INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERA Y CIENCIAS

SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

PRACTICA N1
MANEJO DE MATERIAL Y QUIPO DE
LABORATORIO
QUIMICA APLICADA
SECUENCIA: 1IV24
EQUIPO: 1
INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Olvera Espinoza Gabriel (Colaborador)

Parra Garca ngel David (Colaborador)
Rivera Flores Karla Montserrat (Encargado)
Ruiz Osornio Ivonne (Editor)
Tovar Escovar Carlos Jair (Colaborador)

PROFESOR: Marco Antonio Crdenas Ayala

FECHA DE ENTREGA 11/02/14

ABSTRACT
The manipulation of material and laboratory equipment practice, is the first practice to
do, in this practice we will know about how to use the material and the laboratory in
the right way.
With this the other practices will be easier and more secure, knowing the significance
to be inform previously about the practices.
We make some measurements, we determinate the weight, the volume, the density,
the temperature and the pressure of some chemicals reactive, applying the concepts of
uncertainty, details and mistakes, to be sure that the results and experiments were
elaborated correctly with the support of all the team.
We begging for recognize all the instruments and make the necessary measurements
for make the calculations of these substances (CaCOO3) and (NaCl)
It was necessary to mix the substances with distilled water for expose it to heat to have
the measurements of the temperatures.
We saw that this kind of experiments is too important to know perfectly the
instruments and the form what we have to make the correct calculations inside the
practices chemistry laboratory.
If there is a prior know of fixed and instruments to perform the activities and practices
were presented with ease and success in all procedures and learning for students.

OBJETIVOS

El alumno debe de ser capaz de familiarizarse con el material y equipo que se

usa en el laboratorio de qumica y que constituyen los elementos con los cuales
se hacen experimentos e investigaciones.

Determinar las unidades frecuentes en compuestos qumicos aplicando los

conceptos de incertidumbre, precisin y error.

Aprender a producir resultados fiables y comprobables.

INTRODUCCIN TEORICA

El material de laboratorio es muy diferente al que estamos acostumbrados a

utilizar, la palabra material se puede interpretar con sustancias como concreto,
caucho, acero inoxidable, PVC, etc. Pero stos no son los nicos materiales que el
hombre necesita para su desarrollo; el material de laboratorio es sencillo pero
complejo a la vez; esto es porque aunque sea frecuente ver nicamente tubos de
ensayo, pipetas, embudos y escobillas, entre otras cosas, existen otros elementos

que son mucho ms frgiles y su correcta manipulacin merece de un perfecto

conocimiento.
Ante todo decimos que un laboratorio es el lugar en donde se aplican los
conocimientos tericos, es decir, se pone en prctica lo que hemos aprendido. Es
muy importante que dicho lugar est equipado con los instrumentos y materiales
de cristalera para que la experimentacin funcione adecuadamente. A su vez es
tambin de gran relevancia que cuando el material de laboratorio se haya utilizado,
el mismo sea higienizado como corresponde para que no pueda influir en
experimentaciones futuras; adems, si trabajamos con fuego o gases txicos se
deben tomar las medidas de seguridad pertinentes.
La mayora del material de laboratorio est fabricado con vidrio ptico, de Jena o
duro, debido a su composicin son muy resistentes a la accin de los reactivos
qumicos y a los cambios bruscos de temperatura, los ejemplos ms conocidos son:
Matraz de fondo plano, matraz de Erlenmeyer, matraz de destilacin, vaso de
precipitados y el tubo de ensayo.
El material que se emplea para medir volmenes es de vidrio o de plstico
transparente y est graduado, como son la pipeta, matraz aforado, bureta y
probeta; el material de laboratorio cuenta tambin con lo que se conoce como
soporte o sujecin, excepto la gradilla, los dems estn hechos de metal. En este
rubro encontramos al soporte universal con anillo de fierro, pinzas para bureta y
tela de alambre; pinzas de crisol, pinzas de 3 dedos con nuez, gradilla para tubos
de ensayo y pinzas para tubos de ensayo.
Para poder clasificarlos, antes que nada, se deben comprender diferentes
conceptos de magnitudes, pues es con los materiales del laboratorio con que
medimos esas magnitudes. Algunos conceptos de las medidas que se pueden
obtener con estos materiales se mencionan a continuacin.
-Temperatura
Temperatura es la medida de intensidad de calor, es decir, el grado de calor de un
cuerpo. La temperatura de los cuerpos nos da una idea de lo caliente o frio que
pueden estar estos cuerpos al compararlos uno con otro, as por ejemplo, un nio
enfermo y afiebrado (40) est ms caliente que otro nio sano (37).

-Masa
La masa es una medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad
extensiva de materia y aunque a menudo se usa como sinnimo de peso, son
cantidades diferentes ya que la masa es una magnitud escalar y el peso es una
magnitud vectorial, definindose la fuerza que ejerce la gravedad sobre un cuerpo.
-Volumen
Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.

El volumen es una magnitud fsica derivada, la unidad para medir volmenes en el

sistema internacional es el metro cubico que corresponde al espacio que hay en el
interior de un cubo de un 1 metro de lado.
Para medir el volumen de los lquidos y los gases tambin podemos fijarnos en la
capacidad del recipiente que lo contiene, utilizando las unidades de capacidad,
especialmente el litro y el mililitro.
En qumica general el dispositivo de uso ms frecuente para medir volmenes es la
probeta, cuando se necesita ms exactitud se usan pipetas o buretas.
-Presin
Es la medida del efecto de la distribucin de fuerzas normales aplicada sobre una
superficie o rea. Para una fuerza dada, la presin obtenida sobre un rea pequea
ser mayor si se ejerce sobre una superficie grande, debido a su distribucin.
-Densidad
Se refiere a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen de una
sustancia. La densidad media es la razn entre la masa de un cuerpo y el volumen
que ocupa.
Para los lquidos y los slidos, la densidad de referencia habitual es la del agua
lquida a la presin de 1 atm y la temperatura de 4 C. En esas condiciones, la
densidad absoluta del agua destilada es de 1000 kg/m3, es decir, 1 kg/dm3.

ACTIVIDAD I.
Identifique el material y agrupelo de acuerdo a la clasificacion segn su uso.
Escriba el nombre de cada material identificado verificando si coinciden con los
esquemas del material en este manual.

CLASIFICACION DEL MATERIAL

Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobacin experimental de
las leyes y fenmenos de las ciencias naturales, estudiadas en la teora. Para
trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesario conocer los nombres de los
diferentes materiales y equipos de laboratorio.

Para clasificar la gran variedad de materiales, instrumentos y equipos se eligen dos

criterios generales para su mejor estudio y son:

Por la clase de elementos empleados en su fabricacin.

Por su uso especifico

FABRICACION

Madera
Metal
Vidrio
Plstico
Porcelana

MATERIAL
Vidrio

USOS
Medir volmenes,
transportar, pesar, agitar,
mezclar, filtrar y calentar
sustancias.

Madera

Colocar, sostener y
almacenar tubos de
ensayo y pipetas.
Escurrir recipientes de
diferentes tipos y
materiales en los
laboratorios.
Sujetar los tubos de
ensayo mientras se
calientan o manipulan.
Calentar o enfriar
sustancias, soportar o fijar
los equipos e
instrumentos, etc.

Metlico

Porcelana
Plstico

USO

Triturar, calentar y realizar

filtraciones de substancias.
Medir volmenes,
almacenar, mezclar y
transportar sustancias.

Sostn
Uso especfico
Recipientes
Volumtricos

EJEMPLOS
Tubo de ensayo, matraz
Erlenmeyer, matraz de
bola, agitadores,
refrigerantes, vaso de
precipitado, bureta,
probeta, etc.
Gradillas para tubos de
ensayo y pipetas,
escurridores, pinzas, etc.

Trpode, rejillas metlicas

con o sin disco de amianto,
tringulos, pinzas, soportes
simtricos, gradilla de
acero.
Crisol, embudo Buchner,
mortero, etc.
Vasos de precipitados,
probetas, etc.

CLASIFICACIN DEL MATERIAL DE ACUERDO A SU USO

En el laboratorio se puede encontrar material muy diverso y es importante conocer su
funcin puesto que de su correcto uso depende la calidad de los resultados obtenidos.
1) De Sostn. Son utensilios que permiten sujetar algunas otras piezas de
laboratorio. Entre varios ejemplos tenemos.
Dibujo

Nombre

Uso

Adaptador para pinza

para refrigerante o
pinza Holder.

Anillo de hierro.

Este utensilio presenta dos nueces. Una

nuez se adapta perfectamente al
soporte universal y la otra se adapta a
una pinza para refrigerante de ah se
deriva su nombre. Estn hechos de una
aleacin de nquel no ferroso.
Es un anillo circular de Fierro que se
adapta al soporte universal. Sirve como
soporte de otros utensilios como: Vasos
de
precipitados.,
Embudos
de
separacin, etctera.

Bornes.

Es un utensilio que permite sujetar

cables o lminas para conexiones
elctricas. Estn hechos de acero
inoxidable.

Gradilla madera.

Utensilio que sirve para colocar tubos

de ensayo.

Soporte Universal

Es una tela de alambre de forma

cuadrangular con la parte central
recubierta de asbesto, con el objeto de
lograr una mejor distribucin del calor.
Se utiliza para sostener utensilios que
se van a someter a un calentamiento y
con ayuda de este utensilio el
calentamiento se hace uniforme.
Es un utensilio de hierro que permite
sostener varios recipientes.

Rejilla

Pinzas para bureta

Pinzas Lincoln

Ajustan las tenazas al dimetro de la

bureta.
Permite sujetar dos buretas.

2) Uso Especfico. Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones

especficas y slo puede utilizarse para ello.
Dibujo

Nombre

Uso

Matraz de destilacin

Matraz kitazato

Mechero bunsen

Mortero de porcelana
con pistilo o mano.

Tripi

Son matraces de vidrio con una

capacidad de 250 ml. Se utilizan junto
con los refrigerantes para efectuar
destilaciones.

Es un matraz de vidrio que presenta un

vstago. Estn hechos de cristal grueso
para que resistan los cambios de
presin.
Se utilizan para efectuar filtraciones al
vaco.
Son utensilios metlicos que permiten
calentar sustancias. Presentan una base,
un tubo, una chimenea, un collarn y un
vstago. Con ayuda del collarn se regula
la entrada de aire.

Son utensilios hechos de diferentes

materiales como: porcelana, vidrio o
gata, los morteros de vidrio y de
porcelana se utilizan para triturar
materiales de poca dureza y los de gata
para materiales que tienen mayor
dureza.
Son utensilios de hierro que presentan
tres patas y se utilizan para sostener
materiales que van a ser sometidos a un
calentamiento.

Vasos de precipitados

Son utensilios que permiten calentar

sustancias hasta obtener precipitados.

Vidrio de reloj

Es un utensilio que permite contener

sustancias corrosivas.

Embudo de Buchner.

Son embudos de porcelana o vidrio de

diferentes dimetros, en su parte interna
se coloca un disco con orificios, en l se
colocan los medios filtrantes.
Se utiliza para realizar filtraciones al
vaco.

Embudo de separacin

Es un embudo que tiene la forma como

de un globo existen en diferentes
capacidades como, 250 ml, 500 ml.
Se utiliza para separar lquidos invisibles.

Capsula de Porcelana

Se utiliza para la separacin de mezclas,

por evaporacin y para someter al calor
ciertas sustancias que requieren de
elevadas temperaturas.

Matraz Erlenmeyer

Se utiliza para el armado de aparatos de

destilacin o para hacer reaccionar
sustancias que necesitan un largo
calentamiento. Tambin sirve para
contener lquidos que deben ser
conservados durante mucho tiempo.
Se usa para condensar los vapores que
se desprenden del matraz de destilacin,
por medio de un lquido refrigerante que
circula por ste, usualmente agua.

Tubo refrigerante

Mechero Bunsen

Utilizado para calentar o esterilizar

muestras o reactivos qumicos.

3) Recipiente
Son utensilios que permiten contener sustancias.
Dibujo

Nombre.

Matraz baln de fondo

plano

Uso.
Es una variacin del matraz baln y se
utiliza como recipiente.

Matraz Erlenmeyer

Es un utensilio de vidrio que se emplea

Para contener sustancias los hay de
varias capacidades.

Piseta

Es un recipiente que se utiliza para

contener agua destilada, este utensilio
facilita la limpieza de electrodos.

Tubos de ensayo

Estos utensilios sirven para hacer

experimentos o ensayos los hay en
varias medidas. Los hay de vidrio y de
plstico.

4) Volumtricos
Permiten medir volmenes de sustancias lquidas.
En esta subdivisin podemos distinguir entre los materiales volumtricos graduados y
los materiales volumtricos aforados.Los materiales volumtricos graduados poseen
una graduacin, es decir, una serie de lneas que indican diferentes volmenes.En
cambio, el material volumtrico aforado pose uno o ms aforos.
Dibujo

Nombre.
Bureta
Matraz volumtrico

Pipetas.

Probeta.

Termmetro

Uso.
Permite medir volmenes de lquidos
es muy til cuando se hace una
neutralizacin.
Son matraces de vidrio que permiten
realizar soluciones valoradas, los hay
de diversas medidas como: 50ml,
100ml, 250 ml, etc.
Este
material
existe
en
dos
presentaciones:
Pipetas
aforadas
y
Pipetas
volumtricas.
Las primeras permiten medir diversos
volmenes, las segundas no estn
graduadas y slo permiten medir un
volumen nico.
Este
material
permite
medir
volmenes. Las hay de vidrio y de
plstico y de diferentes capacidades.

Medir temperaturas.

APARATOS
Adems de los materiales de laboratorio, podemos encontrar los aparatos.
Los aparatos son utensilios que permiten realizar algunas operaciones especficas y
slo pueden utilizarse para ello. A diferencia de los materiales, los aparatos tienen una
construccin ms elaborada.
A) Aparatos basados en mtodos mecnicos
Son utilizados para medir la masa, con precisin, pero generalmente se utiliza para
medir peso de una sustancia. Por ejemplo:

Balanza granatara: Aparato para medir masas relativas (peso).

Balanza analtica: Aparato de precisin para medir masas
Generalmente se usa para medir el peso de una sustancia.
Balanza Cent O Gram: Aparato para medir masas relativas

relativas.

B) Aparatos basados en mtodos pticos

Estos aparatos utilizan los efectos de los espejos y de la luz.

Refractmetro

C) Aparatos basados en mtodos electromtricos

Estos aparatos miden la potencia de corriente alterna.

Potencimetro

D) Aparatos basados en mtodos fotomtricos

Miden el brillo de los cuerpos en estudio y sus caractersticas, como son el color.

Fotocolormetro
Espectrmetro

CLASES Y TIPOS DE ERROR

Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido

siempre habr una diferencia llamado error de medicin por lo que es recomendable
reducirlo repitiendo varias veces la misma operacin.

Balanza
de precisin
Balanza
Electrnica

Bureta

Trpode y rejilla

Los errores se dividen en dos clases; sistemticas y circunstanciales (estocsticos o

aleatorios) y se muestran en la siguiente tabla.
Clases.

Sistemticos
.

Descripcin
Se presentan de
manera constante a
travs de un
conjunto de lecturas
realizadas al hacer la
medicin de una
magnitud.

Causas o fuentes.

Se produce o comete.

Defecto en el
instrumento de
medicin.
Error paralaje.

La mala calibracin de
un instrumento de
medicin.
Por la incorrecta postura
del espectador.
Por el rango de precisin
del instrumento
empleado.
Por fallas de fabricacin
del equipo.

Error en la escala.

Mala calibracin del

aparato o instrumento
usado.

Circunstanci
ales.

No se repiten
regularmente de una
medicin a otra,
debido a variaciones
de presin,
humedad,
temperatura del
ambiente sobre los
instrumentos.

Estocsticos (azarosos).

Aleatorios.

En forma irregular de
una medicin a otra
debido a que son muy
pequeos.
Por ser el resultado de
factores, inciertos, por lo
que pueden ser positivos
o negativos.

TIPOS DE ERROR
Con el fin de cuantificar el error que se comete al medir una magnitud en especial, se
consideran algunos tipos de error.
Tipo

Descripcin.

Formula.

i X verdadero
X
E A=

Absoluto.

Es la diferencia entre el valor medio y el

valor verdadero.

Relativo.

Es el cociente entre el valor absoluto del

error absoluto y el valor verdadero (en
valores absolutos).

E R= [ E A ] / X

Es el error relativo expresado en porciento.

E P=E R 100

Porcentua
l.

EXACTITUD Y PRECISIN
La exactitud es la aproximacin de una medida o serie de medidas al valor
verdadero de la propiedad que se mide, por lo que la exactitud de una medicin se da
en funcin de la diferencia entre el valor medido y el valor real de la medicin, por
esto, la exactitud se da en trminos de error. As es que se dice que una medida es
exacta cuando no presenta errores o estos son pequeos.
La precisin se refiere a la reproductividad de las medidas que se hagan sobre una
propiedad, as se dice que una medida es precisa en la medida en que se pueda
determinar la unidad ms pequea que se pueda leer en la escala del instrumento de
medicin.

ACTIVIDAD II.
Para este experimento se pes el vidrio reloj en la balanza electrnica para tener en
cuenta su respectivo peso a la hora de obtener el peso del carbonato de calcio
(CaCO3) hasta tener 3g de este compuesto, ahora bien se realiz todo lo anteriormente
mencionado pero ahora con 2g de cloruro de sodio (NaCl ).
(Ver Tabla 1).

APARATO
Balanza
granataria

PESO DEL VIDRIO

DE RELOJ
34.86 g

PESO DE VIDRIO
MAS CACO3
37.86 g

PESO DEL VIDRIO

MAS NACL
36.86 g

34.86 g

37.86 g

36.86 g

Balanza
Electronica

34.86 g
34.86 g
35.0 g

37.86 g
37.86 g
38.9 g

36.86 g
36.86 g
37.0 g

35.0 g
35.0 g
35.0 g

38.9 g
38.9 g
38.9 g

37.0 g
37.0 g
37.0 g
Tabla 1

Esa variacin de 1g se debe a que, al momento de quitar el vidrio de reloj se tena en

los dedos residuos del compuesto y esto contribuy a que se presentara esa variacin,
la medida que se debe tener es que con ayuda de la franela limpiar las manos antes y
despus de hacer contacto con los compuestos, como tambin limpiar los aparatos
antes y despus de utilizarse.

ACTIVIDAD III.
Utilizando una bureta con 25mL de agua, esta, tomada de la llave de agua, se vaci el
contenido de la bureta en uno de los vasos de precipitados y se registr el volumen
segn la escala del vaso de precipitados (ver Tabla 2), la misma cantidad de agua se
vaci ahora en una probeta y de igual manera se registr el volumen segn la escala
de la probeta ahora bien por ltimo se mide con una pipeta el agua contenida en la
bureta. Cada uno de los procesos anteriores se realiz 4 veces con objetivo de observar
si haba varianza alguna lo cual no sucedi.
(Ver Tabla 2).
MATERIA
Vaso de
Precipitad
os

VOLUMEN
(ml)
30 ml
30 ml
30 ml
30 ml

MATERIAL
Probeta

VOLUMEN
(ML)
27 ml
27 ml
27ml
27ml

MATERIAL
Pipeta

VOLUMEN
(ml)
25 ml
25 ml
25 ml
25 ml
Tabla 2

ACTIVIDAD IV.
Se tom el peso de un vaso de precipitados en la balanza electrnica, posteriormente
se midi con ayuda de una pipeta 25 ml de agua destilada de una pipeta y se
vertieron, nuevamente se determin el peso y se anot la nueva medida. En seguida se
coloc un termmetro para poder conocer la temperatura del lquido y se registr. A
continuacin se pesaron 2 gramos de cloruro de sodio en la balanza electrnica y se
colocaron en el vidrio de reloj para introducirlos con ayuda del agitador a un segundo
vaso de precitados que de igual forma contena 25 ml de agua destilada y as poder ser
diluidos, finalmente se tom la temperatura con ayuda del termmetro y se registr.

Los resultados obtenidos de la realizacin de este experimento se muestran a

continuacin en la siguiente tabla:

Material

Peso

Temperatura

Vaso de precipitados

50.2g

--------------------------------

Vaso de precipitados
con agua destilada

71.9g

22C

23.9g

22C

Vaso de precipitados
con la disolucin de
cloruro de sodio en
el agua destilada

C a CO 3

Imagen 1
DESCRIPCIN
DE CONTINGENCIA
(CARACTERSTICAS)
Si cae en la mano

Agregar agua

N a CI

Si cae en la mano

Agregar agua

COMPUEST
O

Imagen 2
PREVENCIN

ACTIVIDAD V.
Se registr la variacin de la temperatura del agua destilada la cual se va calentando
consecutivamente (ver Imagen 3) cada 30 segundos, durante 5 minutos (Ver Tabla 3).
TIEMPOS
(S)

30
60

30
39

90

47

120

55

150

69

180

77

Para esta actividad, las precauciones que se deben

tener es, utilizar los goggles para la proteccin de la
vista, ya que si presenta un burbujeo el agua puede
llegar a los ojos y ocasionar un accidente, otro punto
importante es tomar la distancia de tal manera que
no pueda ocurrir lo anteriormente sealado, al
momento de terminar los 5 minutos dejar enfriar el
vaso de precipitados para evitar que alguien se
queme la mano si esto sucede asistir a servicio
mdico lo ms rpido posible si es que se sufri una
quemadura.

Tabla 3

ACTIVIDAD VI.
Como ltima actividad, se hizo uso de un garrafn conectado a un manmetro con
agua como lquido manomtrico; la tarea consisti en registrar las presiones
manomtricas que resultan de inyectar aire al garrafn. Para empezar, se le introdujo
aire al garrafn por medio de la perilla hasta lograr una diferencia considerable en las
alturas del lquido, posteriormente se realizaron constantes liberaciones de aire con la
vlvula, de las cuales se tom nota tanto de la altura 1 como de la altura 2, se repiti
dicho proceso hasta conseguir que la diferencia entre las alturas resultara cero.
Los resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla:

Liberacin
1
2
3
4
5

H1 (cm)
49
44
39
34
29

H2 (cm)
9
14
19
24
29

Diferencia H1 - H2 (cm)
40
30
20
10
0

Operaciones
Frmula: H1 - H2
1.
2.
3.
4.
5.

49
44
39
34

cm
cm
cm
cm

9 cm= 40 cm
14 cm= 30 cm
19 cm= 20 cm
24 cm= 10 cm

29 cm 29 cm= 0 cm

CUESTIONARIO

1. Mencione la importancia de reconocer el uso del material y del

equilibrio de laboratorio, describiendo los diferentes tipos de material
y su uso.
Es importante ya que no todos los instrumentos sirven para medir una misma
magnitud caracterstica de lo que se est estudiando, como por ejemplo, no se puede

utilizar una balanza electrnica para medir 25ml de una solucin la cual no se sabe su
densidad.
Es importante conocer su funcin puesto que de su correcto uso depende la calidad de
los resultados obtenidos. Tambin porque no todos los instrumentos que miden la
misma magnitud tienen la misma precisin, como se observ en la prctica. Aqu se
observ que la bureta tiene una mayor exactitud que el vaso de precipitado o la
probeta por ejemplo, y todos ellos son instrumentos que miden el volumen.
As es que cada material va a tener un uso especfico de acuerdo a las necesidades del
experimento, por ello es importante conocer su uso, para saber cmo realizar un
experimento de la mejor manera posible.
Esto de igual manera para los equipos, ya que estos nos ayudan a hacer ms fciles las
mediciones o colocaciones del material, adems de que existen otros elementos que
son mucho ms frgiles y su correcta manipulacin merece de un perfecto
conocimiento.
Los diferentes tipos de material y su uso son los siguientes:

Materiales de Sostn

Son utensilios que permiten sujetar, sostener o soportar otros materiales de

laboratorio.

Recipientes

Permiten contener sustancias.

Materiales Volumtricos

Permiten medir volmenes de sustancias lquidas. Los materiales volumtricos pueden

ser graduados o aforados, el primero posee una serie de lneas que indican diferentes
volmenes, el segundo posee uno o ms aforos.

Materiales de uso Especfico

Son utensilios que permiten realizar algunas operaciones especficas, dentro de las que
realizan las anteriores, y slo puede utilizarse para ello.

Aparatos

Son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones especficas y slo puede
utilizarse para ello.

2. Determine las masas de carbonato de calcio y de cloruro de sodio,

especificando la incertidumbre, la precisin, as como el porcentaje de
desviacin con respecto al valor obtenido con la balanza electrnica.

Observando que las sustancias se esparcieron sobre el vidrio de reloj se

determinaron los siguientes datos:

Aparato

Balanza
granataria

Balanza
electrnica

Peso del vidrio de

reloj
47.68 g.
47.68 g.
47.68 g.
47.68 g.
47.6 g.
47.6 g.
47.6 g.
47.6 g.

Peso del vidrio

del reloj ms
CaCO3
50.80 g.
50.68 g.
50.66 g
50.67 g.
50. 6 g.
50. 6 g.
50. 6 g.
50. 6 g.

Peso del vidrio

ms NaCl
49.68 g.
49.76 g.
49.77 g.
49.71 g.
49.6 g.
49.6 g.
49.6 g.
49.6 g.

Incertidumbre
Error absoluto es igual a la incertidumbre que acompaa a la medida. Nos da
idea de la sensibilidad del aparato o de las cuidadosas que han sido las
medidas por lo poco dispersas que resultaron.
Cuando al realizar una serie de medidas de una misma magnitud se obtienen
los mismos resultados, no se puede concluir que la incertidumbre sea cero; lo
que sucede es que los errores quedan ocultos ya que son menores que la
incertidumbre asociada al aparato de medicin. En este caso, se asigna una
incertidumbre igual a la mitad de la divisin ms pequea del instrumento, la
cual se conoce como resolucin.
Al medir con la balanza electrnica repetidas veces el peso del CaCO3
considerando el peso del vidrio de reloj se obtiene siempre 50. 6 g., la
incertidumbre ser 0.05 g.
Y por otro lado, el peso del NaCl
considerando el peso del vidrio de reloj se obtiene siempre 49.6 g., y por lo
tanto, la incertidumbre ser de igual forma, de 0.05 g.
Umm: unidad mnima de medida = 0.1g

0.1
=0.5
2

Lo anterior significa que la medicin para el CaCO3 est entre 50.55 g. a 50.65
g., y para el NaCl est entre 49.55 g y 59.55 g. ; a esto se le conoce como
intervalo de confianza.
Ea=imprecisin=incertidumbre

x=x Ea
Para CaCO3:
x=

[ 50.60.05 , 50.6+0.05 ]

Intervalo de confianza

[ 50.55 ,50.65 ]
Para NaCl:
x=

[ 49.60.05 , 49.6+0.05 ]

Intervalo de confianza

[ 49.55 , 49.65 ]

Precisin
El error relativo es el cociente entre el error absoluto y el valor del centro del
intervalo. Al error relativo se le denomina tambin precisin de la medida. El
error relativo carece de unidades.
Para CaCO3:

ER =

0.05
51.6

ER =

0.05
50.6

ER = 9.881 x 10-4

Para NaCl:

ER =

0.05
51.6

.
ER =

0.05
50.6

ER = 9.881 x 10-4

Desviacin
La desviacin estndar mide la precisin de la media calculando el error
aleatorio, que no puede ser controlado. La desviacin relativa expresa la
desviacin estndar como un porcentaje.

Para CaCO3:

( 50.650.6 ) + ( 50.650.6 ) + ( 50.650.6 ) +(50.650.6)2

=
4
=0

Para NaCl:

( 49.649.6 ) + ( 49.649.6 ) + ( 49.649.6 ) +(49.649.6)2

4
=0

3. Determine en la medicin del volumen de agua la incertidumbre, la

precisin as como el porcentaje de desviacin (error en la medicin)
de cada material utilizado, con respecto al volumen medido en la
bureta.

Material
Vaso de
precipitad
os

Volumen
(ml)
28
29
28
29

Material
Probeta

Volumen
(ml)
26
26
26
26

Material
Pipeta

Volumen
(ml)
27.8
24.5
26.4
24.5

Promedio

28.5

26

Incertidumbre
Umm: unidad mnima de medida = 1ml

1
=0.5
2

Precisin

Para Vaso de precipitados:

ER =

0.5
28.5

ER = 0.0175
Para probeta:
ER =

0.5
26

ER = 0.0192
Para pipeta:
ER =

0.5
25.8

ER = 0.0193

Desviacin

Para vaso de precipitados:

25.8

( 2828.5 ) + ( 2928.5 ) + ( 2828.5 ) +(2928.5)2

=
4
=0.5
=50
Para probeta:

( 2626 ) + ( 2626 ) + ( 2626 ) +(2626)2

4
=0

Para pipeta:

( 27.825.8 ) + ( 24.525.8 ) + ( 26.425.8 ) +(24.525.8)2

=
4
=1.39 1

=139

4. Elabore una tabla de datos en donde exprese el volumen determinado en las

unidades indicadas.

Material

V (ml)

V (cm3)

V (L)

V (m3)

V (pie3)

Bureta

25

25

0.025

2.5 x 10-5

8,8310-4 ft

Vaso
de
precipitado
s
Probeta

80

80

0.080

8 x 10-5

2.8 x 10-3

100

100

0.1

1 x 10-4

3.5 x 10-3

Pipeta

10

10

0.010

1 x 10-5

3.53

10-4

4. Compare la densidad del agua, a temperatura ambiente, con la densidad

de la solucin de cloruro de sodio, tambin a temperatura ambiente.

m
v

Agua destilada:

21.7 g 21. 7 g
g
=
=868
25 ml 0.025 L
L

Cloruro de sodio:

23.9 g 23. 9 g
g
=
=956
25 ml 0.025 L
L

La densidad de la solucin con Cloruro de sodio es mayor a la del agua

destilada.

5. Construya una grfica de temperatura contra tiempo que incluya el

calentamiento del agua destilada y del calentamiento de la solucin de
cloruro de sodio. Interprete la grfica.
120

100

80

Agua destilada

60

Cloruro de sodio
40

20

0
30

60

90

120

150

180

210

240

270

300

6. Calcule las presiones absolutas para el aire, a partir de las presiones

manomtricas, expresando los resultados en mm de Hg, atmosferas,
Ib/pulg2, Pa.

7. Investigue tres equipos de uso industrial, incluyendo su ilustracin,

tiles en la medicin de: Presin, temperatura, volumen.

a) LA PRESIN

MANMETRO DE
TUBO DE
BOURDON

Este medidor de presin tiene

una
amplia
variedad
de
aplicaciones
para
realizar
mediciones de presin esttica.

MANMETRO DE
TUBO ABIERTO

Un aparato muy comn para medir

la presin manomtrica es el
manmetro de tubo abierto. El
manmetro consiste en un tubo en
forma de U que contiene un
lquido, que generalmente es
mercurio. Cuando ambos extremos
del tubo estn abiertos, el
mercurio busca su propio nivel ya
que se ejerce una atmsfera de
presin sobre cada uno de ellos.
Cuando uno de los extremos se
conecta a una cmara presurizada,
el mercurio se eleva hasta que las
presiones se igualan.

BAROMETROS

Utilizados para medir la presin

atmosfrica como un indicador
de los cambios climticos en
cualquier
regin.
Lo
que
realmente
hacen
estos
barmetros es medir cual es la
presin ejercida por el peso de
la atmosfera por unidad de
superficie, dependiendo del
sistema de medicin que se
utilice.

b) LA TEMPERATURA

TERMMETROS
DE
RESISTENCIA
DE PLATINO

TERMOEMTRO
DE LQUIDO

TERMMETROS
DE GAS

El termmetro de resistencia de
platino depende de la variacin de la
resistencia a la temperatura de una
espiral de alambre de platino. Es el
termmetro ms preciso dentro de la
gama de -259 C a 631 C, y se
puede
emplear
para
medir
temperaturas hasta de 1127 C. Pero
reacciona despacio a los cambios de
temperatura, debido a su gran
capacidad
trmica
y
baja
conductividad, por lo que se emplea
sobre todo para medir temperaturas
fijas.
Los
termmetros
de
lquido
encerrado
en
vidrio
son,
ciertamente, los ms familiares: el
de mercurio se emplea mucho para
tomar la temperatura de las
personas y, para medir la de
interiores, suelen emplearse los de
alcohol coloreado en tubo de vidrio.
El termmetro de gas de volumen
constante es muy exacto, y tiene un
margen de aplicacin extraordinario:
desde -27 C hasta 1477 C. Pero es
ms complicado, por lo que se utiliza
ms bien como un instrumento
normativo para la graduacin de

otros termmetros.

c) EL VOLUMEN

FLUJOMETRO
Instrumento de medida para la
medicin
de
caudal
o
gasto
volumtrico de un fluido o para la
medicin del gasto msico. Estos
aparatos suelen colocarse en lnea
con la tubera que transporta el
fluido.

PIPETA
VOLUMTRICA
DE VIDRIO

La pipeta es un instrumento que

permite medir proporciones de
lquido con bastante precisin.
Suelen ser de vidrio. Est formado
por un tubo hueco transparente que
termina en una de sus puntas de
forma cnica, y tiene una graduacin
(una serie de marcas grabadas)
indicando
distintos
volmenes.
Dependiendo de su volumen, las
pipetas tienen un lmite de error.

PROBETA DE
VIDRIO

La probeta o cilindro graduable es un

instrumento
volumtrico,
que
permite medir volmenes superiores
y ms rpidamente que las pipetas,
aunque con menor precisin. Est
formado por un tubo generalmente
transparente de unos centmetros de
dimetro, y tiene una graduacin
(una serie de marcas grabadas)
desde 0 ml (hasta el mximo de la
probeta)
indicando
distintos
volmenes.

DISTRIBUCIN DEL EXPERIMENTO (O DE PLANTA)

Las reas de trabajo dentro del laboratorio de qumica ya estn marcadas y estipuladas
algunas por reglamento y otras por prevencin en cuestin de orden. La logstica y
distribucin de alumnos en sus mesas es de acuerdo al quipo correspondiente de
trabajo, cada mesa cuenta con los recursos necesarios y bsicos para llevar acabo sus
prcticas como lo son llave del gas, tarja para el agua y el servicio de esta.
Los instrumentos que se deben utilizar grupalmente como lo son las balanzas y el
garrafn fueron colocados en la parte trasera lado derecho e izquierdo del laboratorio
ya que ah se cuenta con espacio suficiente para su colocacin y movilidad de los
alumnos al pasar hacer sus experimentos necesarios.

E
D

rea
A
B
C
D
E

Descripcin
Es el almacn de los materiales algunos instrumentos pesados.
Mesas para los alumnos, las cuales cuentan con los recursos necesarios y
bsicos para el trabajo en laboratorio como es el gas y el agua.
Esterilizador y horno de acero para las prcticas.
rea de trabajo para el profeso r y pizarrn
Mesas de trabajo para os alumnos y lugar en que se coloca el material
ocupado grupalmente por todos los alumnos, ya que cuenta con suficiente
espacio.
Regadera de emergencia en caso de algn accidente y tarjas de agua
para el trabajo de los alumnos.

INICIALES DE LAS 5 S
Japons Castellano
Seiri
Seiton
Seiso
Seiketsu
Shitsuke

Clasificacin
Organizacin
Limpieza
Higiene
Disciplina y Compromiso

Al aplicarlas en la realizacin de la prctica se cumpli con el objetivo

satisfactoriamente.
1.- Clasificamos los materiales debido a su uso y su fragilidad para evitar accidentes.
2.- Encontramos rpidamente las comunicaciones entre todos los integrantes del
equipo y logramos distribuirnos los experimentos para hacer eficientes tiempos.
3.- Al terminar fue limpiada toda el rea de trabajo y una verificacin de que todo el
material e instalacin se entregaran en perfectas condiciones.
4. Todo el equipo mantuvo la disciplina antes durante y despus de la prctica y el
compromiso de realizar conforme a las instrucciones las actividades.
LAS 5C TRABAJO EN EQUIPO

CONCEPTO
Compromiso

Confianza

Complementariedad

Coordinacin

DESCRIPCION
Cada miembro estaba comprometido con
el objetivo principal, de la prctica
asegurando aportar lo mejor de s y poner
todo su esfuerzo para lograrlo.
Todos se comenzaron llevar muy bien
pero principalmente sus plticas fueron
para dar sus puntos de vista o lo que iban
percibiendo de la prctica. Honestidad,
franqueza, firmeza, respeto fueron
cualidades que presentaron los
integrantes al adquirir las
responsabilidades y compromiso de
trabajar.
Cada miembro trabajo en una seccin
determinada de la prctica que se les fue
facilitando con forme avanzo el trabajo o
ya conocan ya que cada actividad era
muy importante para alcanzar todos los
objetivos deseados.
Todos los miembros aceptaron y

Comunicacin

participaron con un compaero

denotando que tena perfil de lder,
apoyando y organizando cordialmente al
equipo.
Surgi una buena y fluida comunicacin
entre todos los integrantes del equipo.
Con ello se facilit el proceso de todo el
trabajo.

CONCLUSIN
Reconocer y conocer los materiales de laboratorio es necesario para crear un buen
manejo al trabajar en l, as como sus funciones, limitaciones y las mediciones que
proporciona cada instrumento para su correcto uso en la aplicacin de la prctica.
Ubicamos la relacin que corresponde de materiales con el clculo al medir volumen,
masa, temperatura, presiones manomtricas, etc.
En el experimento de masa identificamos lo que fue la balanza electrnica y la balanza
analtica con sus respectivas diferencias y ventajas entre ellas. Al ser utilizados con una
constancia puede llegar a ocurrir una alteracin mnima pero jams des controversial
ya que es muy normal una variabilidad en la exactitud.
Verificamos los diferentes tipos de errores que se manifiestan y la medida de
incertidumbre de los mismos.
Hay que tener un cuidado muy apropiado, con todos los materiales de laboratorio y la
atencin adecuada para localizarlos fcilmente e identificar su funcionalidad.

FUENTES DE INFORMACION
Fuentes Bibliogrficas

Manual de laboratorio para qumica- experimentos y teoras. Davis Mac Nab

Haenish, Mc Clellan OConnor. Editorial Reverte.
Raymond Chang. Qumica de. Mc. Graw Hill. 4 Edition Mexico, 1996.
Ralph H. Petrucci y Harwood S. William. Qumica General Principios y
aplicaciones modernas Ed. Prentice Hall. Madrid 1999.

Fuentes Informticas

http://www.slideshare.net/edgar.enrique.delgado/materiales-del-laboratorio
http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecyfluidos/mecyflu-lab001.pdf
http://www.uclm.es/profesorado/jmcolino/Docencia_archivos/Apuntes%20de
%20C%C3%A1lculo%20de%20Errores.pdf
http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/20210/Capitulo3.pdf
John D. Cutnell, Kenneth W. Jhonson , Fsica. Coleccin Textos Politcnicos.
Primera Edicin. Limusa, Noriega Editores. (pp. 278-280)