UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADMICO
COORDINACIN DE CURRCULO
PROYECTO DE ADMINISTRACIN Y CONTADURA
PROGRAMA SINPTICO
TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN
Semestre: I
Componente de Formacin:
Prelaciones:
Nmero de
FG ( X) FB ( ) FP ( )
Crditos: 2
Carcter:
Horas semanales:
Fecha de
Obligatoria ( X )
Electiva ( )
HT: 2 HP:
Elaboracin: 25/06/2007
Propsito: Desarrollar competencias en los estudiantes que les permita mejorar sus procesos de aprendizaje, organizar su
tiempo para el estudio, as como, el manejo de herramientas conceptuales y de tcnicas para la lectura eficiente, el estudio y la
investigacin, que le faciliten la bsqueda y organizacin del conocimiento, con visin crtica y de compromiso con su entorno
social, que responda a las exigencias de la sociedad de la informacin, el conocimiento y el aprendizaje.
Competencias Genricas:


Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.


Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica


Capacidad de comunicacin oral y escrita


Capacidad crtica y autocrtica


Capacidad para actuar en nuevas situaciones


Habilidad para buscar, procesar y analizar informaciones de diversas fuentes.


Compromiso tico


Compromiso con la calidad.


Capacidad creativa
Competencias Especficas:


Conoce y utiliza los procesos del estudio y el aprendizaje.


Desarrolla el pensamiento lgico, crtico y creativo de los estudiantes.


Conoce y aplica los procesos cognitivos a situaciones de aprendizaje


Desarrolla el pensamiento lgico, crtico y creativo de los estudiantes.


Conoce y aplica estrategias cognitivas y meta cognitivas en el proceso de la lectura.


Selecciona, elabora y utiliza materiales didcticos pertinentes al contexto.


Desarrolla el pensamiento lgico, crtico y creativo de los estudiantes.


Conoce y aplica las tcnicas de estudio en su aprendizaje.


Selecciona, elabora y utiliza materiales didcticos pertinentes al contexto.


Desarrolla el pensamiento lgico, crtico y creativo de los estudiantes.


Elabora la produccin de un texto escrito.


Desarrolla el pensamiento lgico, crtico y creativo de los estudiantes.


Elabora una monografa.
Sinopsis de Contenido del Tema
Aprender a estudiar; Proceso de estudio y aprendizaje, Condiciones bsicas de estudio. Hbitos de estudio, Deficiencias del
estudio: Fallas del contexto, patrones de comportamiento, deficiencias cognitivas, factores afectivos y motivacionales,
Organizacin del estudio. Interpretar la importancia del proceso de estudio y aprendizaje, Anlisis personal de sus condiciones y
hbitos de estudio, Descubrir factores que limitan su estudio y aprendizaje, Elaborar: plan de trabajo, plan de estudio, fichas,
participativo, Escucha activa, Crtico, Reflexivo, Autocrtico, Responsable, Habilidades personales, Relaciones interpersonales,
Tolerante.
Procesos cognitivos bsicos: Procesos cognitivos: Observacin, memorizacin, anlisis, sntesis, comparacin, clasificacin,
inferencia, seguir instrucciones. Definir procesos cognoscitivos, Analizar los diferentes procesos cognoscitivos, Aplicar los
procesos cognoscitivos a situaciones de aprendizaje.
Leer para aprender; Proceso de la lectura: Lectura crtica, Mtodo de lectura: PQRST, Estrategias Cognitivas de lectura:
Parafrasear, inferir, resumir, predecir, clarificar, preguntar, Estrategias meta cognitivas: Conocimientos previos, objetivos, plan
de accin, aspectos importantes, dificultades, evaluacin, aplicacin. Interpreta la importancia de la lectura en su quehacer
estudiantil. Aplica el mtodo a situaciones de aprendizaje.
Tcnicas de estudio: Tcnicas de estudio: Esquemas, subrayado, tomar apuntes, mapas conceptuales, la informtica, el
portafolio. Definir tcnicas de estudio. Analizar las diferentes tcnicas. Aplicar las tcnicas a situaciones de aprendizaje.
Produccin escrita en el proceso educativo: Produccin escrita: composiciones, monografas, informes, ensayos, tesis.
Elabora adecuadamente las producciones escritas solicitadas. Conoce y aplica las fases, en las producciones escritas.
Investigacin documental: Elaboracin de monografas. Estructura bsica de un trabajo escrito. Calidad del escrito Definicin
de monografa. Analiza los diferentes elementos de la estructura bsica de un trabajo.
Unidad Curricular:
Cdigo:

Estrategias Didcticas:
Exposicin de los estudiantes y del profesor., Trabajo en equipo, Ejercicios vivenciales de aplicacin. (Individual y Grupal,
discusiones socializadas.
Estrategias de Evaluacin:
Informes grupales, mapas conceptuales, mentales, esquemas, cuadros comparativos, pruebas de ensayo, exposiciones,
autoevaluaciones, coevaluaciones.
Bibliografa Bsica:
ARIAS, F. (2006). El proyecto de Investigacin. Editorial Epistemia. Caracas.
BALESTRINI, M. (2002). Procedimientos Tcnicos de Investigacin Documental. PANAPO. Caracas.
HERNNDEZ, R., FERNNDEZ, C., BAPTISTA, P. (2003). Metodologa de la investigacin. 3ra. Edicin. Mxico. McGraw
Hill Interamericana.
HOCHMAN, E., MONTERO, E. (1993). Investigacin documental. Tcnicas y procedimientos. 2da. Edicin. PANAPO.
Caracas
Coordinacin de Educacin Integral
Realizado por
Miriam Pedroza

Elvira Guevara, Carmen E. Fernndez