GRUPOS JUVENILES CREATIVOS

PENSAMIENTO AMBIENTAL.

AREA:
CICLO 3

FUNCIONAMIENTO CELULAR
GUIA N2
RETO:
El reto que tienes es conocer y explicar la constitucin de la clula y su
interaccin con el medio.
PALABRAS CLAVES
Transporte celular
Alimentacin celular
Difusin
Osmosis
Endocitosis
Fagocitosis
Pinocitosis
Exocitosis

Pon mucha atencin a las indicaciones que te dar el tutor (a) para desarrollar
la agenda del da. Para empezar, debes escribir en tu cuaderno la siguiente
pregunta y contestarla en forma individual y una vez termines de realizar tu
escrito, organzate en un grupo con 6 integrantes y lleven a cabo la lectura, el
anlisis y el comentario sobre lo que cada uno escribi con el propsito de
redactar un informe final sobre esta (s) pregunta(s):
Que funcin cumple la membrana celular en cuanto al transporte de
sustancias?
Lee atentamente la siguiente
informacin, luego responde las
preguntas que se encuentran al final.
Todas las clulas poseen una estructura que
las delimita separndolas del medio externo.
Aun as, la clulas necesita tambin
comunicarse con dicho medio, bien sea para incorporar nutrientes y gases o
para eliminar desecho.
FUNCIONES DE LA MEMBRANA CELULAR

La membrana celular, adems de delimitar y proteger la clula, se encarga

de transportar diferentes sustancias qumicas. Para realizar esta tarea con
eficiencia, la membrana de la clula escoge cuales sustancias pueden entrar o
salir de la clula y cules no. Por esto decimos que es una membrana
selectiva.
Existen diferentes tipos de transporte, dependiendo de la naturaleza de la
sustancia transportada y de la cantidad en que se encuentra dentro o fuera de
la clula.
TRANSPORTE CELULAR
La membrana celular est formada por dos capas de lpidos, en las que se
insertan distintas protenas. Estas particulas se organizan formando una
especie de red o mosaico que le permite a la membrana realizar sus funciones
de transporte. A escala celular se reconocen dos tipos de transporte: el
transporte pasivo y el transporte activo.
Transporte pasivo: es el movimiento de molculas (ingreso o salida), a
travs de los poros de la membrana celular, desde una zona de alta
concentracin A otra de menor concentracin. El proceso no implica un gasto
de energa para la clula.
Existen dos tipos de transporte pasivo: la difusin simple y la difusin
facilitada.
La difusin simple es el movimiento de molculas de una sustancia, a travs
de la membrana, desde una zona de mayor concentracin de molculas a una
de menor concentracin.
La difusin facilitada es el movimiento de molculas de una sustancia, a
travs de unas protenas transportadoras presentes en la membrana desde
una zona de mayor concentracin de molculas a una de menor concentracin .
Osmosis: es un caso especial de difusin .Consiste en el movimiento de
molculas de agua a travs de una membrana semipermeable.
Transporte activo: es el movimiento de molculas (ingreso o salida), a travs
de las protenas transportadoras de la membrana celular desde una zona de
baja concentracin a otra de alta concentracin. El proceso implica un gasto de
energa para la clula.

ALIMENTACION CELULAR

La nutricin celular se realiza mediante el

proceso de endocitosis, caracterstico de las
celulas eucariotas. La endocitosis consiste en
la incorporacin de particulas ms grandes
que el dimetro de los poros de la membrana
al citoplasma. Este proceso puede ser de dos
tipos: fagocitosis y Pinocitosis.
La fagocitosis se realiza cuando la clula
capta una sustancia solida. Primero, una
porcin de la membrana envuelve la
sustancia. Luego, la bolsa que resulta se
desprende de la membrana y viaja hacia el
interior de la clula, convirtindose en una
vacuola. A esta vacuola se une un lisosoma
que, con sus enzimas o sustancias digestivas,
ayuda a separar los nutrientes de los
materiales restantes. Los nutrientes van al citoplasma, donde son
aprovechados, mientras que los materiales restantes o desechos son
expulsados por la vacuola.
La Pinocitosis se realiza cuando la clula capta sustancias disueltas en agua.
Cuando las clulas expulsan del citoplasma sustancias o productos, el proceso
se llama Exocitosis

FUNCIONES DE LA PARED CELULAR

En las celulas de las bacterias hongos y plantas existe otra envoltura que se
ubica sobre la membrana plasmtica y posee una composicin qumica
diferente. Esta envoltura recibe el nombre de pared celular. La pared celular
es la encargada de dar rigidez a las clulas.
RESPONDE DE ACUERDO AL ROL ASIGNADO
Vocero 1: 1. Cules son las funciones de la membrana celular?
Vocero 2: 2. Por qu se dice que la membrana celular tiene permeabilidad selectiva?
Gestor 1:

3. Que diferencias hay entre el transporte activo y el transporte pasivo?

Gestor 2:

4Explique la diferencia entre difusin simple y difusin facilitada?

Secretario 1: 5. Explica los tipos de endocitosis.

Secretario 2: 6. Cul es la funcin de la pared celular?

Regresa al grupo base y socializa la informacin trabajada

EVALUEMOS
Contesta la siguiente prueba sobre el tema y seala en la tabla de respuestas
que escribirs en tu cuaderno, la que consideres pertinente para cada una de
las preguntas que se formulan
Elige el trmino correcto
1. Son formas de transporte pasivo a travs de la membrana celular
a.
b.
c.
d.

Exocitosis
Difusin simple y osmosis
Difusin simple y exocitosis
Pinocitosis.

2. No es funcin de la membrana celular.

a.
b.
c.
d.

Delimitar.
Proteger.
Reproducir.
Transportar.

3. Gracias a este proceso, la clula incorpora sustancias solidas para su

nutricin.
a.
PREGUNTAS
b.
RESPUESTAS
c.
d. Fagocitosis.

Pinocitosis.
Osmosis.
Exocitosis.

4. Seala si son verdaderas o falsas. Justifica tus respuestas.

a. Todas las clula son microscpicas y poseen formas diversas (
b. La pared celular es exclusiva de las plantas (

).

).

c. La membrana de la clula es una barrera impermeable que la protege del

exterior ( ).
AUTOEVALUACION.

Con el cuadro fotocopiado por grupos.

REFLEXIONEMOS
Ahora, piensa por un momento en
las respuestas a las siguientes
preguntas:
En la sociedad rural, la parcela, en
cierta medida, conforma una
unidad autosuficiente, es decir, se
basta a s misma. La familia que
vive en la parcela est algo

alojada de sus vecinos, por lo que debe realizar gran variedad de trabajos, los
cuales le suministran lo necesario para su subsistencia: construir la vivienda,
cultivar plantas, criar animales, transportar los productos que producen, etc.
Compara aquellos aspectos de la parcela que sean semejantes a la estructura
y funcionamiento de la clula:
1. Quien hace las veces de clula en la sociedad rural?
2. Quin es el ncleo de esta sociedad rural?
3. Cmo estara representada la membrana celular en esta sociedad rural?
4. Qu situaciones de la parcela se pueden comparar con funciones de la
membrana celular?
Explica tus respuestas.
MISION
Realiza la siguiente actividad con el propsito de consolidar lo aprendido en
clase.
1. Realiza un mapa conceptual donde sintetices el tema visto en la gua.
2. Realiza un dibujo que esquematice la siguiente situacin:
Cuando una clula capta una sustancia solida, la envuelve con una parte de su
membrana. Esta parte de la membrana se desprende y se dirige al interior de
la clula, convirtindose en una vescula independiente. Una vez que esta
vescula se halla en el interior, los lisosomas se unen a ella y digieren la
sustancia. Los sobrantes viajan en la misma vescula hacia la membrana desde
donde son expulsados.
Responde:
1. Cuales procesos de nutricin celular son descritos?
2. En que momento se llevan a cabo estos procesos?

AUTOEVALUACION
Califica de 1 a 4 teniendo en cuenta los siguientes criterio
1 Nunca
2 Casi Nunca
3 Casi Siempre
4 Siempre
Al terminar esta actividad vas a realizar un ejercicio de
autoevaluacin teniendo en cuenta la rbrica que encuentras
a continuacin.

Hablaste de ti mismo en las sesiones, de tus

experiencias, de tus ideas?
Permites que los demas hablen sin interrumpirlos?
Respetas a tus compaeros (a) de grupo, evitando
rerte de sus ideas, acciones o formas de hablar?
Resuelves concentrado las sesiones, sin distraccin
alguna?
Discutes serenamente las diferencias de opinin, sin
pelear?
Siempre estas participando en clases?
En las intervenciones de los demas estas atento ?
Aceptas tus incumplimientos sin tener siempre
excusas?
Muestras inters constantemente las actividades?
Desarrollas las actividades completas, favoreciendo el
trabajo en equipo?
Te integras fcilmente con tus compaeros (a) de
grupo, sin discriminar a nadie?
Participas en la representacin del trabajo en pequeo
grupo?
Motivas a los integrantes de tu grupo en el desarrollo
exitoso y adecuado de las actividades?
Ahora con la rbrica, suma los puntajes y divide por el nmero
de tems.
Anota en tu cuaderno el promedio y pdele al tutor(a) que lo
registre en diario de campo.