Proyecto: Las Vacunas

Duracin aproximada: 2 semanas

Destinatarios: Nios de 5 aos
Fundamentacin:
La funcin de la Educacin Inicial apunta al desarrollo fsico, afectivo, Psicomotor y cognitivo del nio, lo que implica una Educacin Integral. La Educacin para la Salud en el
Nivel Inicial es una necesidad social, constituyndose los establecimientos educativos en el centro de obtencin de informacin. Estar sanos no es solamente no estar enfermo, sino
que debemos tener en cuenta que estar saludable requiere un equilibrio entre nuestra parte fsica, psicolgica y la relacin social y espiritual que mantenemos con las dems
personas. Para estar sanos debemos prevenir, es decir, poner en prctica medidas, acciones, cuidados que aseguren y protejan nuestra salud travs de: Educacin, Informacin,
Participacin social, Responsabilidad, Respeto, Solidaridad, Consideracin hacia los dems, Consulta mdica peridica, an cuando se est sano, Compromiso con el
cumplimiento de lo indicado por el mdico.
Es importante tratar el tema de las vacunas, teniendo en cuenta que tan slo es una parte de la Educacin para la Salud.
Vacunarse significa administrar un microorganismo entero, una parte de l o un producto modificado de ese microorganismo (toxoide, antgeno purificado o antgeno producido por
ingeniera gentica) para inducir una respuesta en quien lo recibe que simule la enfermedad natural, pero con poco o ningn riesgo. Este procedimiento se denomina inmunizacin
activa, porque el sistema inmunolgico o de defensa de cada persona debe trabajar reconociendo a esa vacuna, que tiene "la misma cara" que el microorganismo original, pero no
produce la enfermedad o lo hace en forma solapada. Posteriormente, si esa persona llegara a contactarse con el microorganismo autntico, su sistema de defensas estara preparado
para combatirlo (tiene memoria) y respondera en forma mucho ms rpida y efectiva (pues ya conoce al enemigo), evitando la enfermedad en la mayora de los casos.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Reconocer la
Formacin personal y social
importancia de la
Valoracin del propio cuerpo y respeto
vacunacin para
por la propia intimidad y la de los
prevenir enfermedades. dems.
Adquisicin y afianzamiento de
Participe activa y
prcticas de higiene y orden.
respetuosamente en la
relacin con la salud y Juego
con la prevencin de
Bsqueda de diferentes soluciones para
enfermedades.
resolver un mismo problema.
Inters por el conocimiento del mundo
Favorecer la
social, a partir de asumir diferentes
adquisicin de las
roles ldicos;
competencias
Organizacin del espacio de juego.
necesarias para un
Construccin de diferentes estructuras
desenvolvimiento
en el espacio, explorando las diversas
idneo y responsable
posibilidades de los materiales.
frente a problemas
vinculados a la salud
Matemtica

ACTIVIDADES
Inicio:
Presentar como disparador lminas, fotos, videos, objetos reales de
una sala de emergencia, de un doctor, de una enfermera vacunando a
un nio. Los nios comentarn lo que ven en las imgenes.
Conversar con el grupo para conocer sus saberes previos.
Registrar las respuestas.
Presentar la propuesta de Visitar La sala de emergencia, ser visitados
por un doctor y una enfermera.
Elaborar invitaciones para que visiten el jardn un doctor y una
enfermera.
Preparar una encuesta para contestar en familia o con miembros de la
comunidad, vecinos, amigos, su pediatra.
Elaborar las preguntas con los nios para ser formuladas al doctor y a
la enfermera.
Desarrollo:
Visitar La sala de emergencia
Se recorrer el lugar, un grupo de nios, tendr la consigna de
investigar sobre el aspecto fsico del lugar y otro sobre el aspecto

ESTRATEGIAS EVALUACION
Indagar saberes
Se llevar a cabo,
previos.
a travs de:
Observacin
Incentivar la
directa constante.
participacin
Se ha mantenido
individual y
el inters durante
grupal.
las diferentes
actividades.
Conversar
Se ha respondido
espontneamente. a los diferentes
estilos
Fomentar la
cognitivos.
creatividad.
Se ha
contemplado la
Estimular y
flexibilidad en el
aceptar respuestas tiempo.
errneas del nio. Se ha
considerado la
Animar al nio a
iniciativa de los

con el fin de mejorar la Uso del conteo como herramienta para

calidad de vida.
resolver diferentes situaciones.
Favorecer el desarrollo
de competencias para la El ambiente natural y social
resolucin de
Apropiacin y reconocimiento de
problemas, tanto
hbitos necesarios para cuidar la salud
cotidianos como
Reconocimiento de las instituciones y
cientficos.
los profesionales que se ocupan del
cuidado de la salud.
Valorar y respetar el
Aproximacin a determinadas normas
trabajo grupal
que se elaboran para cuidar la salud de
la poblacin, como las fechas de las
Desarrollar sus
campaas de vacunacin.
posibilidades de
Observacin de algunas normas que
observacin,
permiten circular por la calle con
indagacin,
seguridad.
investigacin
Elaboracin de encuestas y entrevistas.
Comunicacin del resultado de sus
indagaciones.
Valoracin del cuidado de la salud y el
ambiente.

humano.
investigar sobre las actividades que desarrollan en la sala los
doctores, las enfermeras relacionadas con la prevencin de
enfermedades a travs de la aplicacin de vacunas.
Recibir la visita de un doctor y una enfermera. El doctor nos hablar
sobre las enfermedades a las que son inmunes las personas que estn
vacunadas.
Realizar las preguntas elaboradas con los nios al doctor.
Los nios observarn los diferentes utensilios o herramientas que son
utilizados para vacunar.
Conversar con la enfermera acerca de qu herramientas o utensilios
utiliza para trabajar, cmo los esterilizan o desinfectan, si son
descartables, en que lugar se vacuna.
Se

Actividades de Conjunto:
Realizar un cuadro (en un afiche) donde consten las vacunas.
Previamente se les pedir a los nios que lleven al Jardn su Libreta
Sanitaria. Leer que vacunas posee cada uno y, por turnos, pasarn a
realizar una anotacin (una cruz o un palito) en el casillero
correspondiente.
Luego contaremos qu cantidad de nios posee cada vacuna, a qu
cantidad de nios les falta cada vacuna (teniendo en cuenta el total de
Prcticas del lenguaje
nios).
Relatar lo que se ha observado o
Crear rimas con el tema de la vacunacin.
escuchado.
Escuchar Cancin de la vacuna, de Mara Elena Walsh. Comentar la
Confrontar opiniones.
cancin, bailar y dramatizar.
Intercambiar con los compaeros y el
Dramatizar situaciones relacionadas con la vacunacin con personajes
docente la informacin hallada en los
de enfermeras, doctores, padres que llevan a vacunar a sus hijos. Lo
textos
harn por turnos, en pequeos grupos. Los nios que observen, luego
Buscar en distintos fuentes informacin
de cada dramatizacin, comentarn lo que les parece que sus
para producir sus propias escrituras
compaeros hicieron bien y lo que podran hacer de otra manera.
(carteles con los nombres de los nios
de la sala, agendas, libros, etctera).
Cierre:
Conversar acerca de todo lo aprendido sobre las vacunas y su
Lenguajes de las Artes y los
importancia. Llevar el calendario oficial para que lo observen y
Medios
explicrselos.
Explorar sonoridades, ritmos y rimas,
Puesta en comn de la encuesta realizada.
jugando con las palabras.
Propiciar la realizacin de una Campaa a favor de la vacunacin.

Rincones del Jardn

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que sea cada vez

ms autnomo en
relacin con los
adultos.
Aceptar las
diferencias
individuales.

nios.
sido
suficientes los
materiales y
recursos.
Organizacin del
espacio, ha sido
la adecuada.
Se ha permitido
ejercitar la
autonoma.
Se ha permitido
la interaccin
con los iguales.
Se ha cumplido
lo previsto.
Participacin en
las diferentes
actividades.
Registro de
incidencias
diarias del aula
que revertir en
la toma de
decisiones y
ajuste de las
medidas
curriculares
necesarias.
Logro en los
aprendizajes.
Han

 Escuchar

narraciones y lecturas de
textos narrativos.
Msica
El desarrollo del canto en funcin del
contexto de las canciones aprendidas.
Expresin Corporal
Dramatizacin: movimiento e
imaginacin creadora.
Movimientos corporales y
dramatizacin mediante canciones.

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Crear

un lema para la Campaa.

un logotipo para la Campaa.
Confeccionar un boletn informativo para los padres. Los nios
dictarn el texto al docente.
Confeccionar pancartas alusivas a la Campaa de vacunacin.
Realizar con material de desecho y papeles diversos instrumentos y
elementos que se utilizan para vacunar: jeringas, ampollas, algodn,
gasas, etc. Indumentaria: cofias de enfermeras, delantal, guantes
descartables, etc.
Visitar a las otras salas, para contarles acerca de la Campaa de
vacunacin. Llevar alguna produccin para mostrarles a los dems
nios.
Se organizan actividades con participacin de padres y se promovern
situaciones de aprendizaje de interaccin hogar escuela para
esclarecer, Qu significa vacunar a sus hijos?, la importancia de la
vacunacin para la prevencin de enfermedades, dar a conocer el
calendario de vacunacin. Solicitar los certificados de vacunacin
correspondientes a la edad de los nios.
Crear