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Salida

Salida

Demostrando

lo que aprendimos

COMUNICACIN

grado
Primaria
.

Nombre
N .o de orden

Seccin

1
14

Cuarto grado

aria
m
i
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Salida

Ahora puedes emp

eza
r.

Visitando a Ana
Mara y Alfonso quieren dar le una visita sor presa a su amiga Ana. Se acaban de bajar en el
paradero que est cerca a la casa de Ana. Para poder ubicar se y llegar bien, estn usando
el mapa que ves abajo. Qu te parece si los ayudamos a leer este mapa?
Jugos Gladys

Comisara
Bodega
El otro YO

Jugos
Gladys

Calle Monsef

Bodega
El otro yo

Polica

Calle Los Soprano

Parque vec
in

al

Mercado

Mercado

Calle Gorrin

Municipalidad

Calle Tenores del Ande

Bodega
La campeona

Avenida Maximiliano

Casa de Ana

Avenida Principal

HOSPITAL

Bodega
La Campeona
Casa de Ana

Calle Los Altos Bajos

Colis

eo de

porti

vo

Parad
e

ro de

bus

Mara y Alfonso
estn ac.

Juegos infantiles

Cuarto grado

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p

Ahora responde las preguntas:

21.

22.

23.

Une con una lnea los lugares que se encuentran uno frente al otro, segn el mapa.

Juegos infantiles

Parque vecinal

Mercado

Bodega La Campeona

Comisara

Paradero de bus

Dnde queda la casa de Ana?

Marca con X la respuesta correcta.
a

En el cruce de la calle Tenores del Ande y la Avenida Principal.

En el cruce de la calle Los Altos Bajos y la calle Monsef.

En el cruce de la calle Los Altos Bajos y la Avenida Principal.

En el cruce de la calle Tenores del Ande y la calle Los Soprano.

Mara y Alfonso se encuentran en el paradero del bus y quieren llegar

lo ms rpido posible a la casa de Ana. Qu ruta podran seguir?
Primero pueden pasan por

luego por
y finalmente por

24.

Para qu fue hecho este mapa?

Salida

25.

Crees que este mapa resultar til para Mara y Alfonso?

Marca con una X lo que piensas.

No

Por qu? Explica tu respuesta.

Cuarto grado

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Para la feria de ciencias, los nios de cuarto grado van a realizar el siguiente
experimento:

Agua salada para

una planta de papel
Sabes para qu sirven las races de las plantas? Evidentemente,
anclan las plantas en los suelos e impiden que se caigan, pero tienen
otra funcin?
Realiza este prctico experimento y avergualo.
Necesitars dos vasos, un poco de tierra para sembrar, una hoja de servilleta
de papel, un poco de agua, una cuchara y dos cucharadas de sal.
Primero, pon un poco de tierra en un vaso y mzclala con
las dos cucharadas de sal.
Luego, echa un poco de agua
al vaso con la mezcla de tierra y sal
hasta obtener un barro aguado.
A continuacin, tuerce la servilleta
de papel hasta formar una tira
larga y delgada.
Enseguida, haz un hueco en el barro e introduce un extremo
de la tira de papel y mete el otro extremo en el otro vaso
vaco, formando un arco.
Despus de una hora, notars que el vaso
que estaba vaco tiene un poco de agua.
Finalmente, moja tu dedo en el agua
que ha aparecido en el vaso y prubala.
A qu sabe?
El agua est salada! El papel absorbi
el agua contenida en la tierra y la hizo viajar a travs de l hacia
el otro vaso. De la misma manera, las races sirven
a las plantas para absorber el agua que est
en la tierra; para vivir, las plantas necesitan
nutrirse con sales minerales disueltas
en el agua.

Salida

Ahora responde las preguntas:

26.

Segn el texto, para qu sirven las races de las plantas?

27.

Qu debe hacerse primero en el experimento?

28.

Probar el agua
para ver a qu sabe.

Introducir la
servilleta de papel
en el barro.

Echar un poco
de agua en el vaso.

Mezclar la tierra
con la sal.

De acuerdo con el experimento, cmo funcionan las races de las plantas?

Marca con una X la respuesta correcta.
a

Funcionan como las cucharadas de sal.

Funcionan como el vaso vaco.

Funcionan como la tira de papel servilleta.

Funcionan como el barro aguado.

Cuarto grado

29.

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Lee el siguiente prrafo del texto:

Necesitars dos vasos, un poco de tierra para sembrar, una hoja de servilleta
de papel, un poco de agua, una cuchara y dos cucharadas de sal.

A qu se refiere el prrafo anterior?

30.

Para qu se escribi principalmente este texto?

Marca con una X la respuesta correcta.
a

Para que veamos que las plantas son importantes para la vida.

Para que aprendamos para qu sirven las races de las plantas.

Para que nos entretengamos haciendo un experimento interesante.

Para que sembremos una planta y la cuidemos con responsabilidad.

Salida

La profesora les pidi a sus estudiantes de cuarto grado que

escribieran un artculo para la revista del colegio. Gabriela y
sus compaeros estn escribiendo sobre las personas a las que
les tienen cario. Gabriela escribi este texto.

Una persona muy especial para m

Mi madrina se llama Elena Vsquez. Tiene 30 aos y vive en la ciudad de Iquitos,
como yo. Est casada y tiene dos hijos que son mayores que yo, pero muy amables.
Mi madrina me parece bonita. Tiene ojos grandes y pelo largo. Le gusta vestirse
de verde, y cuando sale a la calle se pone lentes oscuros y un sombrero. Siempre
est alegre y le gusta cantar las canciones de moda.
Ella trabaja en una peluquera. Sus clientes dicen que es la mejor peluquera de la ciudad!
Ella se re cuando dicen eso, pero se nota que est orgullosa de lo bien que hace su trabajo.
Me encanta quedarme a comer en su casa. Todo lo que cocina le sale muy rico, sobre
todo el tacacho y los juanes de gallina. Ella siempre cree que ha preparado mucho
y que va a sobrar, pero sus hijos y yo nos comemos todo sin dejar un solo rastro.
La quiero mucho.
El domingo pasado me llev a pasear
por el ro y terminamos la tarde
pescando. No cog ningn pez,
pero me hizo rer mucho
con sus historias, y la pas
muy bien. Me ha prometido
que el prximo domingo
iremos con su familia
a la isla de los monos.
No puedo esperar!

Cuarto grado

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Ahora responde las preguntas:

31.

Segn la autora, cmo son los ojos de Elena Vsquez?

Marca con una X la respuesta correcta.
a

Verdes.

Oscuros.

Bonitos.

Grandes.

32.

De qu trata principalmente este texto?

33.

Lee nuevamente este prrafo:

Ella trabaja en una peluquera. Sus clientes dicen que es la mejor peluquera de la ciudad!
Ella se re cuando dicen eso, pero se nota que est orgullosa de lo bien que hace su trabajo.
De qu trata este prrafo? Marca con una X la respuesta correcta.

10

De lo bien que la madrina hace su trabajo.

De las caractersticas de la madrina.

Del lugar donde vive la madrina en Iquitos.

De lo orgullosa que est la madrina de su ahijada.

Salida

34.

Lee nuevamente este prrafo:

Me ha prometido que el prximo domingo iremos con su familia a la isla de los monos.
No puedo esperar!
En esta parte, cmo se siente Gabriela, la autora del texto?
Marca con una X la respuesta correcta.

35.

Agradecida.

Orgullosa.

Ilusionada.

Confundida.

Elena Vsquez ha decidido dejar de trabajar en la peluquera y va a poner

un puesto de comida preparada en el mercado.
Crees que le ir bien? Marca con una X la respuesta correcta.

No

Por qu? Explica tu respuesta.

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Cuarto grado

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Escritura

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Salida

ona importante para ti.

En tu aula, te han pedido escribir sobre una pers
as ms importantes de esa
Elabora una descripcin sobre las caracterstic
o mural de tu aula.
persona. Tu texto ser publicado en el peridic
Escribe el nombre de la persona que elegiste:

En este espacio, podrs preparar y organizar tus ideas antes de escribir. Para planificar,
toma en cuenta las siguientes preguntas:

Cules son las caractersticas

de mi persona especial?

Cmo ordenar las ideas

de mi texto? Qu ir primero?

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Cuarto grado

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Ahora, en este espacio, escribe tu texto final. Recuerda que tus ideas deben ser
claras y tu letra entendible.

1
2
3
14

Salida

Las siguientes preguntas te ayudarn a revisar el texto que escribiste:

3
4

Si alguien lee mi texto,

lo podr entender?

Todas las ideas se

relacionan con el tema?

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16

MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueologa, cuadra 2, San Borja Lima, Per

Impreso por: Industria Grfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa N 220, Ate Lima RUC: 20136492277. Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per: N 2014-14450

Cuarto grado

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