PRINCIPIOS DE EDUCAION SUPERIOR EN EL

Las personas con discapacidades estn

incluidas en los planes de las instituciones
de educacin superior buscando garantizar la
satisfaccin de todas las necesidades
relacionadas con las discapacidades que
Es decir que los planes de las instituciones de
educacin superior buscan aportar con el
cumplimiento de los objetivos del rgimen de
desarrollo. previsto en la Constitucin y en el

Tambin se encarga de evaluar, acreditar y

categorizar a las instituciones del Sistema
de Educacin Superior, sus programas y
carreras, y garantizar independencia y tica
en el proceso, y ser el encargado de
garantizar el respeto a la autonoma
universitaria responsable, garantizar el
Art. 12.- Principios del Sistema.- El
Sistema de Educacin Superior se regir por
los principios de autonoma responsable,
cogobierno, igualdad de oportunidades,
calidad,
pertinencia,
integralidad
y
autodeterminacin para la produccin del
pensamiento y conocimiento en el marco del
dilogo de saberes, pensamiento universal y
produccin cientfica tecnolgica global.
Art. 14.- Son instituciones del Sistema
de Educacin Superior:
a) Las universidades, escuelas politcnicas
pblicas
y
particulares,
debidamente
evaluadas y acreditadas, conforme la
presente Ley; y,
b) Los institutos superiores tcnicos,
tecnolgicos, pedaggicos, de artes y los
conservatorios superiores, tanto pblicos
Art. 15.- Organismos pblicos que rigen
el Sistema de Educacin Superior.- Los
organismos pblicos que rigen el Sistema de
Educacin Superior son:
a) El Consejo de Educacin Superior (CES); y,
b) El Consejo de Evaluacin, Acreditacin y
Aseguramiento de la Calidad de la Educacin
Art. 16.- Organismos de consulta del
Sistema de Educacin Superior.- Los
organismos de consulta del Sistema de
Educacin Superior son: la Asamblea del
Sistema de Educacin Superior y los Comits
Regionales Consultivos de Planificacin de la

La educacin superior es condicin

indispensable para la construccin del
buen
vivir,
en
el
marco
de
la
interculturalidad,
del
respeto
a
la
El Sistema de Educacin Superior es el
encargado de garantizar el derecho a la
educacin superior mediante la docencia,
la investigacin y su vinculacin con la
sociedad, y asegurar crecientes niveles de
calidad,
excelencia
acadmica
y
pertinencia, as como promover la creacin,
desarrollo, transmisin y difusin de la
ciencia, la tcnica, la tecnologa y la cultura
y fortalecer el ejercicio y desarrollo de la
docencia y la investigacin cientfica en
Tambin se encarga de evaluar, acreditar y
categorizar a las instituciones del Sistema
de Educacin Superior, sus programas y
carreras, y garantizar independencia y tica
en el proceso, y ser el encargado de
garantizar el respeto a la autonoma
universitaria responsable, garantizar el
cogobierno
en
las
instituciones
Art. 13.- Funciones del Sistema de
Educacin Superior.- Son funciones del
Sistema de Educacin Superior:
a) Garantizar el derecho a la educacin
superior
mediante
la
docencia,
la
investigacin y su vinculacin con la
sociedad, y asegurar crecientes niveles de
calidad,
excelencia
acadmica
y
pertinencia;
b) Promover la creacin, desarrollo,
transmisin y difusin de la ciencia, la
tcnica, la tecnologa y la cultura;
c) Formar acadmicos, cientficos y
profesionales
responsables,
ticos
y
solidarios, comprometidos con la sociedad,
debidamente preparados para que sean
capaces de generar y aplicar sus
conocimientos y mtodos cientficos, as
como la creacin y promocin cultural y
artstica;
d) Fortalecer el ejercicio y desarrollo de la
docencia y la investigacin cientfica en
todos los niveles y modalidades del
sistema;

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