UNIVERSIDAD

AUTONOMA DEL
ESTADO DE
HIDALGO

MONSERRAT GUADALUPE
UAEH- ESH
SANTIAGO HERNANDEZ

ENSAYO DEL LIBRO EL JURISTA

Y EL SIMULADOR DEL
DERECHO
5 SEMESTRE GRUPO 2
LIC. J. GUADALUPE RAMOS
MENDOZA
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SEPTIEMBRE 2013

INTRODUCCION

El presente ensayo acerca del libro El jurista y el simulador del derecho hablara de todo lo que
abarca el estudio de la ciencia de Derecho. Tambin nos mencionara cuales son los aspectos
esenciales del jurista como tal y cual es la razn por la cual existe el derecho.
Por otra parte tambin nos menciona cuales son los sujetos dentro del derecho tales como el
jurisconsulto, el abogado, el maestro del derecho, el juez. Todos ellos juegan un papel sumamente
importante en el derecho por lo cual el derecho es considerado como arte, de conducta moral e
incluso como fenmeno social.
Todo lo anteriormente mencionado no sera posible sin la dedicacin y estudio de esos sujetos que
hacen que las necesidades de la sociedad sean resueltas factiblemente.
En cambio lo relacionado al simulador es que es aquella persona que finge. Y dentro del captulo del
simulador del derecho se desarrolla como acta y como se puede identificar a este sujeto del
derecho, o ms bien dicho a este sujeto que dice ser una parte del derecho como tal.

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EL JURISTA Y SIMULADOR DEL

DERECHO
CAPITULO 1: NECESIDAD DEL DERECHO COMO ORDEN NORMATIVO DE LA SOCIEDAD Y
DEL ESTADO.

El autor de este libro (Ignacio Burgoa Orihuela) en este primer captulo hace hincapi que el derecho
es un orden normativo jerrquico, el cual pertenece al mundo del deber-ser desde la norma jurdica
positiva, escrita o consuetudinaria hasta los postulados ideales.
El derecho como tal es la estructura formal de toda la sociedad ya que sin el derecho no podramos
relacionarnos como hoy en da.
El derecho como lo conocemos hoy es decir en su carcter imperativo y coercitivo no es ni
infraestructura ni mucho menos superestructura de la sociedad, ya que puesto en su dimensin
formal no est sujeto ni al tiempo ni al espacio. Por eso decimos que el derecho va evolucionando
conforme a nuestras necesidades, es as que nosotros hacemos que el derecho cambie para que la
sociedad siga evolucionando favorablemente.
Es de transcendencia que el derecho se vincula para que de l surja el estado como persona moral
suprema y por lo tanto se forma la sociedad que va a estar regida por el mismo estado naciente.

CAPITULO 2: SEMBLANZA DEL JURISTA

En este captulo hace referencia al jurista como el cultor del derecho. Es decir que el jurista como tal
es el primer precursor de la normatividad positiva del derecho y el cual vigilara su respeto.
El jurista en la sociedad es quien debe procurar la imparticin de justicia y la seguridad dentro del
estado.
El derecho es como el instrumento vital imprescindible de la sociedad.
El jurista principalmente como abogado debe ser libre. Lo que significa que el abogado debe ser
imparcial es decir que no puede permanecer en un sector determinado ni buscar los intereses del
sector que ms le convenga, debe ser igualitario. Tambin debe defender los intereses de los
negocios independientemente de quienes sean los partcipes de estos.
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En la actualidad tenemos una idea errnea, el abogado tiene la libertad de defender tanto como a
ricos como a pobres, el abogado es su propio patrn, por eso el abogado no debe depender de una
empresa o del mismo estado.
Adems de ser libre el jurista debe ser autentico. Dicha autenticidad se ve reflejada en un
comportamiento acorde con lo que se piensa y se siente. Es decir que el abogado debe estar basado
en los principios de honradez y confiabilidad. Sin dicha autenticidad no se podra decir que el
abogado concibe la idea tica del hombre del derecho en ningn tipo funcional.
Aparte de la libertad, la autenticidad otro factor moralmente del jurista es la veracidad es decir que es
capaz de sostener la rectitud de su pensamiento. La veracidad se ve fundada en la buena fe del
abogado y en la misma autenticidad.
La cualidad cvica es otra caracterstica del jurista. Sin valor civil ningn jurista puede imaginarse.
El jurista esta encarnado en la justicia y en la observancia del derecho, es por ello que la lucha por el
mismo derecho y la justicia no admite la pasividad alguna y mucho menos la complacencia con los
que los violan.
Otra caracterstica del jurista es la honestidad, la cual podemos definir en su amplio sentido a que el
abogado no debe ser corrupto.

---Caractersticas del jurista:

Libertad
Autenticidad
Veracidad
Formacin cvica
Honestidad

CAPITULO 3: LA CULTURA JURIDICA

La cultura en general es la sustentacin, ampliacin y perfeccionamiento de los conocimientos en los

diversos y variados sectores del saber humano, los cuales se ven proyectados en el mbito social.
La cultura jurdica comprende un gran espacio de la cultura en general y consiste en el conocimiento
cada vez ms extenso y profundo del derecho en todas sus ramas y manifestaciones, en su ejercicio,
aplicacin y en su perfeccionamiento.
A) EL DERECHO COMO CIENCIA
La ciencia como accin del saber implica conocimiento general y abstracto de las cosas.
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En el derecho no es necesario conocer de casos concretos sino se debe de saber los principios
jurdicos con los cuales se puede analizar y resolver un caso.
El jurista si solo se desarrolla conforme a las leyes normativas ser vano su conocimiento ya que para
ser un jurista en todo el sentido de la palabra se debe basar tanto en la ley escrita como en la teora
relativa.
Es decir no se puede conocer a fondo una legislacin sin conocer su historia.
La jurisprudencia es el conjunto de conocimientos o sabidura respecto de determinadas materias Ulpiano.
B) EL DERECHO COMO ARTE
El arte es la actividad del hombre tendiente a la realizacin. Pero tambin es el conjunto de reglas
que regulan dicha actividad, su telos esencial no consiste en la formulacin de estas, tarea que
corresponde a la tcnica.
Para muchos juristas el derecho es considerado un arte ya que es dinmico y nunca va a estar
esttico, gracias a los factores influyentes.
Cabe destacar que el derecho es considerado arte con esencia incansable ya que siempre se est
renovando y recreando su actividad.
C) EL DERECHO COMO MORAL
El derecho como tal es moral ya que no puede existir un derecho inmoral por lo que entonces ya no
existira la corrupcin.
No daar a otro tambin se dice que es considerado moralmente dentro del derecho.
Otro principio sera el de dar a cada quien lo que le corresponde. Se dice tambin que la justicia es
la voluntad constante y perpetua de efectuar esa dacin.
Principalmente la moral va estar regulando al derecho porque es el primer factor que interviene para
la ejecucin del tal.
En este captulo intervienen la corrupcin y la deshonestidad.

D) EL DERECHO COMO FENOMENO SOCIAL

Sin el derecho no se puede existir ni subsistir en la sociedad. Por eso surge el derecho basado en las
necesidades de la convivencia humana, es decir como el fenmeno social ineludible.

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CAPITULO 4: TIPOLOGIA DEL JURISTA

A) EL JURISCONSULTO
El concepto de jurisconsulto es tambin derivacin del jurisprudente lo que significa que ambos
personajes tienen sabidura de derecho o jurisprudencia.
El jurisconsulto es la persona ms sabia dentro de la rama del derecho, se puede decir que es
considerado como maestro, doctor etc., al cual tambin puede llamrsele como legista
Para tener la sabidura que contiene el jurisconsulto se debe tener el hbito del estudio ya que sin el
estudio y la prctica el jurista deja de serlo.
El jurisconsulto debe de ser crtico de la rama del derecho. La labor del ser crtico es solo en sus
funciones de jurista.

B) EL ABOGADO
El abogado es una persona conocedora del derecho. El abogado es quien se basa de sus
conocimientos para poder litigar y poder asesorar a una persona que requiera de sus servicios.
Para ser abogado no basta la sabidura de conocer de Derecho sino debe tener vocacin para ejercer
su trabajo con esmero. Y a travs de la vocacin se conoce el talento jurdico de cada abogado.
Pero tambin para ser abogado se debe tener la libertad profesional es decir que no va a depender
de otra persona para realizar su trabajo. Se dice que el abogado deber ser orgulloso pero jams
vanidoso.
Uno de los muchos deberes que tiene el abogado es luchar contra las injusticias.

C) EL MAESTRO DE DERECHO (Magister juris)

CAPITULO 5: EL SIMULADOR DELD ERECHO

A) CONSIDERACIONES GENERALES
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Un simulador es una persona que carece de escrpulos voluntad propia es un mediocre, no cuenta
con inteligencia tiene un sndrome de superioridad y vanidad adjunta de un miedo por superarse ya
que est consciente de sus debilidades y busca vivir de falacias para maquillar su realidad esto lo
logra atreves de ciertos instrumentos como lo son falsos halagos, relaciones que le generen beneficio
propio siempre y cuando el no tenga que ofrecer nada a cambio, cuenta con una falsa de deslealtad
asa los dems y su entorno, pero que se puede esperar de una persona que no puede
comprometerse consigo misma ya que en su mundo no existe y en su camino la persona que se le
ponga enfrente siempre va a destrozarla o a pisotearla para lograr sus objetivos.
El complejo de inferioridad que tiene el simulador y sus defectos que conllevan lo imposibilitan para
ser independiente en la vida por eso siempre este no ser un buen abogado o un buen jurista
siempre se va a poyar de los dems para llegar a su fin a su vez se apoyara de cualquier otra
persona porque este no es suficiente idneo para llegar a su objetivo y se apoyara de sus amigos y
es muy celoso en mbito de sus fines logrados y una vez que a este lo traiciones es muy difcil volver
a interaccionar con esta persona ya que es muy miedo o en su momento se llame superioridad que
esto lo imposibilita hacer una buena persona.

B) EL SIMULADOR COMO ESPECIMEN CONTRARIO AL JURISTA

Independientemente de poseer ttulo que lo acredite como licenciado doctor o mster en honorable
rama del derecho pocas veces posee conocimientos reales de dicha materia no obstante se ostenta
como una persona cuyo conocimiento irradia grandeza y luminosidad opacando aparentemente a
quienes realmente poseen esa capacidad.
En este mismo orden de ideas tenemos que una vez obtenido el ttulo en cuestin que acredita al
individuo como conocedor del derecho si este se desenvuelve en un mbito no concordante con la
actividad legislativa, litigante, entre otras referentes al derecho; si no que incursiona en una esfera
distinta a la del mbito del derecho mas sin embargo puede merecer ttulo apremiado y ser
respetable ante la sociedad.
En cuanto al hecho de compartir sus conocimientos, el simulador del derecho no lo hace frente a
personas que saben tienen ms conocimiento que l y en dado caso pudieran refutar de forma
fehaciente sus escuetos argumentos, sino por el contrario prefiere hacer alarde de su escasa cultura
jurdica frente a un auditorio que sabe que no podr refutar sus argumentos debido al poco
conocimiento que tienen del derecho. Estos grupos pueden ser estudiantes del derecho personas
pertenecientes a la sociedad o personas de la esfera socioeconmica ajena a la norma jurdica en la
que se desenvuelve.
El simulador del derecho generalmente escapa de los problemas legales que se le plantean ya que
no es capaz de resolverlos por s mismo debido a su manifiesta falta de conocimiento, por esta razn
se ve obligado acudir con verdaderos juristas para tratar de resolver los problemas que se le
plantean, quedndose siempre con el crdito por a verlos resuelto debido a su sentido del
egocentrismo y la vanidad de su conocimiento.
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Como abogado litigante, el simulador del derecho no posee las habilidades y conocimientos
necesarios para consumar la actividad litigiosa, si no por el contrario trata de evadirla a toda costa
debido a su evidente falta de capacidad.
En cuanto a la actitud que se plantea en un simulador del derecho tenemos que tiende hacer una
persona muy simptica y amigable lo cual le permite socializar y engaar a las personas que acuden
a l en busca de su asesora jurdica. Se vale de conocer a personas muy influyentes y destacadas
en el mbito del derecho, hace alarde de dicha relacin para ganar la confianza y credibilidad de sus
clientes de esta forma logra pasar inadvertida su falta de conocimientos y queda de manifiesta su
total falta de moral a la hora de tratar con la sociedad.
Siguiendo el mismo orden de ideas podemos reafirmar que en las pocas veces que el simulador tiene
xito en sus litigios es cuando de manera directa fue auxiliado por jueces, magistrados o cualquier
otro ente legal debido a una amistad entraable que tuviera con este lo cual evidentemente saca a
flote que dicho litigio no fue resulto por habilidades propias del sujeto si no por el auxilio de su
amistades. Tenemos tambin que el simulador no tiene un establecimiento bufete propio si no que
es un sujeto itinerante ya que no tiene un domicilio fijo para or y recibir notificaciones.
Continuando con el anlisis del sujeto en cuestin llegamos a determinar que una de las formas ms
idneas que tiene este para ocultar su falta de conocimiento es la actividad docente ya que de esta
forma se concreta nicamente a transmitir los conocimientos tericos que pudieran a llegar a tener
ante un auditorio que evidentemente tiene escasos o nulos conocimientos lo que evita que el sujeto
sea criticado o evidenciado de tal forma que su ignorancia jams ser percibida o evidenciada.
Podemos determinar tambin que el sujeto no tiene vocacin por el derecho en cuestin ya que al no
ser este una de sus prioridades no le va a dar la importancia que le requiere y en consecuencia
tendr un escueto y muy limitado desarrollo en su vida profesional.
Se sobre entiende tanto como tericamente y prcticamente el derecho para el es una materia
independientemente. Con indepencia de ostentar ttulo profesional.
Por otro lado incluso a pesar de la comodidad que aparentemente pudiera ostentar el sujeto dentro de
la actividad docente no est exento de ser cuestionado por algn alumno y/o compaero docente
motivo por el cual hace parecer absoluta e incuestionable su opinin al respecto de los diversos
temas que aborda y presenta actitudes esquivas a la participacin activa del grupo a su cargo.
A modo de reforzar lo ya mencionado podemos decir que las actitudes que el sujeto toma en la
actividad docente estn totalmente encaminadas a no manifestar sus propios conocimientos, si no por
el contrario valerse de conocimientos previamente establecidos sin aportar absolutamente nada de su
propia opinin.
Aun peor que el simulador docente el simulador judicial es un caso mucho ms complicado y
peligroso para la sociedad ya que a diferencia del simulador docente el simulador judicial tiene en sus
manos la libertad, dignidad, libertad u honor de personas pertenecientes a la sociedad.
Queda muy claro que mientras mayor sea el rango que tenga un simulador del derecho, mayores
sern las consecuencias negativas que tendr en la sociedad la actuacin del mismo, ya que las
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ideas que pueda difundir un simulador docente del derecho no son nada comparadas con lo que
pudiera ocasionar una sentencia errnea de un simulador juez, ya que en manos de ste se
encuentra la libertad de las personas, quienes esperan una equitativa y pronta imparticin de justicia.
En fin sobran los adjetivos para calificar a los simuladores del derecho, nuestro autor deja de
manifiesto su opinin muy personal al respecto, ya que no describe una figura real, sino una hiptesis
que trata de aterrizar en el mundo real pero esto no se logra debido a sus evidentes errores y
diferencias al describir una misma figura genrica al momento de cambiar su estructura cuando habla
de los diversos tipos de simuladores. Debemos tener en cuenta que independientemente se du rango,
el concepto de simulador debe ser el mismo y no variar en funcin del rango de la simulacin en
cuestin.

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