Edilberto Gonalves

Histria
TRABALHO DE HISTRIA
A IDADE MODERNA E O RENASCIMENTO CULTURAL E CIETFICO
Modalidade: Seminrio
Tema abordado: O Renascimento Cultural e
Cientfico Europeu e As Grandes Navegaes O
Incio da Globalizao
Valor: 2,0 pontos.
Aspectos a serem avaliados:
a) 0,50 ponto desempenho geral do grupo;
b) 0,50 ponto apresentao individual;
(obrigatrio)
c) 0,50
ponto contedo dos recursos
(painis, cartazes, slides, mapas, imagens,
etc.) desenvolvidos pelo grupo para
auxiliar na apresentao dos trabalhos;
(obrigatrio)
d) 0,50
ponto domnio, abordagem e
explicao do contedo apresentado e
utilizao de recursos; (obrigatrio),
Orientaes:
a) O trabalho dever ser apresentado a partir
da 2 semana do ms de maro de 2015 nos
horrios da aula de Histria, cabendo
somente ao professor a mudana da data e
horrios;
b) No
sero
aceitos
atrasos
para
apresentao dos trabalhos, o(s) grupo(s)
que atrasar poder(ao) ficar sem nota
nesta avaliao;
c) Devero ser formadas 06 equipes
compostas por nmero equitativo de
componentes (Total de alunos da
Turma/6);
d) O trabalho deve ser realizado em grupo,
caso haja desentendimento entre os
componentes no ser aceito nenhum tipo
de apresentao individual.
e) O(s) discente(s) que faltar por qualquer
motivo ficar sem os pontos dos itens:B, C
e D, dos Aspectos a serem avaliados.
f) No sero permitidas permutas de
componentes e nem de assuntos a serem
apresentados;
g) Cada equipe deve cumprir rigorosamente
com os objetivos e os requisitos
estabelecidos;
h) Cada equipe ter 12 minutos para
apresentao, no sero permitidos atrasos
ou prorrogao do tempo; 14 minutos
restantes sero para discusso sobre o
contedo das apresentaes.

i)

Cada equipe ao iniciar seu trabalho dever

apresentar: O assunto que estar
abordando e o papel a ser realizado por
cada membro durante o seminrio.
j) dever da equipe que estiver se
apresentando; manter a ordem e a
disciplina da classe;
k) AS ESPLANAES DO CONTEDO
DEVEM SER CLARAS E OBJETIVAS,
DE ACORDO COM AS ORIENTAES
QUE SEGUEM CADA TEMA;
l) FICA PROIBIDO O USO DE LEITURA
DURANTE A APRESENTAO DO
CONTEDO;
m) A ORDEM DE APRESENTAO DOS
GRUPOS E OS ASSUNTOS A SEREM
APRESENTADOS
SERO
DIVULGADOS MEDIANTE SORTEIO.
O RENASCIMENTO CULTURAL E
CIENTFICO DA EUROPA DURANTE OS
SCULOS XV XVI
Equipe 01 O MUNDO MUDA NA MUDANA
DA MENTE
Dever explanar com clareza sobre:
a) Por que Renascimento?
b) Origens do Renascimento;
c) A transio da mentalidade medieval para
a transio da mentalidade moderna na
Europa;
d) Fatores que possibilitaram o renascimento
cultural e cientifico;
e) Localizar os principais centros em que o
Renascimento se desenvolveu;
f) A importncia do mecenato para o
desenvolvimento do Renascimento;
g) Expor imagens e mapas, relacionados ao
contedo abordado;
Equipe 02 F VS RAZO
Dever explanar com clareza sobre:
a) As fontes de inspiraes dos valores e da
filosofia renascentistas;
b) O desenvolvimento de um novo ideal de
homem e de uma nova religiosidade (razo
e f);
c) Conceituar os valores renascentistas:
Humanismo;
Naturalismo;

Individualismo; Antropocentrismo e o
Hedonismo, relacionando-os valorizao
do corpo humano;
d) Apresentar os autores e suas obras
literrias que exaltam os valores
renascentistas e criticam a sociedade
medieval;
e) Apresentar
influncia
das
idias
renascentistas na poltica.
f) Expor imagens relacionadas ao contedo
abordado;
Equipe 03 BELOS E MALDITOS
Dever explanar com clareza sobre:
a) Realizaes e descobertas cientficas na
Matemtica;
Medicina;
Astronomia;
Fsica; etc.;
b) Inovaes na: Arte; Arquitetura; Artes
Plsticas (Pintura), etc.;
c) O significado do renascimento para os
nossos dias;
d) Destacar as heranas do renascimento
presente em nossos dias;
e) O pensamento renascentista e o seu modelo
de desenvolvimento baseado na razo
tecnicista s trouxeram benefcios
humanidade?
f) Expor imagens relacionadas ao contedo
abordado.
AS GRANDES NAVEGAES DOS SCULOS
XV E XVI - O INCIO DA GLOBALIZAO
Equipe 04 NAVEGAR PRECISO
Dever explanar com clareza sobre:
a) Relao entre o renascimento e as
navegaes ultramarinas;
b) A queda de Constantinopla e outros fatores
que influenciaram os europeus a se
lanarem nas Grandes Navegaes;
c) As contribuies rabes, as inovaes
renascentistas e outros fatores que
possibilitaram o pioneirismo portugus;
d) As navegaes e suas consequncias para
Portugal e a Europa.
e) As
dificuldades
enfrentadas
pelos
navegadores e os perigos das viagens;
f) A cartografia, os navegadores e suas
viagens;
g) Expor imagens e mapas relacionadas ao
contedo abordado.
Equipe 05 OS DONOS DO MUNDO
Dever explanar com clareza sobre:
a) Os objetivos (polticos, econmicos e
religiosos) das viagens e expedies
ultramarinas;

b) A navegao 1492 Como os espanhis

chegaram o Novo Mundo;
c) 1494 O tratado de Tordesilhas e suas
repercusses;
d) 1500 Como os portugueses chegaram em
sua parte da Amrica;
e) As navegaes Inglesas, Francesas e
Holandesas, rumo s Amricas;
f) Expor imagens e mapas relacionados ao
contedo abordado.
Equipe 06 DESCOBERTA, CONQUISTA OU
INVASO
Dever explanar com clareza sobre:
a) As consequncias das Grandes Navegaes
para Europa e para as sociedades
americanas;
b) O choque de culturas Etnocentrismo e a
diversidade cultural;
c) Descoberta, Conquista ou Invaso;
d) A Expanso Ultramarina marcou o Incio
da Globalizao?
e) Vivemos numa era de Globalizao ou
Padronizao?
f) Expor imagens e mapas relacionados ao
contedo abordado.
SUGESTES BIBLIOGRFICAS:
COTRIM, Gilberto Histria Global Brasil e
Geral, editora Saraiva.
SCHIMITT, Mario Nova Histria Crtica,
editora Nova Gerao.
BRAICK, Patrcia Histria das cavernas ao
terceiro milnio, editora Moderna.
PEDRO, Antonio Histria do Mundo Ocidental,
editora FTD.
Sites:
www.historianet.com.br
www.terra.com.br*
www.ig.com.br*
www.uol.com.br
http://www.historiadigital.org/2009/12/videorenascimento-expansao-maritima.html
www.klickeducacao.com.br
VIDEO AULA:
http://video.globo.com/Videos/Busca/0,,7959,00.ht
ml?b=novo%20telecurso
http://video.globo.com/Videos/Player/0,,GIM12794
50-7759NOVO+TELECURSO+HISTORIA+EM+AULA,0
0.html
http://video.globo.com/Videos/Player/0,,GIM12606
38-7759NOVO+TELECURSO+ARTES+EM+AULA,00.ht
ml

http://video.globo.com/Videos/Player/0,,GIM12794
51-7759NOVO+TELECURSO+HISTORIA+EM+AULA,0
0.html
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