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ALUMNA PRACTICANTE:
MONTERO ALBORNOZ, Roco del Pilar
DOCENTE SUPERVISOR:
Lic. JANETH ROSEMARY MERCADO HUERTAS
ENTIDAD RECEPTORA:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
FECHA DE INCIO: 25/08/14
FECHA DE TRMINO: 15/12/14
HUANUCO - PER
2014
I. TTULO DE LA PRCTICA
actividades.
El Mtodo Descriptivo
La investigacin descriptiva me permiti a la
descripcin de datos y
mis
practicas
con
estos
conocimientos
logre
2.5 LIMITACIONES
Las limitaciones que encontr en la institucin educativa que realice mis
Prcticas Pre Profesionales II:
En el proceso de Prcticas Profesionales existi limitantes para su ejecucin de
la misma como son de carcter econmico, carencia de un personal de apoyo en
la Secretaria Administrativa de la Direccin de la Escuela de Post Grado, es
decir existen Secretaria Administrativa pero no se abastece en su rea para
realizar funciones respectivas, as como solo existe un solo ambiente. Sin
embargo, ello no impidi para cumplir acorde con los objetivos propuestos.
2.6 CONCLUSION MAS SIGNIFICATIVA
Desarrollado mis Prctica Pre Profesionales Finales, despus de aprobado el
Plan de Prcticas Profesionales por mi profesora del curso, en la cual
mencionamos los objetivos y actividades propuestas entre los principales,
concluimos de forma significativa y relevante:
El desarrollo de mis Prcticas Finales, acorde a lo que establece el
Reglamento de Prcticas, se ha cumplido, como actividad en la
Secretaria Administrativa de la Direccin, que es el logro de Actualizar
en el Registro de Estudiantes en el Sistema del SIAGIE, acorde a los
plazos y funciones establece el Ministerio de Educacin, dejando de
estar omisos, establecido mediante el Oficio Mltiple N029-MINEDUVMGP/DIGEBR.
Se ha Organizado, las labores de secretariado como es: asistir las
actividades de despacho, recibir y transmitir comunicacin autorizada,
organizar los archivos, redactar diversos documentos de trabajo, as
como una organizacin documentaria acadmica de los diferentes
grados, acorde al Sistema del SIAGIE-MINEDU.
Organigrama :
Organigrama-Resolucin N271-2914-UNHEVAL/EPG-CD
dudas por que la secretaria no se encuentra o por el tiempo les brinda una
informacin rpida.
Atender llamadas telefnicas de acuerdo a lo observado la secretaria no le
es suficiente abastecerse en contestar las llamadas de los usuarios que
solicitan informacin de los requisitos al grado que deseen postular como:
Maestra, Doctorado y otros.
problema
detectado
en
la
RESULTADOS
El resultado que se lleg fue de agilizar los documentos a menor tiempo para el
seguimiento de un documento. Tambin se ha mejorado la atencin al cliente u
usuario en relacin a la bsqueda de documentos.
ACTIVIDAD 02:
Actualizar y su seguimiento del Registro de Estudiantes en el Sistema del
SIAGIE, en la UGEL y su organizacin administrativa en Secretaria de la
Institucin.
DESCRIPCION CUALITATIVA
En el desarrollo de las actividades realizadas mediante las rdenes del director de
la institucin educativa quien me delego a Actualizar el Sistema del SIAGIE y
seguimiento documentario en la UGEL y mi persona como practicante mediante
el mtodo de la descripcin y la tcnica de la observacin he apoyado al
registro de estudiantes del SIAGIE en la UGEL Hunuco de la institucin
ACTIVIDAD 03:
Organizar, clasificar, codificar y mantener en condiciones de seguridad las
Actas de Evaluacin y Nminas de Matrcula del mbito departamental,
luego de recepcionarlas la Direccin de Gestin Pedaggica.
DESCRIPCION CUALITATIVA
En el desarrollo de las actividades realizadas mediante las rdenes del director de
la institucin educativa quien me delego a Organizar, clasificar, codificar y
mantener en condiciones de seguridad las Actas de Evaluacin y Nminas de
Matrcula del mbito departamental, luego de recepcionarlas la Direccin de
Gestin Pedaggica y mi persona como practicante mediante el mtodo de la
descripcin y la tcnica de la observacin he apoyado
a la organizacin
RESULTADOS
Se Organiz, la documentacin de los estudiantes acorde al reporte del SIAGIE a
la fecha 2014, en relacin a las Nminas, Actas y documentacin del estudiante
por orden alfabtico.
ACTIVIDAD 04:
Velar por el mantenimiento y conservacin del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institucin educativa, y gestionar la adquisicin y/o
donacin de mobiliario y equipamiento as como la rehabilitacin de la
infraestructura escolar.
DESCRIPCION CUALITATIVA
En el desarrollo de las actividades realizadas mediante las rdenes del director de
la institucin educativa
CONCLUSIONES
Al desarrollar mis Prcticas Pre Profesionales I, segn las normativas vigentes, en
rea de la Direccin y Secretaria General, se llega a las conclusiones, la cual
mencionamos:
RECOMENDACIONES
Al desarrollar mis Prcticas Pre Profesionales I, segn las normativas vigentes, se
llega a las siguientes recomendaciones, la cual mencionamos:
El desarrollo de mis Prcticas Pre Profesionales I, acorde a lo que
establece el Reglamento de Prcticas, se ha cumplido con las
BIBLIOGRAFIA
Hitt, M., Ireland, D. y Hoskisson, R. (1999). Administracin estratgica.
Mxico: Thomson Editores.
Jensen, M. (1998). Foundations of organizational strategy. USA: Harvard
University Press Extractado de: Hitt; Ireland;
: Administracin
ROBBINS,
STEPHEN
P. ADMINISTRACION.
EDIT.
PEARSON
ANEXOS