INTRODUCCION: En el presente trabajo de la globalizacin y su influencia

en la adolescencia se hablara acerca de la globalizacin en la adolescencia ,

el cual es muy importante a tratar por el hecho que los jvenes de hoy viven
en un mundo globalizado, una red de interconexiones e interdependencias.
Los bienes, informacin, imgenes electrnicas, canciones, entretenimiento
y modas recorren casi de manera instantnea todo el planeta.
DESARROLLO: Los jvenes de hoy viven en un mundo globalizado, una red
de interconexiones e interdependencias. Los bienes, informacin, imgenes
electrnicas, canciones, entretenimiento y modas recorren casi de manera
instantnea todo el planeta. Las fuerzas histricas y culturales que influyen
las vidas de los adolescentes a menudo surgen de acontecimientos que
estn a ocanos de distancia. Los jvenes occidentales bailan al son de la
msica latina y ven pelculas japonesas. Las pelculas occidentales socavan
el sistema de matrimonios arreglados en frica y las chicas rabes obtienen
de las pelculas indias sus imgenes de lo que es romntico. La juventud
Maori de Nueva Zelanda escucha la msica rap de los afroestadounidenses
y la considera un smbolo de su separacin de la sociedad adulta.
La adolescencia ya no es un fenmeno nicamente occidental. La
globalizacin y la modernizacin han puesto en movimiento cambios
sociales en todo el mundo. Entre estos cambios se encuentran la
urbanizacin, una expectativa de vida ms larga y sana, reduccin en las
tasas de nacimientos y familias ms pequeas. La pubertad ms temprana
y el matrimonio ms tardo son cada vez ms comunes. Muchas mujeres y
menos nios trabajan fuera del hogar. La rpida expansin de las
tecnologas avanzadas ha hecho que el conocimiento se vuelva un recurso
muy importante.
Los jvenes necesitan ms aos de escolaridad y habilidades para ingresar
a la fuerza de trabajo. En conjunto, estos cambios dan por resultado un
aumento en la fase de transicin entre la niez y la adultez.
Por tradicin, la pubertad en los pases menos desarrollados se sealaba por
ritos de iniciacin como la circuncisin. Sin embargo, en la actualidad los
adolescentes de estos pases se identifican cada vez ms por su estatus
como estudiantes que no participan en el mundo laboral de los adultos. En
este mundo cambiante se abren nuevas vas para ellos. Estn menos
dispuestos a seguir los pasos de sus padres y a recibir la gua de sus
consejos. Si trabajan, es ms probable que lo hagan en fbricas que en las
granjas familiares.
Esto no significa que la adolescencia sea igual en todo el mundo. La fuerte
influencia de la cultura moldea de manera diferencial su significado en las
diferentes sociedades. Las elecciones de los adolescentes estn influidas
por los padres, maestros, amigos e instituciones, y por condiciones y valores
sociales ms amplios. En Estados Unidos, los adolescentes pasan menos
tiempo con sus padres que antes y confan menos en ellos. En India, es
posible que los adolescentes vistan con ropa occidental y que utilicen
computadoras, pero conservan fuertes lazos familiares y, con frecuencia,
sus decisiones vitales tienen influencia de los valores hindes tradicionales.
En los pases de Occidente, las adolescentes se esfuerzan por estar tan

delgadas como sea posible. En Nigeria y otros pases de frica, la obesidad

se considera bella y las nias intentan engordar con esteroides y hormonas
del crecimiento. Lo que es ms, el progreso de la modernizacin y la
urbanizacin es desigual. Para los adolescentes en pases pobres y en
desarrollo (y para los pobres urbanos y rurales en todas partes), las
oportunidades y opciones estn ms limitadas que en las sociedades
tecnolgicamente avanzadas.
CONCLUSIONES: Desde la perspectiva de la globalizacin y su influencia en
la adolescencia se podra considerar como una muestra exploratoria de la
juventud en la cultura tecnolgica de las sociedades de la informacin y
comunicacin.
La adolescencia ya no es un fenmeno nicamente occidental la
globalizacin y la modernizacin han puesto en movimiento cambios
sociales en todo el mundo. Entre estos cambios se encuentra la
urbanizacin, una expectativa de vida mas larga y sana
BIBLIOGRAFIA: Me llamo Juan Crlos Ccahua Huacarpuma y soy del colegio
Honorio Delagado Espinoza.
En este trabajo me influyo el amor de mi madre y padre y tambin el
empeo de dar todo para salir adelante y poder ser mas .