TALLER # 1

REA DE MATEMTICAS
Colegio
Asignatura: MATEMTICAS

Perodo: PRIMERO

Tema: SITUACIONES ADITIVAS Y ECUACIONES

Grado: SEXTO

Administrador (es) de Programa:

MARIO CAON G.
MARITZA MNDEZ R.

Nombre del Estudiante

Curso

Da

Mes

Ao

EL MUNDO DE LAS ECUACIONES

TIEMPO: DOS UNIDADES
PROPOSITO:
Reconocer y aplicar las propiedades de la adicin y sustraccin de nmero naturales al expresar,
plantear y resolver problemas utilizando expresiones algebraicas simples.
RECURSOS:

Lectura matemtica, gua del profesor, gua del estudiante, Libro gua.

INDUCCIN
Si te dedicas al comercio seguramente en alguna ocasin has querido saber con qu rapidez se vende un producto que
viene en cajas de 24 piezas, pero slo recuerdas que el jueves se vendieron "algunas" piezas de l, el viernes fueron 3 ms
y para el sbado al vender 5 piezas la caja qued vaca. Por supuesto que puedes calcular cuntas piezas se vendieron el
jueves.
O cuando se te olvida la edad de alguno de tus hermanos y sabes cuntos aos de diferencia hay entre ustedes, a partir de
ese dato obtienes su edad, verdad que si te ha pasado?, entonces este tema te va a resultar muy fcil.

Comencemos.
Lee el siguiente cuento:
Cuando los hombres de la antigua China an no conocan las guerras, vivan en armona unos con otros. Slo haba algo
que ensombreca su vida.... las calamidades naturales. No podan hacer nada contra tormentas, sismos, sequas o
cualquier otra catstrofe natural, por ello recurran a sus dioses: el dios Tigre, el dios Dragn y el dios Mximo, cada uno
posea cualidades especiales para ayudar a los hombre a enfrentar calamidades excepto del dios Mximo que era el ms
poderoso de los tres, pues tena las cualidades del Tigre y del Dragn.
Si una tormenta azotaba la regin llamaban al Tigre que con sus rugidos alejaba a los relmpagos y las nubes que los
producan, tambin se encargada de neutralizar los efectos de sismos. Pero si un incendio no controlado angustiada a los
pobladores de esa regin, estos invocaban al dios Dragn que con las llamas que salan de su boca extingua el incendio, o
si se trataba de una sequa sus lgrimas llenaban ros y lagunas. nicamente pedan ayuda al dios Mximo cuando la
situacin era lo bastante complicada, ya que algunas de sus cualidades eran como ya lo habamos mencionado la suma de
los poderes de los otros dioses adems de desdoblarse a voluntad en un Tigre y un Dragn simultneamente, en otras
palabras era un dios que se converta en dos dioses a voluntad.
As fue como los hombres aprendieron a enfrentar sus problemas. Se organizaron y formaron un grupo de hombres
sabios, que estaban encargados de analizar las situaciones crticas y decidir a cuntos y a qu dioses solicitar ayuda.
Porque no les hemos platicado que esto no era tan sencillo como parece, cuando se reunan un tigre y un dragn

evolucionaban en un dios Mximo que una vez cumplida su tarea se le vea alejarse, en cambio, los tigres o los dragones
solos, se quedaban a cuidar a los hombres hasta que lo consideraban prudente.
Por ejemplo, si se tenan tres dragones y se requeran dos tigres, tenan que considerar cuntos tigres o dragones se
quedaran en la comunidad al finalizar sus tareas?, y cuntos seres evolucionados se obtendrn en esa ocasin?, as que
observa su razonamiento.

Dragones

Tigres

Evolucionan dos seres que se van y en la comunidad permanecer un dragn, observa:

se queda
Evoluciona y se va

Evoluciona y se va

Ayuda a los hombres sabios a calcular cuntos y cules dioses se quedarn para cada una de las siguientes situaciones
(recuerda realizar grficamente la solucin en cada espacio):
1. Si en la comunidad hay un tigre y se necesitan 4 dragones cuntos dioses quedarn al final?
TIGRES

DRAGONES

DIOSES QUE EVOLUCIONAN

DIOSES QUE SE QUEDAN

2. No se tienen dioses pero se necesitan 4 tigres y 3 dragones cuntos dioses se quedarn en la comunidad? y cuntos
evolucionan ?
TIGRES

DRAGONES

DIOSES QUE EVOLUCIONAN

DIOSES QUE SE QUEDAN

3. Se tienen 2 dragones y 5 tigres pero se necesitan 3 dragones ms cuntos dioses se quedarn en la comunidad?
TIGRES

DRAGONES

DIOSES QUE EVOLUCIONAN

DIOSES QUE SE QUEDAN

4. El grupo de hombres sabios, que estaban encargados de analizar las situaciones crticas y decidir a cuntos y a qu
dioses solicitar ayuda, necesitan que le colabores a analizar las siguientes situaciones:
A.

Pueblo, necesitamos que se queden con

nosotros 4 dragones y tenemos
Cuntos y qu dioses se debern llamar?

B.
Cuntos y qu dioses se debern llamar?

No, ciudadanos es mejor que se queden

con nosotros 3 tigres y tenemos:

Vecinos, es claro que los primeros dos sabios ni

siquiera conocen los dioses que nos acompaan:

C.

Lo mejor mis amigos, ser no abusar de

la proteccin de los dioses, llamemos
otros y hagamos que evolucionen
ES MEJOR POR EL MOMENTO
QUEDARNOS SOLOS!!

Cuntos y qu dioses se debern llamar para que el pueblo quede sin dioses?

TRABAJO INDIVIDUAL
A partir de la actividad realizada por tu profesor y segn las indicaciones de l, completa secuencialmente las siguientes
estrategias y responde las preguntas:
PARTE 1a:
a. Explica qu procedimiento utilizaste para hallar el nmero que cumple la condicin.
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b. Cuales son las palabras claves que me pueden ayudar para determinar la operacin:
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________________________________________________________________________________________________
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PARTE 1b:
a. Explica qu procedimiento utilizaste para hallar el nmero que cumple la condicin.
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________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
b. Cuales son las palabras claves que me pueden ayudar para determinar la operacin:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
c. Qu diferencias encuentras entre la forma de resolucin entre las situaciones planteadas?
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PARTE 2a:
d. Explica qu procedimiento utilizaste para hallar el nmero que cumple la condicin.
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e. Cuales son las palabras claves que me pueden ayudar para determinar la operacin:
________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________

PARTE 2b:
a. Explica qu procedimiento utilizaste para hallar el nmero que cumple la condicin.
________________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
b. Cuales son las palabras claves que me pueden ayudar para determinar la operacin:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
c. Qu diferencias encuentras entre la forma de resolucin entre las situaciones planteadas?
________________________________________________________________________________________________
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PARTE 3:
a. Explica qu procedimiento utilizaste para hallar el nmero que cumple la condicin.
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b. Cuales son las palabras claves que me pueden ayudar para determinar la operacin:
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TRABAJO EN BINAS

20
kg

10
kg
5
kg

15 kg

Carlos trabaja en una empresa de mensajera. Se

encarga de la manipulacin de paquetes grandes y una
parte importante de su labor es verificar el peso de
cada caja pues dependiendo del peso se cobra. Un da
recibe una caja donde su etiqueta de peso esta borrada
totalmente debido al agua. La bascula (balanza) que
hay en la empresa no tiene el indicador del peso. Por
esto Carlos recurre a unas pesas de varios kilos

Para saber el peso exacto Carlos recurri a lo siguiente en la balanza

15 kg

20
kg

5
kg

10
kg

Cunto pesa la caja?

Cmo se resolvera por
medio de ecuaciones?

a. Cierto da recibi tres cajas que pesaban lo mismo, pero no se conoca su peso individual, y necesitaba
saber el peso individual para poderlo anotar en la factura. En la balanza, Carlos logr colocaros de la
siguiente manera:
Resuelve aqu tu ecuacin:

10
kg

20
kg

10
kg

5
kg

PLANTEA AQU TU ECUACION

b. Para cada situacin plantea y resuelve la ecuacin en tu cuaderno:

TRABAJO INDIVIDUAL
En el CAMPIN la asistencia al estadio el da mircoles fue de 12 500 espectadores menos que la asistencia del domingo.
La asistencia del mircoles fue de 5 900 espectadores. Cul es la asistencia del domingo? __________________________
Qu procedimiento utilizaste? __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Para plantear y resolver una ecuacin, sigue stos pasos:

Lee detenidamente el texto que contiene la situacin a analizar para entender en qu consiste el reto que se
te presenta.

Define incgnitas (valores desconocidos)

Plantea la ecuacin que represente el reto. No olvides leer esa ecuacin para comprobar que sta represente
fielmente la situacin que se te present.

Resuelve la ecuacin.

Verifica si la solucin satisface las condiciones del reto.

Emplea este procedimiento cada vez que tengas que resolver una ecuacin lineal o de primer grado, para as garantizar la
obtencin de una solucin adecuada a la situacin que se te presente.

5. Mateo trabaja en una tienda, cada mes se reciben 48 costales, estos son de frijol y de arroz, si sabemos que de arroz
son el triple de costales en comparacin con los de frijol cuntos costales de frijol se reciben? _______________
6. Esteban fue de paseo a Santa Marta y quiere comprar unos llaveros como recuerdo a sus amigos. Los que tienen un
barco cuestan el doble de los que slo dicen Santa Marta, si compra uno de cada modelo le cobrara $18.00 cunto
cuesta cada tipo de llavero?

TRABAJO EXTRACLASE
Libro Delta: Pg. 31 Uso de la tecnologa 8 y Razonamiento lgico 6.
1.

Observa la Balanza y determina el valor de X:

10
kg
32 Kg.

7
kg

2.

Calcula un nmero cuya tercera parte sumada con el triple del mismo nmero de cmo resultado 40

3.

Busca un nmero, sabiendo que la diferencia entre su cudruplo y la tercera parte del nmero dado menos 4 es triple de
la suma de la mitad del nmero dado ms 10.

4.

Tres socios se reparten 1.500.000 pesos. Calcula lo que le corresponde a cada uno, si el primero ha de tener dos veces
ms que el segundo y ste tres veces ms que el tercero