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Programa Terico
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Bellas Artes
Departamento de Estudios Histricos y Sociales

CICLO LECTIVO: 2013

ARTE CONTEMPORNEO

CARRERA/S EN QUE SE INSCRIBE: Artes Plsticas, Historia de la Artes Visuales y

Diseo Multimedial

AO EN QUE SE DICTA: Primer ao

MODALIDAD DEL CURSO: Cuatrimestral. Se dicta en primer y segundo

cuatrimestre.
SISTEMA DE PROMOCIN: DIRECTA/ INDIRECTA/ LIBRE.
CARGA HORARIA SEMANAL: Cuatro horas tericas - prcticas

PROFESOR A CARGO: GRACIELA ALICIA DI MARIA. Profesora Titular

EQUIPO DOCENTE: Profesora Adjunta MARIA CRISTINA FUKELMAN, Jefas de

Trabajos Prcticos ELISABET SNCHEZ PRFIDO y SILVIA JUANA GONZLEZ,
Ayudantes rentados DANIEL GUIDI, MARISA NAN, MNICA BOSIO,

FEDERICO SANTARSIERO, GUILLERMINA MONGAN, Ayudantes ad

honorem MARA ALBERO, DANISA GATICA, LUCA GENTILE, Adscripto
DIEGO DE BENEDETTO,

METODOLOGA DE TRABAJO Y MODO DE EVALUACIN:

El curso se desarrollar de acuerdo a la modalidad expositiva dialogada a travs del
anlisis de los conceptos programticos que componen la materia.
Modalidad: terica / prctica
La acreditacin del curso por promocin directa supone la aprobacin de dos
evaluaciones parciales, no promediables entre s y ambas con recuperatorio, la
asistencia no menor al 80 % de las clases tericas y prcticas y la aprobacin del 100
% de trabajos prcticos y del trabajo de investigacin relativo a alguna de las
temticas abordadas. La calificacin final promedio no deber ser inferior a 6 (seis)
puntos.
El rgimen de promocin indirecta comprende a los alumnos que habiendo
cumplimentado los requisitos relativos a asistencia y aprobacin de los trabajos y
evaluaciones antedichas, obtuvieron una calificacin final de cuatro o cinco puntos. En
este caso debern rendir un examen final para acreditar la materia.
Para aprobar la materia en condicin de libre deber rendirse satisfactoriamente un
examen escrito, para luego pasar al examen oral, relacionados ambos con el ltimo
programa vigente. El examen escrito se estructurar sobre preguntas especficas
elaboradas en base a la bibliografa programtica. Aprobada esa primera parte, puede
iniciarse la exposicin del oral con un tema elegido. Finalmente los integrantes de la
mesa interrogarn libremente sobre el programa de la materia. La nota mnima
necesaria para aprobar la materia es de 4 (cuatro) puntos.
Criterios de evaluacin
El resultado del aprendizaje ser avaluado considerando:
Los conocimientos que el alumno ha adquirido (nivel mnimo)
El incremento de su inters y de su participacin.
La adopcin de hbitos de lectura para una mejor y mayor comprensin delos temas.
El inters en la realizacin de la investigacin sobre el aspecto particular del campo
artstico seleccionado.
La capacidad de interpretacin crtica de los contenidos.

CONTACTO ELECTRNICO:
SITIO WEB www.fba.unlp.edu.ar/artecontemporaneo

FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS
La ubicacin de la asignatura ARTE CONTEMPORNEO en el primer ao del
nuevo plan de estudios, implica iniciar a los alumnos en el conocimiento del campo
artstico contemporneo, acentuando la mirada en los mbitos nacional,
latinoamericano e internacional para introducirlos en situaciones propias del desarrollo
de su futura actividad profesional.
Abordar el estudio del arte contemporneo implica analizar, desde una perspectiva
actual e integrada, el campo artstico contemporneo en su conjunto, esto es
reflexionar sobre los diferentes mbitos que lo componen (produccin, circulacin,
observacin, interpretacin y consumo)
Con el objetivo de generar en los alumnos autonoma de criterio y sentido crtico, la
ctedra se posiciona como agente orientador, coordinador, generador de reflexiones y
nuevos interrogantes y proveedor de informacin a travs de fuentes bibliogrficas.
Asimismo se constituye como un mbito de reflexin, anlisis, debate y co-evaluacin
a lo largo de todo el proceso.
La ctedra apunta a generar en los alumnos una permanente resignificacin de
conceptos y bsqueda de nuevos sentidos en relacin con los conocimientos
artsticos. As, se los orientar, entre otros aspectos, hacia el anlisis e interpretacin
de fuentes de informacin diversa: bibliografa referida a la historia del arte
contemporneo, teora del arte, crtica periodstica de arte, artculos referenciales
sobre el circuito artstico local y nacional. Del mismo modo se les proporcionar
instrumentos conceptuales que posibiliten reflexionar sobre diferentes aspectos tales
como: la incidencia de las nuevas tecnologas en el campo artstico contemporneo,
los actuales mbitos artsticos de circulacin de obras y sus diferentes mecanismos de
difusin y sobre la relacin de las producciones artsticas con el mercado.
Arte contemporneo se plantea necesariamente como un modelo abierto, sujeto a
modificaciones que puedan surgir a partir de los alumnos, competencias, necesidades
e intereses y de las transformaciones permanentes del arte actual. Apunta a que el
alumno sea partcipe activo en la produccin y apropiacin de los conocimientos, a
que pueda desarrollar actitudes autnomas y creativas e insertarse en un dinmico
mbito artstico.
La ctedra pretende generar un espacio en el cual se puedan identificar, explicar,
analizar, comprender problemticas del arte contemporneo, favoreciendo la
construccin del conocimiento y la reflexin. Ejes sobre los cuales se trabaja tanto en
tericos como en prcticos. En estos espacios se auspicia la interaccin en equipos de
trabajo que promueven el desarrollo de la discusin y el debate en un marco de
respeto a otros puntos de vista.
Dentro de estos parmetros han sido seleccionados los contenidos que resultan
significativos, conducentes a resaltar y explicar la realidad artstica contempornea, y
capaces de conducir al desarrollo de determinados modos de pensar propios. A tal
efecto la ctedra ha elaborado redes conceptuales as como gua de lectura de
trabajos prcticos, orientativas para la confeccin del trabajo de campo final. Este
trabajo de investigacin se realiza sobre las prcticas artsticas contemporneas, la
circulacin en distintos medios y soportes, teniendo en cuenta las modalidades que
asumen.
Objetivos generales

Introducir al alumno en el conocimiento del arte contemporneo, estimular la

actitud reflexiva y crtica hacia las producciones artsticas actuales.
Conocer el campo artstico contemporneo en su vinculacin con la cultura,
la sociedad, la ciencia y la poltica.

Propiciar la incorporacin de herramientas metodolgicas para conocer,

analizar e interpretar el proceso artstico actual.
Desarrollar competencias de carcter investigativo que abarquen el
reconocimiento de problemas y la formulacin de preguntas, los aspectos
relacionados con la seleccin, procesamiento e interpretacin de la
informacin y los procedimientos de comunicacin.
Contribuir a la construccin de un punto de vista propio, fundado y abierto a
nuevas propuestas a partir de los conocimientos adquiridos, la reflexin
crtica y los debates, controversias y consensos que conduzcan a la
valoracin de otros puntos de vista.
Propiciar la lectura y exploracin de los lenguajes artsticos a travs de
anlisis de las producciones de distintos movimientos, asi tambin la
contextualizacin en la sociedad de acuerdo a los procesos culturales
contemporneos.

Objetivos especficos

Identificar y analizar los modos de produccin artstica en la contemporaneidad.

Promover el debate acerca de la problemtica del arte contemporneo
Proporcionar instrumentos conceptuales que posibiliten reflexionar sobre la
relacin de las producciones artsticas con el mercado.
Generar el contacto con los mbitos de produccin, circulacin, escenarios y
actores artsticos contemporneos.
Estimular la capacidad reflexiva del estudiante en torno al hecho artstico y las
nuevas prcticas incorporadas en el arte contemporneo.
Capacitar al alumno en el anlisis e interpretacin del arte emergente tanto en
el mbito nacional como internacional.
Fomentar la visita a talleres de artistas, espacios de exhibicin y circulacin
convencional y virtual, foros y conferencias, como forma de contacto directo
con el campo artstico contemporneo. A partir de esta actividad, generar una
actitud de contacto, observacin y reflexin en torno a las caractersticas del
circuito artstico local y la relacin con las diferentes modalidades del resto del
pas y del exterior.
Estudiar las diferentes modalidades de pblico que concurre a los mbitos de
circulacin y consumo del arte contemporneo.

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA
MDULO 1
Arte contemporneo.
Introduccin al Arte Actual. Panorama de las prcticas artsticas siglo XX, XXI.
Bibliografa obligatoria
Seleccin de la ctedra: Algunas consideraciones sobre arte y campo artstico
contemporneo. Pginas 1 a 8.
Fricke, Christian: Formas no tradicionales de expresin artstica. Captulos III, IV y V
Pgs 592 a 610. En Ruhrberg, K., Schneckenburger; M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte
del siglo XX. Pintura. Escultura. Nuevos medios. Fotografa. Tomo II. Editorial Taschen.
2005.

5
Revista de cultura (Diario Clarn) n 138: Battistozzi, Ana Mara. A quin le importa
el arte? Pgs. 8 a 10. 20/05/2006.
Gustavo Ajzenman . Entrevista a los artistas callejeros norteamericanos Ron English y
Jeremy Fish: Se subestima el poder de lo visual. Pgina 12. Sbado, 3 de marzo de
2012. http://www.recursosculturales.com.ar/blog/?p=1224
Bibliografa ampliatoria
Terry Smith Que es el arte contemporneo? Buenos Aires, Siglo XXI Editores, 2012.
Introduccin. Captulo 13 Qu es el arte contemporneo?
Alonso, Rodrigo. Arte Argentino Actual: Entre objetos, medios y procesos. IV Jornadas
Nacionales de Arte y Universidad. Centro de Estudios e Investigacin de Propuestas
Artsticas Hbridas. Universidad Nacional de Rosario, Pgs. 1 a 6 Rosario, 2004.
Bourriaud, Nicols Interculturalismo. http://www.pagina12.com.ar/diario/artes/index2004-04-09.html
El campo artstico contemporneo.
Caractersticas de la contemporaneidad. Impacto de las nuevas tecnologas. Concepto
de campo artstico. Interrogantes acerca del arte contemporneo y los diferentes
mbitos artsticos (produccin, circulacin, observacin, interpretacin y consumo).
Bibliografa obligatoria
Garcia Canclini, Nstor. Introduccin a la sociologa de la cultura en Bourdieu, Pierre.
Sociologa y Cultura. Mxico. Grigalbo. 1990. Pg. 17 a 25.
Bibliografa ampliatoria
Danto, Arthur. Moderno, Posmoderno y Contemporneo. En Despus del fin del Arte.
El arte contemporneo y el lmite de la historia. Paids, Buenos Aires, 2006. *
Garca Canclini, Nstor. Las culturas hbridas en tiempos globalizados. En Culturas
hbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. Nueva edicin 2001,
Editorial Paids. Buenos Aires, 2005. *
Thornton, Sarah. Introduccin. En Siete das en el mundo del arte,
Edhasa.2008. Pg. 9 a 17.

Espaa.

Los mbitos y modos de produccin en la contemporaneidad.

Las diferentes prcticas artsticas actuales. Manifestaciones efmeras, participativas y
conceptuales. Produccin disciplinar e interdisciplinar. La problemtica de lo aurtico
desde la mirada contempornea.
La experiencia artstica como proceso. (Happening, performance, accionismo, arte del
cuerpo, arte de la tierra). Instalaciones.
Bibliografa obligatoria
AAVV .El artista novel versus el artista con carrera establecida. Captulo 5. Sntesis de
la ctedra. En AAVV. Ser artista hoy. Tercer seminario de Arte. Coordinacin Edward

6
Shaw. Universidad Torcuato Di Tella. Bs As. 2000. Ed. Universidad Torcuato Di Tella.
Pginas 1 a 3.
Benjamin, Walter: La obra de arte en la poca de su reproductibilidad. Publicado en
Benjamin, Walter Discursos Interrumpidos I, Taurus, Buenos Aires, 1989.
Fricke, Christian: Formas no tradicionales de expresin artstica. Captulo II Intermedia:
happenings, acciones y fluxus. Pgs 582 a 590. En Ruhrberg, K., Schneckenburger;
M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte del siglo XX. Pintura. Escultura. Nuevos medios.
Fotografa. Tomo II. Editorial Taschen. 2005.
Manfred Schneckenburger: La metamorfosis de la escultura moderna. Captulo XI:
Posminimalismo: intensidad sensorial y expresin del arte. Pgs. 533 a 560. En
Ruhrberg, K., Schneckenburger; M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte del siglo XX.
Pintura.
Escultura. Nuevos medios. Fotografa. Tomo II. Editorial Taschen. 2005.
Bibliografa ampliatoria
Guasch, Ana Mara: El arte ltimo del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural.
(Sntesis) Pgs. 1 a 30. Madrid. Espaa. Editorial Alianza. 2000.
Lucie-Smith, Edward: Movimientos en el arte desde 1945. Editores EMECE. Buenos
Aires. 1979. *
Marchn Fiz, Simn: Del arte objetual al arte concepto. Eplogo sobre la sensibilidad
'postmoderna' (1960-1974). Akal. Madrid. 1986. *
Rush, Michel: Videoinstalaciones. En Nuevas expresiones artsticas a finales del
siglo XX. Pgs. 117 a 125. Editorial Destino. Barcelona. 2002.
Bibliografa virtual
www.boltanskibsas.com.ar Universidad Nacional de Tres de Febrero. Boltanski Buenos
Aires. Vivir la experiencia. Bs As 1912.
http://www.wokitoki.com.ar/articulos/contemporaneos/arte_electronico_en_el_marco_d
e_arte_y_sociedad_6.html Prez Tort, Susana: Arte electrnico en el marco de arte y
sociedad. Arte en la red. 28/02/2006.
Alonso, Rodrigo. En los confines del cuerpo y sus actos. En Medipolis, ao 3, n 5.
Bs. As. Agosto 1998. Pg. 1 a 4
Las nuevas tecnologas.
Los avances tecnolgicos y su incidencia en el campo artstico contemporneo.
Videoarte. Arte digital. El arte de la red. Arte robtico

Bibliografa obligatoria
Guasch, Ana Mara: El arte ltimo del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural.
Captulo decimosptimo. Arte y nuevas tecnologas. Pgs. 439 a 467. Madrid. Espaa.
Editorial Alianza. 2000.

7
Martn Sylvia. Videoarte. Introduccin: Imgenes en movimiento. Pgs. 6 a 25. Ed.
Taschen. 2006.
Taquini Graciela y Alonso Rodrigo: Buenos Aires Video X. Diez aos de video en
Buenos Aires. Pgs 11 a 59. Ed. Centro Cultural de Espaa. Bs. As 1999.
Seleccin de la ctedra. Arte robtico. Pgs 1/4.
Bibliografa ampliatoria
Fricke, Christian: En el cruce del arte y la industria de los medios. En Ruhrberg, K.,
Schneckenburger; M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte del siglo XX. Pintura. Escultura.
Nuevos medios. Fotografa. Tomo II. Pags. 591 a 620. Editorial Taschen. 2005.
Grupo Proyecto Biopus(Emiliano Causa, Matas Romero Costas, Tarcisio Pirotta)
Sobra la falta. Arte y Nuevas Tecnologas. Premio Mamba. Fundacin Telefnica .5
edicin. . Categoras:Proyecto Multidisciplinario Experimental Limbo. Gran Premio a
las Nuevas Tecnologas. Incentivo a la produccin artstica.Pgs 1/5
Honnef, Klaus: Formas no tradicionales de expresin artstica. Captulos I a VII. Pgs
621 a 680. En Ruhrberg, K., Schneckenburger; M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte del
siglo XX. Pintura. Escultura. Nuevos medios. Fotografa. Tomo II. Editorial Taschen.
2005.
Revista de cultura (Diario Clarn) n 137: Prez Bergliaffa, Mercedes El arte al Lmite
de Eduardo Kac. Pgs. 30 y 31. 13/05/2006.
Bibliografa virtual
http://www.arteuna.com/talleres/lab/ediciones/Nuevos%20espectadores%20(Net
%20Art).pdf Bang, Nicols, Matewecki, Natalia y Correbo, Mara Noel: Nuevos
espectadores para nuevos comportamientos artsticos. El Net - Art en la Argentina
De Diego Julia Arte en Internet o arte para Internet? Suplemento digital de cultura
Cubo. Pgs. 1 2. http://www.eldia.com.ar/cultura/ampliar.aspx?id=52
Alonso Rodrigo peldaos de una esttica digital Pag. 1 a 3
http://www.arteuna.com/CRITICA/ralonso2.htm,
http://www.martagonzalezobras.com.ar/adigitales/enmatewecki/atredgitaleninternet.doc
Matewecki, Natalia: Arte digital en Internet. Facultad de Bellas Artes. UNLP.1999.
MDULO 2
Los mbitos de circulacin y dispositivos de difusin del arte contemporneo
Bienales, trienales, documenta, salones y otros espacios. Museos. Su funcin en la
sociedad contempornea. Las entidades culturales y sus roles (Asociaciones Amigos,
Centros culturales, Fundaciones). Otros espacios de circulacin no convencionales:
Bancos, Compaas de seguros, Restaurantes, Hoteles.
Bibliografa obligatoria
Giunta Andrea. Patrimonios. La emergencia de un nuevo mapa museogrfico. En
Poscrisis. Arte argentino despus de la crisis del 2001. Buenos Aires. Siglo XXI, 2009,
Buenos Aires. Bibliografa compartida con clases prcticas.

8
Thornton, Sarah. Captulo 7 la biennale. En Siete das en el mundo del arte. Espaa.
Edhasa.2008. P.209 a 238.
Mongan, Guillermina: En torno a la bienal del fin del mundo. Marzo de 2007.
29
Bienal
de
San
Pablo,
2010
universe.org/esp/bien/bienal_san_pablo/2010, Pgs. 1 a 4

en

http://universes-in-

11 edicin de la Bienal de La Habana, Cuba. 11 mayo - 11 junio 2012. El lema:

Prcticas artsticas e imaginarios sociales. Pg. 1 a 5. http://universes-inuniverse.org/esp/bien/bienal_de_la_habana
Seleccin de la ctedra. Colectivo Mujeres Pblicas en la 11 edicin de la Bienal de
La Habana, Cuba. 11 mayo - 11 junio 2012. Pg 1 a 5
Trienal de Yokohama 2011. 4 edicin .6 agosto - 6 noviembre 2011. Lleva como
consigna
Cunto podemos saber del mundo?
http://universes-inuniverse.org/esp/bien/trienal_yokohama/2011
Seleccin de la ctedra. 3ra Bienal del Fin del Mundo. Octubre de 2011. Ushuaia.
Capital de la Provincia de Tierra del Fuego. Repblica Argentina. Pgs. 1 a 4
Seleccin de la ctedra. dOCUMENTA(13) Muestra internacional de
contemporneo en Kassel, Alemania. 9 junio - 16 septiembre 2012. Pg. 1 a 4

arte

Bibliografa ampliatoria
Batallan, Graciela: Museo y Sociedad. CEAL, Isabel Lamonier, Buenos Aires, 1993. *
Dujovne, Marta: Entre musas y musaraas. Una visita al museo. Fondo de cultura
econmica. Uruguay. 1995. *
Revista Descubrir el arte n 38, ao IV: Vega, Pepa: Malba, un cofre para el arte
latinoamericano. Pgs. 86 a 90. Abril de 2002.
Seleccin de la ctedra: Trienal internacional de arte contemporneo Yokohama 2008.
Pgs. 1 y 2.
Seleccin de la ctedra. Las entidades culturales. Pgs. 1 a 5
*Solicitar material a la ctedra
Bibliografa virtual
http://www.elpais.com/articulo/elpporcul/20060209elpepucul_1/Tes/cultura/Latinoameri
ca/exhibe/arte/emergente/traves/21/galerias Diario el Pas. Madrid. Espaa.
Latinoamrica exhibe su arte ms emergente a travs de 21 galeras.
Http://www.plataformadearte.com/Coloquio/FelixSuazo.htm Suazo, Felix. Curadura, fin
de la historia y muerte de la crtica.
Las intervenciones en los mbitos pblicos: Murales, graffiti, estncil y otras
manifestaciones.
Bibliografa obligatoria

9
De Rueda, Mara de los Angeles y M. Cristina Fkelman: Arte, imaginario y espacio
pblico. Anlisis de un caso de recepcin: el bosque de los sueos perdidos. Eniad
2002.UNLP. Pg.64 y 65. Edicin de la Facultad de Bellas Artes y Bachillerato de
Bellas Artes. La Plata. Diciembre 2002.
Di Maria Graciela, Albero Mara. Los muecos de fin de ao: producciones artsticas
efmeras platenses en espacios pblicos. II Congreso Iberoamericano de Investigacin
Artstica y proyectual. 5 Jornada de Investigacin en disciplinas Artsticas y
proyectuales. Arte y diseo nuevos escenarios espaciales y sociales. FBA. UNLP. Abril
2010. CD. ISSN 1850 6011.
Di Mara, G. Montequin, D. Snchez Prfido, E. Prcticas de arte efmero en el
espacio pblico de la ciudad de La Plata. Revista Arte e Investigacin, Ao 13, N 7,
FBA, La Plata, 2011.
Fkelman, M. Cristina; Arte y poltica en espacios pblicos. ENIAD 2003. UNLP. Pg.
26 a 27. Edicin de la Facultad de Bellas Artes y Bachillerato de Bellas Artes. La Plata.
Octubre 2003
Fukelman, M. C. Arte de accin en La Plata: Propuestas y modos de intervencin en el
espacio pblico. Revista Arte e Investigacin, Ao 13, N 7, FBA, La Plata, 2011

Bibliografa ampliatoria
AAVV "Arte de Accin en La Plata. Modos de hacer contemporneos 2001-2010.
Anlisis de intervenciones artsticas en el espacio pblico. AAUU. Editorial Acadmica
Espaola. Nmero 14239 e ISBN 978-3-659-03812-9. Setiembre 2012.
Snchez Prfido Elisabet, Ruiz Adela, Fkelman Cristina: Evento experimental en el
espacio urbano. II Congreso Iberoamericano de Investigacin Artstica y proyectual. 5
Jornada de Investigacin en disciplinas Artsticas y proyectuales. Arte y diseo nuevos
escenarios espaciales y sociales.FBA. UNLP. Abril 2010. CD. ISSN 1850 6011. F
Hacher, Sebastin. Prlogo. En GAC pensamientos prcticas acciones. CCEBA.
Buenos Aires.2009. P. 5 a 7.
Longoni, Ana. (Con)texto(s) para el GAC. En GAC pensamientos prcticas acciones.
CCEBA. Buenos Aires.2009. P.9 a 16. Acciones y proyectos. 317 a 333
Seleccin de la ctedra: Arte y espectculo. La construccin del evento.
Seleccin de la ctedra. Otras intervenciones en los espacios pblicos. Graffiti,
estncil y figurones.
Fernando Ata y Alejandro Gerri.. Qu es Graffiti? Entrevista a Claudia Kozak - El
graffiti es un subproducto de la ciudad. Lunes 19 de Diciembre de 2011.
http://www.escritosenlacalle.com/blog.php?Blog=68
Los nuevos modos de circulacin de obras en la contemporaneidad: mbitos
virtuales. Museos. El arte en la red.
Bibliografa obligatoria

10
Seleccin de la ctedra. mbitos virtuales de circulacin.
Bibliografa virtual
http://muva.elpais.com.uy Museo virtual de Artes El Pas

MDULO 3
Mercado del arte.
Modos de consumo del arte contemporneo. Las galeras de arte como promotoras de
las nuevas tendencias. Exposiciones y ferias de Arte. Coleccionistas. Oferta y
demanda. Remates.
Bibliografa obligatoria
AAVV. Perspectivas de los mercados locales y sus proyecciones internacionales en
las ferias y el coleccionismo globalizado. Mesa redonda coordinada por Horacio
Dabbah. Expositores: Florencia Braga Menndez, Orly Benzacar, David Prez-Mac
Collum y Oscar Cruz. 24 de mayo de 2005. Pginas (149 a 175). En Circuitos
latinoamericanos. Circuitos internacionales. Interaccin, roles y perspectivas. Ed.
Fundacin ArteBa 2006.
Jimnez, Jos Muerte o futuro del arte?. Pgs. 71 a 77 en Temas de la Academia.
Siglo XXI. La transformacin del arte. Editorial Academia Nacional de Bellas Artes
2004.
Lpiz Revista Internacional de Arte n237. Hernando Elsa: Arte espaol y mercado
internacional. Pg. 1 a 4. Espaa. Diciembre de 2007.
Revista Pymes n 23. De la vocacin al negocio propio. Pgs. 1 a 15. Febrero de
2006.
Moulin Raymon. El mercado del arte. Mundializacin y nuevas tecnologas. Ed. La
marca editora. Bs As, 2012. Traduccin en espaol.

Bibliografa ampliatoria
Revista cultural sobre bue.
Marcelo Gutman. Coleccionando el arte ms
contemporneo. Mayo de 2012. Edicin especial. Barrio Joven Chandon. ArteBA
2012.
Revista cultural n 178. Jos Finkel. Compre ahora, mire despus. Pgs 28 y 29.
Febrero de 2007.
Lpiz. Revista Internacional de Arten238. Solans, Piedad. En la cuerda de la
mercanca. Pg. 1 a 6. Noviembre/diciembre 2007.
Revista de cultura n211. Mercedes Prez Bergliaffa. Expotrastienda crece y
renueva su oferta. Pg.30 a 32. 13 de octubre de 2007.
Bibliografa virtual

11
ARCO MADRID 2012. Edicin nmero 31. Feria internacional de Arte Contemporneo
Madrid. Espaa. 15.02.2012 - 19.02.2012. Seleccin de la ctedra.
Fraser Andrea. L1%, CEST MOI. http://esferapublica.org/nfblog/?p=46098
http://tiempo.infonews.com/2012/05/02/sociedad-74464-vaticinan-una-cifra-record-porel-grito.php Vaticinan una cifra rcord por El Grito, obra de Edvard Munch. - Tiempo
Argentino | Edicin: 2 de Mayo de 2012
El pblico en el mbito artstico contemporneo.
Los diferentes tipos y modelos. El pblico de las exposiciones de arte. El espectador
como sujeto social. Espectador receptor / contemplador / interactor / consumidor.
Bibliografa obligatoria
Bruce Watson. Los pblicos de arte. En Sociologa del arte. A. Sibermann y otros. Ed.
Nueva visin. Bs.As. 1971. Pags 175-99.
Oliveras Elena. Cuestiones de arte contemporneo. Hacia un nuevo espectador del
siglo XXI. Emec Arte, Avellaneda 2008.
Bibliografa ampliatoria
AAVV. Recetas: las mejores sugerencias para mirar arte contemporneo. 1a ed.
Rosario. Ediciones Castagnino/macro, Diciembre 2010. 64 p. ISBN 978-987-26457-0-0
Bosch, Eulalia. El placer de mirar. El museo del visitante. Editorial Actar. Barcelona
1998*
Eilean Hooper Greenhil. Los museos y sus visitantes. Ediciones Trea. Espaa. 1998*
Schwarzbck, Silvia. El arte contemporneo y su pblico. En Punto de Vista n83.
Pgs 1 a 7. Buenos Aires, diciembre de 2005.

Bibliografa virtual
http://www.museosdevenezuela.org/Documentos/3Publicos/MuseosyPublico006
1.shtml
http://www.picassonet.com/about.php Picassonet.com

ANEXO
Bibliografa General

Alonso, Rodrigo. Arte Argentino Actual: Entre objetos, medios y procesos. IV

Jornadas Nacionales de Arte y Universidad. Centro de Estudios e Investigacin
de Propuestas Artsticas Hbridas. Universidad Nacional de Rosario, Rosario,
2004.

Alonso, Rodrigo. Jornadas de Teora y Crtica. 7a Bienal de La Habana. Cuba.

2000.

12

Alonso, Rodrigo. Reactivando la Esfera Pblica. Revista Lucera, 3, Rosario.

2003.

Aug, Marc. Hacia una antropologa de los mundos contemporneos, Gedisa,

Barcelona, 1995.

Barbero, J. M, Mediaciones Urbanas y nuevos Escenarios de Comunicacin.

Coleccin Ctedra Permanente Imgenes Urbanas. N 5. Venezuela.
Fundarte/Ateneo de Caracas. 1994.

Benjamin, Walter. La obra de arte en la poca de su reproductibilidad.

Publicado en Discursos Interrumpidos I, Taurus, Buenos Aires, 1989.

Berman, Marshall. Introduccin. La modernidad: ayer, hoy y maana. Editorial

Siglo XXI. Mxico. 2003.

Blanco, Paloma; Carrillo, Jess; Claramonte, Jordi y Expsito, Marcelo. Modos

de Hacer. Arte Crtico, esfera pblica y accin directa. Universidad de
Salamanca, Salamanca, 2001.

Bosch, Eulalia. El placer de mirar. Barcelona. Espaa. Abril 1998.

Bourdieu, Pierre. Campo intelectual y proyecto creador, en Jean Pouillon y

otros, Problemas del estructuralismo, Siglo XXI, Mxico, 1967.

Calabrese Omar. La era Neobarroca. Editorial Ctedra. Madrid. 1999.

Casullo, N. El Debate Modernidad-Posmodernidad. Punto Sur, Buenos Aires

1989.

Cilleruelo, Lourdes. Arte en Internet: definicin de un nuevo soporte artstico.

UPV/EHU, Bilbao, 2001.

Danto, Arthur. Despus del fin del arte. Paids, Buenos Aires, 2006.

De Rueda, Mara de los ngeles y Hernndez Cliz, Mara Gabriela. El muro,

la calle y la red: Tres espacios para una teora del Arte Pblico en Actas del
Encuentro Nacional de Arte y Diseo organizado por la Facultad de Bellas
Artes, UNLP.

De Rueda, Mara de los ngeles. Arte pblico e imaginario: Hacia un marco

terico integrador. Proyecto de Investigacin acreditado 2000 2003. F.B.A.
S.C.yT. UNLP

Dujovne, Marta. Entre Musas y musaraas. Una visita al Museo. Buenos Aires,
FCE, 1995.

ENIAD 2002. Encuentro de Investigacin en arte y diseo. UNLP. Edicin de la

Facultad de Bellas Artes y Bachillerato de Bellas Artes. UNLP. La Plata.
Diciembre 2002.

ENIAD 2003. Encuentro de Investigacin en arte y diseo. UNLP. Edicin de la

Facultad de Bellas Artes y Bachillerato de Bellas Artes. UNLP. La Plata.
Octubre 2003.

Garca Canclini, Nstor. Culturas hbridas. Estrategias para entrar y salir de la

modernidad. Nueva edicin 2001, Editorial Paids. Buenos Aires, 2005.

Garca Canclini, Nstor. Imaginarios Urbanos, 2 edicin. Eudeba, Buenos

Aires, 1999

13

Garca Canclini, Nstor. Prlogo a Sociologa y Cultura, Pierre Bourdieu,

Grijalbo, Mxico, 1990.

Guasch, Ana Mara. El arte ltimo del siglo XX. Del Posminimalismo a lo
multicultural, Editorial Alianza, Madrid, 2002.

Honnef, Klaus. Arte contemporneo. Benedit Taschen. Colonia. 1991.

Hooper Greenhill, Eilean. Los museos y sus visitantes. Ediciones Trea. SL.
Espaa. 1998.

Horkheimer, Max y Adorno, Theodor. La Industria Cultural. Ed. MonteAvila,

Caracas, 1985.

Jameson, Fredric. Ensayos sobre el posmodernismo. Editorial Imago Mundi,

Buenos Aires, 1991.

Lyotard, Jean-Franois. La condicin postmoderna: informe sobre el saber,

Editorial Rei, Buenos Aires 1995.

Miguel Peraza y Josu Iturbe. El arte del mercado en arte. Editorial: Universidad
Iberoamericana y Miguel ngel Porra, Librero-Editor. Diciembre de 1998

Ruhrberg, K., Schneckenburger; M., Fricke, Ch. y Honnef, K: Arte del siglo XX.
Pintura. Escultura. Nuevos medios. Fotografa. Tomo II. Editorial Taschen.
2005.

Schultz, Margarita. El Glem Informtico. Editorial Almagesto. Chile. 1998.

Snchez Vzquez, Adolfo. De la esttica de la recepcin a la esttica de la

participacin. En Marchn Simn (compilador). Real / virtual en la esttica y la
teora de las artes. Paids. Espaa. 2006.

CTEDRA ARTE CONTEMPORNEO

CRONOGRAMA DE PRACTICOS 2013

14

MODULO N 1:
PRACTICO 1: Metodologa: Trabajo de campo
Relevamiento y reconocimiento de las diferentes modalidades del quehacer
del arte contemporneo en los distintos mbitos de produccin, circulacin
y difusin.
El trabajo de investigacin se realizar sobre las prcticas artsticas
contemporneas, la circulacin en distintos medios y soportes, teniendo en
cuenta las modalidades que asumen.
Los alumnos debern optar por un tema a investigar luego de hacer un
relevamiento de espacios, prcticas y artistas en el contexto platense y de
Ciudad Autnoma de Buenos Aires, para facilitar la realizacin de
entrevistas, visitas, registro fotogrfico, etc.
El trabajo de investigacin se puede efectuar en forma grupal con un
mximo de seis personas cada equipo. Dicha investigacin cuenta con
diferentes etapas:
1. Registro fotogrfico, relevamiento y visita de mbitos
pblicos o privados, (galeras- museos- arte pblico- arte en
la red) donde se desarrollan las diferentes prcticas
artsticas contemporneas.
2. Bsqueda en diferentes fuentes: diarios, revistas y
publicaciones especializadas, catlogos sobre dichas
actividades. En sntesis una mirada en el entorno sobre las
prcticas artsticas actuales, incluyendo: pintura, escultura,
cermica, dibujo, grabado, escenografa, arte en la red, arte
de la red, fotografa, video-arte, instalaciones, performance,
murales, arte pblico efmero, y especialmente si tiene
valor de cotizacin en el mercado del arte
3. Seleccin por parte de los equipos sobre una determinada
modalidad,
por ejemplo, una exposicin individual o
colectiva en un espacio convencional, una prctica
contempornea: performance, intervenciones urbanas, arte
de accin. Los motivos de estudio son: como circula la obra,
como se difunden y cual es la recepcin del pblico. A partir
de la eleccin realizada se consulta la bibliografa sobre el
tema, se sintetizan los aspectos tericos del contenido
elegido desde una perspectiva histrica como cultural.
4. Se realizar un anlisis sobre 2 temas seleccionados:

Espacios de Circulacin convencionales del

Arte Contemporneo: 1 Cuatrimestre,
Ferias y Subastas, 2 Cuatrimestre,
Galeras y Centros Culturales

Arte Efmero, Performance, y arte de

accin. Intervenciones urbanas en el

15

espacio

pblico.

artistas platenses

Colectivos

de

En una primera instancia, se realizarn recorridos, relevamientos y

entrevistas a los organizadores de los espacios de exposicin, subastas,
galeristas, marchands, curadores, dealers, etc. centrando en ella la
investigacin sobre el tema seleccionado.
En segunda instancia deben incluir los aspectos sealados en los tems
anteriores para la organizacin del material.
En la presentacin del trabajo se deber contemplar un esquema que
incluya:
1) Cartula o presentacin: deben figurar los datos institucionales
como as tambin los de los docentes a cargo, los alumnos integrantes
y el ao. El trabajo debe poseer un ttulo.
2) ndice: captulo tema o Apndice o Anexos con su nmero de pgina.
3) Introduccin: corresponde a la presentacin del tema, los objetivos
que se persiguen, el por qu de su eleccin. Debe ser breve.
4) Desarrollo o cuerpo del trabajo: Diseo o planificacin de la
investigacin; debe basarse en un marco terico y pueden incorporarse
citas, imgenes, comparaciones, etc. No deben transcribirse
fragmentos textuales sin aclarar su origen (ver cmo se cita).
5) Conclusin: valoracin personal del trabajo realizado.
6) Bibliografa: lista de textos utilizados para la elaboracin del trabajo;
debe ordenarse alfabticamente segn apellido del autor (ver cmo se
cita) primero los libros, luego revistas o artculos y, por ltimo, pginas
de Internet.
7) Apndice: se pueden incorporar documentos, recortes periodsticos,
entrevistas, curriculum de algn artista, lista de cotizaciones, etc. Todo
material que sume aportes al trabajo.
Presentacin del trabajo
El trabajo se presenta en dos soportes:
-Papel: encarpetado o anillado, en tipografa Arial cuerpo 12. (Se devuelve al
grupo) La extensin mnima aproximada es de 15 carillas.
-CD: destinado para el archivo de la ctedra.
Evaluacin
El trabajo se aprueba con 6 (seis); la nota se promedia con los dos parciales
y con los trabajos prcticos aprobados para obtener la calificacin final. La
presentacin y aprobacin del trabajo es de carcter obligatorio.
Cmo se cita
Los fragmentos incorporados textualmente al trabajo deben ser citados de
la siguiente manera: Autor (apellido y nombre); Ttulo del libro; Captulo o
pginas; Editorial; Lugar y Ao. Cada cita debe figurar entre comillas y con
un nmero de referencia a pie de pgina.

16
Bibliografa ampliatoria
1 -Diseo de entrevista tipo seleccin de la ctedra
2 -Gua de espacios de arte para realizar el trabajo de campo.
3 - Seleccin de la ctedra: Nina Felshin, 1995,Pero esto es arte? El
espritu del arte como
Activismo, Bay Press, Seattle.En Modos de hacer. Arte Crtico, esfera
pblica y accin directa.
4 -Seleccin de la ctedra: Arte de accin (Activismo, happening,
performance, fluxus)
Instalacin, Land Art.
MDULO I
PRACTICO N2
En este espacio, se explicitarn las modalidades del trabajo de la ctedra en
los diversos abordajes de los contenidos, tanto en los trabajos prcticos
como en los trabajos de exploracin e investigacin a realizar a lo largo del
cuatrimestre.
Se sealarn diferentes metodologas de anlisis de textos a travs de
fichas (resumen, sntesis), mapas conceptuales, cuadros comparativos,
grillas.
Para la realizacin de los trabajos prcticos, se trabajar con la bibliografa
obligatoria.
Teniendo en cuenta las caractersticas de nuestra ctedra, y al ser tericoprctico, la asistencia se cumplimentar a travs de la entrega del trabajo
prctico correspondiente, formulado en las consignas/Actividades de la
gua.
Objetivos:
Identificar el propio contexto cultural, y reflexionar sobre los conceptos de
arte
contemporneo
y
contemporaneidad.
El
Campo
Artstico
Contemporneo.
Bibliografa obligatoria:

Apuntes sobre el Arte Contemporneo. Andrs Duprat.

Esquema del Circuito Artstico del Arte Contemporneo

Actividades.
1. Conceptualizar al Arte contemporneo a partir de la lectura del texto:
Qu nos propone? Su configuracin en la contemporaneidad, modos,
capacidad de cambio, su carcter, la experiencia, valorizacin,

17
complejidad, diversidad, simultaneidad, afectaciones, condicionantes,
significaciones, etc.
2. Luego de calificar y caracterizar el Arte Contemporneo, y de acuerdo
al texto sealar y
explicitar, las instancias y recorridos que realiza la obra, en el campo
artstico del A.C.
Una vez completado el tema trabajar con el esquema, y enriquecer
la propuesta a travs de
las alternativas y categorizaciones que seala el texto en sus
pasajes. Dnde ubicara al
Curador en este esquema?

Curadores, Hroes o villanos? Revista Cultura , 30 de

enero, 2010, Bs. As.

La exposicin como herramienta. por Rosa Olivares. Exit

Book, Libros de Arte y Cultura Visual n 17, 2012

3. Comisarios, Creadores o independientes? Comente las

transformaciones y evolucin que sufre su figura y la institucin
Museo en el siglo XXI. Segn Olivares.
4. Describa la nueva figura del curador. Momento histrico en que
surge. Funciones, participacin, compromiso y responsabilidades del
curador en el circuito artstico del arte contemporneo.
5. Se observan variadas posturas relativas a su figura: Enuncie las
posiciones y relacinelas con los comentarios del pblico.

MODULO I
PRACTICO N 3:Arte y nuevas tecnologas.
Arte Digital, Videoarte, Net-Art, (arte en la red)
Objetivos
Conocer, analizar y comparar las diferentes formas de arte en la red y
la produccin realizada a travs de diferentes herramientas y dispositivos
tcnicos.
Conocer las posibilidades generadas en la construccin de la imagen a
travs del uso de la tecnologa. Analizar las nuevas modalidades de la
imagen: expresin y comunicacin.

18
Actividades
Responder las preguntas desarrolladas de acuerdo a la bibliografa
obligatoria, presentar el cuestionario en forma individual. Durante el
prctico se debatir sobre las nuevas modalidades de la imagen y los
distintos soportes que proporcionan las nuevas tecnologas.
Bibliografa obligatoria
ARTE DIGITAL Y NET ART

EL ARTE DIGITAL?
Poticas del borde. La presencia de los medios digitales en el arte
Latinoamericano
o

Contemporneo. Lic. Alicia Candiani.

www.martagonzalezobras.com.ar/ponenciacandiani.html

LA MUTACIN DE LA IMAGEN De los medios tradicionales a los medios

electrnicos.
Marta Gonzlez www.martagonzalezobras.com.ar
SOFTWARE: ARTE?

Artes y Medios Audiovisuales: Las prcticas mediticas predigitales y post analgicas,

La Ferla, Jorge (comp.), Ed. Nueva Librera, Buenos Aires, 2008.

Actividades
1. Conceptualice Qu es el arte digital? Explique cuales son las
estrategias artsticas que utilizan las nuevas tecnologas en
diferentes grados y soportes.
2. De que modo las contribuciones de la imagen digital pusieron en
crisis las relaciones entre las distintas instancias del campo artstico
del arte contemporneo.
Cules son las ventajas que proporciona para el artista la creacin
Digital?
3. Establezca relaciones con la obra tradicional.
4. A que denominamos Net Art? Qu prcticas que se advierten en el
uso de las nuevas tecnologas, variantes e instancias entre el
productor, la obra y el espectador.
VIDEO ARTE

19
Origen
del
Video
www.espacioft.org.ar.

4.

Arte.Espacio

Fundacin

Telefnica.

Orgenes del Video Arte. Caractersticas. Incidencias de la cultura

digital en el
desarrollo de este lenguaje.

AGENDA:
MUSEO

PRXIMA CLASE CONTACTAR ENTREVISTA EN EL

PRACTICO N 4: Ser artista hoy. Los mbitos de circulacin y

dispositivos de difusin del arte contemporneo: Bienales, Museos, Galeras
y otros espacios.
Rol del artista. Reconocer los espacios como medios de difusin de la obra de
arte actual. Establecer analogas y diferencias entre los espacios que legitiman y
consagran las producciones artsticas.
Actividades: El alumno deber elaborar previamente, en forma individual y por
escrito, respuestas a los siguientes temas.
1.

Explicar la trascendencia de las Bienales en el mundo. Objetivos.

Fenmeno de Bienalizacin y Globalizacin.
Circuito de las bienales. Establecer relaciones entre la Bienal de
Montevideo y la
Bienal de Usuhaia.
.
Bibliografa obligatoria:

Shaw Edward, Ser artista hoy, Universidad Torcuato Di Tella, Febrero

2000. Bs. As.

Revista N 172, La era del gran escenario, Giunta Andrea.

Revista La Nacin, Arte Para qu sirve una bienal? 1/04/2007.

Giunta Andrea, Poscrisis, Cap.: La escena del cambio cultural, Siglo

Veintiuno, Argentina, 2009, P, 52- 54.

Montevideo tiene Bienal 29 de enero de 2013. Revista ADN Cultura/artes

visuales.

Revista de Cultura/Arte 12/03/13. Bienal de Venecia. Evita vivir en la

Bienal de Venecia por Guido Carelli
2.

Institucin musestica: Funciones. El museo del mundo contemporneo,

analizar las posibles alternativas. Estallido de nuevos espacios y
colecciones en Argentina a partir de la crisis de 2001. Describa el origen y
particularidades de los nuevos museos en Argentina. Importancia del
museo como atractivo turstico. Donaciones y adquisiciones que conforman
el nuevo patrimonio. La situacin del MAMBA.

20

Snchez Prfido Elisabet, Institucin musestica.

Giunta Andrea, Poscrisis, Cap: Patrimonio, la emergencia de un nuevo

mapa museogrfico, Siglo Veintiuno, Argentina, 2009. P, 71- 97.

Resurgir de sus cenizas? Situacin del Museo de Arte Moderno BA.

Seleccin Gonzlez Silvia
3. Determinar los espacios de circulacin de las obras de arte. Clasificar
diferentes tipologas de exposiciones. Explicar las caractersticas y
funciones de los Salones de arte y la importancia de los premios. Qu
modalidad innovadora presenta el Premio MAMBA de Fundacin
Telefnica?

Snchez Prfido Elisabet, Circulacin de la obra de arte.

Snchez Prfido Elisabet, Salones de arte, Premios.

Alonso Rodrigo, News Argentina, Fundacin Telefnica, 8/06/2011.

4. Galera de arte. Descubrimiento de artistas. Rol del galerista y valor
econmico de la obra. Es el artista una marca? Especificar los nuevos
modos de circulacin. Cmo es la relacin galerista- comisario
coleccionista?

De Benedetto, Diego: Entrevista a la galerista Orly Benzacar, 2010. Bs. As.

MODULO I
PRACTICO N 5
Actividades: Visita a Museo
Seleccionar un Museo de la ciudad de La Plata.
1. Museo Provincial de Bellas Artes Emilio Pettoruti, Museo MACLA,
Museo MUMART, Museo Arte y Memoria, Museo UCALP Fra Anglico.
Salas del Teatro Argentino, Instituto Cultural de la Pcia. Bs. As. Centro
Cultural Islas Malvinas, y Meridiano V, 17 y 71.
2. Entrevistar a un profesional de la institucin: Director, artista, curador,
historiador o restaurador, a partir del cuestionario gua, sobre el origen y la
funcin del museo en la contemporaneidad.

Cuestionario Gua para la entrevista en el Museo.

Cmo se planifica una muestra? Hay una agenda anual?

Cunto duran las exposiciones?
Quin determina que artista o grupo expone?

21
Cmo se arma, qu se tiene en cuenta, quines participan, es por
temticas, qu importancia se le da al sistema de iluminacin,
cmo se organizan los recorridos?
Hay un curador encargado, quin arma, escribe y disea los
catlogos?
Con qu fondos cuentan (anual, mensual), quin los subvenciona,
hay alguna fundacin o grupo amigos del museo?
Cmo se comporta el pblico, que estrategias disean para atraer
un pblico ms amplio?
Hay un espacio especfico para la observacin, circulacin y
expectacin de las nuevas prcticas artsticas contemporneas, en
distintos medios y soportes, teniendo en cuenta sus distintas
modalidades?
Tienen implementada a las nuevas tecnologas?
Cmo se difunden? Tienen pginas, hacen gacetillas. Qu
empresas colaboran en las impresiones y difusiones de las
exposiciones para la circulacin de las obras?
Tienen obras patrimoniales, como son conservadas, hay
restauradores?
De quin depende el museo, porque es gratis la visita, comparada
con Buenos Aires o privados?
Hay servicio de guas? Cules son los requisitos para serlo? Son
graduados o estudiantes de la Facultad de Bellas Artes. Cmo se
accede y se los selecciona para trabajar en un museo de arte?
Quin designa o selecciona el director, es por concurso o es un
cargo poltico?
Cmo es la seleccin de artistas y obras? Por concurso, a travs
de convocatoria?
Se otorgan premios? Hay un jurado para la seleccin Quin lo
determina? Son artistas con trayectoria, crticos de arte,
curadores? Cules son los requisitos para ser jurado?
Participan en ferias o bienales? Prestan sus colecciones a otras
instituciones, cmo se estipula el seguro de las obras o
colecciones?

MODULO II

22
PRACTICO N 6: mbitos de circulacin y dispositivos del arte
contemporneo:
Intervenciones en los espacios pblicos.
Objetivos:
Definir el concepto de arte en la va pblica.
Conocer y diferenciar las distintas manifestaciones desarrolladas en
espacios pblicos: murales, graffiti.
Analizar in situ una manifestacin de arte pblico.
Actividades:
Previo a la clase, realizarn el trabajo prctico conformado por seis
alumnos. Elegir
dos manifestaciones de arte pblico en La Plata y
alrededores: Presentar el TP en hoja A4, Tipografa Arial 12.
Contenido
1. Consideraciones sobre el arte pblico. Definicin de mural y
graffiti. Autor/es: (Breve resea). Lugar de emplazamiento.
Dimensiones. Tcnica. Aproximacin a la lectura de la obra.
Estado de conservacin. Recepcin del pblico. Ilustrar con
foto.
Durante la clase los alumnos explicarn el trabajo extraulico y compararn con los
otros temas abordados, teniendo en cuenta la bibliografa
obligatoria y los
componentes del circuito artstico.

2. Explique el concepto de activismo Artstico, enuncie los

nuevos formatos y soportes, los canales alternativos por los
que circula la obra de colectivos de artistas como modos de
hacer poltica desde el ao 2001. Ejemplos de grupos, fotos,
relevamiento.
Bibliografa obligatoria

Di Mara G., Snchez Prfido E., Gonzlez S., Ruiz A., Terzaghi C.,
Murales de ciudad de La Plata. Facultad de Bellas Artes, Secretara de
Publicaciones y Posgrado, Universidad Nacional de La Plata, 2009, La
Plata.

23

Kozak Claudia, Contra la pared. Sobre graffiti, pintadas y otras

intervenciones urbanas, Libro del Rojas, UBA, Bs. As, 2004. Sntesis
de M. Cristina Fukelman

Gonzlez, Silvia: Graffiti y Estncil, Posgrado, Lenguajes y Recursos

Compositivos. Magster en Esttica y Teora de las Artes F.B.A.
UNLP.2007.
Ana Longoni Qu queda hoy del activismo artstico? Revista ,

16/12/11

Albero, Di Mara, Fukelman, Gonzlez, Sanchez Porfido.Arte de Accin

en La Plata. Modos de hacer contemporneos 2001-2010. Anlisis de
Intervenciones artsticas en el espacio pblico. Editorial acadmica
espaola. 2012. Consultas, Biblioteca Facultad de Bellas Artes.

PRACTICO N 7:
Los espacios virtuales como nuevos mbitos de circulacin de la
obra de arte.
Objetivos: Que el alumno conozca el espacio que ha logrado el arte en la
Web y comprenda como se clasifican las pginas de acuerdo a sus
funciones.
Actividades:
Visitas a pginas Web:
Galera de arte virtual
Museo virtual
Pginas de artistas o colectivos de artistas.
Expondrn en forma oral la experiencia, presentando una sntesis sobre sus
caractersticas y funciones teniendo como gua las siguientes preguntas:
1. Describa la estructura y el diseo de cada uno de los sitios
2. A qu tipo de pblico est dirigido? Cmo es el proceso de
venta de obras a travs de galeras en Internet? Explique
como funciona el mercado on line.
3. Qu datos proporciona la pgina sobre galeras virtuales,
describa obras de artistas
digitalizadas, (catlogo razonado) comente el proceso de
admisiones de obras de arte.

24
4. Explique las diferencias y ventajas entre museos virtuales y
tradicionales.

MDULO 3.
PRACTICO N8:
contemporaneidad.

Nuevos modos de consumo de obras en la

El mercado del arte. Ferias de arte. Rol del coleccionista, curador o

comisario. El nuevo pblico de arte.
Objetivos: Describir los mbitos que legitiman las producciones artsticas.
Conocer los modos de consumo, tradicional y no tradicional: Artistas
comisarios o curadores.
Actividades: El alumno elaborar por escrito previamente las siguientes
respuestas de los textos seleccionados. Conformar grupos y consensuar en
clase:
1. El mercado del arte, concepto y componentes bsicos. Cules
son sus dimensiones reales?
Explique cmo se constituye. Cul es la realidad del mercado
local? Mercado: pblico y
privado diferentes e independientes. Es una forma de
inversin? Describa cmo funciona una subasta y cules son las
cualidades que debe tener una obra de arte para
posicionarse en el mercado? Enumere los diferentes tips para
inversionistas.

Bibliografa obligatoria:

Daniel Guidi: La figura del curador, 2011, Bs. As.

Snchez Prfido, Elisabet, Arte y Mercado, 2009.
Cuculiandky S. FERIAS Y SUBASTAS El arte, un lujo cada vez
ms accesible ADN, septiembre de 2012.

Stallabrass Julin, High art lite, Cap: El mercado y el estado.

Brumania, Madrid, 2010, P, 148-154.
2.
ARTEBA 2012. Edicin 21. Explicar funciones, objetivos,
sponsors, y programa

25
relacionado con el mercado del arte y Premios de la Feria ms
importante de Argentina.
La Feria Arco de Madrid. Estrategias Cmo repercute la crisis en
el pblico consumidor?

ArteBa, una feria continental,

participantes. Seleccin de la
Ctedra. Gonzlez Silvia.

Las estrategias de ARCO Das de feria en tiempos de crisis 01 de

marzo de 2013. Revista ADN Cultura por Alicia de Arteaga.
ArteBa, 2012 La Multisectorial Invisible. Por: Guillermina Mongan

premios,

sponsors,

galeras

3.
Espacios destinados a la adquisicin de obras de arte:
Funciones de Galeras de
Arte privadas y Galeras alternativas. Qu factores inciden en
el crecimiento del
Mercado artstico?
Stallabrass Julin, Hight art lite. Las galeras privadas P, 148 153, La
exposicin alternativa y el sistema del arte. P. 69 -71, Artista
comisario y escena alternativa. Brumania, 2010, Madrid. P, 49 52
4. Adquisicin de obras por medio de RED GALERA: confianza o
desconfianza?

Tipologa de coleccionistas. Consejos para la compra de obras.

La obra de arte como
inversin. Qu medidas tom el gobierno para regular la
compraventa de obras de arte?

Galera Virtual. Entrevista a Santiago Bengolea: Trabajo con artistas y

no con comerciantes, Noticias, 2009.
Revista La Nacin, Cuculiansky S, El declogo del nuevo coleccionista
de arte.02.2010
Carelli Lynch Guido, Nuevas reglas en el mercado del arte. Revista ,
27/1/2011

5. El nuevo pblico de arte. Describir las tipologas de los nuevos

espectadores. Cules
fueron los cambios sociales que produjeron un incremento de
visitantes a muestras de Arte Contemporneo, por ejemplo en
Gran Bretaa?

Seleccin de la ctedra: Pblico de arte, Terico N 9.

26

Stallabrass Julian, High art life, Cap: El arte y sus espectadores.

Brumania, 1999. P.233/238
Tiene Pblico el Arte Contemporneo?
http://www.diariodemallorca.es/opinion/2011/03/10/publicoartecontemporaneo/652095.html