Edital Cubatao Prova 22 02 2015 PDF

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
EDITAL DO CONCURSO PBLICO N 02/2014

A PREFEITURA DO MUNICPIO DE CUBATO, nos termos da legislao vigente, em especial a
Lei Complementar n 022, de 25/06/2004, e suas alteraes, e a Lei n 1.986 de 25/10/1991, torna
pblica atravs do Processo n 13.810/2014 a abertura do Concurso Pblico para provimento dos
cargos/funes adiante mencionados, de acordo com as instrues a seguir.
1.
DISPOSIES PRELIMINARES
1.1.
O Concurso Pblico ser regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificaes sendo
sua execuo de responsabilidade do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM
com superviso da Comisso Especial do Concurso.
1.2.
Os cargos/funes, nmero de vagas, carga horria semanal, vencimentos e os requisitos para

preenchimento so os estabelecidos na tabela que segue:
COD.
201
202
203
204
205
Cargo/Funo
Auxiliar I
Inspetor de
Alunos
Auxiliar I
Merendeira
Tcnico de Nvel
Mdio
Secretrio de
Escola
Professor de
Educao Infantil
I
Professor de
Educao Infantil
II
Carga
Vencimentos
Horria
(R$)
Semanal
Valor da
Inscrio
Ensino Fundamental Completo
40 horas
R$ 1.302,51
R$ 43,00
20
Ensino Fundamental Completo
40 horas
R$ 1.302,51
R$ 43,00
30
Ensino Mdio Completo.
40 horas
R$ 1.666.66
R$ 53,00
Vagas
ESCOLARIDADE / REQUISITOS
30
25
25
Diploma de nvel superior,

devidamente registrado no MEC ou
rgo por ele delegado em:
- Licenciatura Plena em Pedagogia
com habilitao em Educao Infantil
ou
- Diploma do Curso Normal ou
Magistrio de Nvel Mdio
ou
- Diploma do Curso Normal de Nvel
Superior.
com habilitao em Educao Infantil
ou
- Diploma do Curso Normal ou
Magistrio de Nvel Mdio
ou
Superior.
R$ 1.803,59
40 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 3.472,86
36 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
206
Professor de
Ensino
Fundamental I
207
Professor de
Educao
Especial
Deficincia
Auditiva
208
209
210
211
Professor de
Educao
Especial
Deficincia Mental
Professor de
Educao
Especial
Deficincia Visual
Professor de
Ensino
Fundamental II
Artes
Professor de
Ensino
Fundamental II
Cincia
25
05
05

com habilitao para as sries
iniciais do Ensino Fundamental
ou
- Diploma do Normal ou Magistrio
de Nvel Mdio
ou
Superior.
- Licenciatura Plena em Pedagogia,
com habilitao em Deficincia
Auditiva e aperfeioamento em libras
no mnimo de 120 horas
ou
com ps-graduao (lato sensu) em
Deficincia Auditiva e
aperfeioamento em libras no
mnimo de 120 horas
- Licenciatura Plena em Pedagogia,
Mental
ou
deficincia mental.
05

Visual
ou
Deficincia Visual.
15
Diploma de nvel superior

rgo por ele delegado, em curso de
licenciatura de graduao plena em
Educao Artstica
10

- Licenciatura em Cincias,
plenificada com
Biologia, Matemtica, Fsica ou
Qumica
ou
- Licenciatura plena em Cincias
Biolgicas
ou
- Licenciatura plena em Histria
Natural
R$ 3.472,86
36 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 3.676,41
36 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 3.676,41
36 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 3.676,41
36 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
212
213
Professor de
Ensino
Fundamental II
Educao Fsica
Professor de
Ensino
Fundamental II
Geografia
214
Professor de
Ensino
Fundamental II
Histria
215
Professor de
Ensino
Fundamental II
Lngua
Portuguesa
216
Professor de
Ensino
Fundamental II
Lngua Inglesa
217
Professor de
Ensino
Fundamental II
Matemtica
218
Orientador
Educacional
15
10
10
10
10
10
10
Diploma de nvel superior

Educao Fsica e registro no
Conselho Regional de Educao
Fsica - CREF
- Licenciatura em Geografia;
ou
- Licenciatura em Estudos Sociais,
plenificada em Geografia.

- Licenciatura Plena em Histria
ou
- Licenciatura em Estudos Sociais,
plenificada em Histria.
- Diploma de nvel superior
em Letras.
- Diploma de nvel superior

em Letras com habilitao em Lngua
Inglesa.
- Licenciatura Plena em Matemtica
ou
- Licenciatura em Cincias,
plenificada com Matemtica
ou
- Licenciatura em Cincias Exatas,
plenificada com Matemtica.
Mnimo de cinco anos de experincia
docente devidamente comprovada e
- Diploma em nvel superior, em
curso de licenciatura em Pedagogia
de graduao plena com registro no
MEC ou rgo por ele delegado.
ou
- Curso de ps-graduao lato sensu
em gesto escolar com carga horria
de 1000h, com registro no MEC ou
rgo por ele delegado.
ou
- Curso de ps-graduao no nvel
de mestrado em Educao, com
registro no MEC ou rgo por ele
delegado.
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*
.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*
.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 2.042,45
20 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 69,00
R$ 4.028,33
40 horas
Acrescido de
gratificao
de nvel
universitrio*.
R$ 83,00

R$ 4.028,33
ou
Acrescido de
219
Coordenador
40 horas
R$ 83,00
10
gratificao
Pedaggico
de nvel
universitrio*.
ou
delegado.
R$ 4.028,33
ou
Assistente de
Acrescido de
220
40 horas
R$ 83,00
10
Direo de Escola
gratificao
de nvel
universitrio*.
ou
delegado.
-Diploma em nvel superior, em curso
de licenciatura em Pedagogia de
graduao plena com registro no
R$ 4.028,33
ou
Acrescido de
221 Diretor de Escola
40 horas
R$ 83,00
10
gratificao
de nvel
universitrio*.
ou
delegado.
Mnimo de dez anos de experincia
docente ou sete anos de experincia
docente e mais trs anos de
experincia em cargos de suporte
pedaggico devidamente
comprovada e
R$ 4.471,27
Supervisor de
Acrescido de
222
40 horas
R$ 83,00
05
ou
Ensino
gratificao
de nvel
universitrio*.
ou
delegado e ter no mnimo,
* Somente para os candidatos que apresentarem diploma de nvel universitrio conforme requisitos.
1.2.1. Sero oferecidos os benefcios vigentes na data da posse do candidato, atualmente: cesta
bsica, vale transporte, vale alimentao, carto cidado e assistncia mdica odontolgica.
1.3.
Os Anexos deste Edital so os que seguem:
1.3.1.
Anexo I Descries sumrias das atribuies dos cargos.
1.3.2.
Anexo II Programas das Provas.
1.3.3.
Anexo III Formulrio para interposio de recursos.
1.3.4.
Anexo IV Formulrio para solicitao de condio especial para realizao das provas.
1.3.5.
Anexo V Formulrio para entrega dos Ttulos.
1.4.
O Concurso Pblico destina-se a selecionar candidatos para preenchimento, sob Estatuto dos
Funcionrios Pblicos Municipais, Lei Municipal n 325, de 09/03/1959, Lei Complementar n
022, de 25/06/2004 e Lei n 1.986 de 25/10/1991, suas respectivas alteraes e demais
normas aplicveis ao funcionalismo pblico municipal, das vagas relacionadas na Tabela do
item 1.2, nesta data, e mais as que vagarem ou que forem criadas durante o prazo de validade
do Concurso Pblico e sero providas mediante nomeao dos candidatos nele habilitados.
1.5.
A jornada de trabalho a ser cumprida estar sujeita prestao da carga horria mencionada
na Tabela do item 1.2, em turnos diurno ou noturno, podendo incidir em sbado, domingo e
feriado, conforme o cargo, no mbito da Prefeitura do Municpio de Cubato, de acordo com as
necessidades e convenincias administrativas.
1.5.1.
Observados os critrios de convenincia e necessidade a jornada referida no item 1.5,

poder ser reduzida ou ampliada nos termos da lei.
1.6. Os vencimentos mencionados na Tabela do item 1.2 referem-se ao ms de dezembro de 2014
e sero reajustados de acordo com os percentuais aplicados pela Prefeitura aos vencimentos
dos servidores pblicos municipais da mesma categoria. A gratificao de nvel universitrio
dever ser requerida junto ao servio de Protocolo cuja documentao ser analisada.
2.
DAS INSCRIES E INSTRUES GERAIS
2.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital e nas normas legais pertinentes, bem como em eventuais
retificaes, comunicados e instrues especficas para a realizao do certame, acerca das
quais o candidato no poder alegar desconhecimento.
2.2. Objetivando evitar nus desnecessrio, o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o
valor de inscrio somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para o
Concurso Pblico.
2.3. O candidato, ao se inscrever, estar declarando, sob as penas da lei, que, aps a habilitao
no Concurso Pblico e no ato da contratao, ir satisfazer as seguintes condies:
a) ser brasileiro nato ou naturalizado ou gozar das prerrogativas previstas no artigo 12 da
Constituio Federal e demais disposies de lei, no caso de estrangeiros.
b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos;
c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, se do sexo masculino;
d) estar em situao regular com a Justia Eleitoral;
e) comprovar escolaridade/pr-requisitos exigidos para o cargo e, quando se tratar de
profisso regulamentada, no ato da posse, apresentar o competente registro de inscrio no
respectivo rgo fiscalizador;
f) no registrar antecedentes criminais, impeditivos do exerccio da funo pblica, achandose no pleno gozo de seus direitos civis e polticos;
g) ser julgado apto, por ocasio da admisso, ao exame mdico pr-admissional, de carter
eliminatrio, a ser realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, para constatao de aptido
fsica e mental;
h) no receber proventos de aposentadoria ou remunerao de cargo, funo pblica ou cargo,
ressalvados os casos previstos na Constituio Federal;
i) preencher as exigncias para provimento do cargo segundo o que determina a Lei e a
Tabela do item 1.2 do presente Edital;
j) no ter sido demitido ou exonerado do servio pblico (federal, estadual ou municipal) em

consequncia de processo administrativo disciplinar.
2.4. No ato da inscrio no sero solicitados comprovantes das exigncias contidas no item 2.3,
deste Captulo, sendo obrigatria a sua comprovao quando da convocao para ingresso no
quadro de servidores da Prefeitura, sob pena de desclassificao automtica, no cabendo
recurso.
2.5. As inscries sero recebidas exclusivamente pela internet no perodo de 22 de
dezembro de 2014, at o dia 22 de janeiro de 2015.
2.5.1. O perodo de inscrio poder ser prorrogado por necessidade de ordem tcnica e/ou
operacional, a critrio da Comisso do Concurso Pblico e do IBAM.
2.5.2. A prorrogao de que trata o item anterior poder ser feita sem prvio aviso, bastando, para
todos os efeitos legais a comunicao feita no endereo eletrnico www.ibamspconcursos.org.br.
2.6. Ao se inscrever o candidato dever indicar o cdigo da opo do cargo para o qual pretende
concorrer, conforme Tabela do item 1.2 deste Edital.
2.7. Ao se inscrever no Concurso, recomendvel ao candidato observar atentamente as
informaes sobre a aplicao das provas, em especial os requisitos mnimos de escolaridade
e exigncias constantes da Tabela do item 1.2 deste Edital e item 2.7.1.(bloco de provas) deste
Edital.
2.7.1. No haver coincidncia de datas e horrios de aplicao de provas podendo o candidato
inscrever-se para 1 (um) cargo de cada bloco:
Bloco A
Bloco B
Professor de Educao Infantil I e II
Professor de Ensino Fundamental I
Coordenador pedaggico
Professor de Ensino Fundamental II

(todas as reas)
Assistente de direo
Orientador educacional
Supervisor de ensino
Diretor de escola
2.7.2. Caso seja efetuada mais de uma inscrio para cargos no constantes nos Blocos acima,
e, ocorrendo coincidncia de data/horrio de aplicao das provas, ser considerado, para
efeito deste Concurso Pblico, aquele em que o candidato estiver presente na prova objetiva
sendo considerado ausente nas demais opes.
2.8. As informaes prestadas no formulrio de inscrio via Internet sero de inteira
responsabilidade do candidato, reservando-se Prefeitura de Cubato e ao Instituto Brasileiro
de Administrao Municipal IBAM o direito de excluir do Concurso Pblico aquele que no
preencher esse documento oficial de forma completa e correta e/ou fornecer dados inverdicos
ou falsos, sob as penas da lei.
2.9. Efetivada a inscrio, no sero aceitos pedidos para alterao da opo do cargo.
2.9.1. Considera-se inscrio efetivada aquela devidamente paga.
2.10. No haver devoluo da importncia paga, ainda que a maior ou em duplicidade, seja qual for
o motivo alegado.
2.11. No ser concedida iseno da taxa de inscrio.
2.12. No sero aceitas inscries por via postal ou que no estejam em conformidade com o
disposto neste Edital.
2.13. O candidato sem deficincia que necessitar de condio especial para realizao da prova,
dever solicit-la, por escrito mediante preenchimento do formulrio constante do Anexo IV
deste Edital, que dever ser encaminhado por SEDEX, endereado Caixa Postal 18.120
aos cuidados do IBAM-SP Departamento de Concursos CEP: 04626-970, REF. Prefeitura de
Cubato CONCURSO PBLICO 02/2014 no mesmo perodo destinado s inscries (de

22/12/2014 a 22/01/2015), IMPRETERIVELMENTE.
2.13.1. Para efeito do prazo estipulado no item anterior, ser considerada a data de postagem
fixada pela Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos ECT.
Modelo do Envelope para envio do laudo e solicitao de atendimento especial:
Ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM
Concurso Pblico 02/2014 Prefeitura de Cubato
Solicitao de Condio Especial e Laudo Mdico
Caixa Postal 18.120
CEP 04626-970
2.13.2. O candidato dever, ainda, anexar ao requerimento o laudo mdico (original ou cpia
autenticada), atualizado, que justifique a solicitao de condio especial solicitada.
2.13.3. O candidato que no enviar seu requerimento de solicitao de condio especial para a
realizao da prova juntamente com o laudo mencionado no item 2.13 at o trmino das
inscries, seja qual for o motivo alegado, no ter a condio atendida.
2.13.4. O atendimento s condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e
razoabilidade do pedido.
2.14. A realizao das provas por estes candidatos, em condies especiais, ficar condicionada
possibilidade de faz-las de forma que no importe em quebra de sigilo ou no enseje seu
favorecimento.
2.15. A inscrio do candidato com deficincia dever obedecer, rigorosamente, o disposto
no Captulo 3 do presente Edital.
2.16.
A inscrio do candidato que se declarar negro e afrodescendente dever obedecer,

rigorosamente, o disposto no Captulo 4 do presente Edital.
2.17. O candidato que tenha exercido efetivamente a funo de jurado a partir da vigncia da Lei
Federal n 11.689/2008 e at o ltimo dia do perodo das inscries para este Concurso
Pblico, poder solicitar, esta opo para critrio de desempate.
2.17.1. O documento comprobatrio do descrito no item acima dever ser entregue, pessoalmente
ou por procurador, durante o perodo de inscrio (DIAS TEIS) no seguinte endereo:
Diviso de Recursos Humanos, Praa dos Emancipadores, s/n, 1 andar, Centro,
Cubato/SP, CEP 11510-900, das 09 s 11 horas e das 14 s 16 horas.
2.17.2. O candidato que no atender ao itens anteriores deste Captulo, no ter sua condio de
jurado utilizada como critrio de desempate.
PROCEDIMENTOS PARA INSCRIO VIA INTERNET:
2.18. Para inscrever-se via Internet, das 9 horas do dia 22/12/2014 s 23h59min do dia 22/01/2015
o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br, atravs
dos links correlatos ao Concurso Pblico e efetuar sua inscrio, conforme os procedimentos
estabelecidos abaixo:
2.18.1. Ler e aceitar o requerimento de inscrio, preencher o formulrio de inscrio, transmitir os
dados via Internet e imprimir o boleto bancrio;
2.18.2. O boleto bancrio disponvel no endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br
dever ser impresso para o pagamento do valor da inscrio, aps a concluso do
preenchimento do formulrio de solicitao de inscrio on-line;
2.18.3. Efetuar o pagamento da importncia referente inscrio em qualquer banco do sistema de
compensao bancria, de acordo com as instrues constantes no endereo eletrnico, at
a data do vencimento do boleto bancrio: 23/01/2015.
2.18.4. O pagamento do valor da inscrio poder ser efetuado em dinheiro, cheque do prprio
candidato ou dbito em conta corrente de bancos conveniados.
2.18.4.1.
O pagamento efetuado por meio de cheque somente ser considerado quitado aps a
respectiva compensao.
2.18.4.2.
Em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- sem

efeito a inscrio.
2.18.5. O pagamento do boleto dever ser feito, preferencialmente, na rede bancria.

2.18.6. O IBAM e a Prefeitura de Cubato no se responsabilizam por pagamentos feitos em
Supermercados, Lojas e Casas Lotricas.
2.18.7. O pagamento dever ser efetivado, impreterivelmente, at o dia 23/01/2015, caso contrrio,
no ser considerado.
2.18.8. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na
localidade em que se encontra o candidato, o boleto dever ser pago antecipadamente.
2.18.9. O candidato que efetuar o agendamento de pagamento de sua inscrio dever atentar para
a confirmao do dbito em sua conta corrente. No tendo ocorrido o dbito do valor
agendado (e consequente crdito na conta do IBAM) a inscrio no ser considerada
vlida.
2.18.10. A partir de dois dias teis aps o pagamento do boleto, o candidato poder conferir no
endereo eletrnico do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal (IBAM) se os dados
da inscrio efetuada pela Internet esto corretos, foram recebidos e se o valor da inscrio
foi creditado.
2.18.11. Para efetuar consultas o candidato dever acessar o site www.ibamsp-concursos.org.br e no
link rea do candidato digitar seu C.P.F e data de nascimento. Para tanto necessrio
que o candidato cadastre esses dados corretamente.
2.18.11.1. Caso o candidato no consiga efetuar consultas relativas a sua inscrio, dever entrar
em contato com o IBAM exclusivamente por e-mail: atendimento@ibamspconcursos.org.br.
2.18.11.2. As correes dos dados cadastrais podero ser feitas SOMENTE at DOIS DIAS TEIS
ANTES DA APLICAO DAS PROVAS e mediante pedido do candidato, exclusivamente
por e-mail enviado ao IBAM: atendimento@ibamsp.org.br.
2.18.11.3. Atendimentos telefnicos no sero considerados para nenhum efeito.
2.18.11.4. O candidato que no efetuar as correes dos dados cadastrais no poder interpor
recurso em favor de sua situao aps a divulgao dessas informaes na lista de
classificao, arcando com as consequncias advindas de sua omisso.
2.18.12. As inscries efetuadas via Internet somente sero confirmadas aps a comprovao do
pagamento do valor da inscrio.
2.18.12.1. Sero canceladas as inscries com pagamento efetuado com valor menor do que o
estabelecido e as solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a
data de encerramento das inscries ou de formas diferentes s estabelecidas neste
Captulo.
2.18.13. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal e a Prefeitura de Cubato no se
responsabilizam por solicitaes de inscries via Internet no recebidas por motivo de
ordem tcnica dos computadores, falha de comunicao, congestionamento de linhas de
comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia
de dados.
2.18.14. As inscries via internet devem ser feitas com antecedncia, evitando o possvel
congestionamento de comunicao no site www.ibamsp-concursos.org.br nos ltimos dias
de inscrio.
2.18.15. O descumprimento das instrues de inscrio constante deste Captulo implicar a no
efetivao da inscrio.
2.18.16. Para efetuar sua inscrio o candidato poder, tambm, utilizar os equipamentos do
Programa Acessa So Paulo que disponibiliza postos (locais pblicos de acesso internet)
em vrias cidades do Estado de So Paulo. Esse Programa completamente gratuito e o

acesso permitido a todo cidado.
3. DO CANDIDATO COM DEFICINCIA
3.1. As pessoas com deficincia, que pretendam fazer uso das prerrogativas, previstas no inciso
VIII, do artigo 37 da Constituio Federal e no artigo 37 do Decreto Federal n 3.298/99, que
regulamenta a Lei Federal n 7.853/89 e na Lei Municipal n 3.061 de 20/01/2006 so
asseguradas o direito da inscrio para as funes deste Concurso Pblico. O candidato com
deficincia concorrer s vagas existentes, que vierem a surgir ou forem criadas no prazo de
validade do Concurso Pblico, por opo de funo, sendo reservado o percentual de 5%
(cinco por cento).
3.1.1.
As fraes decorrentes do clculo do percentual devero ser elevadas at o 1 (primeiro)

nmero inteiro subsequente, conforme disposto no artigo 1, 2 da Lei Municipal n 3.061,
de 20 de janeiro de 2006.
3.2. Os candidatos com deficincia participaro do certame em igualdade de condies com os

demais candidatos, quanto ao contedo, avaliao e critrios de aprovao das provas, data,
horrio, local de aplicao e nota mnima exigida em cada etapa, nos termos do artigo 7 da
Lei Municipal n 3.061, de 20 de janeiro de 2006.
3.3. considerada pessoa com deficincia a que se enquadra nas categorias descritas no artigo 4
do Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro de 1.999, alterado pelo Decreto Federal n
5.296 de 02 de dezembro de 2004, na Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ e no
artigo 4 da Lei Municipal n 3.061, de 20 de janeiro de 2006.
3.4. Ao candidato abrangido pela legislao descrita no item 3.3 assegurado o direito de
inscrever-se na condio de deficiente, desde que declare essa condio no ato da inscrio e
que a sua deficincia seja compatvel com as atribuies do cargo ao qual concorre.
3.4.1.
Os candidatos que se declararem deficientes e, se habilitados no presente Concurso

Pblico, sero convocados pela Prefeitura do Municpio de Cubato, para percia
mdica, com a finalidade de avaliao da compatibilidade das atribuies do cargo com
a deficincia declarada.
3.4.2.
Havendo parecer mdico oficial contrrio condio de deficiente, o nome do

candidato ser excludo da listagem correspondente permanecendo somente na lista
de classificao geral.
3.5. Conforme o disposto pelo artigo 39 do Decreto Federal n 3.298/99, o candidato dever
apresentar no ato da inscrio laudo mdico atestando a espcie e o grau ou nvel da
deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional
de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia.
3.5.1. A entrega do laudo mencionado no item 3.5 obrigatria (documento original ou cpia
autenticada).
3.5.2. Caso o candidato seja convocado para a realizao de exames mdicos admissionais, dever
apresentar o laudo mencionado no item 3.5 ao Servio de Sade Ocupacional.
3.5.3. O laudo dever ser encaminhado por SEDEX, endereado Caixa Postal 18.120 aos
cuidados do IBAM-SP Departamento de Concursos CEP: 04626-970, REF. Prefeitura de
Cubato CONCURSO PBLICO 02/2014 no mesmo perodo destinado s inscries (de
22/12/2014 a 22/01/2015), IMPRETERIVELMENTE.
3.5.3.1.
Para efeito do prazo estipulado no item 3.5.3, ser considerada a data de postagem
fixada pela Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos ECT.
Modelo do Envelope para envio do laudo e solicitao de atendimento especial:

Ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM
Concurso Pblico 02/2014 Prefeitura de Cubato
Solicitao de Condio Especial e Laudo Mdico
Caixa Postal 18.120
CEP 04626-970
3.5.4.
O laudo entregue no ser devolvido.
3.5.5.
Os laudos no sero recebidos via internet ou qualquer outro meio diferente do especificado
no item 3.5.3.
3.6. O candidato com deficincia que necessitar de tratamento diferenciado no dia de aplicao das
provas dever especific-la no formulrio de inscrio indicando as condies de que necessita
para a realizao das provas e, ainda, entregar juntamente com o laudo, o requerimento
constante do Anexo IV deste Edital.
3.6.1. A no solicitao de recursos especiais, tempestivamente, implica a sua no concesso no
dia da realizao das provas.
3.7. Nas provas realizadas com auxlio de fiscal ledor, o candidato identificar, para cada questo, a
alternativa que ser marcada pelo fiscal na folha de respostas.
3.7.1. O IBAM e a Prefeitura de Cubato no sero responsabilizados por eventuais erros de
transcrio cometidos pelo fiscal ledor.
3.8. Para a realizao de provas no sistema Braille, as respostas devero ser transcritas pelo
mesmo sistema devendo o candidato levar, para esse fim, no dia da aplicao das provas,
reglete e puno.
3.9. A realizao das provas dos candidatos com deficincia, em condies especiais, ficar
condicionada possibilidade de faz-las de forma que no importe em quebra de sigilo ou no
enseje seu favorecimento.
3.10. O candidato com deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes neste
captulo, no poder interpor recurso em favor de sua condio.
3.11. As alteraes quanto s definies e parmetros de deficincia na legislao federal sero
automaticamente aplicadas no cumprimento deste Edital.
3.12. No sero considerados como deficincia, os distrbios passveis de correo.
3.13. A deficincia no poder ser apresentada como motivo para justificar a concesso de
readaptao do cargo ou concesso de aposentadoria por invalidez.
3.14. Os candidatos com deficincia aprovados constaro da listagem geral dos aprovados por cargo
e de listagem especial.
3.15. A no observncia pelo candidato de qualquer das disposies deste Captulo implicar a
perda do direito a ser admitido para as vagas reservadas aos candidatos com deficincia.
3.16. Atendendo ao que determina a Lei Municipal n 3.061 de 20 de janeiro de 2006 com base nas
vagas oferecidas por cargo neste Concurso, ficam reservadas as vagas, para as pessoas
portadoras de deficincia de acordo com a tabela a seguir:
10
CDIGO
CARGO/FUNO
201
Auxiliar I Inspetor de Alunos
202
Auxiliar I Merendeira
203
Tcnico de Nvel Mdio Secretrio de Escola
4.
204
Professor de Educao Infantil I
205
Professor de Educao Infantil II
206
Professor de Ensino Fundamental I Magistrio
207
Professor de Educao Especial Deficincia Auditiva
208
Professor de Educao Especial Deficincia Mental
209
Professor de Educao Especial Deficincia Visual
210
Professor de Ensino Fundamental II Artes
211
Professor de Ensino Fundamental II Cincia
212
Professor de Ensino Fundamental II Educao Fsica
213
214
215
Professor de Ensino Fundamental II Geografia

Professor de Ensino Fundamental II Histria
Professor de Ensino Fundamental II Lngua Portuguesa
216
Professor de Ensino Fundamental II Lngua Inglesa
217
Professor de Ensino Fundamental II Matemtica
218
Orientador Educacional
219
Coordenador Pedaggico
220
Assistente de Direo de Escola
221
Diretor de Escola
222
Supervisor de Ensino
VAGAS RESERVADAS
2
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
DO CANDIDATO NEGRO E AFRODESCENDENTE
4.1. Aos candidatos negros e afrodescendentes fica assegurado reserva de vagas neste Concurso
Pblico, na proporo de 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas, em obedincia ao
disposto na Lei Municipal n 2.782, de 02 de outubro de 2002, Decreto Municipal n 8.356, de
04 de dezembro de 2002, e alteraes posteriores.
4.2. Os candidatos negros e afrodescendentes participaro do certame em igualdade de condies
com os demais candidatos, quanto ao contedo e avaliao, nos termos do artigo 1 da Lei
Municipal n 2.782, de 02 de outubro de 2002.
4.3. As vagas reservadas aos negros e afrodescendentes ficaro liberadas se no houver ocorrido
inscrio ou aprovao desses candidatos, nos termos do 2 do artigo 2, da Lei Municipal n
2.782, de 02 de outubro de 2002.
4.4. Para concorrer s vagas reservadas aos negros e afrodescendentes, o candidato dever
especificar no formulrio de inscrio a sua opo, conforme disposto no artigo 4, 1 do
Decreto Municipal n 8.356, de 04 de dezembro de 2002.
4.4.1.
O candidato que no declarar, no ato da inscrio, sua opo, no poder interpor recurso
em favor de sua situao.
4.5. Os candidatos que, no ato da inscrio, declararem sua opo de inscrio nessa modalidade
de negros e afrodescendentes, concorrero exclusivamente s vagas reservadas para
esse fim e, se aprovados e classificados no Concurso, tero seus nomes publicados em lista
prpria, conforme disposto no 2, do art. 4 do Decreto Municipal n 8.356, de 04 de dezembro
de 2002, que regulamenta a Lei Municipal n 2.782, de 02 outubro de 2002.
4.6. A comprovao da condio de negros e afrodescendente far-se- mediante a apresentao
de qualquer documento oficial do candidato ou de seus ascendentes, no qual conste a
identificao e a indicao da raa e cor, nos termos do Decreto Municipal n 8.356, de 04 de
dezembro de 2002, Art. 2.
11
4.7. No ato da posse o candidato que no comprovar sua condio de negro e

afrodescendente atravs de documentos oficiais ser desclassificado do Concurso
Pblico.
4.8. Atendendo ao que determina a Lei Municipal n. 2.782, de 02 de outubro de 2002,
regulamentada pelo Decreto Municipal n. 8.356, de 4 de dezembro de 2002, com base nas
vagas oferecidas por cargo neste Concurso, ficam reservadas as vagas aos candidatos negros
e afrodescendentes de acordo com a tabela a seguir:
CDIGO
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
5.
CARGO/FUNO
Auxiliar I Inspetor de Alunos
Auxiliar I Merendeira
Tcnico de Nvel Mdio Secretrio de Escola
Professor de Educao Infantil I
Professor de Educao Infantil II
Professor de Ensino Fundamental I Magistrio
Professor de Educao Especial Deficincia Auditiva
Professor de Educao Especial Deficincia Mental
Professor de Educao Especial Deficincia Visual
Professor de Ensino Fundamental II Artes
Professor de Ensino Fundamental II Cincia
Professor de Ensino Fundamental II Educao Fsica
Professor de Ensino Fundamental II Geografia
Professor de Ensino Fundamental II Histria
Professor de Ensino Fundamental II Lngua Portuguesa
Professor de Ensino Fundamental II Lngua Inglesa
Professor de Ensino Fundamental II Matemtica
Orientador Educacional
Coordenador Pedaggico
Assistente de Direo de Escola
Diretor de Escola
Supervisor de Ensino
VAGAS RESERVADAS
6
4
6
5
5
5
1
1
1
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
DAS FORMAS DE AVALIAO
5.1. A seleo dos candidatos ser realizada nas seguintes etapas:

1 Etapa: provas objetivas de carter classificatrio e eliminatrio.
2 Etapa: provas de ttulos de carter classificatrio para os candidatos habilitados nas
provas objetivas, para os cargos de Professor (todos), Assistente de Direo de Escola,
Coordenador Pedaggico, Diretor de Escola, Orientador Educacional e Supervisor de Ensino.
6. DAS PROVAS OBJETIVAS
6.1. As provas escritas objetivas sero de carter classificatrio e eliminatrio e se constituiro de
questes objetivas de mltipla escolha.
6.1.1. O contedo das questes versar sobre o programa descrito no Anexo II deste Edital.
6.1.2. A prova ter a durao de 3 (trs) horas, com 40 (quarenta) questes, valendo 2,5 pontos
cada, totalizando 100 (cem) pontos.
6.1.3. Ser considerado habilitado na prova objetiva o candidato que obtiver, no mnimo, 50
(cinquenta) pontos.
6.2. A aplicao das provas objetivas, est prevista para os dias 22 de fevereiro e ou 01 de
maro de 2015.
6.3. A aplicao da prova na data prevista depender da disponibilidade de locais adequados
realizao das mesmas.
12
6.4. Caso o nmero de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares adequados existentes nas
escolas localizadas na cidade de Cubato, o IBAM reserva-se o direito de aloc-los em cidades
prximas, no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte,
alimentao e alojamento dos candidatos.
6.5. Havendo alterao da data prevista no item 6.2, as provas podero ocorrer em outra data, aos
domingos.
6.6. A confirmao da data e as informaes sobre horrios e locais sero divulgados a partir de
13/02/2015 atravs do site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da Prefeitura Municipal
de Cubato: www.cubatao.sp.gov.br/concursos.
6.6.1. O candidato receber de forma complementar o Carto Informativo contendo informaes
sobre a aplicao das provas, por e-mail, no endereo eletrnico informado no ato da
inscrio. Para tanto fundamental que o endereo eletrnico constante do Formulrio de
Inscrio esteja completo e correto, sendo de sua exclusiva responsabilidade a
manuteno/atualizao de seu correio eletrnico.
6.6.2. No sero encaminhados informativos a candidatos cujo endereo eletrnico informado no
Formulrio de Inscrio esteja incompleto ou incorreto.
6.6.3. O IBAM e a Prefeitura no se responsabilizam por informaes de endereo eletrnico
incorretas, incompletas ou por falha na entrega/recebimento de mensagens eletrnicas
causada por caixa de correio eletrnico cheia, filtros, anti-spam, eventuais truncamentos ou
qualquer outro problema de ordem tcnica, sendo aconselhvel sempre consultar o site do
IBAM para verificar as informaes que lhe so pertinentes.
6.6.4. A comunicao feita por intermdio de e-mail meramente informativa devendo o candidato
acompanhar no site oficial do municpio: www.cubatao.sp.gov.br e no site do IBAM:
www.ibamsp-concursos.org.br a publicao do Edital de Convocao para as provas.
6.6.4.1.
A comunicao feita por intermdio de sites no mencionados no item acima no tem

carter oficial, sendo meramente informativa.
6.7. Ao candidato s ser permitida a realizao das provas na respectiva data, no local e no
horrio, constante do Edital de Convocao das Provas, divulgado e no site do Instituto
Brasileiro de Administrao Municipal IBAM e da Prefeitura.
6.8. O candidato dever comparecer ao local designado para a prova objetiva com antecedncia
mnima de 30 minutos.
6.9. O candidato que se apresentar aps o horrio determinado pelo Edital de Convocao para
fechamento dos portes ser automaticamente excludo do certame, seja qual for o motivo
alegado para seu atraso.
6.10. Somente ser admitido sala de provas o candidato que estiver portando documento original
de identidade que bem o identifique, ou seja: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira
Expedida por rgo ou Conselho de Classe (CREA, OAB, CRC, CRM etc.); Certificado de
Reservista; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de
Habilitao com foto ou Passaporte.
6.11. aconselhvel que o candidato esteja portando, tambm, o comprovante de pagamento do
Boleto Bancrio.
6.12. No sero aceitos como documentos de identidade outros documentos que no os
especificados no item 6.10.
6.13. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a
identificao do candidato.
6.14. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas,
documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar
documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30
(trinta) dias, sendo ento submetido identificao especial, compreendendo coleta de
assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio.
6.15. No dia da realizao das provas, na hiptese de o nome do candidato no constar nas listagens
oficiais relativas aos locais de prova estabelecidos no Edital de Convocao, o Instituto
13
Brasileiro de Administrao Municipal proceder incluso do candidato, mediante a

apresentao do boleto bancrio com comprovao de pagamento, com o preenchimento de
formulrio especfico.
6.15.1. A incluso de que trata o item anterior ser realizada de forma condicional e ser analisada
pelo Instituto Brasileiro de Administrao Municipal com o intuito de se verificar a pertinncia
da referida inscrio.
6.15.2. Constatada a improcedncia da inscrio a mesma ser automaticamente cancelada sem
direito a reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos
os atos dela decorrentes.
6.16. O candidato ao ingressar no local de realizao das provas dever, obrigatoriamente, manter
desligado qualquer aparelho de comunicao, devendo retirar a bateria de qualquer aparelho
eletrnico que esteja sob sua posse, incluindo os sinais de alarme e os modos de vibrao e
silencioso.
6.17. O uso de quaisquer funcionalidades de aparelhos, tais como telefone celular (e seus
aplicativos), aparelhos sonoros, receptor/transmissor, gravador, agenda eletrnica, tablet,
notebook ou similares, calculadora, palm-top, relgio com calculadora e/ou receptor, qualquer
equipamento que possibilite comunicao externa, incorrer em excluso do candidato do
Certame, mesmo que o aparelho esteja dentro do envelope de segurana que ser distribudo
pelo IBAM.
6.18. Os celulares e outros aparelhos eletrnicos devero permanecer desligados at a sada
do candidato do local de realizao das provas.
6.18.1. aconselhvel que os candidatos retirem as baterias dos celulares, garantindo que nenhum
som seja emitido, inclusive do despertador caso seja ativado.
6.19. Durante a prova, no sero permitidas qualquer espcie de consulta a cdigos, livros, manuais,
impressos, anotaes e/ou outro tipo de pesquisa, utilizao de outro material no fornecido
pelo IBAM, uso de relgio com calculadora, telefone celular e/ou qualquer equipamento
eletrnico, protetor auricular, bon, gorro, chapu e culos de sol.
6.20. O candidato que necessitar usar bon, gorro, chapu, protetor auricular ou culos de sol na
sala de provas dever ter justificativa mdica e o(s) objeto(s) ser(o) verificado(s) pela
coordenao.
6.21. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal no se responsabilizar por perda, furto ou
extravio de documentos ou objetos ocorridos no local de realizao das provas, nem por danos
neles causados.
6.22. Em nenhuma hiptese haver segunda chamada ou repetio de prova ou ainda, aplicao da
prova em outra data, locais ou horrios diferentes dos divulgados no Edital de Convocao.
6.23. O candidato no poder alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realizao da prova como
justificativa de sua ausncia.
6.24. O no comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do
candidato e resultar na eliminao do Concurso Pblico.
6.25. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal (IBAM), objetivando garantir a lisura e a
idoneidade do Concurso Pblico o que de interesse pblico e, em especial dos prprios
candidatos bem como a sua autenticidade solicitar aos candidatos, quando da aplicao das
provas, o registro de sua assinatura em campo especfico na folha de respostas, bem como de
sua autenticao digital.
6.25.1. A identificao pessoal ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao
apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
6.26. Nas provas objetivas, o candidato dever assinalar as respostas na folha de respostas
personalizadas, nico documento vlido para a correo das provas.
6.26.1. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que
dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas na capa do
caderno de questes e na folha de respostas.
14
6.26.2. Em hiptese alguma haver substituio da folha de respostas por erro do candidato.
6.26.3. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar ou, de qualquer modo, danificar a Folha de
Respostas sob pena de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de correo da
mesma.
6.26.4. O candidato dever preencher os alvolos, na Folha de Respostas da Prova Objetiva, com
caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
6.26.5. No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma marcao,
emenda ou rasura, ainda que legvel.
6.26.6. O candidato, ao terminar a prova, entregar ao fiscal a Folha de Respostas devidamente
assinada e identificada com sua impresso digital.
6.26.7. Ser eliminado do Concurso Pblico o candidato que no devolver a Folha de Respostas.
6.27. O candidato dever ler atentamente as instrues contidas na Capa do Caderno de Questes e
na Folha de Respostas.
6.28. As instrues contidas no Caderno de Questes e na Folha de Respostas devero ser
rigorosamente seguidas sendo o candidato nico responsvel por eventuais erros cometidos.
6.29. Nos casos de eventual falta de Caderno de Questes / material personalizado de aplicao das
provas, em razo de falha de impresso, nmero de provas incompatvel com o nmero de
candidatos na sala ou qualquer outro equvoco na distribuio de prova/material, o IBAM tem a
prerrogativa para entregar ao candidato prova/material reserva no personalizado
eletronicamente, o que ser registrado em atas de sala e de coordenao.
6.30. O candidato dever informar ao fiscal de sua sala qualquer irregularidade nos materiais
recebidos no momento da aplicao das provas no sendo aceitas reclamaes posteriores.
6.31. Terminada a prova, o candidato poder levar consigo o Caderno de Questes da Prova
Objetiva.
6.31.1. Somente aps decorrido o tempo de uma hora e meia de incio das provas, o candidato
poder deixar a sala de aplicao das provas.
6.31.2. Por razo de segurana, os Cadernos de Questes da Prova Objetiva somente sero
entregues aos candidatos no local de aplicao das provas, aps decorrido o tempo mnimo
de uma hora e meia.
6.32. Os 02 (dois) ltimos candidatos a terminarem as provas somente podero deixar o local de
aplicao juntos.
6.33. Quando, aps a prova, for constatada, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico, a
utilizao de processos ilcitos, o candidato ter sua prova anulada e ser automaticamente
eliminado do Concurso Pblico.
6.34. A candidata que tiver necessidade de amamentar, durante a realizao das provas, dever
levar um acompanhante com maioridade legal que ficar em sala reservada e que ser
responsvel pela guarda da criana.
6.34.1. O acompanhante que ficar responsvel pela criana, tambm dever permanecer no local
designado pela Coordenao, e se submeter a todas as normas constantes deste Edital,
inclusive no tocante ao uso de equipamento eletrnico e celular.
6.34.2. A candidata, nesta condio, que no levar acompanhante, no realizar a prova.
6.34.3. No haver compensao do tempo de amamentao no tempo de durao de prova.
6.35. Exceto no caso previsto no item 6.34, no ser permitida a presena de acompanhante no local
de aplicao das provas.
6.36. No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas
em virtude de afastamento do candidato da sala de prova.
6.37. Aps a assinatura da lista de presena e entrega da folha de respostas, o candidato somente
poder se ausentar da sala acompanhado por um fiscal.
15
7. DOS TTULOS
7.1. Haver prova de ttulos de carter classificatrio para os candidatos habilitados na prova
objetiva, sendo os demais eliminados do Concurso Pblico, conforme item 6.1.3.
7.1.1. Sero considerados como ttulos apenas os relacionados na tabela a seguir, limitada
pontuao total da prova de ttulos ao valor mximo estabelecido na Tabela, desde que
relacionados com a funo pretendida e obtidos at a data de encerramento das inscries.
7.2. Os pontos dos ttulos sero somados ao total de pontos obtidos na prova objetiva.
7.3. No haver desclassificao do candidato pela no apresentao dos ttulos.
7.4. As datas, horrio de apresentao e local para entrega dos ttulos ser feita por meio de Edital
de Convocao a ser publicado por ocasio da divulgao das notas das provas escritas
objetivas, em Edital de convocao, no site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da
Prefeitura www.cubatao.sp.gov.br.
7.5. Sero considerados como ttulos apenas os relacionados a seguir, limitada pontuao total
da prova de ttulos ao valor mximo estabelecido nas Tabelas:
TTULOS ACADMICOS
MODALIDADE DE TTULOS
ACADMICOS
a) STRICTU SENSU Ttulo de Doutor

na rea em que concorre ou na rea da
Educao, concludo at a data da
apresentao dos ttulos.
b) STRICTU SENSU Ttulo de Mestre

na rea em que concorre ou na rea da
Educao , concludo at a data da
apresentao dos ttulos.
c) LATO SENSU Ttulo de Ps

Graduao durao mnima de 432
horas/aula (que equivale a 360 horas
cheias), na rea em que concorre ou na
rea da Educao, concludo at a data
da apresentao dos ttulos.
VALOR
UNITRIO
(pontos)
COMPROVANTES
VALOR
MXIMO
(pontos)
6,00
- Diploma devidamente registrado ou Ata da

apresentao da defesa de tese, ou
declarao/certificado de concluso de curso
expedido por instituio oficial, em papel
timbrado da instituio, contendo data,
assinatura e nome do responsvel pelo
documento e reconhecido pelo MEC.
6,00
3,00
- Diploma devidamente registrado ou Ata da

apresentao da dissertao de mestrado, ou
declarao/certificado de concluso de curso
expedido por instituio oficial, em papel
documento e reconhecido pelo MEC.
3,00
1,00
- Diploma ou Certificado de Ps Graduao,

MBA, Especializao devidamente registrado
pelo rgo expedidor, impresso em papel
documento, local/livro de registro e
reconhecido pelo MEC.
2,00
7.5.1 O candidato que for portador de Licenciatura Plena especfica dever apresentar este diploma
juntamente com os ttulos descritos nas Alneas a, b , c do item 7.5 para que estes sejam
considerados como ttulo.
7.6. Sero analisados, apenas os ttulos acadmicos que contenham as cargas horrias dos cursos
e forem apresentados em cpias autenticadas.
7.7. Quando a documentao estiver relacionada a certificados ou diplomas de cursos, estes
devero ser apresentados mediante cpia frente e verso, devidamente autenticadas em
cartrio.
7.8. Os ttulos referentes concluso de cursos de ps graduao em nvel de mestrado ou de
doutorado devero ser de cursos reconhecidos pela Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior CAPES, do Ministrio da Educao.
16
7.8.1. Caso o candidato ainda no detenha a posse de seu diploma de mestrado e/ou doutorado,
dever apresentar em seu lugar a ata de dissertao e a ata de defesa de tese.
7.9. O ttulo de curso realizado no exterior somente ser considerado vlido se o documento estiver
traduzido para o Portugus por tradutor juramentado e em conformidade com as normas
estabelecidas na Resoluo n 01 de 03/04/2001 da Cmara de Educao Superior do
Conselho Nacional de Educao.
7.10. No ato de entrega de ttulos, o candidato dever entregar, preenchido e assinado o formulrio
constante do Anexo V deste Edital. Juntamente com o formulrio preenchido dever ser
apresentada uma cpia, autenticada em cartrio, de cada ttulo declarado.
7.11. Somente sero recebidos e analisados os documentos cujas cpias sejam autenticadas (que
no sero devolvidas em hiptese alguma) e entregues no prazo estabelecido, e em
conformidade com as regras dispostas neste Captulo.
7.12. No sero recebidos/analisados os documentos originais e as cpias simples.
7.13. vedada a pontuao de qualquer curso/documento que no preencher todas as condies
previstas neste captulo.
7.14. O protocolo da relao de ttulos, com o carimbo do rgo recebedor e assinatura do
responsvel pelo recebimento dos documentos, ser entregue ao candidato aps o
recebimento.
7.15. Entregue a relao dos ttulos, no sero aceitos pedidos de incluso de documentos, sob
qualquer hiptese ou alegao.
7.16. Em hiptese alguma, sero recebidos ttulos apresentados fora do prazo, local e horrio
estabelecidos ou em desacordo com o disposto neste captulo.
7.17. Se comprovada, em qualquer tempo, a irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos
constantes da tabela apresentada no Anexo V, o candidato ter anulada a respectiva
pontuao e, comprovada a culpa do mesmo, ser excludo do concurso.
8. DA CLASSIFICAO
8.1.
Os candidatos habilitados sero classificados por ordem decrescente da pontuao final, em

listas de classificao para cada cargo.
8.2.
A pontuao final do candidato corresponder nota da prova objetiva e, conforme o caso, a

somatria das notas obtidas nas avaliaes que participou.
8.3.
Sero publicadas trs listagens de candidatos habilitados no Concurso Pblico, em ordem

classificatria: uma com todos os candidatos, inclusive os candidatos com deficincia, outra
somente com os deficientes e outra somente com os candidatos negro e afrodescendente,
conforme disposto no 1, do art. 2 da Lei Municipal n 2.782, de 02/10/2002 e 2, do art. 4
do Decreto Municipal n 8.356 de 04/12/2002.
8.3.1.
8.4.
No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos com

deficincia, ou afrodescendente, ser elaborada somente a Lista de Classificao Final
Geral.
No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos com deficincia ou
negros e afrodescendentes, ser elaborada somente a Lista de Classificao Final Geral.
8.5. Em caso de igualdade da pontuao final, sero aplicados, sucessivamente os seguintes

critrios de desempate:
a) candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, nos termos da Lei Federal n
10.741/2003, entre si e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade
mais elevada;
b) candidato que obtiver maior pontuao nas questes de Conhecimentos Especficos
quando for o caso;
d) candidato com maior nota da Prova de Ttulos, quando for o caso;
e) candidato mais idoso entre os candidatos com idade inferior a 60 (sessenta) anos;
17
f) candidato que tiver exercido a funo de jurado, a partir da vigncia da Lei Federal n
11.689/2008 e at o ltimo dia do perodo das inscries para este Concurso Pblico.
8.6. Persistindo ainda o empate, poder ser realizado sorteio com a participao dos candidatos
envolvidos, no momento da convocao para contratao.
8.7. No ato da inscrio, o candidato fornecer as informaes necessrias para fins de desempate,
estando sujeito s penalidades impostas pela Administrao Municipal, em caso de inverdicas.
9. DOS RECURSOS
9.1. O prazo para interposio de recurso ser de 2 (dois) dias teis observando-se o
termo inicial como o 1 dia til subsequente a publicao dos fatos no site da
Prefeitura do Municpio de Cubato: www.cubatao.sp.gov.br/cubatao e no site do
IBAM:www.ibamspconcursos.org.br.
9.2. Somente sero considerados os recursos interpostos no prazo estipulado para a fase a que se
referem.
9.3. O recurso dever ser protocolado na Prefeitura do Municpio de Cubato Diviso de
Recursos Humanos Praa dos Emancipadores s/n, 1 andar, Centro, Cubato/SP, das 10 s
16 horas conforme formulrio constante do Anexo III deste Edital. Os recursos devero ser
dirigidos Comisso do Concurso, devendo ser entregue na Os recursos devero ser digitados
e redigidos em termos convenientes, que apontem de forma clara as razes que justifiquem
sua interposio dentro do prazo estabelecido.
9.3.1. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito.
9.3.2. No sero aceitos recursos preenchidos com letra manuscrita.
9.4. No ser permitido ao candidato anexar cpia de qualquer documento quando da interposio
de recurso.
9.4.1. Documentos eventualmente anexados sero desconsiderados.
9.5. Ser liminarmente indeferido o recurso:
a) que no estiver devidamente fundamentado ou no possuir argumentao lgica e
consistente que permita sua adequada avaliao;
b) que for apresentado fora do prazo a que se destina ou relacionado a evento diverso;
c) interposto por outra via, diferente da especificada neste Captulo;
d) em formulrio diverso do estabelecido no Anexo III;
e) que apresentar contestao referente a mais de uma questo no mesmo formulrio,
devendo o candidato utilizar um formulrio para cada questo, objeto de questionamento;
f) apresentado em letra manuscrita;
g) cuja fundamentao no corresponda questo recorrida;
h) cujo teor desrespeite a Banca Examinadora;
i) que esteja em desacordo com as especificaes contidas neste Captulo e nas instrues
constantes dos Editais de divulgao dos eventos.
9.6. No haver segunda instncia de recurso administrativo; re-anlise de recurso interposto ou
pedidos de reviso de recurso, bem como recurso contra o gabarito oficial definitivo.
9.7. Os pontos relativos s questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os
candidatos presentes prova independente de terem recorrido.
9.7.1.
A pontuao relativa questo anulada ser atribuda aos candidatos que no marcaram a
alternativa inicialmente dada como certa no gabarito preliminar.
9.8. Caso haja alterao no gabarito divulgado por fora de impugnaes ou correo, as provas
sero corrigidas de acordo com as alteraes promovidas, considerando-se as marcaes
feitas pelos candidatos na(s) alternativa(s) considerada(s) correta(s) para a questo de acordo
com o gabarito definitivo.
18
9.9. No caso de procedncia de recurso interposto dentro das especificaes, poder

eventualmente haver alterao dos resultados obtidos pelo candidato em qualquer etapa ou
ainda poder ocorrer a desclassificao do mesmo.
9.10. A deciso dos recursos interpostos ser divulgada nos sites do IBAM e da Prefeitura.
9.11. O candidato que desejar tomar cincia das manifestaes proferidas pelas Bancas
Examinadoras dever, na(s) data(s) estabelecida(s) no Edital de deciso de recursos,
comparecer, pessoalmente no mesmo local onde efetuou o protocolo.
9.12. A Banca Examinadora constitui nica instncia para recurso, sendo soberana em suas
decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais.
9.13. A interposio de recursos no obsta o regular andamento do cronograma do Concurso
Pblico.
10. DAS CONVOCAES E POSSE
10.1. de responsabilidade do candidato, durante todo o perodo de vigncia do Concurso Pblico,
acompanhar, diariamente, o site oficial da prefeitura de Cubato e jornal de circulao no
municpio onde Prefeitura publica seus atos oficiais.
10.2. O candidato no poder alegar desconhecimento destes meios de convocao caso no
comparea na data e horrio determinados nos editais publicados.
10.3. Caracterizar desistncia do candidato o no comparecimento no dia e horrio mencionados
nos Editais.
10.4. O candidato convocado para exames mdicos admissionais dever apresentar documento de
identidade original e PIS/PASEP no endereo indicado no edital.
10.5. A convocao para exames mdicos admissionais e posse obedecero rigorosamente a
ordem de classificao dos candidatos aprovados nos cargo/funo de sua opo, observada
a necessidade da Prefeitura Municipal de Cubato e o limite fixado pela Constituio e
Legislao Federal com despesa de pessoal.
10.6. Os candidatos devidamente convocados devero ser submetidos a realizao dos exames
mdicos exigidos para cada cargo e outros exames e/ou procedimentos que forem julgados
necessrios.
10.7. Obedecida a ordem de classificao, os candidatos sero submetidos a exames mdicos
admissionais, que avaliar sua capacidade fsica e mental no desempenho das tarefas
pertinentes ao Cargo/Funo a que concorrem.
10.8. O resultado do exame mdico admissional de carter eliminatrio, para efeito de nomeao
e so soberanos e deles no caber qualquer recurso.
10.8.1 O candidato considerado inapto pelo Servio de Sade Ocupacional ser desclassificado do
Concurso Pblico.
10.9. Ser considerado eliminado do Concurso Pblico o candidato que no entregar os resultados
de exames admissionais ao Servio de Sade Ocupacional (SSO) no prazo de 10 (dez) dias
teis aps data de comparecimento determinada no Edital de Convocao para Exames
Mdicos Admissionais.
10.10. Caso o Servio de Sade Ocupacional solicite exames complementares aos habituais, ser
concedido um prazo adicional mximo de 10 dias teis para a entrega dos resultados e
realizao de novo exame clnico.
10.11. No ato da posse o candidato dever estar munido de todos os documentos solicitados
necessrios.
10.12. O candidato poder prorrogar a sua posse por at 30 (trinta) dias, contados a partir da data
de comparecimento do Edital de Convocao atravs de preenchimento de requisio
19
especfica. de responsabilidade do candidato o seu retorno para posse durante o prazo da

prorrogao, sendo considerado desistente aps este perodo caso haja sua ausncia.
10.13. O candidato que eventualmente ocupe cargo e/ou funo pblica, dever obrigatoriamente
apresentar em um prazo de 2 (dois) dias teis, aps ato de posse, comprovante de
exonerao a pedido expedido pelo orgo pblico em cumprimento ao disposto nas alneas
a, b e c, do inciso XVI, do artigo 37 da Constituio Federal, exceto os casos de
acmulo previsto em lei.
10.13.1. obrigatria a apresentao de comprovante de exonerao de todas as funes pblicas
ocupadas anteriormente contendo o motivo do desligamento de cada uma.
10.13.2. Nos casos do candidato possuir cargo acumulvel dever obrigatoriamente apresentar no
ato de posse, declarao de horrio, emitida pelo ente pblico em duas vias originais.
10.14. No sero aceitos, no ato da nomeao, protocolos dos documentos originais exigidos.
10.15. Os candidatos classificados sero nomeados pelo regime estatutrio, sujeitos ao perodo de
03 (trs) anos de estgio probatrio, estabelecido pela Constituio Federal, em seu artigo
41.
11.
11.1.
DAS DISPOSIES FINAIS

A inscrio do candidato implicar o conhecimento das presentes instrues e a tcita
aceitao das condies do Concurso Pblico, tais como se acham estabelecidas no Edital e
nas normas legais pertinentes, bem como em eventuais aditamentos e instrues especficas
para a realizao do certame, acerca das quais no poder alegar desconhecimento.
11.2. O prazo de validade deste Concurso Pblico de 2 (dois) anos, a contar da data de
homologao, prorrogvel por igual perodo, a juzo da Prefeitura Municipal de Cubato.
11.3. A inexatido das afirmativas ou irregularidades de documentos, ou outras irregularidades
constatadas no decorrer do processo, verificadas a qualquer tempo, acarretar a nulidade da
inscrio, prova ou a nomeao do candidato, sem prejuzo das medidas de ordem
administrativa, cvel ou criminal cabveis.
11.4. Todos os atos relativos ao presente Concurso Pblico sero divulgados no site oficial da
Prefeitura www.cubatao.sp.gov.br e do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br podendo tambm
ser divulgados em jornal de circulao local o qual a Prefeitura Municipal de Cubato publique
seus atos oficiais.
11.5. Cabe Prefeitura do Municpio de Cubato o direito de aproveitar os candidatos classificados,
em nmero estritamente necessrio para o provimento dos cargos vagos existentes e que
vierem a existir durante o prazo de validade do Concurso Pblico, no havendo, portanto,
obrigatoriedade de nomeao do total dos aprovados.
11.5.1. O preenchimento das vagas estar sujeito disponibilidade oramentria e s necessidades
da Prefeitura do Municpio de Cubato.
11.6. Em caso de alterao dos dados pessoais (nome, endereo, telefone para contato)
constantes na Ficha/Formulrio de Inscrio, o candidato dever dirigir-se:
11.6.1. sala de coordenao do local em que estiver prestando provas e solicitar a correo;
11.6.2. Aps a publicao da Classificao Final, Prefeitura do Municpio de Cubato - Diviso de
Recursos Humanos Praa dos Emancipadores s/n, 1 andar, Centro, Cubato/SP, das 10
s 16 horas, mediante apresentao da cdula de identidade e comprovante da informao
alterada
20
11.7. Havendo alterao da nomenclatura dos cargos/funo, objeto do presente concurso, em

virtude de alterao na legislao que regula o sistema de carreiras da Prefeitura Municipal
de Cubato, os candidatos aprovados que vierem a assumir o cargos/funo ficam cientes
que poder ocorrer a readequao do nome do cargo.
11.8. responsabilidade do candidato manter seu endereo e telefone atualizados, at que se
expire o prazo de validade do Concurso Pblico, para viabilizar os contatos caso necessrios.
11.9. Prefeitura do Municpio de Cubato e o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal - IBAM
no se responsabilizam por eventuais prejuzos ao candidato decorrentes de:
a) Endereo no atualizado;
b) Endereo de difcil acesso;
c) Correspondncia devolvida pela Empresa Brasileira de Correios E Telgrafos - ECT por
razes diversas de fornecimento e/ou endereo errado do candidato;
d) Correspondncia recebida por terceiros;
e) Contato telefnico desatualizado ou indisponvel.
11.10. O resultado final do Concurso Pblico ser homologado pela Prefeitura do Municpio de
Cubato ser divulgado nos sites da Prefeitura de Cubato: www.cubatao.sp.gov.br e do
IBAM www.ibamsp-concursos.org.br.
11.11. No sero fornecidos atestados, declaraes, certificados ou certides relativos habilitao,
classificao, ou nota de candidatos, valendo para tal fim a publicao do resultado final e
homologao em rgo de divulgao oficial.
11.12. Motivar a eliminao do candidato do Concurso Pblico, sem prejuzo das sanes penais
cabveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital e/ou
em outros relativos ao Concurso Pblico, nos comunicados, nas instrues aos candidatos
e/ou nas instrues constantes da Prova, o candidato que:
a) Apresentar-se aps o horrio estabelecido para fechamento dos portes do prdio,
inadmitindo-se qualquer tolerncia;
b) No comparecer s provas seja qual for o motivo alegado;
c) No apresentar o documento que bem o identifique;
d) Ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal;
e) Ausentar-se do local antes de decorrida a hora mnima de permanncia da sala;
f) Ausentar-se da sala de provas levando folha de respostas ou outros materiais no
permitidos, sem autorizao;
g) Estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte;
h) Lanar mo de meios ilcitos para a execuo das provas;
i) For surpreendido em comunicao com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas ou
impressos no permitidos ou mquina calculadora ou similar;
j) Estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico ou de
comunicao;
k) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento
indevido;
l) Agir com descortesia ou tratamento incorreto em relao a qualquer pessoa envolvida na
aplicao das provas ou autoridades presentes;
m)Descumprir qualquer regra estabelecida neste edital, nas retificaes e no edital de
convocao para a realizao das provas.
11.13. Os casos em que houver omisso ou forem duvidosos sero resolvidos pela Comisso do
Concurso Pblico e, quando for o caso, pela Prefeitura do Municpio de Cubato e pelo
Instituto Brasileiro de Administrao Municipal - IBAM, no que a cada um couber.
21
11.14. As despesas relativas participao do candidato no Concurso Pblico e apresentao

para posse e exerccio correro s expensas do prprio candidato.
11.15. Compete banca examinadora a deliberao sobre o grau de dificuldade da prova e a
quantidade de questes por assunto.
11.16. A Prefeitura e o IBAM se eximem das despesas decorrentes de viagens e estadas dos
candidatos para comparecimento a qualquer prova do Concurso Pblico, bem como objetos
pessoais esquecidos e danificados nos locais de prova.
11.17. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos
enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito circunstncia que
ser mencionada em Edital ou aviso a ser publicado, sendo do candidato a responsabilidade
de acompanhar na Imprensa Oficial do Municpio e pelos sites do IBAM e da Prefeitura, as
eventuais retificaes
11.18. A Prefeitura do Municpio de Cubato e o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal
IBAM no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes
referentes a este Concurso Pblico.
11.19.
Compete banca examinadora a deliberao sobre o grau de dificuldade da prova e a

quantidade de questes por assunto.
11.20. O contato realizado pela Prefeitura Municipal de Cubato ou pelo IBAM com o candidato,
verbalmente ou por telefone ou correspondncia, no tem carter oficial, meramente
informativo, no sendo aceita a alegao para justificativa de ausncia ou de comparecimento
em data, local ou horrio incorreto, sendo do candidato a responsabilidade de acompanhar
pelo Jornal de circulao local no qual a Prefeitura Municipal de Cubato publique seus atos
oficiais, nos sites www.ibamsp-concursos.org.br e www.cubatao.sp.gov.br, a divulgao das
convocaes outros eventos referentes a este Concurso Pblico.
Cubato, 19 de Dezembro de 2014.
Comisso Especial do Concurso Pblico
22
ANEXO I SNTESE DAS ATRIBUIES (CONFORME LEGISLAO EM VIGOR)

PREFEITURA MUNICIPAL DE CUBATO CONCURSO PBLICO 02/2014
AUXILIAR I INSPETOR DE ALUNOS

ATIVIDADES BSICAS: - Controlar e movimentar os alunos no recinto e imediaes; notificar direo sobre
alterao da conduta dos alunos; colaborar na distribuio de avisos de interesse da escola; atender os
professores em aula (disciplina e material); colaborar na execuo de atividades cvicas; atender alunos em
casos de enfermidade.
AUXILIAR I MERENDEIRA
ATIVIDADES BSICAS: preparar, confeccionar e distribuir alimentos e merendas, inclusive escolares, a
partir de orientao recebida; mater limpos os equipamentos, instalaes e demais materiais, tais como: garfos,
facas, ambiente de cozinha e copa etc; zelar pela guarda de alimentos e produtos, verificando inclusive prazos
de validade, qualidade dos produtos etc.
TCNICO DE NVEL MDIO SECRETRIO DE ESCOLA

ATIVIDADES BSICAS - Dentre outras atividades correlatas: - organizar e atualizar pronturios e
documentos de alunos; expedir certificados de concluso e outros, da vida escolar dos alunos; preparar e afixar
quadros horrios; manter registros de processo de avaliao e programao, termos de visita etc.; efetuar
registros e levantamentos de dados estatsticos; preparar relatrios, comunicados e editais (matrculas e
outros); receber, registrar, distribuir e expedir correspondncias; registrar e controlar frequncia de
funcionrios; controlar o material de consumo; elaborar inventrios materiais e bens patrimoniais; organizar e
atualizar documentrio (leis, decretos, regulamentos etc.); atender ao pblico e corpo docente; atribuir e
supervisionar tarefas do pessoal da secretaria.
PROFESSOR DE EDUCAO ESPECIAL (Deficincia Auditiva, Deficincia Mental e Deficincia Visual);

PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I (Magistrio); PROFESSOR EDUCAO INFANTIL I;
PROFESSOR EDUCAO INFANTIL II; PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II (Artes; Cincias;
Educao Fsica; Geografia; Histria; Lngua Portuguesa e Lngua Inglesa e Matemtica)
ATIVIDADES BSICAS (conforme art. 10 da Lei Complementar Municipal n 022, de 25/06/2004):
Art. 10. O docente da Educao Bsica, da Educao Profissional e da Educao Especial ter, entre outras,
quando cabveis, as seguintes atribuies:
I - participar da elaborao da Proposta Pedaggica da Escola;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a Proposta Pedaggica da Escola;
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV - estabelecer e implementar estratgias de recuperao para os alunos de baixo rendimento;
V - ministrar os dias de efetivo trabalho escolar e as horas aulas estabelecidas;
VI - participar dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional;
VII - colaborar com as atividades de articulao com as famlias e a comunidade;
VIII - incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao atendimento dos fins educacionais da Escola e do
processo de ensino e de aprendizagem;
IX - considerar a diversidade que se verifica entre os educandos em atender efetivamente as necessidades
educativas especiais atravs das adaptaes curriculares;
X - zelar por crianas nas creches e instituies sociais, orientando-as, oferecendo-lhes atividades de lazer e
ludoterpicas;
XI - trocar crianas, providenciar seu asseio e dar alimentao quando pequenas ou em condies de
excepcionalidade;
XII - conduzi-las para as escolas e destas para as creches.
Pargrafo nico. Sem prejuzo de outras que lhes forem cometidas, as atribuies mencionadas nos incisos de
X a XII deste artigo so exclusivas de Professor de Educao Infantil I - Creches.
23
ORIENTADOR EDUCACIONAL
Art. 11. O Orientador Educacional ter, entre outras, as seguintes atribuies:
I - responsabilizar-se pela elaborao e acompanhamento do desenvolvimento da Proposta Pedaggica da
Escola;
II - participar, em conjunto com a equipe de suporte pedaggico, da elaborao dos planos de trabalho da
equipe de suporte pedaggico segundo a Proposta Pedaggica da Escola e cumprir o plano de orientao
educacional;
III - zelar pelo cumprimento dos dias de efetivo trabalho escolar e das horas estabelecidas;
IV - colaborar na elaborao dos planos de trabalho dos docentes, segundo a Proposta Pedaggica da Escola;
V - colaborar no processo de recuperao dos alunos de menor rendimento escolar;
VI - colaborar no processo de integrao com as famlias e a comunidade;
VII - informar os pais ou responsveis sobre a freqncia e rendimento escolar dos alunos;
VIII - elaborar, em conjunto com os demais integrantes da equipe de suporte pedaggico e professores,
atividades de desenvolvimento profissional;
IX - elaborar e desenvolver projetos que estimulem a harmonizao dos alunos e dos demais profissionais da
Escola;
X - elaborar e desenvolver junto aos alunos projetos vocacionais e de preparao para o trabalho;
XI - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do sistema
de ensino e da Escola;
XII - incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao atendimento dos fins educacionais da Escola e do
XIII - realizar intervenes que propiciem as pessoas com necessidades especiais, uma melhor educao e o
alcance de nveis de integrao social que favoream essa expectativa.
COORDENADOR PEDAGGICO
Art. 12. O Coordenador Pedaggico ter, entre outras, as seguintes atribuies:
I - coordenar a elaborao e acompanhamento do desenvolvimento da Proposta Pedaggica da Escola;
II - participar, em conjunto com a equipe de suporte pedaggico, da elaborao dos planos de trabalho da
equipe de suporte pedaggico segundo a Proposta Pedaggica da Escola e cumprir o plano de orientao
pedaggica;
III - zelar e acompanhar o cumprimento dos dias de efetivo trabalho escolar e das horas estabelecidas;
IV - coordenar a elaborao dos planos de trabalho dos docentes, segundo a Proposta Pedaggica da Escola,
zelando pelo seu cumprimento;
V - coordenar o processo de recuperao dos alunos de menor rendimento escolar;
VI - colaborar no processo de integrao com as famlias e a comunidade;
VII - elaborar, em conjunto com os demais integrantes da equipe de suporte pedaggico e com os
professores, atividades de desenvolvimento profissional;
VIII - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do
sistema de ensino e da Escola;
IX - incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao atendimento dos fins educacionais da Escola e do
X - propiciar uma dinamicidade curricular que permita ajustar o fazer pedaggico as necessidades dos alunos.
DIRETOR DE ESCOLA .
Art. 13. O Diretor de Escola ter, entre outras, as seguintes atribuies:
I - coordenar a elaborao e execuo da Proposta Pedaggica da Escola;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a Proposta Pedaggica da Escola;
III - coordenar, na Escola, as atividades de planejamento, avaliao e desenvolvimento profissional;
IV - coordenar a elaborao dos planos de trabalho da equipe de suporte pedaggico segundo a Proposta
Pedaggica da Escola;
V - administrar o pessoal e os recursos materiais e financeiros da Escola, tendo em vista o atendimento de
seus objetivos pedaggicos;
VI - assegurar o cumprimento dos dias de efetivo trabalho escolar e das horas estabelecidos;
VII - prover meio para a recuperao dos alunos com menor rendimento escolar;
24
VIII - promover a articulao com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da sociedade
com a escola;
IX - acompanhar o processo de desenvolvimento dos alunos, em colaborao com o Coordenador Pedaggico
e Orientador Educacional;
X - informar os pais ou responsveis sobre a freqncia e rendimento escolar dos alunos, bem como sobre a
execuo da Proposta Pedaggica da Escola;
XI - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do sistema
de ensino e da Escola;
XII - incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao atendimento dos fins educacionais da Escola e do
XIII - garantir atitude favorvel da escola para diversificar e flexibilizar o processo de ensino aprendizagem, de
modo a atender as necessidades educativas especiais.
Pargrafo nico. O Assistente de Direo auxiliar o Diretor de Escola no desempenho das atribuies
descritas nos incisos supra, bem como, o substituir nos impedimentos, desde que estes se dem por perodos
inferiores a 90 (noventa) dias.
ASSISTENTE DE DIREO DE ESCOLA

ATIVIDADES BSICAS (conforme Pargrafo nico do art. 13 da Lei Complementar Municipal n 022, de
25/06/2004):
Art. 13.
Pargrafo nico. O Assistente de Direo auxiliar o Diretor de Escola no desempenho das
atribuies descritas nos incisos supra, bem como, o substituir nos impedimentos, desde que estes se dem
por perodos inferiores a 90 (noventa) dias.
SUPERVISOR DE ENSINO
ATIVIDADES BSICAS (conforme Art. 14 da Lei Complementar Municipal n 022, de 25/06/2004):
Art. 14. O Supervisor de Ensino ter, entre outras, as seguintes atribuies:
I - acompanhar a elaborao e execuo da Proposta Pedaggica das Escolas;
II - acompanhar e colaborar, na Escola, com as atividades de planejamento, avaliao e desenvolvimento
profissional;
III - acompanhar e colaborar na elaborao dos planos de trabalho da equipe de suporte pedaggico segundo
a Proposta Pedaggica da Escola;
IV - acompanhar a administrao do pessoal e dos recursos materiais e financeiros da Escola, tendo em vista o
atendimento de seus objetivos pedaggicos;
V - assegurar o cumprimento dos dias de efetivo trabalho escolar e das horas estabelecidos nas Escolas;
VI - acompanhar o processo de recuperao dos alunos de menor rendimento escolar nas Escolas;
VII - acompanhar e colaborar na promoo da articulao das Escolas com as famlias e a comunidade, e na
criao dos processos de integrao da sociedade com as escolas;
VIII - acompanhar sistematicamente o processo de desenvolvimento dos alunos das Escolas, em colaborao
com a equipe de suporte pedaggico;
IX - elaborar estudos sobre a freqncia e rendimento escolar dos alunos das Escolas;
X - elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensveis ao desenvolvimento do sistema
de ensino e das Escolas;
XI - incumbir-se das demais tarefas indispensveis ao atendimento dos fins educacionais das Escolas e do
XII - acompanhar e supervisionar o funcionamento das Escolas, zelando pelo cumprimento da legislao e
normas educacionais e pelo padro de qualidade de ensino.
25
ANEXO II PROGRAMAS DAS PROVAS

PREFEITURA DE CUBATO CONCURSO PBLICO 02/2014
CONHECIMENTOS BSICOS
AUXILIAR I INSPETOR DE ALUNO; AUXILIAR I - MERENDEIRA
Portugus:- Compreenso de Texto; Sinnimo e antnimo, pontuao, as Classes gramaticais: Confronto e
reconhecimento de frases corretas e incorretas e Ortografia Oficial.
Matemtica:- As quatro operaes com nmeros inteiros e fracionrios; Sistema mtrico decimal (medidas de
comprimento e de massas), medidas de tempo (hora, minuto e segundo), Resoluo de situaes problema.

Portugus:- Interpretao de Texto; Ortografia oficial; Acentuao grfica; As classes gramaticais;
Concordncia verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocao e Regncia nominal e verbal. Noes da
norma culta da lngua portuguesa na modalidade escrita.
Matemtica:- Conjunto dos nmeros naturais, inteiros e racionais relativos (formas decimal e fracionria):
propriedades, operaes e problemas; Grandezas Proporcionais - Regra de trs simples; Porcentagem e juro
simples Resolvendo problemas; Sistema Monetrio Brasileiro; Sistema Decimal de Medidas: comprimento,
superfcie, volume, massa, capacidade e tempo (transformao de unidades e problemas); Figuras
Geomtricas Planas: permetros e reas - problemas.
PROFESSORES
(TODOS);
ORIENTADOR
EDUCACIONAL;
COORDENADOR
PEDAGGICO;
ASSISTENTE DE DIREO DE ESCOLA; DIRETOR DE ESCOLA E SUPERVISOR DE ENSINO
Portugus:- Questes que possibilitem avaliar a capacidade de Interpretao de texto, envolvendo de forma
contextualizada, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicao da Ortografia
oficial; Acentuao grfica; Pontuao; Classes gramaticais; Concordncia verbal e nominal; Pronomes:
emprego e colocao e Regncia nominal e verbal
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
AUXILIAR I INSPETOR DE ALUNOS
Lei Federal 8069/90 - Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA. Constituio Federal (Artigos 205
214). Resoluo CNE/CEB n 2, de 11 de setembro de 2001 Estabelece as Diretrizes Nacionais para a
Educao Especial na Educao Bsica. Noes de Primeiros Socorros. Declarao de Salamanca.
AUXILIAR I MERENDEIRA
Conhecimento de Equipamentos de Proteo Individual. Conhecimentos tcnicos da rea. Uso adequado
de materiais e equipamentos. Conhecimento de culinria em geral. Higiene e segurana pessoal. Higiene
na manipulao e armazenamento dos alimentos: preveno contaminao; higiene e segurana dos
alimentos. Higiene e armazenamento dos utenslios de cozinha. Procedimentos para uso adequado de
energia eltrica e gua. Questes situacionais sobre preparo e manipulao de alimentos e utenslios.

Lei Federal n. 8.069, de 13/07/90 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Correspondncia: recepo, arquivo; protocolo; Agenda; Comunicao oral e escrita; Redao oficial;
Relacionamento humano no trabalho; Noes de Administrao.
Sistema Operacional Microsoft Windows; Microsoft Office: Editor de textos Word e Planilha Excel; Internet e
ferramentas Microsoft Office.
26
DE LEGISLAO E AFINS
PARA OS CARGOS DE PROFESSOR

FUNDAMENTAL II (TODAS AS REAS)
DE EDUCAO INFANTIL I E II, PROFESSOR DE
FEDERAL
CONSTITUIO FEDERAL DE 1988 Artigos 5, 6, 37 ao 41, 205 a 214 e 226 ao 229.
Lei Federal n 9.394, de 20/12/96 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Lei Federal n 8.069, de 13/07/90 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias.
Lei Federal n 11.494 de 20 de junho de 2007 - Regulamenta o Fundo de manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao - FUNDEB.
Decreto 6571 de 17 de setembro de 2008 - Dispe sobre o atendimento educacional especializado,
regulamenta o pargrafo nico do artigo 60 da Lei 9394/96, e acrescenta dispositivo ao Decreto
6253/07.
Resoluo CNE/CEB n 01/2000 e Parecer CNE/CEB n 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educao de Jovens e Adultos.
Resoluo CNE/CEB n 03/2010 e Parecer CNE/CEB n 06/2010 - Institui Diretrizes Operacionais para
a Educao de Jovens e Adultos nos aspectos relativos durao dos cursos e idade mnima para
ingresso nos cursos de EJA; idade mnima e certificao nos exames de EJA; e Educao de Jovens e
Adultos desenvolvida por meio da Educao a Distncia.
Resoluo CNE/CEB n. 02/2001 e Parecer CNE/CEB n 17/2001 - Institui Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao Especial.
o Atendimento Educacional Especializado na Educao Bsica, modalidade Educao Especial.
Resoluo CNE/CP n 01/2004 e Parecer CNE/CP n 03/2004 - Institui Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao das Relaes tnico - Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura AfroBrasileira e Africana.
Resoluo CNE/CEB n 05/2009 e Parecer CNE/CEB n 20/2009 - Fixa Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educao Infantil.
Resoluo CNE/CEB n 04/2010 e Parecer CNE/CEB n 07/2010 - Define Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais para a Educao Bsica.
Nacionais para o Ensino Fundamental de 09 (nove) anos.
MUNICIPAL
LEI MUNICIPAL N 325/59 Estatuto dos Funcionrios Pblicos Municipais de Cubato.
LEI COMPLEMENTAR N 22 DE 25 DE JUNHO DE 2004 - Dispe sobre o Estatuto e Plano de
Carreiras do Magistrio Pblico Municipal.
PORTARIA N. 03 DE 28 FEVEREIRO DE 2007 - Dispe sobre os critrios relativos ao controle de
frequncia e apurao de falta do pessoal docente e d outras providncias.
DELIBERAO CME N 02/10 - Institui o Ciclo de Alfabetizao no Sistema Municipal de Ensino de
Cubato.
DELIBERAO CME N 06/10 - Altera a redao dos incisos I e II da Deliberao CME 02/10 que
Institui O Ciclo de Alfabetizao no Sistema Municipal de Ensino de Cubato.
OBSERVAO: NA LEGISLAO INDICADA, DEVEM SER INCORPORADAS AS ALTERAES
SUPERVENIENTES.
DE LEGISLAO E AFINS PARA OS CARGOS DE DIRETOR DE ESCOLA, ASSISTENTE DE

DIREO, COORDENADOR PEDAGGICO E ORIENTADOR EDUCACIONAL
FEDERAL
providncias.
6253/07.
27

MUNICIPAL
DELIBERAO CME N 04/09 - Normatiza o Ato de Convalidao da Vida Escolar no Sistema
Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 05/09 - Normatiza avano no Sistema Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 06/09 Normatiza reclassificao no Sistema Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 07/09 - Disciplina Reunies do Conselho Municipal de Educao.
Cubato.
PARECER CME N 25/09 - Orientao sobre Conselho de Escola e Associao de Pais e Mestres.
SUPERVENIENTES.
DE LEGISLAO E AFINS PARA O CARGO DE SUPERVISOR DE ENSINO

FEDERAL
providncias.
6253/07.
MUNICIPAL
28

LEI N 2937/2004 Cria o Sistema Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 04/09 - Normatiza o Ato de Convalidao da Vida Escolar no Sistema
Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 05/09 - Normatiza avano no Sistema Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 06/09 Normatiza reclassificao no Sistema Municipal de Ensino.
DELIBERAO CME N 07/09 - Disciplina Reunies do Conselho Municipal de Educao.
Cubato.
DELIBERAO CME N 08/10 - Fixa normas para autorizao e funcionamento da educao infantil
no Sistema Municipal de Ensino de Cubato.
PARECER CME N 25/09 - Orientao sobre Conselho de Escola e Associao de Pais e Mestres.
Parecer CNE/CEB n 04/98 e Resoluo CNE/CEB n 02/98 - Institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental.
Nacionais para a Educao de Jovens e Adultas.
Parecer CNE/CP n 03/04 e Resoluo CNE/CP n1/04 - Institui as diretrizes curriculares nacionais
para a Educao das relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e
Africana.
SUPERVENIENTES.
PEDAGGICOS
PARA TODOS OS PROFESSORES

1-CARVALHO, Rosita Edler. Educao inclusiva com os pingos nos "is". Porto Alegre: Mediao, 2004.
2-CASTORINA, Jos Antonio et al. Piaget e Vygotsky: novas contribuies para o debate. So Paulo:
tica, 2003.
3-FREITAS, Luiz Carlos de. Ciclos, seriao e avaliao: confronto de lgicas. So Paulo: Moderna,
2003.
4-FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e
Terra, 1997.
5-HERNNDEZ, Fernando. Transgresso e mudana na educao: os projetos de trabalho. Porto
Alegre: Artmed, 1998.
6-MAINARDES, Jefferson, A organizao da escolaridade em Ciclos: ainda um desafio para o sistema
de ensino. In: Avaliao, Ciclos e Promoo na Educao. FRANCO, Creso (org.). Porto Alegre:
Artmed Editora, 2001, p.35-54.
7-MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez, 2000.
8-RIOS, Teresinha Azeredo. A importncia dos Contedos Socioculturais no Processo Avaliativo. Srie
Idias no. 08, SP, FDE, pg 37-43. Disponvel em: www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/ideias_08_p037043_c.pdf
9. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. Belo
Horizonte: Editora Autntica, 2004.
10. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias. Porto Alegre: Artmed,
2010.
PARA OS CARGOS DE DIRETOR DE ESCOLA, ASSISTENTE DE DIREO, COORDENADOR

PEDAGGICO, ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUPERVISOR DE ENSINO
1-CARVALHO, Rosita Edler. Educao inclusiva com os pingos nos "is". Porto Alegre: Mediao, 2004.
2-CASTORINA, Jos Antonio et al. Piaget e Vygotsky: novas contribuies para o debate. So Paulo:
tica, 2003.
3-FREITAS, Luiz Carlos de. Ciclos, seriao e avaliao: confronto de lgicas. So Paulo: Moderna,
2003.
29
4-FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e
Terra, 1997.
5-FULLAN, M. & HARGREAVES, A . A escola como organizao aprendente. 2 ed. Porto Alegre,
Artmed, 2000.
6-HERNNDEZ, Fernando. Transgresso e mudana na educao: os projetos de trabalho. Porto
7-IMBERNN, Francisco. Formao docente e profissional: formar-se para a mudana e a incerteza.
So Paulo: Cortez, 2004.
8-MAINARDES, Jefferson, A organizao da escolaridade em Ciclos: ainda um desafio para o sistema
de ensino. In: Avaliao, Ciclos e Promoo na Educao. FRANCO, Creso (org.). Porto Alegre:
Artmed Editora, 2001, p.35-54.
9-MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez, 2000.
10-OLIVEIRA, D. A. (Org.). Gesto democrtica da educao: desafios contemporneos. Petrpolis:
Vozes, 2003.
11-PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento dialgico: como construir o projeto poltico-pedaggico da
escola. 2. ed., So Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2002
12-RIOS, Teresinha Azeredo. A importncia dos Contedos Socioculturais no Processo Avaliativo.
Srie
Idias
no.
08,
SP,
FDE,
pg
37-43.
Disponvel
em:
www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/ideias_08_p037- 043_c.pdf
DE LIVROS E ARTIGOS
PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL I E II

1. Brasil. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial
curricular nacional para a educao infantil. Braslia: MEC/SEF, 1998. 3v.
2.________. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Brinquedos e Brincadeiras de
creches: manual de orientao pedaggica. Braslia: MEC/SEF, 2012.
3. EDWARDS, C.; GANDINI, L.; FORMAN, G. As cem linguagens da criana: a abordagem de
Reggio Emilia na educao da primeira infncia. Traduo de Deyse Batista. Porto Alegre: Artes
Mdicas Sul Ltda., 1999.
4. FALK, Judith (org.). Educar os trs primeiros anos: a experincia de lczy. Araraquara: JM
Editora, 2004.
5. FARIA, Ana Lcia Goulart; MELLO, Sueli Amaral (orgs.). Linguagens infantis: outras formas de
leitura. Campinas, SP: Autores Associados, 2009. Coleo Polmicas do Nosso Tempo.
6. MAJEM, Tere; DENA, Pepa. Descobrir brincando. Campinas, SP: Autores Associados, 2010.
7. OSTETTO, L. E. (Org.). Encontros e Encantamentos na Educao Infantil. 6. ed. Campinas, SP.:
Papirus, 2000.
8. SMOLE, Ktia Stocco. DINIZ, Maria Ignez. CNDIDO, Patrcia. Coleo Matemtica de 0 a 6. Porto
PROFESSSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I

1- FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre alfabetizao. So Paulo: Cortez, 2010.
2-KAMII, C. Crianas pequenas reinventam a aritmtica. Porto Alegre: Artmed, 2002.
3-LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed,
2002.
4-NUNES, Teresinha (Org.) Educao Matemtica: nmeros e operaes. Proem Editora, 2005.
5-SMOLE, K. S. e DINIZ, M. I. Ler, escrever e resolver problemas: habilidades bsicas para aprender
matemtica. Porto Alegre: Artmed, 2001.
6-SOL, Isabel. Estratgias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998.
7-TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista.
Porto Alegre: Artmed, 2002.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II - LNGUA PORTUGUESA

1. BAGNO, Marcos. Lngua materna, letramento, variao e ensino. So Paulo: Parbola, 2002.
2. FVERO, Leonor Lopes, et alii. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de lngua materna.
SP: Cortez, 1999.
3. KLEIMAN, ngela B. e MORAES, Silvia B. Leitura e interdisciplinaridade: tecendo redes no projeto
da escola. Campinas, Mercado de Letras, 1999.
4. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaa. O texto e a construo dos sentidos. So Paulo: Contexto, 2007.
5. LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura de mundo. So Paulo: tica, 1993.
30
6. MARCUSCHI, Luiz Antonio. Da fala para a escrita: atividades de retextualizao. So Paulo: Cortez,
2001.
7. SCHNEUWLY, Bernard et al. Gneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras,
2004.
8. TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramtica e interao, uma proposta para o ensino de gramtica no 1 e
2 graus, So Paulo: Editora Cortez, 1996.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II MATEMTICA

1. BORBA, M. C.; PENTEADO, M. G. Informtica e educao matemtica. Belo Horizonte: Autntica,
2007.
2. CURY, Helena Noronha. Anlise de erros o que podemos aprender com as respostas dos alunos.
Belo Horizonte: Autntica
3. DAMBRSIO, Ubiratan. Educao Matemtica: da teoria prtica. Campinas: Papirus, 1996.
4. DAMBRSIO, Ubiratan. Etnomatemtica. Campinas: Papirus, 2006
5. IFRAH, George. Os nmeros: a histria de uma grande inveno. Traduo de Stella M. da Freitas
Senra. So Paulo: Globo 2008.
6. NUNES, Terezinha... [et al.]. Educao Matemtica 1: nmeros e operaes numricas. So Paulo:
Cortez, 2005.
7. PAIS, Luiz Carlos. Didtica da Matemtica: uma anlise da influncia francesa. Belo Horizonte:
Autntica, 2002
8. PARRA, Ceclia e SAIZ, Irma (org). Didtica da Matemtica reflexes psicopedaggicas. Porto
Alegre: Artmed, 1996
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II- INGLS

1-BASTOS, H.. Identidade cutural e o ensino de lnguas estrangeiras no Brasil. In: PAIVA, Vera Lcia
M.O. (org) , Ensino de Lngua Inglesa reflexes e experincias. Campinas, Pontes, 2005
2- BRAIT , Beth (org). Bakhtin: conceitos-chaves. So Paulo: contexto, 2005
3. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto
ciclos do en-sino fundamental; lngua estrangeira. Braslia: MEC/SEF, 1998. Disponvel em: \<
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf \>. Acesso em: 18 jul. 2013.
4- BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros curriculares nacionais: ensino fundamental, lngua
estrangeira. Braslia: MEC/SEF, 2001.
5- McCLEARY, Leland. O ensino de lngua estrangeira e a questo da diversidade. In: Ensino e
aprendizagem de lngua inglesa: Conversas com especialistas. Ed. Parbola. p. 203-220, 2009.
Disponvel em: \<http://www.mendeley.com/profiles/leland-mccleary/ola\> Acesso em: 26 jul. 2013.
6- NUNES, Ana R.S. Carolino de Abreu. O ldico na aquisio da segunda lngua. Disponvel on-line<
www.linguaestrangeira.pro.br/artigos papers/ludico lingua.htm>
7. GEE, James Paul. Situated Language and Learning: a critique of traditional schooling. London,
Routdlege, 2004.
8.
GRADDOL,
David
English
Next.
UK:
British
Council,2006.
Disponvel
em:
\<http://www.britishcouncil.org/learningresearch- english-next.pdf\>. Acesso em: 11 jul. 2013. 4. KERN
Richard Literacy and language teaching. Oxford: Oxford University Press, 2000.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II- CINCIAS

1. CACHAPUZ, Antonio; CARVALHO, Anna Maria Pessoa de; GIL-PREZ, Daniel. A necessria
renovao do Ensino de Cincias. So Paulo: Cortez, 2005.
2. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (org.). Ensino de cincias por investigao: condies para
implementao em sala de aula. So Paulo: Cengage Learning, 2013.
3. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de; GIL-PREZ, Daniel. Formao de professores de Cincias.
So Paulo: Cor-tez, 2003. (Questes da Nossa poca, 26).
4. CARVALHO, Isabel Cristina de Moura, Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico. 4. ed.,
So Paulo: Cortez, 2008. cap. 1, 3 e 5.
5. DELIZOICOV, Demtrio; ANGOTTI, Jos Andr; PERNAMBUCO, Marta Maria. Ensino de Cincias:
fundamentos e mtodos. 3. ed., So Paulo Cortez, 2009.
6. KORMONDY, Edward John; BROWN, Daniel. E. Ecologia humana. So Paulo: Atheneu, 2002.
7. MORTIMER, Eduardo Fleury. Construtivismo, mudana conceitual e ensino de cincias: para onde
vamos? Revis-ta Investigaes em Ensino de Cincias, 1(1): 20-39, 1996. Disponvel em:
\<http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/N1/2artigo.htm\> Acesso em: 2 jul. 2013.
8. NEVES, Ksia Caroline Ramires; BARROS, Rui Marcos de Oliveira. Diferentes olhares acerca da
transposio didtica. Investigaes em Ensino de Cincias,16(1):103-115, 2011.Disponvel em:
\<http://www.if.ufrgs.br/public/ienci/artigos/Artigo_ID256/v16_n1_a2011.pdf\> Acesso em: 2 jul. 2013.
31
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II- GEOGRAFIA

1-CARLOS, A. F. A. et al. (Org.) A Geografia na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2008.
2-CASTROGIOVANNI, A. C. (Org.). Ensino de Geografia: Prticas de textualizaes no cotidiano. 3.ed.
Porto Alegre: Mediao, 2003.
3-CAVALCANTI, L.S. A Geografia Escolar e a Cidade: ensaios sobre o ensino de geografia para a vida
urbana cotidiana. So Paulo: Papirus, 2008.
4-CAVALCANTI, L.S. Geografia, Escola e Construo de Conhecimentos. Campinas, SP: Papirus,
1998.
5-MENDONA, F. A. Geografia e Meio Ambiente. So Paulo: Contexto, 2001.
6-PEREIRA, Diamantino. Geografia Escolar: Uma Questo de Identidade. In: Cadernos Cedes
Ensino de Geografia no. 39. Campinas: Papirus 1996
7-PEREIRA, Diamantino. Paisagens, lugares e Espaos: A Geografia no Ensino Bsico. Boletim
Paulista de Geografia, So Paulo, n. 79, p. 9-21, 2003.
8-SANTOS, M. A Natureza do espao. So Paulo: Edusp, 2008.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II- EDUCAO FSICA

1-DALIO, J. Da cultura do corpo. 11 ed. Campinas: Papirus, 1995. 104 p.
2-ESCUDERO, N. T. G.; NEIRA, M. G. Avaliao da Aprendizagem em Educao Fsica: uma
escrita autopoitica. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Cincias do Esporte e IV Congresso
Internacional de Cincias do Esporte. Porto Alegre, de 11 a 16 de setembro de 2011. Disponvel em:
http://www.rbceonline.org.br/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011/paper/viewFile/2872/1536.
Acesso em 11/12/2011.
3-GONALVES, A. S.; AZEVEDO, A. A. A Ressignificao do corpo pela Educao Fsica Escolar
face ao esteretipo construdo na contemporaneidade. Revista Pensar a Prtica, v.10, n. 02, 2007.
4-LINO, C. F. Metodologia do Ensino da Educao Fsica. 2. ed. Rev. So Paulo: Cortez, 2009. 200
p.
5-MOREIRA, A. F. B.; CANDAU, V. M. Educao escolar e cultura(s): construindo caminhos. Revista
Brasileira de educao. Maio/Jun/Jul/Ago 2003. n. 23. Acesso em: 01/09/2011. Disponvel em:
http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n23/n23a11.pdf
6-NEIRA, M. G. Educao Fsica / Marcos Garcia Neira. So Paulo: Blucher, 2011. (Coleo A
reflexo e a prtica no ensino; v. 8). 173p.
7-NEIRA, M. G. Valorizao das identidades: A cultura corporal popular como currculo multicultural
da Educao Fsica Motriz, Rio Claro, v. 13, n. 3 p. 174-180, jul. /set. 2007. Acessado em: 01/10/11.
Disponvel em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/viewFile/820/885
8-RODRIGUES, C. Avaliao na Educao Fsica Escolar. Revista Digital. Buenos Aires. Ano 13, n.
127. Dezembro de 2008. Disponvel em: http://www.efdeportes.com. Acessado em: 16/11/2011.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II - HISTRIA

1. AZEVEDO, Ceclia e RAMINELLI, Ronaldo. Histria das Amricas: novas perspectivas. Rio de
Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2011.
2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de Histria: fundamentos e mtodos. So Paulo:
Cortez, 2005.
3. CERRI, Luis Fernando. Ensino da Histria e conscincia histrica. Rio de Janeiro: Fundao Getlio
Vargas, 2011.
5. FUNARI, Pedro Paulo e PION, Ana. A temtica indgena na escola. So Paulo: Editora Contexto,
2011.
6. HERNANDEZ, Leila Leite. A frica na sala de Aula: visita Histria contempornea. So Paulo:
Editora Selo Ne-gro, 2010.
7. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. So Paulo:
Contexto, 2009.
8. SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como inveno do Ocidente. So Paulo: Editora
Companhia das Letras, 1996.
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II-ARTE

1. ALMEIDA, Berenice; PUCCi, Magda. Outras terras, outros sons. So Paulo: Callis, 2003.
2. BARBOSA, Ana Mae. John Dewey e o ensino da arte no Brasil. So Paulo: Cortez, 2001.
3. BETINA, Rugna. Teatro em sala de aula. So Paulo: Alade Editorial, 2009.
4. BRITO, Teca Alencar de. Msica na Educao Infantil: propostas para formao integral da criana.
2. ed., So Paulo: Peirpolis, 2003.
5. DESGRANGES, Flavio. A pedagogia do Espectador. So Paulo: Hucitec, 2003.
6. NUNES, Fabio Oliveira. Ctrl+Art+Del: distrbios em arte e tecnologia. So Paulo: Perspectiva, 2010.
32
7. PILLAR, Analice Dutra (Org.). A organizao do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediao,
1999.
8. SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. So Paulo: Perspectiva, 2008.
PROFESSOR DE EDUCAO ESPECIAL - DEFICINCIA INTELECTUAL

1-ASSUMPO Jnior, Francisco Baptista. Transtornos invasivos do desenvolvimento infantil. So
Paulo: Lemos Editorial; 1997.
2. BAUMEL, Roseli Ceclia Rocha de Carvalho; RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri (Org). Educao
Especial: do querer ao fazer. So Paulo: Avercamp, 2003.
3 BIANCHETTI, Lucidio; FREIRE, Ida Mara. Um Olhar sobre a Diferena. 9.ed. Campinas: Papirus,
2008.
4. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: deficincia
mental.
Braslia:
MEC/SEESP,
2007.
Disponvel
em:
\<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dm.pdf\>. Acesso em: 15 dez. 2014.
5. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros CurricularesNacionais: adaptaes
curriculares.
Braslia:
MEC/SEF/SEESP,
1998.Disponvel
em:\<
\<http://www.conteudoescola.com.br/pcn-esp.pdf\>.Acesso em: 15 dezl. 2014.
6. FIERRO, Alfredo. Os alunos com deficincia Mental. In: COLL, Csar; MARCHESI, lvaro;
PALACIOS, Jess (Orgs.). Desenvolvimento Psicolgico e Educao: transtornos do desenvolvimento
e necessidades educativas especiais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004, v.3.
7. MANTOAN, Maria Tereza Eglr; PRIETO, Rosngela; ARANTES, Valria Amorim. Incluso Escolar:
pontos e contrapontos. 2 ed. So Paulo: SUMMUS, 2006.
8. MAZZOTTA, Marcos Jos da Silveira. Educao Especial no Brasil: histria e polticas pblicas. So
Paulo: Cortez, 1996.
9. RIVIRE, Angel. O autismo e os transtornos globais do desenvolvimento. In: COLL, Csar,
MARCHESI, lvaro; PALACIOS, Jess. (Orgs.).Desenvolvimento Psicolgico e Educao: transtornos
de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. 2. ed. v.3. Porto Alegre: Artmed,
2004,p.234-254.
10. RODRIGUES, David. Incluso e educao: doze olhares sobre a educao inclusiva. So Paulo:
Summus, 2006.
PROFESSOR DE EDUCAO ESPECIAL - DEFICINCIA VISUAL

1. AMARALIAN, Maria Lcia Toledo Moraes (org.). Deficincia visual: perspectivas na
contemporaneidade. So Paulo: Vetor , 2009.
2. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: deficincia
visual.
Braslia:
MEC/SEESP,
2007.
Disponvel
em:\<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf\>. Acesso em:15 dez. 2014.
3. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Orientao e mobilidade: conhecimentos bsicos para a
incluso da pessoa com deficincia visual. Braslia: MEC/SEESP, 2003. Disponvel
em:\<http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ori_mobi.pdf\>.Acesso em:15 dez.2014.
4 BAUMEL, Roseli Ceclia Rocha de Carvalho; RIBEIRO, Maria Luisa Sprovieri (Org). Educao
Especial: do querer ao fazer. So Paulo: Avercamp, 2003.
5. BIANCHETTI, Lucidio; FREIRE, Ida Mara. Um Olhar sobre a Diferena. 9.ed. Campinas: Papirus,
2008.
6-FELIPPE, Joo lvaro de Moraes. Caminhando juntos manual das habilidades bsicas de
orientao e mobilidade. So Paulo: Laramara, 2001.
pontos e contrapontos. 2 ed. So Paulo: UMMUS, 2006.
Summus, 2006. B) Publicaes Institucionais
10. SIAULYS, Mara O. de Campos; ORMELEZI, Eliana Maria; BRIANT, Maria Emlia. (org.). A
deficincia visual associada deficincia mltipla e o atendimento educacional especializado. So
Paulo: Laramara, 2010.
33
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTA II- DEFICINCIA AUDITIVA

1. BRASIL. Secretaria de Educao Especial. Atendimento educacional especializado: pessoa com
surdez.
Braslia:
MEC/SEESP,
2007.
Disponvel
em:
\<http:
//portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_da.pdf\>. Acesso em: 15 dez. 2014.
2. CARVALHO, Altiere Araujo. Surdez e implicaes Cognitivas sob o ponto de vista scio-cientfico.
So
Paulo:
Revista
Educao.
Disponvel
em:\<http://www.anchieta.br/unianchieta/revistas/educacao/publi/revista_educacao_02.pdf\>.
acesso
em: 03 jul. 2013
3. GOES, Maria Ceclia Rafael de. Linguagem, Surdez e Educao. 3. ed. Campinas: Autores
Associados, 1999.
4. GUARINELLO, Ana Cristina: O papel do outro na escrita de sujeitos surdos. So Paulo: Ed. Plexus,
2007.
pontos e contrapontos. 2 ed. So Paulo: SUMMUS, 2006.
7. REILY, Lucia. Escola Inclusiva: linguagem e mediao. 4 ed. Campinas: Papirus, 2011. Srie
Educao Especial.
Summus, 2006. B) Publicaes Institucionais
9. SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenas. 3 ed. Porto Alegre: Mediao, 2005.
10. SO PAULO (Estado). Coordenadoria de Estudos e Normas Pedaggicas. Centro de Apoio
Pedaggico Especializado. Leitura, escrita e surdez. So Paulo: SE/CENP/CAPE, 2005.Disponvel
em:\<http://cape.edunet.sp.gov.br/textos/textos/leituraescritaesurdez.pdf \>.Acesso em: 15 dez. 2014.
34
ANEXO III - FORMULRIO PARA INTERPOSIO DE RECURSO

Prefeitura de Cubato Concurso Pblico 02/2014
Obs.: Ler atentamente o Captulo Referente aos Recursos antes do preenchimento.
NOME DO CANDIDATO: ______________________________________________

No DE INSCRIO:_____________
CARGO: _____________
TIPO DE RECURSO: (marcar um X)

(
(
(
(
(
(
) CONTRA O EDITAL
) CONTRA GABARITO
) CONTRA PONTUAO PROVA OBJETIVA
) CONTRA A PONTUAO DA PROVA DE PRODUO TEXTUAL
) CONTRA A PONTUAO DOS TTULOS
) CONTRA A CLASSIFICAO
( ) OUTROS
No DA QUESTO (caso o recurso refira-se questo/gabarito divulgado) ______
FUNDAMENTAO:
Assinatura do Candidato: ________________________
Data: ___/___/2015
35
ANEXO IV - REQUERIMENTO PARA SOLICITAO DE CONDIO ESPECIAL PARA REALIZAO DA

PROVA

ANEXAR LAUDO MDICO QUE JUSTIFIQUE A SOLICITAO FEITA

NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________
CARGO PRETENDIDO: _____________
Descrever a condio especial que necessita para realizar a prova

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Data: ___/___/2015
Assinatura do Candidato: ________________________
36
ANEXO V - FORMULRIO PARA ENTREGA DOS TTULOS

Obs.: Preencher duas vias (uma das vias ser o protocolo do candidato)
NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________
CARGO PRETENDIDO: _____________
Marque com um X o ttulo apresentado
TTULOS ACADMICOS (DIRETOR E PROFESSORES)
(marque um
X)
a) STRICTU SENSU - Ttulo de Doutor na rea em que concorre ou em rea relacionada,

concludo at a data da apresentao dos ttulos.
b) STRICTU SENSU - Ttulo de Mestre na rea em que concorre ou em rea relacionada, (desde
que no seja pontuado o ttulo de Doutor), concludo at a data da apresentao dos ttulos.
c) LATO SENSU - Ttulo de Ps - Graduao - durao mnima de 432 horas/aula (que equivale a
360 horas cheias)
N de folhas anexas:_______
Assinatura do candidato: _________________________
Data: ___/ ___/ 2015
37

Edital Cubatao Prova 22 02 2015 PDF

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

EDITAL DO CONCURSO PBLICO N 02/2014

Os cargos/funes, nmero de vagas, carga horria semanal, vencimentos e os requisitos para

Ensino Fundamental Completo

Ensino Fundamental Completo

Ensino Mdio Completo.

Diploma de nvel superior,

Diploma de nvel superior,

Diploma de nvel superior,

Diploma de nvel superior

Diploma de nvel superior,

Diploma de nvel superior

Diploma de nvel superior,

- Diploma de nvel superior

Mnimo de cinco anos de experincia

Os Anexos deste Edital so os que seguem:

Anexo I Descries sumrias das atribuies dos cargos.

Anexo II Programas das Provas.

Anexo III Formulrio para interposio de recursos.

Anexo V Formulrio para entrega dos Ttulos.

Observados os critrios de convenincia e necessidade a jornada referida no item 1.5,

1.6. Os vencimentos mencionados na Tabela do item 1.2 referem-se ao ms de dezembro de 2014

DAS INSCRIES E INSTRUES GERAIS

j) no ter sido demitido ou exonerado do servio pblico (federal, estadual ou municipal) em

Professor de Educao Infantil I e II

Professor de Ensino Fundamental I

Professor de Ensino Fundamental II

Cubato CONCURSO PBLICO 02/2014 no mesmo perodo destinado s inscries (de

A inscrio do candidato que se declarar negro e afrodescendente dever obedecer,

Em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- sem

2.18.5. O pagamento do boleto dever ser feito, preferencialmente, na rede bancria.

em vrias cidades do Estado de So Paulo. Esse Programa completamente gratuito e o

As fraes decorrentes do clculo do percentual devero ser elevadas at o 1 (primeiro)

3.2. Os candidatos com deficincia participaro do certame em igualdade de condies com os

Os candidatos que se declararem deficientes e, se habilitados no presente Concurso

Havendo parecer mdico oficial contrrio condio de deficiente, o nome do

Modelo do Envelope para envio do laudo e solicitao de atendimento especial:

O laudo entregue no ser devolvido.

Professor de Educao Infantil I

Professor de Educao Infantil II

Professor de Ensino Fundamental I Magistrio

Professor de Educao Especial Deficincia Auditiva

Professor de Educao Especial Deficincia Mental

Professor de Educao Especial Deficincia Visual

Professor de Ensino Fundamental II Artes

Professor de Ensino Fundamental II Cincia

Professor de Ensino Fundamental II Educao Fsica

Professor de Ensino Fundamental II Geografia

Professor de Ensino Fundamental II Lngua Inglesa

Professor de Ensino Fundamental II Matemtica

Assistente de Direo de Escola

DO CANDIDATO NEGRO E AFRODESCENDENTE

4.7. No ato da posse o candidato que no comprovar sua condio de negro e

DAS FORMAS DE AVALIAO

5.1. A seleo dos candidatos ser realizada nas seguintes etapas:

A comunicao feita por intermdio de sites no mencionados no item acima no tem

Brasileiro de Administrao Municipal proceder incluso do candidato, mediante a

a) STRICTU SENSU Ttulo de Doutor

b) STRICTU SENSU Ttulo de Mestre

c) LATO SENSU Ttulo de Ps

- Diploma devidamente registrado ou Ata da

- Diploma devidamente registrado ou Ata da

- Diploma ou Certificado de Ps Graduao,