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Jule Philippi / Michael Tewes

Basiswissen Generative Grammatik


UTB (2010); Mnchen u.a.

LSUNGSVORSCHLGE

UTB 3317
ISBN 978-3-8252-3317-4

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

Kapitel 2....................................................................................................................... 3
Abschnitt 2.3......................................................................................................... 3
Abschnitt 2.5......................................................................................................... 5
Abschnitt 2.6......................................................................................................... 8
Abschnitt 2.7........................................................................................................11
Abschnitt 2.7.1...............................................................................................11
Abschnitt 2.7.2...............................................................................................12
Kapitel 3......................................................................................................................17
Kapitel 4......................................................................................................................20
Kapitel 5......................................................................................................................22
Kapitel 6......................................................................................................................24
Abschnitt 6.1........................................................................................................24
Abschnitt 6.2........................................................................................................30
Abschnitt 6.3........................................................................................................36
Abschnitt 6.4........................................................................................................40

Kapitel 2

Abschnitt 2.3
1) Handelt es sich bei den Wortketten a) bis d) um Konstituenten des folgenden
Satzes? Begrnden Sie!
Ferkel nimmt ein Bad.
a) ein Bad
b) Ferkel nimmt
c) nimmt ein Bad
d) nimmt ein
a) Ein Bad ist eine Konstituente. Dafr sprechen folgende Konstituententests:
Ersetzungstest:
Ferkel nimmt einen Mundvoll Honig.
Pronominalisierungstest:
Pu hat gestern ein Bad genommen und Ferkel nimmt es heute.
Fragetest:
Was nimmt Ferkel?
Koordinationstest:
Ferkel nimmt ein Bad und einen Mundvoll Honig.
Topikalisierungstest:
ein Bad nimmt Ferkel
Parenthesentest:
Ferkel nimmt glaube ich ein Bad.
b) Ferkel nimmt ist keine Konstituente, denn es gibt keine Proform, durch die man
Ferkel nimmt ersetzen kann. Auch kann man Ferkel nimmt nicht erfragen. Eben
so fhren auch alle anderen Tests zu ungrammatischen Ergebnissen.
c) nimmt ein Bad ist eine Konstituente. Das zeigen folgende Konstituententests:
Ersetzungstest:
Ferkel holt einen Luftballon.
Pronominalisierungstest:
Ferkel macht es.
Fragetest:
Was macht Ferkel?

Kapitel 2

Koordinationstest:
Ferkel nimmt ein Bad und geht ins Bett.
Parenthesentest:
Ferkel glaube ich nimmt ein Bad.
d) nimmt ein kann nicht erfragt, nicht koordiniert und nicht topikalisiert werden
und ist deshalb keine Konstituente. Ebenso fhren auch alle anderen Tests zu
ungrammatischen Ergebnissen.
2) Zerlegen Sie die folgenden Stze in ihre Konstituenten:
a) Pu entdeckt den Nordpol.
b) Pu erfindet ein neues Spiel.
c) Pu baut ein Haus.
a) Pu entdeckt den Nordpol
Pu

entdeckt den Nordpol


entdeckt

den Nordpol
den

Nordpol

b) Pu erfindet ein neues Spiel


Pu

erfindet ein neues Spiel


erfindet

ein neues Spiel


ein

neues Spiel
neues

c) Pu baut ein Haus


Pu

baut ein Haus


baut

ein Haus
ein

Haus

Spiel

Kapitel 2

Abschnitt 2.5
1) Schreiben Sie eine Phrasenstrukturgrammatik fr die folgenden Stze:
a) Der Maulwurf bewacht den kranken Krterich.
b) Die Ratte schlft.
c) Pu schenkt I-Ah einen leeren Honigtopf.
a) S
NP
NP
NP
VP
A
D
N
V

NP VP
D NP
A NP
N
V NP
kranken
der, den
Maulwurf, Krterich
bewacht

b) S
NP
VP
D
N
V

NP VP
DN
V
die
Ratte
schlft

c) S
VP
NP
NP
NP
A
D
N
V

NP VP
V NP NP
D NP
A NP
N
leeren
einen
Pu, I-Ah, Honigtopf
schenkt

Kapitel 2

Alle drei Lsungen lassen sich in einer Phrasenstrukturgrammatik zusammenfassen:


S
NP
NP
NP
NP
VP
VP
VP
N
D
V
A

NP VP
DN
D NP
A NP
N
V
NP V
NP NP V
Maulwurf; Krterich, Ratte, Pu, I-Ah, Honigtopf
der, den, die, einen
schlft, bewacht, schenkt
kranken, leeren

Die Regeln lassen sich per Klammerung noch weiter zusammenfassen.


2) Schreiben Sie ein Baumdiagramm fr den folgenden Satz:
Der Krterich kauft einen gelben Wohnwagen.
S
VP

NP
D

Der

Krterich

kauft

NP
D
einen

NP
A

gelben

Wohnwagen

Kapitel 2

3) Der folgende Satz ist mehrdeutig. Weisen Sie jeder Lesart einen Strukturbaum
zu:
Kaninchen trifft seine vielen Verwandten und Bekannten.
a)

S
VP

NP
N

Kaninchen

trifft

NP
D
seine

NP
NP

Q1
N

vielen

Konj.

Verwandten und Bekannten


b)

S
VP

NP
N

Kaninchen

trifft

NP
D
seine
Q

NP
NP
N

Konj.

NP

und

vielen Verwandten

Bekannten

Kapitel 2

Abschnitt 2.6
1) Wie sieht der Lexikon-Eintrag fr die folgenden Verben aus:
a)
b)
c)
d)

schlagen
bekommen
rennen
schenken

a) schlagen


Argumentstruktur:
-Raster:
syntaktische Struktur:
referenzieller Index:

1
2
AGENS PATIENS
NP
NP
i
j

b) bekommen


Argumentstruktur:
-Raster:
syntaktische Struktur:
referenzieller Index:

1
2
REZIPIENT T
HEMA
NP
NP
i
j

c) rennen


Argumentstruktur:
1
-Raster:
AGENS
syntaktische Struktur: NP
referenzieller Index:
i

d) schenken


Argumentstruktur:
1
-Raster:
AGENS
syntaktische Struktur: NP
referenzieller Index:
i

2
3
REZIPIENT THEMA
NP
NP
j
k

2) Formulieren Sie das -Kriterium.


-Kriterium:
a) Jedes Argument muss genau eine -Rolle erhalten.
b) Jede -Rolle muss genau einem Argument zugewiesen werden.

Kapitel 2

3) Die folgenden Satzstrukturen scheinen dem Theta-Kriterium zu widersprechen:


a) Harry und Ron besuchen die maulende Myrte.
b) Peeves bewirft Ron und Hermine mit Tintenfssern.
c) Filch hasst und verachtet jeden Schler.
Finden Sie eine Lsung.
Das Verb besuchen in (3a) weist zwei -Rollen zu: AGENS und BENEFIZIENT. Der
Satz enthlt aber drei NPs: Harry, Ron und die maulende Myrte. Der Satz ist dennoch grammatisch, weil das Verb die -Rolle AGENS zwei durch eine Konjunktion
miteinander verbundenen NPs (Harry und Ron) zuweist, die hierdurch eine (kom
plexe) NP bilden. Damit ist das -Kriterium nicht verletzt. Ebenso wird in (3b) die
-Rolle PATIENS der komplexen NP Ron und Hermine zugewiesen. hasst und ver
achtet in (3c) wird als komplexes Verb analysiert, das eine -Rolle EXPERIENCER
und eine -Rolle PATIENS zuweist. Der Satz enthlt zwei NPs, Filch und jeden
Schler, denen diese -Rollen zugewiesen werden knnen. Damit ist der Satz grammatisch.
4) Welche Beziehung besteht zwischen den folgenden Satzpaaren:
1) a) Harry ffnet die Tr.
b) Die Tr ffnet sich.
2) a) Snape kocht einen Zaubertrank.
b) Der Zaubertrank kocht.
3) a) Harry berlistet einen Drachen.
b) Der Drache wird berlistet.
Die Verben in den Beispielen (1-2) haben jeweils zwei Lexikoneintrge. Zum einen
nehmen sie zwei Argumente, denen sie die -Rollen AGENS (der Subjekt-NP) und
THEMA (der Objekt-NP) zuweisen (vgl. a); zum anderen knnen sie als einstellige
Verben realisiert werden, die nur der Subjekt-NP eine -Rolle (THEMA) zuweisen
(vgl. b). In (3a) liegt ein Aktiv-Verb vor, in (3b) das entsprechende Passiv-Verb. Ein
Passiv-Verb weist keine -Rolle AGENS zu; die -Rolle THEMA erhlt die SubjektNP. Die Beziehung zwischen (3a) und (3b) ist deshalb dieselbe wie in (1/2a) zu
(1/2b).

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Kapitel 2

5) Was sind Expletivpronomina?


Expletivpronomina sind semantisch leere Pronomina, die in der Subjekt-Position
von Verben stehen, die keine -Rollen zuweisen (regnen, schneien, strmen etc.).
Dies schreibt das erweiterte Projektionsprinzip vor, das besagt, dass alle Stze ein
Subjekt enthalten mssen.
6) Erklren Sie den Grammatikalittsunterschied zwischen dem lateinischen
und dem englischen Satz:
a)


b)

Puellam amat.
(puellam: Akk.Sg. zu puella: das Mdchen;
amat: 3. Sg. ind. akt. Prsens zu amare: lieben)
*loves a girl.

Das Lateinische ist eine pro-drop-Sprache, d. h., es lsst ein phonetisch leeres Sub
jekt-Pronomen pro zu. Der Satz in (a) muss daher wie folgt analysiert werden:
pro puellam amat.
Das Englische ist keine pro-drop-Sprache. Phonetisch leere Subjekte sind nicht erlaubt. Der Satz in (b) ist deshalb ungrammatisch.
7) Was versteht man unter Topic-Drop? Geben Sie Beispiele.
Man spricht von Topic-Drop, wenn ein Argument des Verbs durch ein phonetisch
leeres Pronomen ersetzt wird. Das Pronomen muss sich aus dem verbalen oder
nicht verbalen Kontext rekonstruieren lassen:
Was tut Filch?
schlft.
Das Pronomen muss an die Satzspitze verschoben werden, andernfalls ist der Satz
ungrammatisch:
Was ist mit Dumbledore geschehen?
Den / hat Snape gettet.
Snape hat ihn /* gettet.

Kapitel 2

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Abschnitt 2.7

Abschnitt 2.7.1
1) Formulieren Sie das X-Bar-Schema.
X-Bar-Schema:
a) Jede Phrase hat einen Kopf. Der Kopf muss ein terminaler Knoten sein.
b) Die Ebenen X, X und XP sind universal.
c) Die Position des Kopfes in Relation zu seinen Komplementen ist sprachspezifisch verschieden.
2) Zeichnen Sie Strukturbume fr folgende Ausdrcke. Was fllt Ihnen auf?
a)
b)
c)
d)
a)

(weil Pu) heute I-Ah besucht hat.


Ferkels Angst vor dem Heffalump
(Pu ist) ziemlich stolz auf Ferkel.
(Ferkel wohnt) nahe bei Pu.
VP

Spec

V'

heute

NP

b)

NP
Spec

Ferkels N

I-Ah besucht hat


c)

AP
Spec

ziemlich A
stolz

PP
auf Ferkel

PP

Angst
d)

A'

N'

vor dem Heffalump

PP
Spec

P'

nahe

NP

bei

NP, VP, AP und PP weisen alle dieselbe interne Struktur auf.

Pu

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Kapitel 2

3) Erklren Sie den Gammatikalittsunterschied:


a) ein Freund von Pu, der gerne Disteln frisst
b) *ein Freund, der gerne Disteln frisst, von Pu
In (b) nimmt die PP, die eigentlich Komplement von N ist, die Adjunktposition ein.
Der Relativsatz, der eigentlich Adjunkt ist, wird in der Komplementposition realisiert. Der Satz ist deshalb ungrammatisch.
Abschnitt 2.7.2
1) Welche Argumente sprechen dafr, S als IP und S als CP zu interpretieren?
S und S werden durch folgende Regeln erzeugt:
S C S
S NP VP
Beide Kategorien widersprechen dem X-Bar-Schema. S ist eine Projektion von S.
Dem X-Bar-Schema zufolge sollte S ein terminaler Knoten sein. Dies ist aber nicht
der Fall. S hat zwei Tchter: NP und VP. NP und VP sind ebenfalls keine termina
len Knoten, somit hat auch S keine Tochter, die ein terminaler Knoten ist. Seit den
Achtzigerjahren des letzten Jahrhunderts wird der Knoten AUX, der ursprnglich
nur bei Verbformen eingesetzt wurde, die mit Hilfsverben gebildet werden, durch
einen obligatorischen Knoten I ersetzt Auf I werden nicht nur Hilfsverben und
Modalverben, sondern auch Flexionsendungen von Vollverben realisiert. I wird als
Kopf von S angenommen, das als IP analysiert wird. I weist in der Tat Merkmale
auf, die an die Kpfe der anderen Phrasen V, N, A und P erinnern:
Auf I werden die Merkmale [AGR] (Kongruenz) und [TNS] (Tempus) realisiert; diese bertragen sich von dort auf den ganzen Satz. Wenn I positiv fr [AGR]
spezifiziert ist, liegt ein finiter Satz vor. Ist I fr [AGR] negativ spezifiziert, liegt
ein infiniter Satz vor. Ist I fr [TNS] positiv spezifiziert, liegt ein fr [TNS] positiv spezifizierter Satz vor; ist I fr [TNS] negativ spezifiziert, ist auch der ganze
Satz fr [TNS] negativ spezifiziert. Das entspricht dem Kopf-Vererbungsprinzip.
Die auf I realisierten Elemente lassen sich nur mit bestimmten VPs kombinieren. Werden kann nur mit einer Infinitiv-VP stehen; haben und sein lassen nur
partizipiale VPs als Komplemente zu. Flexionsmorpheme stehen nur mit einem
Verbstamm. Das erinnert an rektionale Eigenschaften von Verben und Prposi

Kapitel 2

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tionen, die nur mit NPs kombiniert werden knnen, die in einem bestimmten
Kasus stehen.
Auch C weist Merkmale auf, die an die Kpfe der anderen Projektionen erinnert. Auf C wird das Merkmal [Wh] (Fragesatz) realisiert, das von dort auf die
ganze Phrase bertragen wird. Ist C fr [Wh] positiv spezifiziert, liegt ein Fragesatz
vor; ist C fr [Wh] negativ spezifiziert, liegt kein Fragesatz vor. Dies entspricht
dem Kopf-Vererbungsprinzip. Zudem weisen die auf C realisierten Elemente
rektionale Eigenschaften auf. um lsst sich zum Beispiel nur mit infiniten Stzen
kombinieren, dass nur mit finiten.
2) Zeichnen Sie einen Strukturbaum fr folgende Stze:
a) Chemluth liebt Fredda.
b) (Blaubr fragt sich) ob er den Gallertprinzen wiedertrifft.
c) (Das Publikum jubelt) weil Blaubr den Stollentroll besiegt.
(a)

IP
Spec

I'

Chemluth

VP

-t

V'
V
lieb-

DP
Fredda

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Kapitel 2

(b) CP
C'
C
ob

IP
Spec

I'

er

VP

-t

V'
DP
den Gallertprinzen

V
wiedertriff-

(c) CP
C'
C
weil

IP
Spec

I'

Blaubr

VP

-t

V'
DP
den Stollentroll

V
besieg-

3) Welche funktionalen und welche lexikalischen Kategorien gibt es?


Lexikalische Kategorien: V, N, A, P
Funktionale Kategorien: C, I, Agr., D, (Q)

Kapitel 2

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4) Worin unterscheiden sich lexikalische von funktionalen Kategorien?


Lexikalische Kategorien
Funktionale Kategorien
Wrter von diesem Typ haben
Elemente von diesem Typ haben
eine semantische Bedeutung; sie
keine Bedeutung und weisen
bezeichnen Personen, Lnder,
keine -Rollen zu. Vielmehr legen
Dinge (N), Aktionen wie geben,
sie grammatisch relevante
lachen, trinken (V) oder
Informationen wie Tempus,
Eigenschaften wie grn, klein (A).
Definitheit und
Kongruenzmerkmale fest.
Sie bilden offene Klassen, d.h., es
Elemente von diesem Typ bilden
knnen immer neue Wrter
eine geschlossene Klasse. Neue Is,
hinzukommen.
Cs und Ds entstehen erst nach
jahrzehnte- oder jahrhundertelangem Sprachwandel.
V, N und A knnen verschiedene
Elemente von diesem Typ lassen
Phrasen als Komplement nehnur jeweils eine Kategorie als
men. Subkategorisierung ist ein
Komplement zu.
wortspezifisches Merkmal: Subka
tegorisierungseigenschaften
werden deshalb im Lexikon
festgelegt.
Lexikalische Kategorien weisen
keine -Rollen zu.
5) Zeichnen Sie Strukturbume zu den folgenden Strukturen. Was fllt Ihnen
auf?
a) Blaubr frchtet die Waldspinnenhexe.
b) Blaubrs Furcht vor der Waldspinnenhexe

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Kapitel 2

(a)

IP
Spec

I'

Blaubr

VP

[+AGR]
[+TNS]

V'

-t
(b)

V
frchte-

DP
die Waldspinnenhexe

DP
Spec
Blaubr-

D'
D

NP

[+AGR]
[+POSS]

N'

-s

N
Furcht

PP
vor derWaldspinnenhexe

IP und DP weisen dieselbe interne Struktur auf.


6) Welche Argumente sprechen dafr und welche dagegen, Prpositionen zu
den funktionalen Kategorien zu zhlen?
Prpositionen haben einige Eigenschaften mit funktionalen Kategorien gemeinsam:
Prpositionen sind weder fr [N] noch fr [V] positiv spezifiziert.
Prpositionen bilden eine geschlossene Klasse.
Prpositionen selegieren nur eine Kategorie als Argument: N.
Prpositionen haben aber auch eine lexikalische Bedeutung. Diese Eigenschaft haben sie mit den lexikalischen Kategorien gemeinsam; sie spricht dagegen, sie als
funktionale Kategorien zu charakterisieren.

Kapitel 3

1) Begrnden Sie, warum der Subjektkasus von I zugewiesen wird.


Nominativsubjekte kommen nur in finiten Stzen vor. In infiniten Stzen sind sie
ungrammatisch. Es sind die Eigenschaften des I-Kopfes, die festlegen, ob ein Satz
finit oder infinit ist. Also muss es der I-Kopf sein, der dem Subjekt den Kasus zuweist.
2) Was sind ECM-Konstruktionen?
ECM (Exceptional Case Marking)-Verben haben die besondere Eigenschaft, dass
sie in ihr Satzkomplement hineinregieren knnen und der DP in der [Spec IP]bzw. [Spec AgrP]-Position von auen Kasus zuweisen knnen. Da der I- bzw
Agr-Kopf leer ist, kann er selbst keinen Kasus an die Spec-Position zuweisen.
3) Betrachten Sie die folgenden Stze. Wie bekommen die DPs ihren Kasus?
a)
b)
c)
d)
e)

Ron liebt Hermine.


Harry liebt die Schwester seines besten Freundes.
Die Schler leben in einem Schloss.
Harry sieht Filch schlafen.
Hermine hlt Professor Trelawney fr eine Schwindlerin.

(a) Der I-Kopf weist der DP Ron ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der V-Kopf liebt weist der DP Hermine ihren Kasus (Akkusativ) zu.
(b) Der I-Kopf weist der DP Harry ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der V-Kopf liebt weist der DP die Schwester ihren Kasus (Akkusativ) zu.
Der N-Kopf Schwester weist der DP seines besten Freundes den Kasus (Genitiv) zu.
(c) Der I-Kopf weist der DP die Schler ihren Kasus (Nominativ) zu.
Der P-Kopf in weist der DP einem Schloss den Kasus (Dativ) zu.
(d) Der I-Kopf weist der DP Harry den Kasus Nominativ zu.
Das Verb sieht ist ein ECM-Verb. Es kann deshalb in die infinite IP Filch schla
fen hineinregieren und dem Satzsubjekt Filch in [Spec IP] den Kasus (Akkusativ)
zuweisen. Die infinite Verbform schlafen kann selbst keinen Kasus zuweisen.

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Kapitel 3

(e) Der I-Kopf weist der DP Hermine den Kasus (Nominativ) zu. Das Verb hlt
nimmt eine Small Clause zum Komplement, die die Projektion eines funktionalen Kopfes Agr ist. Agr kann seiner [Spec]-Position keinen Kasus zuweisen.
Der Satz ist grammatisch, weil die DP Professor Trelawney in [Spec AgrP] ihren
Kasus (Akkusativ) vom Verb erhlt.
4) Die Stze (a-c) sind grammatisch, die in (d-f) nicht. Erklren Sie, warum.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Harry sieht Filch schlafen.


Harry hlt Professor Binns fr einen Schnarchsack.
Harry prefers for Snape to resign.
*Harry sieht, dass Filch schlafen.
*Harry hlt dass Professors Binns einen Schnarchsack.
*Snape to resign Harry prefers.

In (d) interveniert der C-Kopf dass zwischen dem ECM-Verb sieht und der SubjektDP Filch. Diese steht in der [Spec IP]-Position des eingebetteten Satzes. In der
Position kann sie aber keinen Kasus erhalten, weil der I-Kopf fr [AGR] negativ
spezifiziert, deshalb schwach ist und nach [Spec IP] keinen Kasus zuweisen kann.
Die DP erhlt keinen Kasus. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb ungrammatisch.
In (e) interveniert der C-Kopf dass zwischen dem Verb hlt und der Subjekt-DP
Professor Binns des eingebetteten Satzes. Professor Binns einen Schnarchsack ist eine
Small Clause, also eine AgrP. Der Kopf Agr ist schwach und kann [Spec Agr] keinen Kasus zuweisen. Die DP Professor Binns steht in einer Position, in der ihr kein
Kasus zugewiesen werden kann. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb
ungrammatisch.
In (f) wurde der Infinitivsatz an die Satzspitze verschoben. Die Subjekt-DP des
Infinitivsatzes steht in einer Position, in der sie keinen Kasus bekommen kann. Sie
ist nicht adjazent zu der DP prefers, die dies im Prinzip knnte. Die IP selbst ist fr
[AGR] negativ spezifiziert, deshalb schwach und kann [Spec IP] keinen Kasus
zuweisen. Der Satz verletzt den Kasusfilter und ist deshalb ungrammatisch.
5) Betrachten Sie die beiden dem Lehrwerk redde rationem I entnommenen
lateinischen sowie die dazugehrigen englischen Beispielstze und erklren
Sie die Grammatikalittsunterschiede:
a) Cornelia
serpentem
in horto
videt.
Cornelia-Nom Schlange-Akk in Garten-Abl sieht
Cornelia sieht im Garten eine Schlange.

Latein

Kapitel 3

b) Cornelia
in horto
serpentem
c) Cornelia sees a snake in the garden.
d) *Cornelia sees in the garden a snake.

videt.

19

Englisch

Im Englischen mssen (anders als im Lateinischen) Kopf und Komplement adjazent sein, d.h., das Komplement muss direkt neben dem Kopf realisiert werden.
Dies ist in (4d) nicht der Fall. Der Satz ist deshalb ungrammatisch.
6) Warum sind die Strukturen (a) bis (c) grammatisch, nicht aber (d)?
a)
b)
c)
d)

Harry believes that Dobby is honest.


Harrys belief that Dobby is honest.
Harry believes Dobby to be honest.
*Harrys belief Dobby to be honest.

Englisch

(d) ist ungrammatisch, weil die Subjekt-DP des Infinitivsatzes in einer Position
steht, in der sie keinen Kasus erhlt. Der I-Kopf des Infinitivsatzes ist fr [AGR]
negativ spezifiziert und kann deshalb [Spec IP] keinen Kasus zuweisen. Der NKopf, von dem der Infinitivsatz abhngt, kann im Englischen ebenfalls keinen
Kasus zuweisen. Der Satz verletzt den Kasusfilter.

Kapitel 4

1) Welches sind die drei Prinzipien der Bindungstheorie?


Prinzip A: Eine Anapher muss in ihrer Rektionskategorie gebunden sein.
Prinzip B: Ein Pronomen muss in seiner Rektionskategorie frei sein.
Prinzip C: Ein referenzieller Ausdruck (R-Ausdruck) muss berall frei sein.
2) Welcher Knoten c-kommandiert B? Welcher F? Warum kann D F nicht ckommandieren?
A
B

G
H

E c-kommandiert B.
G c-kommandiert F.
D kann F nicht c-kommandieren, weil der nchsthhere Knoten, der D dominiert
(B), F nicht dominiert.
3) Bestimmen Sie die Referenzmglichkeiten der Anaphern und Pronomina in
den folgenden Stzen:
a)
b)
c)
d)

Lupin sagt, dass er ein Werwolf ist.


Er sagt, dass Lupin ein Werwolf ist.
Harry glaubt, dass Gilderoy sich mag.
Harry glaubt, dass Gilderoy ihn mag.

Das Pronomen er in (a) kann auf Lupin oder eine andere Person (Greyback u. a.)
verweisen.
Das Pronomen er in (b) kann nicht auf Lupin verweisen.
Das Reflexivpronomen sich in (c) muss mit Gilderoy koindiziert werden.
Das Pronomen ihn in (d) kann mit Harry koindiziert werden, kann aber auch auf
eine andere Person verweisen.

Kapitel 4

21

4) Erklren Sie die Grammatikalittsunterschiede in den folgenden Stzen:


a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Gilderoyi findet sichi toll.


*Gilderoyi findet ihni toll.
Eri findet Gilderoyj toll.
*Eri findet Gilderoyi toll.
Herminei bewundert Gilderoysj Bcher ber sich selbstj.
*Herminei bewundert Gilderoysj Bcher ber sich selbsti.
Gilderoyi bewundert die Bcher ber sich selbsti.
*Gilderoyi bewundert die Bcher ber ihni.

(b) ist ungrammatisch, weil ihn ein Pronomen ist, das innerhalb seiner Rektions
kategorie frei sein muss. Es darf mit keiner DP innerhalb des Satzes koindiziert
werden. In (b) liegt eine Verletzung des Prinzips B der Bindungstheorie vor.
(d) ist ungrammatisch, weil Gilderoy ein R-Ausdruck ist. R-Ausdrcke drfen innerhalb desselben Satzes nicht gebunden sein. (d) verletzt Prinzip C der
Bindungstheorie.
(f) ist ungrammatisch, weil sich selbst eine Anapher ist, die innerhalb ihrer
Rektionskategorie gebunden sein muss. sich selbst ist mit der DP Hermine koreferent, welche auerhalb der Rektionskategorie (die DP Gilderoys Bcher ber
sich selbst) liegt. Der Satz verletzt Prinzip A der Bindungstheorie.
(h) ist ungrammatisch, weil ihn ein Pronomen ist, das in seiner Rektionskategorie
frei sein muss. Die Rektionskategorie des Pronomens kann aber nicht die DP
die Bcher ber ihn sein, weil diese kein Subjekt enthlt. Die nchsthhere mgliche Rektionskategorie ist der ganze Satz. (h) verletzt deshalb Prinzip B der
Bindungstheorie.

Kapitel 5

1) Welche Argumente sprechen dafr, in der folgenden Struktur ein phonetisch


leeres PRO als Subjekt des Infinitivsatzes anzunehmen?
Harry freut sich, Hagrid zu besuchen.
Das Verb besuchen weist zwei -Rollen zu: AGENS und BENEFIZIENT. Gbe es in
dem Infinitivsatz kein Subjekt, so knnte das Verb seine externe -Rolle nicht verge
ben und wrde somit das -Kriterium verletzen. Ein subjektloser Satz wrde zudem
das erweiterte Projektionsprinzip verletzen, das vorschreibt, dass Stze grundstzlich ein Subjekt haben mssen. berdies wird auch im eingebetteten Satz intuitiv
ein Subjekt mitverstanden. Derjenige, der Hagrid besucht, ist Harry.
2) Erklren Sie den Grammatikalittsunterschied in den folgenden Strukturen:
a)
b)
c)
d)

Snape befiehlt Harry, sein Buch ber Zaubertrnke zu holen.


*Snape befiehlt Harry, er sein Buch ber Zaubertrnke zu holen.
*Snape befiehlt Harry, dass PRO sein Buch ber Zaubertrnke holt.
Snape befiehlt Harry, dass er sein Buch ber Zaubertrnke holt.

(b) ist ungrammatisch, weil die Subjekt-DP des eingebetteten Satzes in einer
Position steht, in der sie keinen Kasus erhalten kann. Der Satz ist fr [AGR] negativ spezifiziert; der I-Kopf kann deshalb [Spec IP] keinen Kasus zuweisen. Das Verb
befiehlt ist kein ECM-Verb; es nimmt eine CP und keine IP zum Komplement und
kann nicht in [Spec IP] hineinregieren. Der Satz verletzt den Kasusfilter.
Das Pronomen PRO in (c) steht in einer Position, in der es einen Kasus erhlt.
Der eingebettete Satz ist fr [AGR] positiv spezifiziert. Der I-Kopf kann deshalb
[Spec IP] Kasus zuweisen. Kasuszuweisung erfolgt unter Rektion. PRO ist aber nur
in unregierten Positionen zugelassen. Das besagt das PRO-Theorem. (c) verletzt
das PRO-Theorem und ist deshalb ungrammatisch.
3) Leiten Sie das PRO-Theorem aus den Prinzipien der Bindungstheorie ab.
PRO ist eine pronominale Anapher, d.h., PRO ist sowohl fr das Merkmal [anaphorisch] als auch fr das Merkmal [pronominal] positiv spezifiziert.

Kapitel 5

23

Nach Prinzip A der Bindungstheorie mssen Anaphern in ihrer Rektionskategorie


gebunden sein; nach Prinzip B mssen Pronomina in ihrer Rektionskategorie frei
sein.
Wie kann PRO in seiner Rektionskategorie gleichzeitig gebunden und frei sein?
Der Widerspruch wird aufgehoben, wenn man annimmt, dass PRO berhaupt keine Rektionskategorie hat. Dies ist in der Tat der Fall: PRO ist nur in Positionen
zugelassen, die nicht regiert sind. Eine Kategorie, die nicht regiert ist, hat keine
Rektionskategorie. Daraus folgt das PRO-Theorem: PRO muss unregiert sein.
4) Was versteht man unter Subjektkontrolle, was unter Objektkontrolle? Erlu
tern Sie anhand von Beispielen.
Wenn das Subjekt des Hauptsatzes das PRO-Subjekt des eingebetteten Satzes kontrolliert, spricht man von Subjektkontrolle.
Beispiel: Harryi verspricht Hermine, PROi Hagrid zu besuchen.
Wenn das Objekt des Hauptsatzes das PRO-Subjekt des eingebetteten Satzes
kontrolliert, spricht man von Objekt-Kontrolle.
Beispiel: Harry bittet Herminei, PROi Hagrid zu besuchen.
5) Bestimmen Sie die Referenzmglichkeiten von PRO in den folgenden Stzen.
Worin unterscheiden sich (a) und (b)?
a) Harry findet es sinnvoll, [PRO Hausaufgaben zu machen].
b) Harry hat keine Lust, [PRO Hausaufgaben zu machen].
In (a) liegt ein arbitrres PRO vor. D.h., PRO kann sich auf Harry beziehen oder
aber auf eine unbestimmte Person. Man sagt auch, dass Harry PRO optional kontrolliert.
In (b) kann sich PRO nur auf Harry beziehen. Man sagt auch, dass Harry PRO
obligatorisch kontrolliert.
6) Warum kann das PRO im folgenden Satz nicht mit Hermine koreferent sein?
Hermines Kater versucht, PRO Rons Ratte zu fangen.
Es gibt eine konfigurationale Beschrnkung fr Kontrolle: Der Kontrollierer muss
PRO c-kommandieren. PRO wird jedoch nicht von der DP Hermine c-kommandiert, die in der [Spec DP]-Position des Subjekts des Hauptsatzes realisiert wird,
sondern nur von der ganzen DP Hermines Kater.

Kapitel 6

Abschnitt 6.1
1) Warum sind die folgenden englischen Stze ungrammatisch?
a) *It was killed Medusa.
b) *It was rewarded Philemon.
c) *It was loved Io.
Passivverben knnen keinen Kasus zuweisen. Die Objekt-DPs in (a), (b) und (c)
stehen in einer Position, in der sie keinen Kasus erhalten. Die Stze verletzen den
Kasusfilter.
2) Was ist die D-Struktur und was die S-Struktur der folgenden Stze? Zeichnen
Sie Strukturbume. Wie bekommen die DPs Kasus? Wie werden ihnen Rollen zugewiesen?
a) Polyphem wird geblendet.
b) Orpheus scheint Eurydike zu lieben.
c) Hera scheint beleidigt zu sein.
(a) D-Struktur:
IP
Spec

I'

VP

wird

V'
DP

Poylphem geblendet

Kapitel 6

25

S-Struktur:
IP
Spec

I'

Polyphemi I

VP

wird

V'
DP

ti

geblendet

Die DP Polyphem muss auf der S-Struktur aus der Objektposition in die Subjekt
position nach [Spec IP] bewegt werden, um dort Kasus zu erhalten, denn das
passivische Verb geblendet vergibt keinen Kasus.
(b) D-Struktur
IP
Spec

I'

VP

-t

V'
V

IP

schein- Spec

I'

Orpheus

VP

[-AGR] Eurydike zu lieben


[-TNS]

26

Kapitel 6

S-Struktur
IP
Spec

I'

Orpheusi I

VP

-t

V'
V

IP

schein- Spec
ti

I'
I

VP

[-AGR] Eurydike zu lieben


[-TNS]
Die DP Orpheus erhlt vom leeren I-Kopf des eingebetteten Satzes keinen Kasus.
Erst nachdem sie in die [Spec IP]-Position bewegt wurde, erhlt die DP den Nomi
nativ. Die Theta-Rolle erhlt die DP bereits auf der D-Struktur; scheinen vergibt
keine Theta-Rolle an die Subjekt-Position.

Kapitel 6

(c) D-Struktur
IP
Spec I'
e

VP

-t

V'
V
schein-

IP
Spec

I'

VP

[PASS]

V'
DP

Hera

beleidigt zu sein

27

28

Kapitel 6

S-Struktur:
IP
Spec I'
Herai I

VP

-t

V'
V
schein-

IP
Spec

I'

ti

VP

[PASS]

V'
DP

t'

beleidigt zu sein

Die DP Hera wird zunchst in die Subjektposition des eingebetteten Satzes verscho
ben. Das Passivverb vergibt hierher aber keinen Kasus. Um den Nominativ (von
dem Verb scheinen) zu erhalten, rckt die DP weiter bis in die Subjektposition des
bergeordneten Satzes. Die -Rolle erhlt die DP bereits in der Basisposition.
3) Was besagt Burzios Generalisierung?
a) Verben, die keine externe -Rolle vergeben, weisen keinen strukturellen Kasus
zu.
b) Verben, die keinen strukturellen Kasus zuweisen, vergeben keine externe Rolle.

Kapitel 6

29

4) Erklren Sie die Syntax der folgenden Stze. Argumentieren Sie auf der Basis
von Burzios Generalisierung und UTAH.
a)
b)
c)
d)

Die Sonne schmilzt den Schnee.


Der Schnee schmilzt.
Johann strzt den Baum ins Wasser.
Der Baum strzt ins Wasser.

Die Verben schmilzt und strzt in (b) und (d) weisen ihren Subjekt-DPs dieselbe
-Rolle zu, die auch die Verben in (a) und (c) ihren Objekten zuweisen: THEMA.
Die Hypothese der uniformen Theta-Zuweisung besagt, dass dieselbe thematische
Rolle auf der D-Struktur immer derselben Position zugewiesen werden muss. Die
Verben in (b) und (d) weisen zudem der jeweiligen Subjekt-Position keine -Rolle
zu. Burzios Generalisierung zufolge knnen sie demnach der Objekt-Position keinen Kasus zuweisen. Das bedeutet, dass die Subjekt-DPs der Schnee und der Baum
in der D-Struktur die Objekt-Position einnehmen mssen. Von dort mssen sie
aber in eine andere Position weiterbewegt werden, damit der Kasusfilter nicht verletzt wird. Die einzige Kasusposition, die in Frage kommt, ist die Subjekt-Position,
die ihrerseits keine -Position ist.
5) Untersuchen Sie anhand der Tests, welches ergative und welches unergative
Verben sind.
a)
b)
c)
d)
e)

ertrinken
erkranken
trumen
verblhen
landen

Perfekt:
a) Sie *hat / ist ertrunken.
b) Sie *hat / ist erkrankt.
c) Sie hat / * ist getrumt.
d) Sie *hat / ist verblht.
e) Sie *hat / ist gelandet.

Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ

30

Kapitel 6

Partizip II:
a) die ertrunkenen Khe
b) die erkrankte Lehrerin
c) *das getrumte Kind
d) die verblhte Blume
e) ?das gelandete Flugzeug

Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ

Unpersnliches Passiv:
a) *Es wird ertrunken.
b) *Es wird erkrankt.
c) Es wird getrumt.
d) *Es wird verblht.
e) *Es wird gelandet.

Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ

Substantivierung auf -er:


a) *Ertrinker
b) *Erkranker
c) Trumer
d) *Verblher
e) *Lander

Ergativ
Ergativ
Unergativ
Ergativ
Ergativ

Abschnitt 6.2
1) Stellen Sie die D-Struktur und die S-Struktur der folgenden Stze dar:
a)
b)
c)
d)

Wer hat Dumbledore gettet?


Wen hat Dobby gewarnt?
Welchem Schler hat Moody geholfen?
Welchen Brief an Filch hat Harry gelesen?

Kapitel 6

(a) D-Struktur:
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

wer

VP

hat

Dumbledore gettet

S-Struktur:
CP
Spec

C'

weri

C
hatj

IP
Spec

I'

ti

I
tj

VP
Dumbledore gettet

31

32

Kapitel 6

(b) D-Struktur
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

Dobby

VP

hat

V'
DP
wen

V
gewarnt

S-Struktur:
CP
Spec

C'

weni

C
hatj

IP
Spec

I'

Dobby

VP

tj

V'
DP

ti

gewarnt

Kapitel 6

(c) D-Struktur:
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

Moody

VP

hat

V'
DP

welchem Schler

geholfen

S-Struktur:
CP
Spec
welchem Schleri

C'
C
hatj

IP
Spec

I'

Moody

VP

tj

V'
DP

ti

geholfen

33

34

Kapitel 6

(d) D-Struktur:
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

Harry

VP

hat

V'
DP

welchen Brief an Filch

gelesen

S-Struktur:
CP
Spec

C'

welchen Brief an Filchi C


hatj

88,639 Pt
IP

Spec

I'

Harry

VP

tj

V'
DP

ti

gelesen

Kapitel 6

35

2) Welches sind die Unterschiede zwischen DP-Bewegung und Wh-Bewegung?


A-Bewegung (DP-Bewegung)
1) Der Landeplatz ist eine A-Position
([Spec IP]).
2) DP-Spuren sind kasusunmarkiert.
3) Die DP-Spur ist eine Anapher, die in
ihrer Rektionskategorie gebunden
sein muss.
4) DP-Bewegung ist ein lokaler Prozess.

A-Bewegung (Wh-Bewegung)
Der Landeplatz ist eine A-Position
([Spec CP]).
Wh-Spuren sind kasusmarkiert.
Die Wh-Spur ist eine Variable, die
innerhalb der Domne ihres
Operators frei sein muss.
Wh-Bewegung ist ungebunden.

3) Was besagt die Subjazenz-Bedingung?


Eine Konstituente kann nicht ber mehr als zwei Grenzknoten hinweg bewegt werden. Grenzknoten sind IP und DP.
4) Warum sind die folgenden Stze ungrammatisch?
a) *Welchen Brief an Filch glaubst du wer hat gelesen?
b) *Wer glaubst du welchen Zaubertrank hat getrunken?
c) *An wem sagt Neville wer hat den Beinklammerfluch ausgebt?
Um in ihre Zielposition, die [Spec CP]-Position des Matrixsatzes, zu gelangen,
mssen die Wh-Phrasen zwei IP-Knoten berschreiten: den IP-Knoten des eingebetteten und den IP-Knoten des Matrixsatzes. Das ist der Subjazenz-Bedingung
zufolge verboten. Die einzige Mglichkeit, die Stze zu retten, bestnde darin, die
Wh-Phrasen welchen Brief, wer und an wem in der [Spec CP]-Position des jeweiligen eingebetteten Satzes zwischenlanden zu lassen. Die [Spec CP] Positionen
sind aber schon durch andere Wh-Phrasen besetzt. Die Ungrammatikalitt der
Stze ist auf eine Subjazenz-Verletzung zurckzufhren.
5) Wie unterscheiden sich das Deutsche und das Italienische bezglich der Sub
jazenz-Bedingung?
Im Deutschen sind IP und DP Grenzknoten, im Italienischen CP und DP.

36

Kapitel 6

6) Erklren Sie den Grammatikalittsunterschied zwischen den folgenden


Stzen:
a) Wem glaubst du, dass Molly einen Heuler geschickt hat?
b) *Wer glaubst du, dass Tante Petunia einen Heuler geschickt hat?
Das ECP besagt, dass Spuren streng regiert sein mssen. Eine Spur ist dann streng
regiert, wenn ihr Regens eine lexikalische Kategorie ist oder aber wenn es ein Ante
zedens gibt, das sie bindet.
In (a) regiert das Verb geschickt die Objekt-Spur. Verben sind lexikalische Kate
gorien; die Spur ist damit streng regiert. Der Satz gehorcht dem ECP und ist folglich
grammatisch.
In (b) regiert der Complementizer dass die Subjekt-Spur. Complementizer sind
nicht lexikalische, sondern funktionale Kategorien. Prinzipiell kme auch die Spur
in [Spec CP] als Regens in Frage. Der Minimalittsbedingung zufolge zhlt aber bei
mehreren mglichen Regenten immer nur dasjenige Element, das der Spur am
nchsten ist. Der Complementizer dass blockiert die Rektionsbeziehung zwischen
den Spuren. Damit ist die Subjektspur nicht streng regiert; der Satz verletzt das
ECP und ist ungrammatisch.
Abschnitt 6.3
1) Geben Sie je zwei Beispiele fr Verb-Erst, Verb-Zweit und Verb-Letzt-Stze.
Whlen Sie mglichst unterschiedliche Satztypen.
Verb-Erst:
Strzt Gollum in den Schicksalsberg?
Strzt Gollum einfach in den Schicksalsberg!
Wre Gollum nur nicht in den Schicksalsberg gestrzt!
Strzt Gollum in den Schicksalsberg, wird Saurons Macht gebrochen sein.
Was ist mit Gollum geschehen? Ist in den Schicksalbsberg gestrzt.
Verb-Zweit:
Gollum strzt in den Schicksalsberg.
Gollum strzt in den Schicksalsberg?
Dann strzt Gollum in den Schicksalsberg.
Wer strzt in den Schicksalsberg?
Als strze Gollum in den Schicksalsberg.
Gollum mge in den Schicksalsberg strzen.

Kapitel 6

37

Verb-Letzt:
weil Gollum in den Schicksalsberg strzt.
2) Gliedern Sie die Stze. Gebrauchen Sie das topologische Stellungsfeldermodell
nach Drach.
a)
b)
c)
d)
e)

Trelawney hat Greyback eine Kristallkugel auf den Kopf geworfen.


Hat Trelawney Greyback eine Kristallkugel auf den Kopf geworfen?
Wirf Greyback eine Kristallkugel auf den Kopf!
Eine Kristallkugel hat Trelawney Greyback auf den Kopf geworfen.
Harry sieht, dass Trelawney Greyback eine Kristallkugel auf den Kopf
wirft.

Vorfeld
r. Satzkl. Mittelfeld
Trelawney hat
G. eine Kristallkugel auf den Kopf
Hat
T. G. eine Kristallkugel auf den
Kopf
Wirf
G. eine Kristallkugel auf den Kopf!
Eine K.
hat
T. G. auf den Kopf
dass
T. G. eine Kristallkugel auf den
Kopf

l. Satzkl. Nachfeld
geworfen.
geworfen?
geworfen.
wirft.

3) Welches ist die D-Struktur und welches die S-Struktur der folgenden Stze?
a) Ron liebt Hermine.
b) Harry hat Cho geksst.

38

Kapitel 6

(a) D-Struktur:
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

Ron

VP

-t

V'
DP
Hermine

V
lieb-

S-Struktur
CP
Spec

C'

Roni

C
liebtj

IP
Spec

I'

ti

VP

t'j

V'
DP
Hermine

DP
tj

Kapitel 6

(b) D-Struktur:
CP
Spec

C'
C

IP
Spec

I'

Harry

VP

-t

V'
DP
Cho

V
geksst ha-

S-Struktur:
CP
Spec

C'

Harryi C
hatj

IP
Spec

I'

ti

VP

t'j

V'
DP
Cho

V
geksst tj

39

40

Kapitel 6

4) Was spricht dafr, die Verb-Letzt-Struktur als die zugrunde liegende Satzstruktur des Deutschen anzunehmen?
Viele Verbformen werden diskontinuierlich gebildet. Nur der finite Teil des Verbs
erscheint in der Verb-Zweit-Position. Der nicht-finite Teil (Infinitive oder Parti
zipien) oder auch abtrennbare Partikeln stehen in der Verb-Letzt-Position. Man
sagt auch, dass nur der finite Teil nach C bewegt wird, die nicht-finiten Teile verbleiben in der Basisposition. Dies belegen die folgenden Beispielstze:
a) Der Richter wird den Krterich einsperren.
b) Der Richter hat den Krterich eingesperrt.
c) Der Richter sperrt den Krterich ein.
5) Warum sind die folgenden Stze ungrammatisch?
a) *dass Ron hat sich von Lavender getrennt.
b) *Ron dass sich von Lavender getrennt hat.
In (a) wird das Hilfsverb hat nach C bewegt, obwohl diese Position schon von dem
Complementizer dass besetzt ist. Es kann aber nur jeweils ein Element in einer
Position realisiert werden.
In (b) wird die Subjekt-DP nach [Spec CP] bewegt. In C ist aber nicht ein Verb,
sondern ein Complementizer realisiert. Dieser Bewegungsprozess ist laut Gre
wendorf (1988) nur dann erlaubt, wenn in C ein flektiertes Element realisiert ist.
Im Standarddeutschen sind Complementizer anders als im Bairischen nicht
flektiert.
Abschnitt 6.4
1) Warum hat in der folgenden Struktur kein Scrambling stattgefunden?
weil Filch das Zaubern schwerfllt.
Das Verb schwerfallen ist ein ergatives Verb. Die DP das Zaubern befindet sich in
ihrer D-strukturellen Position, nmlich in der Komplement-Position des Verbs. Sie
erbt ihren Kasus von einem phonetisch leeren Expletivpronomen in der SubjektPosition.

Kapitel 6

41

2) Zeichnen Sie einen Baum fr die folgende Satzstruktur:


weil Hagrid die Eule Harry geschenkt hat.
weil Hagrid

VP2

DP

VP1

Harryi

Spec
die Eule

V'
DP

ti

geschenkt hat

3) Welche Argumente sprechen dafr, Scrambling als einen Fall von DP-Bewe
gung zu analysieren? Geben Sie Beispiele.
Fanselow (1990) zeigt, dass sich Scrambling-Spuren ebenso wie Spuren von DPBewegung wie Anaphern verhalten. Anaphern mssen innerhalb der kleinsten
CP gebunden sein, die die Anaphern selbst, ihr Regens und ein Subjekt enthlt.
Fanselow erklrt dies am Beispiel von ECM-Konstruktionen. Subjekte von ECMKonstruktionen knnen im Matrix-Satz gebunden sein. Ebenso ist es mglich, das
Subjekt einer ECM-Konstruktion an die Matrix-IP zu scrambeln:
weil Frodoi [sichi singen] hrt.
weil sichi Frodoi [ti singen] hrt.
Objekt-Anaphern knnen auch in einer ECM-Konstruktion nicht auerhalb des
Satzes gebunden sein. Genauso knnen Objekte aus ECM-Konstruktionen nicht an
die Matrix-IP gescrambelt werden:
*weil Gollumi [Bilbo sichi bestehlen] lsst.
*weil Gollumi Gandalf [Bilbo ti bestehlen] lsst.
Die Beschrnkung gilt aber nur, wenn das Subjekt bereits auf der D-Struktur vorhanden ist d.h., dass Objekte von ergativischen und Passivstrukturen sehr wohl
an die Satzspitze bewegt werden knnen:
weil Frodoi [sichi ein Stck Lembas schmecken] lsst.
weil sichi Frodoi [ti ein Stck Lembas schmecken] lsst.

42

Kapitel 6

4) Welche Argumente sprechen dagegen, Scrambling als einen Fall von WhBewegung zu analysieren? Geben Sie Beispiele.
Es gibt zwar viele Gemeinsamkeiten zwischen Scrambling und Wh-Bewegung,
aber auch viele Unterschiede:
Wh-Bewegung ist Bewegung nach [Spec CP]. Es gibt nur eine [Spec CP]Position. Deshalb kann nur jeweils ein Element dorthin bewegt werden. Liegt eine
multiple Wh-Frage vor, mssen alle anderen Wh-Phrasen in situ bleiben:
*Ich frage mich, wem was Gollum abgebissen hat.
Demgegenber ist mehrfaches Scrambling mglich:
Ich hoffe, dass Frodo den Ring niemand wegnehmen wird.
Scrambling ist nur innerhalb von IP mglich (Generalisierung 1):
*weil [IP Sauroni [IP ich glaube [CP dass jeder Bewohner von Mittelerde ti frchtet]]]
Das gilt nicht fr Wh-Bewegung:
Weni lie Gandalf [Sam ti begleiten]?
Weni glaubt Gandalf [CP dass jeder Bewohner von Mittelerde ti frchtet?]
Es ist verboten, eine Phrase ber den Bereich des nchsthheren Subjekts hinauszuscrambeln (Generalisierung 7):
*weil ihni Gandalf [Sam ti begleiten] lie.
Auch diese Beschrnkung gilt nicht fr Wh-Phrasen.
Generalisierung 4 besagt, dass gerade Wh-Phrasen nicht gescrambelt werden
drfen:
Wemi hat [IP Elrond ti welchen Hinweis gegeben]?
??Wemi hat [IP welchen Hinweisj [IP Elrond ti tj gegeben]]?
5) Was spricht dafr, Scrambling-Strukturen als basisgeneriert anzunehmen?
Ein wesentliches Argument dafr, Scrambling als einen basisgenerierten Prozess
anzunehmen, liegt in den sogenannten konomie-Prinzipien, denen zufolge
Bewegung nur dann erlaubt ist, wenn sie motiviert ist, d.h., wenn ein grammatisches Prinzip verletzt wird, wenn sie nicht stattfindet. Dies ist bei den
Bewegungsprozessen, die wir bisher kennengelernt haben, gegeben. Wenn in
Passiv- und Anhebungskonstruktionen keine DP-Bewegung stattfindet, wird der

Kapitel 6

43

Kasusfilter verletzt. Wh-Bewegung findet statt, weil die Wh-Phrase fr das Merkmal
[+Wh] spezifiziert ist, das in [Spec CP] lizensiert werden muss. Scrambling hingegen ist ein optionaler Prozess, der nur aus stilistischen Grnden stattfindet, aber
eben nicht obligatorisch ist. Da Bewegung immer Kosten verursachen, grammatische Prozesse aber so konomisch wie mglich sein sollen, ist es sinnvoll,
Scrambling als einen basisgenerierten Prozess anzunehmen.
6) Welchen Lexikon-Eintrag hat das Verb tten?
tten:

y
|
f2

x
|
d,f1

[x machen dass [y tot sein]]

semantische Form
syntaktische Form