Consideraciones de los diferentes componentes

del amor

ngela Mara Correa Arias 455185

Laura Alejandra Mora Gutirrez 455190
Leonardo Andrs Talero Walteros 455215
Manuel Alejandro Briceo Cifuentes 45210

Universidad Nacional de Colombia

PODEMOS HABLAR DE COMPONENTES UNIVERSALES DEL AMOR, SIENDO ESTA
UNA EMOCION INTERPRETADA DE MANERA SUBJETIVA A NIVEL SOCIAL?

INTRODUCCION
Entre los diferentes procesos psicolgicos que se estudian, encontramos la
emocin como un factor que esta presente de manera cotidiana en los seres
humanos, sin embargo no le damos la importancia que merece y mucho menos
sabemos definirla. Las emociones involucran tres componentes principales:
cambios fisiolgicos internos, cambios en los estados cognoscitivos subjetivos,
las experiencias personales a las que etiquetamos como emociones y conductas
expresivas, seales externas de esas reacciones internas (Itzar, 1992; Zajonc y
McIntosh, 1992). La emocin a dems de estos componentes involucra el factor
psico-social, ya que mediante las relaciones sociales se interiorizan las formas de
expresarlas y reconocerlas.
El amor como emocin, a travs de la historia ha tenido un sin fin de discursos y
perspectivas acerca de cmo verlo y sentirlo, y cmo los seres humanos
complejizamos y tergiversamos ese sentimiento para formarlo en lo que realmente

queremos sentir y ver, sin importar sus componentes y leyes naturales, que no
son ms que comportamientos biolgicos y sociales desarrollados a lo largo de
nuestra vida.
COMPONENTE FISIOLOGICO
Los hombres se enamoran ms rpido que las mujeres porque el amor en ellos
causa

mayor actividad cerebral asociada con la integracin de los estmulos

visuales (evolutivamente buscan una mujer con caderas anchas, para que les
pueda dar una descendencia sana); en las mujeres se estimulan tres reas
diferentes asociadas con la memoria y la rememoracin, por eso es que las
mujeres tienen presente el comportamiento de los hombres que les atraen
(mecanismo de adaptacin con el que cuentan para conseguir al hombre
adecuado).
En el enamoramiento, que es la primera etapa del amor, hay unas caractersticas
fisiolgicas comunes a todos los seres humanos, presentamos una actividad en el
rea ventral tegmental donde se produce la dopamina, que es la hormona y
neurotransmisor encargado de causar sensaciones de plenitud, euforia y cambios
de humor. Tambin aumenta la actividad en el ncleo caudado, una regin muy
primitiva de donde emana la pasin; que es consecuencia del aumento de los
niveles de los neurotransmisores tales como la dopamina, norepinefrina y la
disminucin de serotonina. Los primeros ayudan a focalizar nuestra atencin, as
miramos a nuestro ser amado como algo nuevo y nico, debido a que la dopamina
favorece el aprendizaje de estmulos, recordamos detalles minsculos de esa

persona, del tiempo que hemos pasado juntos. La dopamina, norepinefrina y

serotonina estimulan la produccin de testosterona, lo que hace que deseemos a
la persona amada y cuando estamos lejos de ella podamos dejar de pensarla,
llegando incluso a generarse un pensamiento obsesivo. Si surgen obstculos para
la relacin, el sentimiento se intensifica, porque percibir la adversidad aumenta el
nivel de dopamina en el cerebro. El amor se convierte en una adiccin, la euforia
conduce al ansia, por eso produce compulsin, obsesin, distorsin de la realidad,
dependencia emocional, fsica y cambio de personalidad (Codependencia). Todas
las adicciones estn asociadas con niveles altos de dopamina, las regiones del
cerebro que se activan cuando consumimos drogas, son las mismas que se
activan cuando no enamoramos.
Despus de la etapa del enamoramiento, que dura aproximadamente cuatro aos
(Helen Fisher, 1992), nos volvemos inmunes a las reacciones que causan la
dopamina, norepinefrina y serotonina, y se aumentan en el hipotlamo los niveles
de vasopresina y oxitocina, que estn vinculados con los lazos de cario y
responsabilidad con la pareja (con los hijos, si los hay); este enamoramiento se
transforma en un sentimiento de calma, seguridad y unin. Esta transformacin es
adaptativa, ya que si nos la pasramos en la etapa del enamoramiento toda la
vida, no tendramos energas para realizar otras actividades (por la concentracin
de energas y gasto bioqumico que causa la vivencia de este sentimiento), ni
tampoco nos podramos concentrar fcilmente en actividades no referentes a
nuestro amado.

Los efectos que producen los neurotrasmisores en el comportamiento del individuo

son: Aceleracin del ritmo cardiaco, incremento de la presin arterial, se liberan
grasas y azucares para aumentar la capacidad muscular, se producen ms
glbulos rojos para mejorar el transporte de oxigeno, lo que genera la
ruborizacion.
ETAPAS DEL AMOR
Segn una investigacin hecha por la universidad de Oviedo de Espaa, el amor
tiene cuatro componentes fundamentales: pasin ertica, pasin romntica,
intimidad y compromiso. La pasin ertica corresponde a la dimensin fisiolgica
del amor: activacin general, deseo sexual, taquicardia, atraccin fsica. La pasin
romntica tiene su origen cuando relacionamos la atraccin fsica y las
sensaciones hacia el otro, con la satisfaccin de nuestras expectativas. Esta tiene
una disminucin ms leve y paulatina con respecto a la pasin ertica gracias a la
convivencia en pareja, que trae como principales consecuencias la reduccin de
incertidumbre y el aumento de la atencin selectiva. La intimidad involucra
aspectos como apoyo afectivo, comunicacin, confianza y seguridad, es por esto
que la interaccin de pareja permite su aumento. El compromiso es la decisin de
seguir con la relacin a pesar de los obstculos que puedan presentarse, tiene un
aumento prolongado con relacin a los dems etapas, ya que es proporcional a la
interdependencia personal y material entre los miembros de la relacin.

COMPONENTES PSICOSOCIALES

La sociedad ejerce gran influencia sobre los individuos, reflejada a nivel

intrapersonal e interpersonal, creando conductas regidas dentro de unos
parmetros establecidos
Iniciaremos hablando de algunos mitos que an se mantienen en el mundo
occidental, como es el caso del mito de la media naranja. Creemos que existe
alguien en alguna parte del mundo a la medida de nuestras expectativas, con el
engranaje perfecto para completar nuestra forma; no lo concebimos como una
persona llena de capacidades e independiente de nuestro actuar, sino como un
objeto

que nos sirve para sentirnos completos, satisfechos y realizados. En

Synposium, Platn expone que inicialmente el hombre era un ser andrgeno el

quien viva en una absoluta y perfecta armona, hasta que un da se rebel contra
los dioses y Jpiter en castigo por esta sublevacin lo dividi, dejndolos
incompletos, turbados y llenos de angustia, sensaciones que los llevo a vagar por
el mundo intentando encontrar su otra mitad para recuperar la armona, la felicidad
y la paz inicial.
Un segundo mito son los celos (si existen celos es porque hay amor), el mito
consiste en la contradiccin que entre ms se transgredan los limites individuales,
mientras ms se hostigue, es porque hay mas amor, prctica que posiblemente
deviene ms de un sentido de propiedad privada que de un sentimiento. Cabe
anotar que existe un proceso de naturalizacin del sentido de pertenencia sobre
el sujeto amado, sin que esto implique sntomas patolgicos tales como la
posesin obsesiva, la manipulacin o el chantaje emocional.
Como ultimo mito tenemos la pasin eterna, en el cual realmente no nos
enamoramos de alguien sino del amor mismo. Lo que nos gusta son todas las

sensaciones que nos despierta la otra persona como mariposas en el estomago,

aumento del pulso cardiaco y la ruborizacin entre otras. Estas sensaciones
tendemos a repetirlas incesantemente, lo cual conlleva a una serie de situaciones
como cambiar constantemente de pareja o creer que el amor se acaba y que
necesitamos a toda costa revivirlo.
Tanto durante la socializacin primaria como durante la secundaria se instauran
los mitos, y en ambas la cultura es determinante en creaciones de patrones y
conductas sobre los sentimientos, en el caso del amor, se crea una conducta y un
patrn de pensamiento en el nio acerca de cmo debe sentirlo, de quien
enamorarse, como enamorar y ser enamorado. Principalmente el medio por el cual
la sociedad impregna estos patrones al nio, son las relaciones que el pequeo
establece dentro de su ncleo familiar.
Tambin los medios de comunicacin son un elemento importante en los que se le
plantean al sujeto unos estereotipos, roles y reglas a seguir para enamorarse.
Podemos ver como en la mayora, si no es en la totalidad de las pelculas para
nios se implanta un concepto de esttica, los protagonistas son buenos y bellos,
mientras que los antagonistas suelen ser desagradables a la vista y esto va a
repercutir en procesos como la eleccin de pareja. Por otra parte se generan
patrones de conducta, al ser la mujer siempre la meta que el hombre alcanza al
final de la historia, pasiva y abnegada a lo que su prncipe azul pueda hacer, en
contraste se genera el prototipo del hombre como personaje fuerte, que proyecta
seguridad y firmeza y que puede sortear todos los obstculos que se le presenten
para llegar a su objetivo: la princesa. El final de la historia tiene gran importancia,
ya que consiste en la unin de los protagonistas despus de muchos

padecimientos que se presenta ante al sujeto como eterna y perfecta, negndole

la posibilidad de relacionar y asociar estas historias a su realidad. Se muestra el
matrimonio como el acto final del amor lleno de perfeccin y armona y no como
efectivamente lo es, el comienzo de una dura relacin de entendimiento mutuo y
de adaptacin a la pareja. Esto refuerza los mitos, productos se las ideas comunes
que generamos sobre el amor, sin permitir que la construccin social que hacemos
de este sentimiento sea reflexiva.
Vemos como desde la infancia se instauran conceptos y prejuicios acerca del
amor y la meta de la vida amorosa se vuelca hacia el amor perfecto, en que
vamos a estar libres de conflictos, en acuerdo constante y envueltos en una paz
idealizada, situacin que en la prctica no ocurre comnmente. Los desacuerdos
son propios de la naturaleza humana, por ende estn presentes en las relaciones
polticas, econmicas y culturales. Se nos ha dicho que el amor es superar y lidiar
con dichas contradicciones y diferencias, pero es precisamente en este punto
donde se crea un juego de poderes, entran a escena la persuasin y la capacidad
de convencimiento que tenga uno sobre el otro, y para solucionar cualquier
diferencia es necesario que alguien ceda ante las peticiones de su compaero as
sea en un mnimo grado.
EL AMOR COMO PATOLOGA AFECTIVA
Uno de los aspectos caractersticos de las patologas afectivas es la adiccin que
se presentan en cualquier tipo de relacin. En ocasiones una persona se apega
tanto a su pareja, que luego de un tiempo empieza a sentir ansiedad y miedo de
perderla, se vuelve adicta a l. Hay varios comportamientos en los que podramos
evidenciar lo anterior, como la anulacin de s mismo, el sometimiento y la prdida

de la personalidad. El individuo procura no entrar en conflicto con la pareja

omitiendo sus puntos de vista, abandonando

por completo su juicio y

adaptndose a las opiniones y decisiones que este emita, hasta llegar en algunos
casos a tolerar el maltrato fsico. Su objetivo es lograr la aceptacin del otro y por
lo general son personas con baja autoestima.
Contrario a esto, estn las personas de carcter dominante, en las cuales ellas
mismas son quien anula a su pareja y la hacen dependiente. Lo que pretenden es
crear una obligacin moral en la otra persona proporcionndole afecto, pero de
una manera interesada, buscando reciprocidad. Se niegan a la realidad y al ser
rechazados justifican el comportamiento del otro, llegando esto hasta los lmites
del acoso.
Conclusiones
Referencias
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