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Los elementos principales de un diagrama de flujo son los niveles (representados dentro de
un recuadro), las entradas y salidas (representadas como flechas dobles con una vlvula) y
las variables auxiliares y los parmetros (valores constantes) que controlan dichos flujos de
entrada y salida. Las nubes que suelen aparecer en este tipo de diagramas representan las
fuentes o los sumideros de donde proceden o a donde van a parar los flujos que llenan o
vacan los niveles respectivamente.
La parte ms complicada en la elaboracin del modelo es el establecimiento de las
ecuaciones que gobiernan las relaciones entre las variables. Esta parte se convertira en un
tedioso trabajo que requerira muchas horas de dedicacin si no fuese por ese acceso que
tenemos a las universidades y otros centros de investigacin del mundo entero a travs de
Internet y a la eficacia y rapidez de los buscadores actuales.
Si bien podemos encontrar investigaciones en las que se presenten ecuaciones que muestran
la relacin matemtica entre las variables que nosotros queremos relacionar, puede ocurrir
La figura 2 muestra slo el diagrama de flujo del modelo, pero no las relaciones
cuantitativas entre las variables que van a permitir la simulacin del modelo. Se puede
acceder a esta informacin pulsando sobre cada variable despus de haber seleccionado la
herramienta Equations en la barra de herramientas de esquema, pero resulta engorroso ir
consultando una por una. Para revisar el conjunto de ecuaciones que constituyen el modelo
es mucho mejor utilizar la herramienta Doc de la barra de herramientas de anlisis. Con
esta herramienta conseguimos un listado completo de las variables dispuestas en orden
alfabtico, la expresin matemtica que las controla, las unidades empleadas en cada una y
el comentario que haya querido introducir el autor.
Simulacin
Una vez conectadas las variables y establecidas las relaciones entre ellas podemos proceder
a ejecutar la simulacin de nuestro modelo. Probablemente requiere algunos reajustes en
los valores iniciales de las variables. Para realizar estos ajustes resulta muy til la opcin
Automatically simulate on change ya que aparece bajo cada variable un deslizador que
nos permite modificar el valor de la misma y una grfica en miniatura en la que podemos
observar inmediatamente las consecuencias de estos cambios.
para ver qu efecto tiene sobre las variables del modelo que se ven afectadas directa o
indirectamente por ella.
La figura 5 muestra el grfico de salida que resulta de la simulacin del modelo. Es muy
gratificante observar que el modelo se comporta como esperbamos y que, por lo tanto,
puede servir para explicar el fenmeno que es objeto de nuestro estudio.
Un paso ms all
Ya he comentado que la presentacin del modelo no es el principal objetivo de este
artculo, sino presentar las posibilidades que tiene el uso de una herramienta de este tipo en
la enseanza de las ciencias.
La elaboracin del modelo nos ha obligado a seguir los procesos que caracterizan el trabajo
cientfico. Partimos de un interrogante, un problema que queremos estudiar. El hecho de
seleccionar las variables y establecer las relaciones entre ellas supone partir de una
hiptesis de trabajo. Hemos recopilado informacin y la hemos incorporado a nuestro
modelo y, una vez finalizado, podemos experimentar con los efectos que provoca la
modificacin de las distintas variables y parmetros e intentar hacer predicciones sobre el
comportamiento del sistema y comprobar si se cumplen o no. Creo que todo esto puede
darnos ya bastante juego, pero podemos ir un poco ms all. Podemos intentar recopilar
nuestra propia informacin, en trabajos de campo o diseando experimentos sencillos, para
luego integrarla en nuestro modelo.
Lo ideal sera conseguir que nuestros alumnos fuesen capaces de llevar a cabo el proceso
completo, aunque tal vez sea demasiado ambicioso. Dependiendo del nivel del alumnado
con el que nos encontremos podemos pedirles que trabajen con modelos ya elaborados o, a
los grupos de alumnos especialmente motivados, darles los mnimos ingredientes y pedirles
que realicen el trabajo completo.
Varibles del sistema
variables estado
Biomasa muerta=
+Muertes-Descomposicin,
valor inicial = 0
Units: mg cla/m3
Biomasa de fitoplancton=
+Reproduccin-Muertes,
valor inicial = 4.2
Units: mg cla/m3
Fsforo total=
Aportes de P-Prdida neta de P,
valor inicial = 0.008
Units: mg/L
OD hipolimntico
= Aportes-Consumo,
valor inicial = 10
0.008
Units: mg/L*ao
Tasa produccin de oxgeno=
Produccin de oxgeno en funcin de la turbidez(Profundidad de Secchi)
Units: ppm/ao
funciones
Agotamiento de OD en funcin de la biomasa muerta(
[(0,0)-(10,1)],(0.1835,0.3145),(2.08,0.3465),(4.22,0.443),(5.535,0.5439),
(6.85,0.7018),(8.318,0.9912))
Units: ppm/ao
Tasa de divisin en funcin de PT(
[(0,0)-(1,1)],(0,0.001),(0.0172,0.02),(0.0345,0.05),(0.0517,0.1),(0.069,0.135
),(0.0862,0.205),(0.0948012,0.232456),(0.103,0.26),(0.121,0.405),(0.138,0.495
),(0.155,0.58),(0.172,0.65),(0.19,0.7),(0.207,0.89),(0.224,0.755),(0.276,0.755
),(0.5,0.755),(1,0.755))
Units: {/ao}
Produccin de oxgeno en funcin de la turbidez(
[(0,0)-(20,6)],(0.122324,0.0307),(2.20183,0.789474),(3.73089,1.36842),(5.62691
,1.97368),(7.95107,2.63158),(10.0306,3.18421),(12.3547,3.76316),(14.8624,4.145
),(17.0031,4.39),(19.9388,4.39))
Units: ppm/ao
Mortalidad en funcin de la biomasa(
[(0,0)-(80,1)],(0,0),(25.69,0.06),(52.6,0.2125),(75.841,0.7719))
Units: {/ao}
Profundidad de Secchi en funcin de la biomasa de fitoplancton(
[(0,0)-(200,20)],(0.611621,19.7368),(4.2,9.9),(7.33945,7.2807),(16.1,4.2)
,(28.1346,2.98246),(42.6,2.45),(72.7829,1.66667),(111.927,1.14035),(199.388
,0.175439))
Units: **undefined**
Descomposicin aerobia en funcin de OD(
[(0,-0.001)-(10,0.1)],(0,0),(2,0.004),(3,0.007),(6,0.025),(8,0.05),(10,0.1
))
Units: {/ao}