Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso: Administracin y Gestin
de Integrada
Proyectos de Actividades
Cdigo: 210106
Gua
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Para este curso se va a utilizar la estrategia ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) donde se combina la teora
y la prctica para aplicarla a situaciones reales presentes en la gestin de proyectos.
Se prefiere esta estrategia porque los estudiantes lograrn mayores competencias en trminos de aprendizaje,
ya que abordan una problemtica planteada como proyecto y analizan diversos componentes, alternativas y
soluciones aplicadas en los proyectos estudiados.
Se fundamenta sobre el trabajo individual y colectivo que se va realizando a lo largo del curso, contenidas en
las cuatro fases que se presentan en el Entorno de trabajo colaborativo y el Entorno de Evaluacin.

Unidad

UNIDAD 1: Conceptualizacin de los

proyectos

Contenido de
Aprendizaje
Conceptos bsicos de
proyectos

Fase 1

25 puntos

Fase 2 Trabajo colaborativo No. 1

175 puntos

Fase 3 - Trabajo colaborativo No. 2

175 puntos

Fase 4 - Trabajo colaborativo No. 3

125 puntos

TOTAL

500

Estructura del proyecto

Ciclo de Vida del Proyecto

UNIDAD 2: Elementos de
Administracin y Gestin

Estrategia de Aprendizaje
Valoracin
Basada en Proyectos

Planificacin de los
proyectos
Modelos de Gestin de los
proyectos
Aplicacin de la Gestin

Actividad Final

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Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso:
Administracin
y 1:
Gestin
de Proyectos
: 210106
Temticas
a desarrollar:
UNIDAD
Conceptualizacin
de los proyectos, Cdigo
Contenido:
Conceptos bsicos de proyectos.
Nmero de
Fecha: 02/02/2015
Momento de
Entorno: Aprendizaje Colaborativo
semanas: 3
evaluacin: Unidad 1
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 - Identificar el uso de los principales conceptos sobre la administracin
y gestin de proyectos en el proceso de aprendizaje, a partir del reconocimiento de la estructura de un proyecto
presentado al curso.

Actividad individual

Proceda a leer las referencias

bibliogrficas requeridas (tambin
puede apoyarse en las referencias
complementarias) para conocer el
contenido y realice una breve redaccin
sobre las temticas descritas buscando
identificar los principales conceptos que
se manejan en la gestin de proyectos.
Realice una bsqueda en un proyecto
donde seale claramente la aplicacin
de los conceptos bsicos identificados
en las lecturas, utilice diversas fuentes
de datos para los proyectos como lo son:
Pginas Web, Bancos de proyectos,
Bibliotecas, etc.

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual

Actividad
colaborativa

Elaborar una presentacin de 10

diapositivas como documento final. El
trabajo debe mostrar en diapositivas= 1:
portada, 2: introduccin, 3 a 8: contenido,
9: conclusiones y 10: bibliografa.

Leer y comentar
las
presentaciones
de sus
compaeros en
el foro.

El diseo de las diapositivas debe permitir

su lectura clara y de contener imgenes,
estas deben ser coherentes con lo
expuesto en cada diapositiva.

Construya una presentacin del

proyecto escogido, donde haga una
exposicin clara del mismo resaltando la
aplicacin de los principales conceptos
bsicos de los proyectos, y mustrela a
sus compaeros subiendo el archivo en

Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
colaborativa
Presentar el
archivo con su
presentacin
final en el
espacio creado
para tal fin, en el
Entorno de
evaluacin y
seguimiento:
Trabajo
colaborativo Fase
1 y tambin en el
E-Portafolio.

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Escuela: ECACEN
proyectos
Curso: Administracin y Gestin de Proyectos

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Programa: Especializacin en Gestin de

Cdigo: 210106

el Entorno de aprendizaje colaborativo:

Foro de Trabajo Colaborativo Fase 1.

Temticas a desarrollar: UNIDAD 1: Conceptualizacin de los proyectos, Contenidos: Estructura del proyecto y Ciclo
de Vida del Proyecto.
Nmero de semanas: 5
Fecha: 16/02/2015 Momento de evaluacin: Unidad 1
Entorno: Aprendizaje
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 - Desarrollar en el participante capacidades para identificar su accin
individual transcendiendo a lo social para interactuar con los otros, tomando como referente las temticas de los
contenidos de aprendizaje de la Unidad 1 del curso, generando la construccin colectiva de conocimiento
plasmada en el documento final.
Productos
Productos
acadmicos y
acadmicos
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
y ponderacin
actividad
de la actividad
individual
colaborativa

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Escuela: ECACEN
proyectos
Curso: Administracin y Gestin de Proyectos
Proceda a leer las referencias
Elaborar una
bibliogrficas requeridas en la
presentacin de su
Unidad 1 (tambin puede
proyecto escogido.
apoyarse en las referencias
complementarias) para conocer el
contenido.
Entrar en el foro en el Entorno de
aprendizaje colaborativo: Foro de
Trabajo Colaborativo
Fase 2 y comunicar a sus
compaeros la presentacin
realizada sobre el proyecto
escogido en la Actividad No. 1,
sealando adicionalmente los
elementos sobre su estructura y
el ciclo de vida que presenta
dicho proyecto.

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Especializacin en Gestin de

Cdigo: 210106

Realice la lectura de los proyectos

presentados
por sus compaeros de grupo y
comente sobre
los contenidos de los mismos,
mediante aportes
de cada uno de los compaeros en el
foro.
Procedan entre todos los integrantes
del grupo
a escoger el proyecto ms completo
que rena
las condiciones para exponer los
elementos
conceptuales trabajados en los
contenidos
temticos de la Unidad 1 del curso.
Construyan finalmente con los
comentarios de
todos una presentacin de 15
diapositivas del
proyecto escogido, donde haga una
exposicin
clara del mismo resaltando la
aplicacin de los
contenidos trabajados.
Presentar el archivo con su
presentacin final
en el espacio creado para tal fin, en el
Entorno
de evaluacin y seguimiento: Trabajo
colaborativo Fase 2 y tambin cada
uno subirlo
en el E-Portafolio individual.

Elaborar una
presentacin de
15 diapositivas como
documento final.
El trabajo debe
mostrar en
Diapositivas = 1:
portada,
2: introduccin,
3 a 13: contenido,
14: conclusiones y
15: bibliografa.
El diseo de las
diapositivas
debe permitir su
lectura
clara y de contener
imgenes,
estas deben ser
coherentes
con lo expuesto en
cada
diapositiva.

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Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso:
Administracin
y 2:
Gestin
de Proyectos
Cdigo
: 210106 Planificacin de los
Temticas
a desarrollar:
UNIDAD
Elementos
de Administracin y Gestin,
Contenidos:
proyectos, Modelos de Gestin de los
proyectos y Aplicacin de la Gestin.
Nmero de semanas: 5

Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno: Aprendizaje
30/03/2015
Unidad 2
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3 - Desarrollar en el participante capacidades para identificar su accin
individual transcendiendo a lo social para interactuar con los otros, tomando como referente las temticas de los
contenidos de aprendizaje de la Unidad 2 del curso, generando la construccin colectiva de conocimiento plasmada en el
documento final.
Productos
acadmicos
y
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderaci
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
n de la
actividad colaborativa
actividad
individual
Proceda a leer las referencias
bibliogrficas requeridas en la Unidad
2 (tambin puede apoyarse en las
referencias complementarias) para
conocer el contenido.
Entrar en el Entorno de aprendizaje
colaborativo: Foro de Trabajo
Colaborativo Fase 3 y comunicar al
grupo un documento donde sealas
los elementos de planificacin y los
posibles modelos de gestin aplicados
en el proyecto escogido por el grupo.
Realice la lectura de los documentos
presentados por sus compaeros de
grupo y comente sobre los contenidos
de los mismos, mediante aportes de
cada uno de los compaeros en el
foro.

Elaborar una Procedan entre todos los

presentacin. integrantes del grupo a ampliar
la exposicin del proyecto
escogido por el grupo, sealando
los elementos conceptuales
trabajados en los contenidos
temticos de la Unidad 2 del
curso.
Construyan finalmente con los
comentarios de todos una
presentacin de 15 diapositivas
del proyecto escogido, donde
haga una exposicin clara del
mismo resaltando la aplicacin
de los contenidos trabajados.
Presentar el archivo con su
presentacin final en el espacio
creado para tal fin, en el Entorno
de evaluacin y seguimiento:

Elaborar una presentacin de

15 diapositivas como
documento final. El trabajo
debe mostrar en diapositivas=
1: portada, 2: introduccin, 3
a 13: contenido, 14:
conclusiones y 15:
bibliografa.
El diseo de las diapositivas
debe permitir su lectura clara
y de contener imgenes, estas
deben ser coherentes con lo
expuesto en cada diapositiva.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso: Administracin y Gestin de Proyectos
Trabajo colaborativoCdigo
Fase 3: y210106
tambin cada uno subirlo en el EPortafolio individual.

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Fase 4 Unidad 1 y Unidad 2
Nmero de semanas: 3
Fecha: 11/05/2015
Momento de evaluacin: Unidad 1 y 2
Entorno:
Evaluacin
Productos
acadmic
os y
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderaci
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
n de la
actividad colaborativa
actividad
individual
Proceda a releer las referencias
bibliogrficas requeridas en las
Unidades 1 y 2 (tambin puede
apoyarse en las referencias
complementarias) para repasar su
contenido.
Modificar la presentacin por
Usted realizada sobre el proyecto
escogido en la Actividad No. 1,
sealando ahora los elementos
conceptuales y metodolgicos
vistos en las Unidades 1 y 2

Elaborar
una
presentaci
n de su
proyecto
escogido.

Procedan entre todos los integrantes del

grupo a escoger el proyecto ms
completo (debe ser un proyecto distinto
al trabajado en las Actividades 2 y 3) que
rena las condiciones para exponer los
elementos conceptuales trabajados en
los contenidos temticos de las Unidad 1
y 2 del curso.

Elaborar una presentacin de

20 diapositivas como
documento final. El trabajo
debe mostrar en
diapositivas= 1: portada, 2:
introduccin, 3 a 18:
contenido, 19: conclusiones y
20: bibliografa.

Construyan finalmente con los

El diseo de las diapositivas
comentarios de todos una presentacin
debe permitir su lectura clara
de 20 diapositivas del proyecto escogido, y de contener imgenes,

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Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
y Gestin de donde
Proyectos
Cdigo
: 210106 estas deben ser coherentes
aplicados Curso:
en dichoAdministracin
proyecto.
haga una exposicin
clara del
Suba el archivo en el Entorno de
aprendizaje colaborativo: Foro de
Trabajo Colaborativo Fase 4 y
comprtalo al grupo; Si su
proyecto fue el escogido para las
Actividades 2 y 3 debe entonces
trabajar en el proyecto de un
compaero.

mismo resaltando la aplicacin de los

contenidos trabajados.

con lo expuesto en cada

diapositiva.

Presentar el archivo con su presentacin

final en el espacio creado para tal fin, en
el Entorno de evaluacin y seguimiento:
Trabajo colaborativo Fase 4 y tambin
cada uno subirlo en el E-Portafolio
individual.

Realice la lectura de los proyectos

presentados por sus compaeros
de grupo y comente sobre los
contenidos de los mismos,
mediante aportes de cada uno de
los compaeros en el foro.
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
FASE 1
FECHA DE INICIO ACTIVIDAD: 02/02/2015
FECHA DE CIERRE ACTIVIDAD: 15/02/2015
TIEMPO DE REALIMENTACIN: 16/02/15 al
22/02/15
FASE 2
FECHA DE INICIO ACTIVIDAD: 16/02/2015
FECHA DE CIERRE ACTIVIDAD: 29/03/2015
TIEMPO DE REALIMENTACIN: 30/03/15 al
05/04/15

Roles a desarrollar por el estudiante

dentro del grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes

LIDER: Cada grupo antes de intervenir debe Los Documentos a entregar corresponden
elegir un lder el cual ser el encargado de
a archivos en Power Point solicitados
dinamizar todo el proceso de desarrollo del
dentro de cada fase.
trabajo colaborativo.
Lo deben publicar cada estudiante en el
Tambin ser el encargado de subir el
foro de evaluacin y en E-portafolio.
trabajo consolidado por el espacio de
evaluacin y seguimiento destinado para la
actividad.
RELATOR:
Deben seleccionar un integrante que
dinamice con contenido estructurado y que

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Escuela: ECACEN
Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso: Administracin y Gestin
Proyectos
aportede
a la
construccin del trabajoCdigo
final : 210106

FASE 3
FECHA DE INICIO ACTIVIDAD: 30/03/2015
FECHA DE CIERRE ACTIVIDAD: 10/05/2015
TIEMPO DE REALIMENTACIN: 11/05/15 al
17/05/15
FASE 4
FECHA DE INICIO ACTIVIDAD: 11/05/2015
FECHA DE CIERRE ACTIVIDAD: 24/05/2015
TIEMPO DE REALIMENTACIN: 25/05/15 al
31/05/15

VIGIA DEL TIEMPO:

El viga del tiempo es el encargado de
revisar que los plazos para entregar las
actividades se cumplan.
UTILERO:
Se encarga de recopilar el material
necesario para la construccin del trabajo.
Pero debe ser ayudado por todos los
integrantes del trabajo colaborativo todos
deben aportar.

Recomendaciones por el docente:

Los estudiantes deben realizar las actividades individuales y colaborativa de forma constructiva y con el mayor
respeto a los compaeros.
La falta de participacin y de aportes ser reflejado negativamente le la calificacin final.
No se recibirn trabajos por fuera de la fecha lmite de entrega y tienen que hacerse de forma grupal.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
8

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Programa: Especializacin en Gestin de
proyectos
Curso:
Administracin
Gestin
de Proyectos
: 210106
asigna a sus estudiantes
una
tarea en la cual seypide
claramente
que los estudiantes respondanCdigo
utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html