SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACION

COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional
Integral procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a
Distancia

Versin: 02
Fecha: 07/02/2014
Cdigo: F004P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N
4
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: DIGITACION DE TEXTOS
Cdigo:13210301
Resultados de Aprendizaje: 210601001 02 04 Crear documentos con eficiencia y precisin
en el menor tiempo posible realizando pausas activas durante la digitacin de textos.
Competencia 210601001
Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma
tcnica.
Duracin de la gua ( en horas):
Para un adecuado desarrollo de la gua el aprendiz deber destinar dos (2) horas diarias de
trabajo. Comprendiendo que la realizacin total de la gua abarca un tiempo mnimo de diez (10)
horas en una semana de trabajo individual

2. INTRODUCCIN

Estimado Digitador:
Felicitaciones, Esta es la ltima semana de prctica, en la cual se han podido adquirir
conocimientos relacionados con la postura, la correcta posicin de los dedos en la digitacin, la
disposicin de los mismos en relacin a las teclas guas, los tipos de dispositivos de entrada, la
funcin de teclas combinadas, entre otros; Ahora le invitamos realizar las siguientes actividades,
para que afiance las pautas al digitar las lneas de teclado a nivel superior e inferior con relacin
a la lnea gua y para lograr un proceso ms relajado, se darn algunas sugerencias para
realizar pausas activas.

Animo! est a punto de ser contratado como digitador de textos, solo debe realizar las
actividades de esta unidad e ir diligenciando la documentacin necesaria para poder radicarse
en el exterior

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

En la digitacin de textos son muchas las partes del cuerpo del digitador las que intervienen
Cul cree usted es la que ms se desgasta cumpliendo esta labor y qu recomendaciones
puede hacer para su conservacin?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
Para esta unidad es necesario investigar conceptos como:
Posicin de los dedos en el teclado
Pausas Activas para la digitacin de textos

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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Un grupo de digitadores se encuentran muy comprometidos con una produccin de textos, los
cuales deben entregar al da siguiente, por lo que tendrn que permanecer ms de ocho horas
digitando.
Considerando la situacin le solicitan realice un manual de pausas activas siguiendo las
indicaciones descritas en el material. Ha visto progresos? Le han funcionado?
Nota: esta actividad no es calificable.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
ACTIVIDAD 4:
Para finalizar con el proceso de digitacin a travs del software TECLADO 2.0, Desarrolle las
lecciones con eficiencia y precisin en el menor tiempo posible y reduciendo el nmero de
errores.
Evaluacin de la unidad
La evaluacin correspondiente a esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por el
estudiante y validar su competencia en este tema especfico.
La evaluacin consta de 5 preguntas, por favor estudiar los temas de la unidad para presentar la
prueba; una vez que comience la prueba debe terminarla.
3.5 Actividades de evaluacin:
Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Evidencias de
Conocimiento :

Evaluacin 4

Evidencias de Desempeo:

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Realiza Pautas activas Enlace dispuesto en el LMS

durante la digitacin de para envo y emisin de juicios
evaluativos de cada actividad.
textos.
Realiza combinacin de
teclas para la digitacin
de textos.

Desarrollo del taller 4

Evidencias de Producto:
Evidencia: taller 4

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Productos entregables:
Productos entregables:

Taller No. 4 El documento se debe elaborar en una herramienta ofimtica. Se

debe entregar con una adecuada presentacin, teniendo en cuenta normas de
elaboracin de documentos. (APA o INCONTEC).
Evaluacin: Usted presentar la prueba de conocimiento que est en la carpeta de
5.actividades
GLOSARIOdeDE
TERMINOS
la unidad
4.
de el
entrega:
Para Forma
consultar
glosario del programa Digitacin de textos dirjase al botn Glosario,
ubicado en el men principal del programa.

El envo del documento solo deber hacerse por medio del link apropiado dentro
de la plataforma Blackboard, denominado espacio envo de actividad unidad.

La evaluacin la encuentra a travs del enlace de Actividades Actividades unidad 4

dispuesto en el men del programa en la plataforma Blackboard.
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

Vsquez, Sol. (2010). Sectorizacin del teclado para digitacin. [Figura]. Consultado el
2 de Octubre, en http://solvasquez.wordpress.com/2010/04/02/tecnicas-para-el-manejodel-teclado/
EDUTEKA. (2005). Tcnica prctica para aprender a digitar. Consultado el 13 de
Octubre, en http://www.eduteka.org/Teclado2.php
Nieto, Alejandro. (2011). Cmo hacer una captura de pantalla en android. Consultado el
9 de Octubre en http://www.xatakandroid.com/tutoriales/como-hacer-una-captura-depantalla-en-android

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores

NOMBRE
Carmen Emilia
Rubio Vanegas

CARGO
Experto
temtico

DEPENDENCIA
Centro de Industria
y la Construccin

FECHA
5 de Noviembre

Federman
Contreras Castro

Asesor
Pedaggico

Centro de Industria
y la Construccin

7 de Noviembre

Sandra Milena
Rodrguez

Editora de
Contenido

Centro de Industria
y la Construccin

9 de Noviembre

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