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Luego de estos villancicos, se colocaban en ruedo y bailaban por parejas entre pallas y
negritos. Al centro del ruedo se colocaban en equilibrio dos sonajas y quien las
tumbaba al danzar era eliminado de la ronda.
En seguida, volvan los villancicos y tras ellos otra rueda de refrescos llamados "orines
del Nio". Luego los negritos interpretaban "Torito Pinto":
Adis Torito Pinto
hijo de la vaca mora,
ven pa sacarte una suerte
delante de tu seora.
Muchachito qutate de ah
cuidado que el toro te va a matar
* Torito Pinto - Per Negro. Album: Son de los Diablos (1974).
Tambin son recordados los versos del panalivio, los mismos que son cantados hasta
hoy en el departamento de Ica:
Seor caporal por Dios
achquenos la tarea
si no la quiere achicar
ah se queda, ah se queda...
26. FUNCIONES:
A) El Mayoral.- es la persona de mayor jerarqua dentro del atajo de negritos,
Tiene amplias facultades para tomar decisiones y es representante del atajo. El
primer mayoral del atajo fue don Manuel Caraza. Despus le sucedi en el
cargo don Marcelino Crdova. Al dejar de existir lo remplaz su hija Margarita
Crdova, quien ostenta el cargo hasta la fecha. A) El Mayoral.- es la persona
de mayor jerarqua dentro del atajo de negritos, tiene amplias facultades para
tomar decisiones y es representante del atajo. El primer mayoral del atajo fue
don Manuel Caraza. Despus le sucedi en el cargo don Marcelino Crdova. Al
EL PANALIVIO
Es una danza que sus versos se remontan al tiempo de la esclavitud, el trabajo
en el campo, la zafra de la caa y el chapodo del algodn.
DILOGO ENTRE EL AMITO Y EL CAPORAL
(Primera parte hablada de la danza del Panalivio)
Amito (I)
Caporal, Caporal mira que es tarde ya
y el sol est por rayar, y la gente del galpn
no quiere salir a trabajar.
Caporal (II)
Y no s qu rumor le siento
que se me quieren alzar.
Amito (III)
Es que te emborrachas con ellos,
y no te das a respetar y por darles
gusto a ustedes voy a mudar de caporal.
Caporal (IV)
Mudar usted uno, pero que no sea malo,
por si anda con faltamiento lo asaltaremos a palos.
Amito (V)
Ni comida te he de dar porque quieren ofender
y como son ustedes tan malos
trabajarn sin comer;
que rumor, ni que rumor
que salga la gente a trabajar.
IV
Porque somos tus esclavos (bis)
por eso buscamos a dios (bis)
Panalivio Malivio Za.
V
Compaeros a la pampa (bis)
con amor a trabajar (bis)
Panalivio Malivio Za.
VI
Ya sali mi caporal (bis)
con su chicote en la mano (bis)
Panalivio Malivio Za.
VII
Unos van para la lampa (bis)
y otros vamos a jocear (bis)
Panalivio Malivio Za.
VIII
Yo me corte con la hoz (bis)
y me sale mucha sangre (bis)
Panalivio Malivio Za.
IX
No es la sangre que me sale (bis)
sino que me mate el hambre (bis)
Panalivio Malivio Za.
X
Ya toc las doce mi amo (bis)
vamonos a descansar (bis)
Panalivio Malivio Za.
XI
Que en la hacienda de mi amito (bis)
tiene mote pa almorzar (bis)
Panalivio Malivio Za.
EL ZANCUDITO
1. Ubicacin Geogrfica y rea de Difusin:
1.1
1.2
1.3
2.
Gnero
Agrcola-Religiosa.
3.
Descripcin de la Danza:
Esta danza remite a las dificultades propias del Trabajo agrcola, en este caso el
de la picadura del zancudo y la mordedura de la Salamanqueja.
4.
Estructura de la Danza:
Pasos: Escobillado, contrapunto, redoble, etc.
5.
Vestimenta:
La vestimenta que se usa es un pantaln negro o azul marino, camisa Blanca,
zapatos de suela, banda y contrabando, chicotillo y campanillas.
6.
Acompaamiento:
El baile se compone por msica y cantos, slo se usa el violn.
7.
Canciones:
DANZA DEL ZANCUDITO
-I
Zancudito me pico
salamanqueja me mordi
malhaya sea aquel zancudo
malhaya sea que me pic.
II
Zancudito por aqu
salamanqueja por all
malhaya sea aquel zancudo
malhaya sea que me pic.
8.2
9.
Gnero:
Religiosa.
10.
Descripcin de la Danza
Es de carcter religioso, la letra de su cancin hace referencia a la Adoracin al
nio Jess.
11.
Estructura de la Danza:
afroperuana: Rafael Santa Cruz, Flix Roberto Arguedas, Juan Omar Medrano Cotito,
Teresa Palomino Ormeo y la viuda de Jos Luciano Huapaya, todos ellos fueron
distinguidos como Personalidades Meritorias de la Cultura.
Los asistentes pudieron apreciar el video de un excelente trabajo documental "El Hatajo
para el Nio", como antesala a la declaratoria de Patrimonio Cultural de la Nacin.
Luego de la intervencin de los dos viceministros de cultura, le toc tomar la palabra a
Luis Peirano actual Ministro de Cultura. Creo que eligi una de las mejores formas de
trasmitir a la gente el significado y el valor del Patrimonio Cultural: como algo que est
fuertemente ligado a nuestra tierra y nuestras intrnsecas experiencias.
Empez as:
De nio me decan "pitilichinco"; yo viva en Palpa con mi familia y en la Navidad
siempre pasaban los negritos zapateando y cantando: veinticinco de diciembre llegan
los carpinteros, llegan los carpinteros a desclavar al Cristo. Como yo era muy pequeo
cantaba lo mismo pero no deca veinticinco sino "pitilichinco".
Cierta vez me asust mucho con uno de los danzantes que portaba una mscara
atemorizante y su fuerte ltigo casi me daa la cara, corr despavorido y me escond en
mi casa. Mi padre tratando de convencerme que no tenga miedo fue tras de m y dijo:
Luisito, sal, sal a ver que eso es puro teatro. Fue la primera vez que o la palabra
teatro.
Nada mejor explicado que ese relato de Luis Peirano. El patrimonio inmaterial son
aquellos valores que formaron parte de nuestra existencia, las leyendas o cuentos de
un lugar, las canciones o danzas ancestrales. Aquello con lo que vivimos, aquello con lo
que crecimos, es por ello que para salvaguardar este patrimonio es indispensable la
participacin de nosotros mismos, los que sabemos de su gran valor.
Ahora es tarea de todos los peruanos, poner el hombro para que nuestras tradiciones
se fortalezcan ms.
CONCLUSION
Al declararse recientemente patrimonio cultural inmaterial, esta representacin cultural
del sur chico, ocupa un lugar importante en el mbito pedaggico, generando la
necesidad investigar cada vez mas; puesto que no hay mucho material fsico
actualmente, nosotros los educadores estamos en el deber de realizar material de
consulta y pedaggico sujetos fielmente a la historia, trascendencia y actualidad del
tema . As nuestros alumnos, el Per y el mundo tendrn acceso a una parte ms de
nuestra basta y variada cultura. Dejamos como aporte este trabajo de investigacin, el
que nos dio un amplio enfoque desde el punto de vista cultural, religioso y humano.
BENEFICIOS PEDAGGICOS:
La danza como tal lleva singularmente un mensaje de lucha, fe y devocin, por
representar del esclavo afro-descendiente que quedo anclado en terrenos distantes a
todo lo que conoca naturalmente: su coraje, resistencia y fe por una vida mejor en la
nueva tierra que los adopto. Acondicionando sus creencias msticas a las que encontr
aqu; dicho sea de paso adoptadas tambin por nosotros. Llevndolos a fomentar en
clanes, dicha tradicin de fe y devocin, dndole as, ms firmeza y crecimiento
peridicamente.
Esto nos da claro ejemplo del fructuoso trabajo en equipo tras un mismo ideal, llevando
consigo mensajes de entrega, esfuerzo, constancia y compaerismo permanente.
Cabe resaltar la importante fusin de culturas, puesto que esta danza lleva influencias
andinas, como por ejemplo los colores en sus vestimentas corporales e
instrumentales.
En la actualidad siendo una de las ms importantes festividades de Chincha (el
Carmen) congrega a una gran cantidad de pblico y participantes que llegan de la
capital y dems partes del Per norte y sierra que participan activamente en este gran
patrimonio cultural del cual estamos orgullos de cultivar.
FUENTES