UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES C-VI

LICENCIATURA EN PEDAGOGA
POLTICA EDUCATIVA

La educacin en el Mxico prehispnico

Actividad: Contestar todas y cada una de las siguientes cinco preguntas que se
presentan en este texto con base al documental ya visto anteriormente.
1.

Describe las caractersticas polticas, sociales y econmicas del imperio azteca

antes de la conquista.
R: La cultura azteca se caracteriz por varios aspectos importantes. Primeramente por
la distincin de clases y de gnero en los procesos de enseanza, seguido de la creacin
de las dos instituciones creadas por ellos para la educacin formal calmcac y
telpochcalli y la apreciacin del estrecho vnculo entre la guerra, el sacerdocio y la
educacin.

2. Por qu se describe a la educacin de los aztecas como tradicional?, Qu

elementos la integran?
R: La educacin azteca se describa como tradicional debido a que los conocimientos y

la cosmogona de este pueblo haban sido heredada de una generacin a otra durante
siglos y los elementos que integraban la educacin de los aztecas eran el alto desarrollo
social, cultural y poltico que posean.

3. Qu fines y valores persegua la educacin en los aztecas?

R: La educacin en la cultura azteca persegua un solo propsito, preparar a los jvenes
para las guerras de conquista hacia otras regiones y as extender su poder, con el nico
fin de someter y explotar a estas poblaciones conquistadas para poder obtener una
mayor riqueza por medio del pago de tributos; de esta forma la cultura azteca poda
sostener su sistema gubernamental.

4. Describe: a) caractersticas de cada una de las principales instituciones de la

cultura azteca; b) grupos sociales a los que atenda; c) contenido de la
educacin.
a): El calmcac: se caracterizaba por diferentes costumbres. Principalmente porque ah
preparaban a los jvenes para desempear actividades en el gobierno y el sacerdocio
azteca. En esta institucin de enseanza se sometan a los jvenes a soportar dolores y
privaciones; por ejemplo, la reclusin para ellos era estricta y no podan mantener
contacto con sus familias, tambin reciban severos castigos cuando desobedecan algn
mandato: los azotaban, les pegaban con leos ardientes e incluso eran castigados con la
muerte.
b): Al calmcac solo acudan los hijos de las familias nobles de esta cultura.
c): En el calmcac, adems de preparar a los jvenes para desempear los ms altos
cargos en el gobierno y sacerdocio azteca, realizaban actividades cotidianas esenciales
parta su supervivencia, pero tambin estaban obligados a una rutina de mortificaciones
y auto sacrificios que tena la finalidad de habituarlos a realizar la ofrenda de sangre
con la intencin de acostumbrarlos a la disciplina; otro ejemplo de disciplina eran los
ayunos que practicaban frecuentemente, las noches en vela que pasaban vigilando la

Alumno: Ivn de Jess Molina Prez Grado y grupo: 1 (A) Catedrtico (a): Dra. Elisa Gutirrez Gordillo

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ciudad desde las montaas y los baos de agua fra que se daban a media noche. Pero la
principal actividad de estos jvenes era aprender a interpretar los cdices y tenan que
aprenderse tres tipos: el tonalmatl, el xiuhmatl y el libro de los sueos.

5. Qu aspectos del modelo educativo azteca llamaron ms tu atencin y por

qu?
R: En lo particular me llamo mucho la atencin la divisin de clases y la separacin de
gnero que haba en la educacin azteca, mucho antes de que llegaran los espaoles a
conquistar nuestras tierras; otro aspecto peculiar muy capcioso para m fue la gran
diferencia de goces y privilegios que tenan los jvenes del telpochcalli y la severidad
con que castigaban a los jvenes del calmcac.

Alumno: Ivn de Jess Molina Prez Grado y grupo: 1 (A) Catedrtico (a): Dra. Elisa Gutirrez Gordillo