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Polgonos

Ficha

Nivel cero

1. Repasa las lneas con el color que corresponda segn la clave:


Azul

Rojo
Anaranjado

a.

b.

Verde

c.

2. Pinta dos de las siguientes figuras, que unidas completen exactamente un rec-

tngulo.

3. Completa la siguiente tabla:


Polgono
Nombre
N de lados
N de vrtices

4. Encierra la alternativa correcta.

a. crculo
b. cuadrado
C. Figura que tiene sus lados iguales.
a. crculo

b. cuadrado

c. 5 lados
c. rectngulo
Matemtica 2

A. El tringulo tiene:
a. 4 lados
b. 3 lados
B. Figura que tiene sus lados desiguales.

c. tringulo
1

Cuerpos geomtricos

Ficha

Nivel cero

1. Escribe el nombre de los cuerpos geomtricos.

a.

b.

c.

d.

d.

2. Completa la tabla.
Cuerpo
geomtrico

Nmero de
caras

Nmero de
vrtices

Nmero de
aristas

3. Encierra la respuesta correcta.

A. La pelota tiene forma de:


a. cono
b. esfera
c. prisma
B. El cubo tiene:
a. 3 vrtices
b. 4 vrtices
c. 8 vrtices
C. El cono tiene:
a. 2 vrtices
b. 3 vrtices
c. 1 vrtice
D. Cul es el cuerpo geomtrico que no tiene aristas?
a. esfera
b. cubo
c. cono
4. Observa la figura e indica qu cuerpo geomtrico representa.

Matemtica 2

a.

b.

c.

d.

e.

Relacin de pertenencia

Ficha

Nivel cero

1. Observa el diagrama y coloca en los espacios en blanco los smbolos o ,

segn corresponda.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.
h.

D
0

10

11

12

13

14

10

11

12

13

14

15

i.

j.

k.

15

l.

2. Observa el diagrama y coloca en los recuadros verdadero (V) o falso (F) segn

corresponda.
J

a.

e.

b.

f.

c.

g.

d.

h.

Matemtica 2

Operaciones con conjuntos

Ficha

Nivel cero

1. Dados los diagramas, colorea la unin y completa.

T
.t

.p
.o .a

.1

.7
.4
.5 .9

.m

.m
.a
.r

.t
.i
.o

R = { }

D = { }

J = { }

T = { }

F = { }

K = { }

R T = {

D F = {

J K = {

2. Dados los siguientes conjuntos:

D = {3; 4; 5; 6}
Grafica y calcula:

E = {3; 6}

D E= {

F = {2; 4; 5; 8}

EF={

3. Observa los diagramas, colorea la interseccin y completa.

A
.s
.r

.c
.t

.i
.o

.a
.m
.g

A B = {

.4

.3
.7
.5 .6
}

C D = {

.u
.v
.a

E F = {

4. Dados los siguientes conjuntos:

Matemtica 2

P = {2; 4; 6},
Q = {1; 3; 4},
R = {3; 4}
Grafica y calcula P Q
4

PQ={

.g
.o
.l

Nmeros hasta la centena

Ficha

Nivel cero

1. Decodifica los grficos y completa.

a.

centena,

decenas,

unidades

decenas,

unidades

Se lee:
b.

centena,

Se lee:
2. Completa los espacios en blanco.

a. 1 decena =

unidades

d. 2 centenas =

unidades

b. 1 centena =

unidades

e. 8 decenas =

unidades

c. 4 decenas =

unidades

f. 5 centenas =

unidades

3. Completa los espacios en blanco.

a. 5C

1D

5U =

a. 443 = 400

b. 6U

0D

6C =

b. 651 =

+
+

c. 8D

3C

8U =

c. 872 =

+
+

d. 4C

5D

0U =

d. 980 =

+
+

40

4. Completa los bacos, de acuerdo a lo que indica el T.V.P.

b.

c.

d.

Matemtica 2

a.

Ficha

Nivel cero

Lectura y escritura de nmeros hasta el 99

1. Completa la lectura de los siguientes nmeros:


D

a. 2

g. 4

b. 2

h. 4

c. 2

i.

d. 3

j.

e. 3

k. 7

l.

f.

2. Escribe el nmero que corresponde a cada lectura.

a. Dieciocho

e. Veintitrs

i. Cuarenta y uno

b. Doce

f. Veintinueve

j. Cuarenta y ocho

c. Diecinueve

g. Veinticinco

k. Setenta y siete

d. Catorce

h. Treinta y dos

l. Noventa y nueve

3. Une con una lnea cada nmero y

Matemtica 2

su respectiva lectura.

su respectiva lectura.

45

Ochenta y dos

91

Novena y nueve

Cuarenta y cinco

99

Noventa y uno

82

Noventa y siete

97

4. Une con una lnea cada nmero y

Siete

a.

Se lee:

b.

Se lee:

c.

Se lee:

Ficha

Nivel cero

Descomposicin de un nmero

1. Descompn cada nmero segn la notacin desarrollada y su valor de posi-

cin. Observa el ejemplo:


246 =

200

40

2C

a. 195 =

b. 382 =

c. 436 =

d. 280 =

4D

6U

2. Escribe la notacin desarrollada de cada nmero y ubcalo en el T. V. P.


C

a. 195 =
b. 382 =
c. 436 =
d. 280 =
e. 487 =

a. 7C
= U

e. 9D
= U

i. 3C
= U

b. 5D
= U

f. 3C
= U

j. 2D
= U

c. 3D
= U

g. 2D
= U

k. 5D
= U

d. 5C
= U

h. 6D
= U

l. 1C
= U

Matemtica 2

3. Escribe la equivalencia en unidades.

Ficha

Multiplicacin por 2

Nivel cero

1. Observa el ejemplo y completa la tabla.

Grfico

a.

Adicin

Multiplicacin

1+1

21=2

b.
c.
d.
e.
f.

26=

g.
h.

2. Completa la tabla.

Matemtica 2

4
2

Ficha

Multiplicacin por 3

Nivel cero

1. Observa el ejemplo y completa.

a.

c.

+ +

1 =

3 veces

3 veces 1 = 3
3

1=3

b.

d.

3 veces
3

3 veces

2. Dibuja y completa los espacios en blanco.

a.

c.

6 =

3 veces

3 veces 6 =
3

3 =

3 =

6 =
d.

3 veces

3 =

7 =

9=
Matemtica 2

b.

3 veces 9 =
3

9 =
9

Unidades de tiempo: El reloj

Ficha

Nivel cero

1. Qu hora marca el reloj?

a.

c.
10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

b.

e.
10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

10
9
8

d.
10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

11 12

7 6

2
3
4

f.
10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

2. Dibuja las manecillas de cada reloj, segn la hora indicada.

a.

c.
10
9
8

11 12

7 6

2
3
4

2 : 50

b.

Matemtica 2

7 6

2
3
4

12 : 55

2
3
4

8 : 45

d.
10
9
8

10

10
9
8

11 12

11 12

7 6

2
3
4

5 : 15

10
9
8

11 12

7 6

Multiplicacin con nmeros de una cifra

Ficha

Nivel cero

1. Completa los espacios en blanco.

a. 4 8 =

d. 7 2 =

g. 9 3 =

j. 8 3 =

b. 6 3 =

e. 12 4 =

h. 7 4 =

k. 5 4 =

c. 2 9 =

f. 2 5 =

i. 11 2 =

l. 3 7 =

2. Completa las multiplicaciones con los factores que faltan.

a.

5 = 25

d. 4

b.

3 = 33

e.

3 = 18

h.

= 42

f.

2 = 16

i. 5

c. 2

g. 2

= 32

= 18
3 = 24
= 30

3. Colorea el resultado correcto de cada multiplicacin.

a.

b.

57

30

25

35

40

20

48

32

40

24

18

21

35

35

25

10

15

10

21

32

36

29

18

27

36

45

18

40

25

24

52

15

30

20

10

36

24

48

60

46

28

24

18

30

27

16

28

16

14

59

40

45

35

37

20

28

47

28

38
2 12

4. Resuelve las siguientes situaciones:

a. Escribe el producto del menor nmero comprendido entre 2 y 5 con el mayor nmero comprendido entre 26 y 38.
b. En un taller de mecnica hay 5 autos. Cuntas llantas hay en total?
Matemtica 2

c. Un conejo tiene 4 patas. Cuntas patas hay en 5 conejos?


d. Una araa tiene 8 patitas. Cuntas patitas hay en 5 araas?
11

Ficha

Nivel cero

Multiplicacin por 10, 100, 1000

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones en forma abreviada.

a. 348 10 =

f. 48 100 =

k. 85 1 000 =

b. 89 10 =

g. 531 100 =

l.

c. 595 10 =

h. 27 100 =

m. 121 1 000 =

d. 10 10 =

i. 100 100 =

n. 43 1 000 =

e. 431 10 =

j. 375 100 =

. 9 1 000 =

6 1 000 =

2. Efecta las multiplicaciones en forma directa.

a. 30 20 =

e. 6 40 =

b. 4 50 =

f. 80 8 =

c. 90 3 =

g. 7 60 =

d. 5 40 =

h. 50 7 =

Matemtica 2

3. Escribe los factores que faltan en las multiplicaciones.

12

a. 185

= 1 850

g. 831 = 8 310

b.

= 2 600

h. 1 000 = 49 000

26

c. 1 000 = 92 000

i.

57 = 570

d. 100

= 7 300

j. 100 = 3 800

e. 100

= 300

k. 100 = 5 000

f. 10

= 6 510

l. 234 = 2 340

Fracciones

Ficha

Nivel cero

a.

d.

g.

b.

e.

h.

f.

i.

c.

Matemtica 2

Escribe la fraccin que representa cada regin sombreada.

13

Los nmeros en el baco

Ficha

Nivel cero

Representa en cada baco los nmeros ubicados en el tablero de valor posicional.


a.

f.

b.

c.

h.

d.

i.

e.

j.

Matemtica 2

g.

14

Operaciones combinadas de
Nivel cero
adicin y sustraccin
Efecta las operaciones y calcula el resultado.

Ficha

20 58

e. 132

64

b. 59

87

128

f. 93

c. 148

93

97

76

185

g. 210

74

129

178

48
+

d. 46

+ 79

85

h. 521

294
+

Matemtica 2

a. 100

15

Ficha

Nivel cero

Divisin

Matemtica 2

Resuelve y completa en cada recuadro las cifras que faltan:

16

a. 1 7 9 2

d. 8 9 5 3

g. 7 9 2 4


1 9

b. 6 9 8 5

e. 7 6 9 6

h. 8 7 4 7

c. 9 6 9 8

f. 5 8 3 9

i. 7 9 5 5

La mitad

Ficha

Nivel cero

1. Calcula la mitad y completa.

a.

c.
su mitad

su mitad

La mitad de 6 es

La mitad de

Porque 6 : 2 =

Porque

b.

es
:

d.
su mitad

La mitad de 8 es
Porque

su mitad

La mitad de
=

Porque

es
:

2. Completa:

a. La mitad de 4 es
:

b. La mitad de 18 es
porque

e. La mitad de 14 es
=

c. La mitad de 10 es
porque

porque

porque

f. La mitad de 16 es
=

porque

Matemtica 2

porque

d. La mitad de 20 es

=
17

La tercia

Ficha

Nivel cero

1. Calcula la tercia y completa.

a.
tercera parte

La tercera parte de 9 es

porque 9 : 3 =

b.
tercera parte

La tercera parte de

es

porque

porque

c.
tercera parte

La tercera parte de

es

2. Completa los espacios en blanco.

a. La tercera parte de 6 es
porque

d. La tercera parte de 15 es
=

b. La tercera parte de 18 es
porque

Matemtica 2

c. La tercera parte de 21 es
porque
18

porque

e. La tercera parte de 24 es
porque

f. La tercera parte de 9 es
porque

Adicin y sustraccin de
Nivel cero
fracciones homogneas
1. Efecta las siguientes adiciones:
a. 6 + 3 =
d. 2 + 6 =
10
10
8
8

Ficha

5 =
5

e. 1
4

5
4

3 =
4

1 =
2
siguientes sustracciones:
2 =
9

f.

2
7

3
7

6
7

d. 2
5

1 =
5

b. 7
8

4 =
8

e. 8
3

6 =
3

c. 3
4

1 =
4

f.

6
4

2 =
4

c. 7 +
2
2. Efecta las
a. 5
9

3. Resuelve los siguientes problemas:

2 km en un da, y
a. Jorge recorre 10
6 km.
al da siguiente recorri 10
Cuntos kilmetros ha recorrido
en total?

Rpta.:
b. Manuel ha comido 38 de una
pizza y Cecilia 28 . Qu parte de
la pizza queda?

Rpta.:

9 =
7

c. Un agricultor tiene 17 de su
rreno sembrado de naranjos y
sembrado de pacay. Cunto
rreno le queda sin sembrar?

te5
7
te-

Rpta.:
d. Juana compra 34 kg de arroz
y al da siguiente compra 14 ms.
Cuntos kg compr en los dos das?
Matemtica 2

b. 4
5

Rpta.:
19

Ficha

Nivel cero

Unidades de masa

1. Marca con un (X) los objetos cuya masa se expresa en gramos.

Un grano de arroz

Un lpiz

Una manzana

Un microondas

Una hormiga

Un borrador

Un caramelo

Un celular

Una calculadora

Una lmpara

Una plancha

Una mesa

2. Colorea los animales que pesan ms que el de la izquierda.

3. Colorea los objetos que pesan menos que el de la derecha.

4. Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:

Matemtica 2

a. Un agricultor cosech 268 kg de


frijol y el doble de maz. Cuntos kg de alimento cosech en
total?
b. Ricardo tiene 135 kg de fresas, el
sbado vende la tercera parte y
el domingo vende 70 kg. Cuntos kg de fresas vendi en total?
20

c. Un cargador transporta en un triciclo 45 kg de verdura y el triple


de kg de papa. Cuntos kg de
carga lleva?
d. Rosa compra 30 kg de papas y
las coloca en cantidades iguales
en 5 bolsas. Cuntos kg contiene cada bolsa?

Nmero hasta la unidad de millar

Ficha

Nivel cero

1. Escribe en forma literal los siguientes nmeros:

a. 3 640
b. 1 899
c. 3 003
d. 2 990
e. 3 999
2. Lee y escribe los siguientes nmeros:

a. Tres mil quinientos

d. Dos mil sesenta

b. Dos mil ocho

e. Dos mil cuatro

c. Tres mil doce

f. Tres mil setecientos

3. Escribe en cada recuadro el nmero que est:

entre

despus de

antes de

2 100

2 102

3 108

2 368

3 820

3 822

2 150

999

3 970

3 972

1 999

1 200

4. Ordena los nmeros en forma ascendente.

1 710

3 150

<
<
5. Ordena los nmeros en forma descendente.
2 180

1 311
>

1 945
<

2 001
>

2 708
<

3 498
>

3 570

Matemtica 2

2 000

>
21

Sistema monetario nacional

Ficha

Nivel cero

1. Una radio grabadora cuesta 350 nuevos soles. Escribe las diferentes formas en

las que se puede efectuar el pago.


a. Con

billetes de S/. 100 y

billetes de S/. 50.

b. Con

billetes de S/. 100,

billetes de S/.20 y

c. Con

billetes de S/. 50 y

billetes de S/.10.

d. Con

billetes de S/. 10 y

monedas de S/.5.

billetes de S/.10.

2. Cunto dinero tengo en...?

a. 4 monedas de S/. 5.
b. 8 billetes de S/. 10
c. 2 billetes de S/. 20 y 2 monedas de S/. 2.
3. Completa la tabla.

Compro

Pago con

Mi vuelto es

S/. 65
NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

S/. 22

S/. 327
4. Tacha los billetes y monedas que se necesitan para tener la cantidad indicada.
S/. 147
Matemtica 2

S/. 73
S/. 66
22

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

CNTIMOS

NUEVOS

SOLES

SOLES

CNTIMOS

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

NUEVOS

SOLES

Organizacin de datos en tablas de frecuencia

Ficha

Nivel cero

Don Gerardo ha planeado preparar una rica causa rellena, para almorzar un
domingo en familia, por lo que ha comprado los siguientes ingredientes:

A. Elabora una tabla de frecuencias, para organizar los ingredientes.


Ingrediente

Conteo

3
10
7
1
4
3

Total

a. Qu ingrediente se compr en mayor cantidad?


Rpta.:
b. Qu ingrediente se compr en menor cantidad?
Rpta.:
c. Cuntas papas ms que ajes se compraron?
Rpta.:
d. Cuntos huevos menos que limones se
compraron?
Rpta.:

B. Representa los datos en un grfico de barras.


cantidad
10
8
6
4
Matemtica 2

2
ingredientes
23

Ficha

Nivel cero

Transformaciones geomtricas

1. Encierra las figuras que son simtricas.

2. Traza el eje de simetra de las siguientes figuras.

3. Ampla cada figura al doble de su tamao.

4. Traslada cada figura 2

Matemtica 2

a.

24

y3
b.

c.