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SLABO
I.
DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
II.
Asignatura
Ciclo
Cdigo
rea curricular
Requisito
Horas semanales
Crditos
Profesor
Semestre acadmico
:
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:
:
Matemtica y Lgica
Primero
OB-0101
Matemtica
Ninguno
3 Crditos
LIC. PEDRO ANTONIO LAYZA CANDELA
2014-2
SUMILLA
La asignatura forma parte del rea de formacin general, es de carcter terico-prctico y
se orienta a crear en el estudiante en inters por los conceptos matemticos para
aplicarlos en la solucin de los problemas prcticos y, a la vez, disponer de herramientas
bsicas para el desarrollo de cursos superiores. Su contenido est organizado en 4
unidades temticas las cuales son:
I: LGICA MATEMTICA Y CONJUNTOS.
II: NMEROS REALES.
III: RELACIONES Y FUNCIONES.
IV: MATRICES Y DETERMINANTES.
III.
COMPETENCIA
Aplica acertadamente los conceptos y mtodos de la matemtica bsica
(Lgica Y Conjuntos, Nmeros Resales, Relaciones Y Funciones, Matrices Y
Determinantes), en el planteamiento y solucin de los problemas especficos
de su formacin profesional.
IV.
CAPACIDADES
a)
Aplica la lgica matemtica para la solucin de problemas aritmticos, algebraicos y para la determinacin
de conjuntos numricos.
b) Utiliza y aplica axiomas y/o propiedades de los nmeros reales en la solucin de problemas relacionados
con su especialidad.
c) Representa y aplica relaciones en los nmeros reales, determinando correctamente su dominio, rango y
grfica. Representa y construye Funciones reales de variable real.
V.
d) Utiliza y aplica propiedades de las matrices en la solucin de problemas relacionados con su especialidad.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: LGICA MATEMTICA Y CONJUNTOS
CAPACIDAD: Aplica la lgica matemtica para la solucin de problemas aritmticos, algebraicos y para la
determinacin de conjuntos numricos.
SEMANA
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Lgica Proposicional. Proposiciones Simples y
Compuestas. Conectivos Lgicos: Negacin,
Conjuncin, Disyuncin Inclusiva, Implicacin Simple y
Doble Implicacin. Ejercicios de Aplicacin.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Determina el valor de una proposicin
lgica y las operaciones que las
relacionan.
Representa conjuntos mediante
diagramas.
Resuelve problemas con igualdad de
conjuntos, Conjunto universal y conjunto
vaco.
Utiliza las operaciones con conjuntos en
problemas relacionados con su
Especialidad. Determina y aplica la
cardinalidad de los Conjuntos en la
solucin de problemas relacionados con su
especialidad.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Es solidario y responsable frente a sus tareas. Respeta a los dems y es flexible
frente a los problemas resolver. Trabaja en grupo, es puntual, participativo. Sustenta sus trabajos.
EXAMEN PARCIAL
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Es solidario y responsable frente a sus tareas. Respeta a los dems y es flexible
frente a los problemas resolver.
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CONTENIDOS CONCEPTUALES
Relaciones Binarias. Definicin, Por Ordenado. Igualdad
de Pares Ordenados. Producto Cartesiano de
Conjuntos. Propiedades de Producto Cartesiano
Geomtrica del Producto Cartesiano. Ejercicios de
Aplicacin.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Identifica una funcin de
Variable real en sus diferentes formas de
representacin, reconoce su dominio y
rango.
Reconoce e identifica las caractersticas de
una funcin.
Evala una funcin en cualquiera de sus
formas de representacin.
Identifica el dominio de las funciones
especiales. Realiza operaciones y
composicin con funciones.
Desarrollo de ejercicios aplicativos.
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EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO
resolver.
VI.
VII.
Las clases sern tericas y prcticas. Desarrolladas a travs de exposiciones dialogadas, lluvia
de ideas, esquemas, diapositivas electrnicas (Power Point), artculos periodsticos entre otros.
Como tcnicas didcticas utilizaremos la lluvia de ideas, el panel, seminario, el foro, la mesa
redonda, el trabajo de campo entre otras.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
El uso de las Tics permitir el desarrollo eficaz de la asignatura, para lo cual se emplear lo
siguiente:
Medios:
Pizarra, multimedia.
Materiales: Manual del curso, gua didctica, documentos de trabajo, diapositivas en Power
Point, separatas.
VIII.
B.
C.
EVALUACIN
La asistencia a las clases tericas y prcticas es obligatoria. El alumno que acumul el 30% de
inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, ser desaprobado en la asignatura
sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluacin comprende:
A. Examen Parcial (EP).
30 %
Examen Final (EF).
30 %
Tareas Acadmicas (Evaluacin Permanente)
40 %
Asistencia, Trabajos, Intervenciones, Otros
Primera Prctica Calificada (PRAC. A)
Segunda Prctica Calificada (PRAC. B)
TA= (ASIS. + TRAB + INTER + OTROS + PRAC. A + PRAC. B)
6
PROMEDIO FINAL= (TA X 0.4) + (EP X 0.3) + (EF X 0.3)
IX.
Para acogerse al examen sustitutorio, el estudiante debe haber alcanzado como nota final en
la asignatura el promedio igual o mayor que siete (07). Esta prueba consistir en la evaluacin
terica y prctica de conocimientos de toda la asignatura, cuyo puntaje mximo es CATORCE
(14). La nota obtenida, reemplazar a la nota ms baja obtenida en el EP o EF; el docente
recalcular la nueva nota final, en la escala vigesimal (0 a 20). La nota mnima para aprobar el
curso es ONCE (11).
FUENTES DE INFORMACIN
9.1 Bibliogrficas
1. ESPINOZA RAMOS, Eduardo. Matemtica Bsica. Segunda Edicin. Lima-Per, Editorial SERVICIOS
GRAFICOS J.J. 2002. 355p.
2. LEITHOLD, LUIS. El Clculo I. Editorial 7ma Oxford. Mxico. 2002., 1000 paginas
3. VENERO, ARMANDO. Matemtica Bsica. Editorial. San Marcos. Lima 2002, 500 pginas
4. DEMIDOVICH B. P. 5000 Problemas de Anlisis Matemtico. Paraninfo S.A. Madrid Espaa.
5. MITACC, MXIMO. Tpicos de Clculo I. Vol. I. Editorial Impoffot - Lima. 2000.
6. ESPINOZA RAMOS, Eduardo. Anlisis Matemtico I. Quinta Edicin. Lima-Per, Editorial SERVICIOS
GRAFICOS J.J. 2002. 355p.
7. VENERO, ARMANDO. Matemtica I. Editorial. San Marcos. Lima 2002, 500 pginas
9.2 Electrnicas
1. http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha1718.html
2. http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha1718.html
3. http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/25-1-u-funciones.html
4. http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha1246.html