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Facultad de Educacin
Currculum I
Lectura II
Profesor:
Jos Francisco Arias Nez
Estudiante:
Beatriz Adriana Bello Porras
I cuatrimestre, 2015
Introduccin
En el siguiente resumen sobre los pilares de la educacin se da ver la
importancia que tiene la educacin la cual debe aprovechar y utilizar durante toda
la vida cada oportunidad que se le presente para actualizar debido al permanente
cambio. La educacin tiene que estructurarse en torno a cuatro pilares
fundamentales: los pilares del conocimiento: aprender a aprender, es decir,
adquirir los instrumentos de la comprensin; aprender a hacer para poder influir
sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos: para participar y cooperar en
actividades humanas; aprender a ser: proceso que recoge los anteriores.
Se sabe que en la enseanza se debe se orientar hacia aprender a conocer
y a aprender a hacer. Se ha estimado se tiene una idea que en cualquier sistema
educativo estructurado se deben dar estos pilares, para que la enseanza sea una
experiencia global y duradera para toda la vida. Una nueva forma de educar es ver
la educacin de una forma ms amplia, con posibilidades creativas, desarrollando
al alumno como persona que aprende a ser.
1.- Aprender A
Conocer:
2.- Aprender A
Hacer:
3.- Aprender A
Ser:
4.- Aprender A
Vivir Juntos:
Vocabulario:
Argamasa.
1. f. Mortero hecho de cal, arena y agua, que se emplea en las obras
de albailera.
2. f. ant. Lugar pblico; p. ej., una alhndiga. (Real Academia
Espaola, 2002)
Bibliografa:
Preguntas:
1- Cules son los 4 pilares de la educacin?
Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender
hacer.
2. Qu contenidos y situaciones de aprendizaje aplico en el aula para
aprender a conocer?
Se puede aplicar situaciones de la vida diaria, en las cual el alumno
pueda relacionarla con la materia. En el caso de preescolar los nios van
a responder de manera oral parte de su vida y la de su familia, a travs
de obras de teatro, cuentos y diversas temticas por la cuales podr
hacer relacin entre el pasado, presente de su familia, comunidad,
utilizando objetos, situaciones cotidianas, prcticas culturales.
3- Qu contenidos y situaciones de aprendizaje aplico en el aula para
aprender hace?
Lo ideal es tener un planeamiento en el cual se pueda favorecer
competencias y aprendizajes esperados creado de acuerdo a la madurez
de los nios, adolescentes o adultos a los cuales se les va aplicar.
Adems de diversificar estrategias de aprendizaje con la idea de lograr
objetivos planteados y finalmente se comprueba con una evaluacin que
permita ver si los estudiantes obtuvieron el conocimiento deseado.