SERIE DE DINMICAS RETIRO DE NIOS RDN-2014 CONECTADOS PARA BRILLAR

JORNADA 1 9:20 a 10:20 a.m. (1 HORA)

Dinmica 1: Persevera! (Contina, insiste, permanece) 20 minutos
Justificacin: Cada uno de nosotros como hijos de Dios, estamos llamados a ser discpulos de
Jess y comportarnos como tales, no por un da ni dos, ni cuando tengamos ganas, ni cuando nos
vaya bien en todo. Una vez somos hijos de Dios estamos llamados a permanecer en el camino de
la verdad, el del evangelio, dando fruto. Debemos perseverar!
Lucas 8:15, dice acerca de la semilla mencionada en la Parbola del Sembrador: Mas la que
cay en buena tierra, stos son lo que con corazn bueno y recto retienen la palabra oda, y dan
fruto con perseverancia.
Materiales: 5 botellas PET iguales, vacas, sin etiquetas y con escala de medidas, 5 esponjas, 5
recipientes con agua (con colorante), silbato y banderilla (para dar la seal de inicio y fin)
Preparacin: Organizar a los nios en 5 equipos y ubicar los materiales segn el siguiente
esquema:
Recorrido A
Recorrido B

Recipiente con agua teida con colorante

Botellas PET vacas

3
4

Objetivo: Con ayuda de una esponja tomar agua de los baldes y hacer el Recorrido A:
transportarla hasta el extremo donde estn las botellas PET y finalmente depositar el agua en la
botella, exprimiendo la esponja. Luego devolverse haciendo el Recorrido B, entregar la esponja al
siguiente jugador y ubicarse de ltimo en la fila. El ganador es el equipo que logre depositar la
mayor cantidad de agua dentro de la botella.
Desarrollo:
1) El Coordinador de Dinmicas y el personal de apoyo organizar a los nios formando 5
equipos. Cada equipo en su carril correspondiente ser ubicado en una fila (un nio detrs de
otro) y el equipo ubicado detrs de su respectivo Balde con agua teida (como se muestra en
el esquema)
2) Entregar al primer miembro de cada equipo una esponja y explicar que con la ayuda de una
esponja el primer nio de cada equipo debe tomar agua de su balde y hacer el recorrido A
(transportarla hasta el extremo donde estn las botellas PET y depositar el agua en la botella,
exprimiendo la esponja), luego debe devolverse (Recorrido B) hacia su equipo, entregar la
esponja al siguiente nio y ubicarse al final de la fila. Indicar que el ganador es el equipo que
logre depositar la mayor cantidad de agua dentro de la botella en el tiempo disponible para la
dinmica.
3) El siguiente nio, tomar agua con la esponja, la depositar en la botella PET y se regresar
para entregar la esponja al siguiente nio y as sucesivamente hasta que el Coordinador de
dinmicas indique que el tiempo ha terminado.
4) El Coordinador de dinmicas con el personal de apoyo compararn las botellas y sus
contenidos para determinar cul fue el equipo ganador.

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5) El Coordinador de dinmicas compartir el mensaje final.
Mensaje Final: El trabajo de la iglesia es un trabajo de equipo, en el cual la principal motivacin
no es la contienda (pelea) ni la vanagloria (presumir o creernos ms que otros) sino cumplir lo
que Dios nos encomend.

Dinmica 2: Escogidos y enviados! 20 minutos

Justificacin: Jess le dijo a sus discpulos en Juan 15: 16 No me elegisteis vosotros a m, sino
que yo os eleg a vosotros., esto tambin aplica para nosotros. Los discpulos no fueros elegidos
porque eran superiores o mejores que las dems personas. Jess eligi a hombres que estaban
dispuestos a aprender y que podan hacerlo para poder ser transformados y que cada da se
parecieran ms a Jess. l eligi a cada uno de nosotros y quiere que estemos dispuestos a
aprender y ser transformados por su Espritu Santo.
Jess les encomend una misin a los discpulos y los envi de dos en dos para que la
cumplieran. Marcos 6:7-9, dice Despus llam a los doce, y comenz a enviarlos de dos en
dos; y les dio autoridad sobre los espritus inmundos. Y les mand que no llevasen nada para el
camino, sino solamente bordn; ni alforja, ni pan, ni dinero en el cinto, sino que calzasen
sandalias, y no vistiesen dos tnicas.
Preguntar a los nios: Por qu creen que Jess los envi de dos en dos y no solos?
Materiales y Preparacin: Con Lazo resistente realizar el montaje de la imagen.
Desarrollo:

2)

3)

4)
5)

1) El Coordinador de dinmicas observar detenidamente al

grupo de nios y escoger la primera pareja para que
inicie la dinmica (en lo posible escoger dos nios que se
complementen uno con el otro y que puedan ser una
ayuda mutua para desarrollar mejor el reto). Debe
mencionar, que as como Jess escogi y mand a los
discpulos (l no les dio a elegir con quin queran ir, sino
que l mismo lo hizo), as mismo la eleccin la har el
Coordinador.
El Coordinador de dinmicas explicar que la pareja debe subirse al sistema de lazos y llegar
de un rbol o tubo a otro. Los miembros de la pareja siempre debern estar atentos uno al
otro para animarse y ayudarse para llegar victoriosos a la meta.
El Coordinador explicar a todos los nios que una vez cada pareja llegue a la meta y baje del
sistema de lazos deber mencionar sus nombres y hacer esta declaracin a do, por ejemplo:
Jorge y David, somos discpulos de Jess.
Una vez la primera pareja haya salido del sistema y cumplido su misin, el Coordinador
escoger a la siguiente pareja y as sucesivamente hasta que todos participen
Compartir el mensaje final.

NOTA: El Coordinador evaluar teniendo en cuenta la cantidad de parejas y tiempo restante, si

habr ms de una pareja al mismo tiempo en el sistema.
Mensaje Final: Todo discpulo est llamado a obedecer el mandato de Jess (cumplir fielmente las
instrucciones) y a demostrar el amor y la unidad (estando atento a su compaero y ayudndole).
Dinmica 3: Uno para todos! 20 minutos

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Justificacin: El libro de Hechos de los Apstoles en sus primeros captulos nos ensea cmo era
la vida de los primeros cristianos. Hechos 4:32-35 dice: Y la multitud de los que haban credo
era de un corazn y un alma; y ninguno deca ser suyo propio nada de lo que posea, sino que
tenan todas las cosas en comn. Y con gran poder los apstoles daban testimonio de la
resurreccin del Seor Jess, y abundante gracia era sobre todos ellos. As que no haba entre
ellos ningn necesitado; porque todos los que posean heredades o casas, las vendan, y traan
el precio de lo vendido, y lo ponan a los pies de los apstoles; y se reparta a cada uno segn su
necesidad. En esta dinmica seguiremos de una manera especial el ejemplo de los primeros
cristianos.
Materiales: Cartones (los suficientes para asignar uno a cada nio), silbato, Alabanzas conocidas
por los nios (Aprendidas por el Coordinador para cantarlas a capela con los nios), material
para delimitar la zona (rectngulo) donde estar el Coordinador
Preparacin:
1) Delimitar la zona (rectngulo), el personal de apoyo tendr listos los cartones que se
asignarn a los nios en la medida en que la dinmica se desarrolle (uno por cada nio).

Coord. Dinmicas

Coord. Dinmicas

Coord. Dinmicas

Desarrollo:
1) El Coordinador de la dinmica se ubicar en el centro de la zona de juego (rectngulo) y les
pedir a los nios que se ubiquen sobre las lneas del rectngulo (de modo que no se
tropiecen unos con otros).
2) El personal de apoyo (con los cartones en sus manos) se ubicar rodeando a los nios, a una
distancia tal que ambos puedan cumplir sus funciones.
3) El Coordinador explicar que l va a cantar y hacer acciones (alzar las manos, agacharse,
aplaudir, etc.) que los nios deben cantar con l e imitar esas acciones. Mientras esto ocurre,
el personal de apoyo deber colocar los cartones dispersos en el piso (cercanos a los nios).
4) El Coordinador explicar que cuando l deje de cantar y suene el silbato, los nios buscarn
ubicarse sobre los cartones algunos tendrn que compartir cartn con otros).
5) El Coordinador de dinmicas explicar que nuevamente entonar un cntico y los nios
volvern a ubicarse sobre las lneas del rectngulo mientras el personal de apoyo quitar
algunos cartones del piso para repetir el ciclo de parar el cntico y ubicarse (esta vez varios
se vern en la necesidad de compartir cartones) sin que nadie quede fuera de los cartones.
Se continuar la dinmica hasta que quede un solo cartn (EL CUAL DEBE UBICARSE EN EL
CENTRO- DONDE EST EL COORDINADOR).
6) El Coordinador de dinmicas preguntar a los nios cul fue la parte ms complicada de la
dinmica, qu pueden aprender de esto?
7) El Coordinador compartir el mensaje final.
Mensaje Final: Cada uno de nosotros tiene caractersticas propias no slo fsicas (color de
cabello, de piel, estatura, contextura, etc.) sino caractersticas de nuestra forma de ser o

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cualidades (risueo, tmido, hablantines, callados, serios, relajos, etc.). A pesar de estas
diferencias estamos llamados a ser UNO, a respetarnos los unos a los otros, a ser pacientes y
tolerantes y a trabajar juntos porque somos UN solo cuerpo en Cristo, una sola Iglesia, y lo que le
pase a uno debe ser importante para los dems, si alguien tiene necesidad, los dems tenemos
el deber de ayudar mientras tengamos los medios.

JORNADA 2 11:00 a.m. a 12:00 m. (1 HORA)

Dinmica 1: Esfuerzo de todos! 25 minutos
Justificacin: El apstol Pablo reconoci que cada persona tiene una funcin que cumplir en el
Cuerpo de Cristo, que es la Iglesia. Es muy importante que cada persona haga su trabajo de la
mejor manera, sabiendo que todo lo que hacemos lo hacemos para Dios y que l es quien al final
dar el crecimiento y quien recompensar a cada una por lo que ha hecho.
1 Corintios 3:5-8 dice: Qu, pues, es Pablo, y qu es Apolos? Servidores por medio de los
cuales habis credo; y eso segn lo que a cada uno concedi el Seor. Yo plant, Apolos
reg; pero el crecimiento lo ha dado Dios. As que ni el que planta es algo, ni el que riega, sino
Dios, que da el crecimiento. Y el que planta y el que riega son una misma cosa; aunque cada
uno recibir su recompensa conforme a su labor.
Materiales: Material para sealizacin de la zona de juegos y para indicar la lnea de partida/,
silbato y/o banderilla para dar la seal de salida, 3 premios (primer lugar, segundo y tercero),
Cronmetro, tabla con hoja de anotaciones de tiempos y lapicero.
Preparacin:
1) El Coordinador de la dinmica organizar a los nios en 3 equipos como mximo.
2) Deben prepararse con anterioridad los materiales y zona de dinmica segn el siguiente
esquema:

Banderit
a

Lnea de
partida/llega
da

Desarrollo:
1) Cada equipo se organizar en filas (un nio detrs de otro y preferiblemente en orden de
estatura).
2) El Coordinador de dinmicas asignar el orden en que cada equipo participar, siguiendo el
orden alfabtico (de la A a la Z), de la primera letra del nombre del primer nio de cada
equipo.
3) El Coordinador explicar que el primer equipo se ubicar en la zona de partida, detrs de la
lnea. Los nios se sentarn uno detrs de otro con las piernas entrelazadas hacia adelante y
el equipo unido debe hacer el recorrido (el valo indicado en el esquema), impulsndose slo
con las manos y teniendo como punto de apoyo las nalgas. ESTA SER UNA CARRERA
CRONOMETRADA! El cronmetro se activa cuando el Coordinador suena el silbato y mueve la

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banderilla de salida y se para cuando el equipo termina el recorrido y el nio ubicado de
primero toma la banderita que est en la arena y la alza.
4) El Coordinador de dinmicas contar con la ayuda de alguien del personal de apoyo para
cronometrar el tiempo que invierte cada equipo en cumplir el reto, as como para anotar los
resultados y poder compararlos al final.
5) El Coordinador de dinmicas revisar los resultados para conocer qu equipo cumpli la
misin en el menor tiempo y por lo tanto es el ganador, as mismo, quien ocup el segundo y
quin el tercer puesto.
6) El Coordinador de dinmicas entregar los premios a cada equipo y compartir el mensaje
final haciendo nfasis de que en esta dinmica es la nica que en la que se entregarn
premios (recompensas) para que sea recordatorio del versculo base.
Mensaje Final: La obra de Dios requiere de un gran esfuerzo, pero este ser menor o las cosas
sern ms fciles de lograr si como equipos, como miembros de un nivel, de un ministerio, de
una congregacin y de la Iglesia de Jess en general dejamos que el Espritu Santo nos gue y
hacemos cada uno la parte que nos corresponde. As como en esta dinmica que el equipo que
logr cumplir el reto de la mejor manera, as mismo, en nuestro trabajo en la obra recibiremos
recompensa del Seor.
Dinmica 2: 4 valores 35 minutos
Justificacin: Los valores que identifican a los miembros de nuestra iglesia CONFRACEM son:
Amor, Unidad, Integridad, y Lealtad. Estos valores estn basados en la Palabra de Dios, y vemos
como Jess dio ejemplo de ellos y por lo tanto, quiere que nosotros los demostremos.
NOTA: La dinmica se realizar en 4 estaciones donde cada una estar asignada a un valor.
Estacin 1: VALOR AMOR
Materiales: Letreros para identificar las estaciones y los valores (dibujos de corazn y siluetas),
Letrero grande con la palabra DIOS, Letrero grande con la palabra HUMANIDAD, tnel de
polietileno transparente (en su parte exterior se escribir en grande la palabra JESS), silbato
Montaje:
Estacin 1: Valor AMOR

Estacin 2: Valor UNIDAD

HUMANIDAD

DIOS

Desarrollo:
1) El Coordinador de dinmicas organizar a los nios en una fila (uno detrs de otro) y los
ubicar cerca de la entrada del tnel, donde est el letrero DIOS.
2) El Coordinador explicar a los nios que todos (HUMANIDAD) estbamos separados de Dios,
no tenamos acceso a l por causa del pecado pero que Dios mostr su gran AMOR por
nosotros (HUMANIDAD) al enviar a su Hijo Jess a que muriera en la cruz por nosotros. Juan
3:16
3) El Coordinador explicar que el tnel transparente simboliza a JESS y al pasar de un extremo
(HUMANIDAD) al otro (DIOS) estamos representando que slo a travs de JESS podemos
acercarnos a DIOS-PADRE
4) Los ayudantes estarn atentos a distribuirse al inicio y al final del tnel para mantenerlo
abierto, as como en la zona media (parte externa) para guiar a los nios y animarlos a llegar
a la meta.

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NOTA: El Coordinador de acuerdo a cmo sea el flujo de nios ir indicando en que momento
debe entrar el siguiente nio al tnel de modo que no se sofoquen o se genere desorden al
interior.
Estacin 2: VALOR UNIDAD
Materiales: Letreros para identificar las estaciones y los valores (dibujos de siluetas y
rompecabezas), cinta adhesiva gruesa, aros de hula-hula, silbato.
Montaje: Distribuir los hula-hulas en el piso, entre la Estacin 2 y la Estacin 3
Estacin 3: Valor INTEGRIDAD

Estacin 2: Valor UNIDAD

Zona de hula-hulas

Desarrollo:
1) El Coordinador de dinmicas organizar a los nios uno al lado del otro, mirando hacia el
frente, con los brazos entrelazados, UBICADOS ANTES DE LA ZONA DE HULA-HULAS. El
personal de apoyo les unir los pies con cinta adhesiva gruesa as: pie derecho de un nio
con el pie izquierdo del nio que tiene al lado.
2) El Coordinador de dinmicas dir a los nios que Jess siempre dio a conocer al Padre y todo
lo que haca era en UNIDAD con l, quiere que nosotros seamos UNO CON EL y tambin que
seamos unidos como hermanos en Cristo. Juan 17:30-21 dice que Jess or al Padre as:
Mas no ruego solamente por stos, sino tambin por los que han de creer en m por la
palabra de ellos, para que todos sean uno; como t, oh Padre, en m, y yo en ti, que tambin
ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea
que t me enviaste.
3) El Coordinador indicar que cuando trabajamos en
UNIDAD todos trabajamos por una meta comn y cada
uno debe procurar dar su mejor aporte, por eso en esta
dinmica deben atravesar la zona de hula-hulas
tratando la mayor coordinacin y cooperacin posible
(slo pueden poner los pies dentro de los hula-hulas),
como se muestra en la imagen.
4) El personal de apoyo estar atento a guiar y motivar a
los nios, as como a controlar la disciplina y orden.
Estacin 3: VALOR INTEGRIDAD
Materiales: Letreros para identificar las estaciones y los valores (dibujos de rompecabezas y
monedas), piezas del rompecabezas, imagen del rompecabezas completo para que se gue el
Coordinador, silbato.
Montaje: Distribuir las piezas de rompecabezas en el piso, entre la Estacin 3 y la Estacin 4
Estacin 3: Valor INTEGRIDAD

Desarrollo:

Estacin 4: Valor LEALTAD

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1) El personal de apoyo colocar las piezas del rompecabezas en el piso, distribuidas
aleatoriamente, entre la Estacin 3 y la 4.
2) El Coordinador de Dinmicas indicar a los nios que entre las estaciones 3 y 4 se encuentran
dispersas en el piso piezas de rompecabezas (incluyendo unas que son falsas, es decir, no
corresponden al rompecabezas que deben armar). Les dir que el rompecabezas trata del
Lema del Retiro (NO LES DIR CUAL ES EL LEMA).
3) El Coordinador de Dinmica les dir a los nios que: Jess dio muestra de INTEGRIDAD, pues
era recto en TODO, era COMPLETO, era recto en su casa, recto delante de sus discpulos,
recto delante de los que no crean en l, recto con Su Padre, etc. Jess es nuestro mejor
ejemplo! 2 Pedro 2:21 Pues para esto fuisteis llamados; porque tambin Cristo padeci por
nosotros, dejndonos ejemplo, para que sigis sus pisadas.
4) Por ltimo dir a los nios que al armar el rompecabezas con las piezas correctas estaremos
simbolizando el valor de INTEGRIDAD.
Estacin 4: VALOR LEALTAD
Materiales: Letreros para identificar las estaciones y los valores (monedas de durapax y
corazn), dado grande de aprox. 30 cm de lado, una moneda de durapax (aprox. de 20 cm de
dimetro), tabla con hoja de anotaciones y lapicero, silbato.
Montaje:
Estacin 4: Valor LEALTAD

Estacin 1: Valor AMOR

Zona de Lanzamiento de dado

Desarrollo:
1) El Coordinador de dinmica dividir a los nios en dos equipos y los ordenar en dos filas,
como se muestra en el esquema del Montaje.
2) El Coordinador dir a los nios que el Seor Jess quiere que nos mantengamos leales (fieles),
que nos esforcemos en vivir una vida cristiana que le agrade y a travs de esta dinmica
recordaremos la Parbola de los Talentos que es donde el Seor menciona la recompensa que
tendrn los leales (fieles).
3) El Coordinador les dir que cada uno de ellos representa a un siervo y que ir pasando cada
uno al frente para lanzar el dado (un turno para un nio del equipo A, luego un turno para el
equipo B y as sucesivamente hasta que pasen todos los nios).
4) El Coordinador explicar que el dado indicar las siguientes 6 opciones:
Enterraste tu talento 1 punto
Perdiste tu talento 0 puntos
Regalaste tu talento 1 punto para el equipo contrario
Duplicaste tu talento 2 puntos
Triplicaste tu talento 3 puntos
Te distrajiste penitencia (establecida por el Coordinador de dinmica)
5) Para iniciar los lanzamientos, los primeros nios de cada equipo escogern: Cara o Sello y el
Coordinador de dinmica har el lanzamiento de la moneda grande (una de las monedas de
la decoracin) y sealar qu equipo inicia.
6) El personal de apoyo se distribuir las siguientes funciones:
Leer en alta voz la opcin que indic el dado.
Llevar registro de los puntos de cada equipo segn lo que indique el dado y obtener la
sumatoria de puntos.

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Entregar el dado a los nios para su lanzamiento, evitar que ellos ingresen a la zona de
lanzamiento para que no se altere el orden
Animar a los nios y controlar la disciplina en las filas.
7) Al final de la dinmica el Coordinador de dinmicas debe recordar a los nios que aunque
aqu participaron en equipo, a cada uno el Seor nos va a pedir cuentas cuando estemos
delante de l. Depende de nosotros si somos siervos fieles o no.
,
JORNADA 3 1:10 p.m. a 1:50 p m. (40 minutos)
Dinmica 1: Recuerda, recuerda! 20 minutos
Justificacin: La Biblia nos ensea acerca de la vida de diversos personajes: hombres, mujeres,
nios, jvenes, ancianos, amantes de Dios, opositores, etc. Esta es una prueba para ver cmo
estamos de memoria y qu tanto conocemos y recordamos de ellos. Recordemos que un
discpulo de Jess debe leer, meditar, memorizar y estudiar la Biblia.
Materiales: Un crculo de cartulina o cartn dividido en secciones de diferentes colores (tipo
ruleta), una botella vaca (que haga las veces de indicador de la opcin de la ruleta), un listado
con preguntas numeradas, bolsa con dulces y premios sorpresas.
Preparacin:
1) El Coordinador de la dinmica organizar a los nios sentndolos formando un crculo
alrededor de la ruleta y se ubicar sentado junto con ellos. Iniciar el lanzamiento el nio que
est a la derecha del Coordinador. Nota: El personal de apoyo estar atento al giro de la
ruleta para verificar qu color indica y entregar los premios.
2) Cada nio deber girar la ruleta y contestar una pregunta (el Coordinador las leer en orden).
Si lo hace correctamente gana lo que se indica a continuacin:
Color azul: Ganas un dulce
Color amarillo: Ganas dos dulces.
Color verde: Ganas un dulce para ti y el otro para la persona de tu derecha.
Color rojo: Ganas un dulce para ti y otro para la persona de la izquierda
Color naranja: Ganas un premio sorpresa.
Dinmica 1: Prosigue a la meta! 20 minutos
Justificacin: El apstol Pablo fue uno de los ms fieles servidores y amantes del Seor, nos dio
un gran ejemplo de vida cristiana. Tena muy clara cul era su meta, en una ocasin dijo:
Prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jess.
En ocasiones nosotros nos olvidamos de que tenemos una META que alcanzar, nos
desanimamos, nos distraemos, nos cansamos, nos confundimos, nos dejamos arrastrar por
muchas cosas. Tomemos fuerza y busquemos de corazn al Seor, pues su Espritu Santo
siempre est dispuesto a ayudarnos para seguir adelante.
Materiales: Pelotitas de ping pong (9 o 12), 6 vasos con agua colocados alineados (uno al lado
del otro, con un pequeo espacio entre ellos)
Preparacin:
1) El Coordinador hablar a los nios acerca de lo escrito en la justificacin.
2) Los ayudantes debern ubicar los vasos y ayudar al Coordinador a organizar a los nios, de
modo que pasen los primeros 3 al frente de los vasos para hacer los lanzamientos de las

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pelotas (los nios tomarn de las pelotas disponibles y el personal de apoyo les acercar las
que ya hayan lanzado y estn dispersas).
3) Los 3 nios al tiempo estarn haciendo sus lanzamientos, cada nio debe lograr que una
pelota rebote y luego caiga en uno de los vasos (no es vlido lanzarla directamente al vaso,
sin rebotar).
4) Cada vez que un nio logra su meta sale y entra uno que no haya participado, as hasta que
todos logren sus metas.