INSTITUCION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE

NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: Estefana Pajn Lopez
ASIGNATURA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA

5.0
5.0
4.5
5.0

E
E
s
E

COMPRENSION DE LECTURA

5.0
4.0
5.0
4.7
4.0

E
s
S
E
s

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.
DEBILIDADES: Debe ser ms responsable con los compromisos adquiridos
en clase, prestar ms atencin a sus compaeros durante el desrrollo de
las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente

PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)- 3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

DIC-6-2014

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INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: Salome Ortiz Osorio
ASIGNATURA

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA
COMPRENSION DE LECTURA

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

3.8
4.0
3.9
3.8
4.4
4.5
4.8
4.1
3.9

b
b
b
b
b
s
s
b
b

FORTALEZAS: Se resalta su avance paulatino y la capacidad para

socializar con facilidad. Cuando se lo propone aprende con facilidad y
adapta el ingls al contexto cotidiano.
DEBILIDADES: se Debe ser ms responsable para cumplir con los
compromisos adquiridos en clase, para responder incluso con tareas
extracurriculares,
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente
PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)- 3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

Nov-29-2012

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INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

ST

ARTERS
REPORTE

El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,

las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas En cada una de las asignaturas dentro
del programa acadmico.
ALUMNO: Angelo Rios Marin
ASIGNATURA

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA
COMPRENSION DE LECTURA

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

5.0
4.8
4.7
5.0
5.0
5.0
5.0
4.9
5.0

E
E
E
E
e
E
E
E
E

FORTALEZAS: Cuenta con gran facilidad para el aprendizaje de

las lenguas extranjeras, posee gran habilidad para adaptar el
idioma ingls a diferentes contextos de la vida cotidiana e
improvisar situaciones haciendo uso adecuado del ingls.
Felicitaciones por la calidad y la motivacin! Eres ejemplo de
inters al estudio. QUE EXCELENTES RESULTADOS!
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel CON
HONORES
Gabriel Jaime Guarin Duque
Docente

Nov-29-2012

PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)- 3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

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NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: DANNA SOFIA RODRIGUEZ S.
ASIGNATURA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

4.5
3.8
3.8
4.5
4.5
3.8
3.8
3.9
3.5

S
b
B
S
S
b
b
b
a

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA
COMPRENSION DE LECTURA

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

FORTALEZAS: se esmera por aprender cada da ms, se resalta su

responsabilidad y entusiasmo para cumplir con los compromisos adquiridos
en clase y tareas extras que lleva a cabo por su propia cuenta. Ha
presentado
grandes
cambios
incrementando
su
buena
autoestima y socializacin.
DEBILIDADES: debe mejorar la disciplina en clase, no distraerse hablando
sobre otros temas diferentes a los tratados en clase.
CONCLUSIN: El alumno puede continuar su proceso.
Gabriel Jaime Guarin Duque
Docente
PROMEDIOS:
4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)-

Nov-29-2012

3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

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INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel BEGINNERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: MIGUEL ANGEL MONTOYA ALZATE
ASIGNATURA

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA
COMPRENSION DE LECTURA

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
3.8

E
E
E
E
E
E
E
E
b

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.
DEBILIDADES: prestar ms atencin a sus compaeros durante el
desarrollo de las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente

PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)- 3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

DIC-6-2014

INSTITUCION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel BEGINNERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: JULIANA SUAREZ VARELA
ASIGNATURA

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA
COMPRENSION DE LECTURA

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

4.5
4.0
5.0
4.0
5.0
5.0
4.5
4.6
5.O

S
S
e
s
e
e
S
e
e

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.DEBILIDADES:
prestar ms atencin a sus compaeros durante el desarrollo de las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente

PROMEDIOS:
4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)- 3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE
DIC-6-2014

INSTITUCION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: ALEJANDRO GIL MARTINEZ
ASIGNATURA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA

5.0
5.0
4.5
5.0

E
E
s
E

COMPRENSION DE LECTURA

5.0
4.0
5.0
4.7
4.0

E
s
S
E
s

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.
DEBILIDADES: Debe prestar ms atencin a sus compaeros durante el
desarrollo de las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente
PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)DIC-6-2014

3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

INSTITUCION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: SANTIANGO MARTINEZ LOPEZ
ASIGNATURA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA

5.0
5.0
4.5
5.0

E
E
s
E

COMPRENSION DE LECTURA

5.0
4.0
5.0
4.7
4.0

E
s
S
E
s

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.
DEBILIDADES: Debe prestar ms atencin a sus compaeros durante el
desarrollo de las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente
PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)DIC-6-2014

3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE

INSTITUCION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

INSTITUCION TECNICA DE CALIDAD /QUALITY TECH INSTITUTE
NIT: 900190153-7

STARTERS
REPORTE
El siguiente es el reporte de notas correspondiente al nivel STARTERS,
las notas corresponden al promedio de las evaluaciones realizadas
durante el mismo, discriminadas
En cada una de las asignaturas dentro del programa acadmico.
ALUMNO: ALEJANDRO GIL MARTINEZ
ASIGNATURA

RESULTADO
CUANTITATIVO

RESULTADO CUALITATIVO

VOCABULARIO
INGLES DIARIO
GRAMATICA
COMPRENSION AUDITIVA

5.0
5.0
4.5
5.0

E
E
s
E

COMPRENSION DE LECTURA

5.0
4.0
5.0
4.7
4.0

E
s
S
E
s

ESCRITURA
ORAL
PROMEDIO
DISCIPLINA

Fortalezas: obtuvo excelentes resultados gracias a su trabajo en

clase, dedicacin y gusto por el idioma. Cuenta con gran
facilidad para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, posee
gran habilidad para adaptar el idioma ingls a diferentes
contextos de la vida cotidiana. Felicitaciones por la calidad y la
motivacin! Eres ejemplo de inters al estudio.
DEBILIDADES: Debe prestar ms atencin a sus compaeros durante el
desarrollo de las clases.
CONCLUSIN: El alumno es promovido al siguiente nivel

Gabriel Jaime Guarin D.

Docente
PROMEDIOS: 4.6- 5.0 EXCELENTE (E) -4.0-4.5 SOBRESALIENTE (S)DIC-6-2014

3.6-3.9 BUENO- (B) 3.0-3.5 ACEPTABLE (A)- 2.9-1.0 DEFICIENTE