SECUENCIA DIDCTICA

Nombre de curso: Petrologa Sedimentaria

Antecedente: Mineraloga

Clave de curso: GEO0302A21

Clave de antecedente: GEO0102A21
Mdulo II
Competencia de Mdulo:

Adquirir las bases para la construccin lgica del conocimiento; identificar y clasificar rocas y minerales; aplicar las normas de seguridad e higiene vigentes; realizar levantamientos de topografa
superficial y disear plantillas de barrenacin para las obras mineras.
Competencia de curso:
Clasificar las rocas sedimentarias a nivel megascpico de acuerdo al tamao de grano, composicin y textura de estas, para interpretar los ambientes de depsito, que servir como una
herramienta en las correlaciones estratigrficas, cronoestratigrficas y bioestratigrficas para la bsqueda de yacimientos.
Elementos de competencia:
1.
2.
3.

Analizar y comprender los principales conceptos, procesos sobre el origen de las rocas sedimentarias y su distribucin en el planeta, para comprender los procesos de formacin de
yacimientos minerales.
Interpretar y clasificar megascpicamente las rocas de origen detrtico de acuerdo a la clasificacin de Dumham y Folk basados en la composicin mineralgica y textura, para interpretar
los eventos que pueden generar yacimientos minerales, en ellas.
Conocer los mecanismos o ambientes principales generadores de rocas qumicas y evaporticas, para entender que estas rocas pueden generar yacimientos econmicos por s mismo.

Perfil del docente:

Maestra en Geologa o afn, as como habilidad para la docencia e investigacin. Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las
innovaciones pedaggicas. Construye ambientes para el aprendizaje autnomo y colaborativo.

Elabor:
Autoriz:
Actualiz:
Autoriz:

David Garca Martnez

Direccin de Programas Especiales
David Garca Martnez
Direccin de Programas Especiales

Junio 2008
Junio 2008
Julio 2009
Julio 2009

Elemento de competencia:
1.

Analizar y comprender los principales conceptos, procesos sobre el origen de las rocas sedimentarias y su distribucin en el planeta, para comprender los procesos de formacin de
yacimientos minerales.

Fase

Contenido

Presentacin del curso y

conceptos bsicos de
petrologa.

Estrategias del desarrollo

del curso, aspectos de la
evaluacin, contenido
del programa de la
asignatura, revisin de la
bibliografa y fuentes de la
informacin, programaron de
prcticas de campo y
laboratorios.

Introduccin a la
petrologa de rocas
sedimentarias y
Conceptos bsicos de
petrologa.

Conocer los procesos y

conceptos bsicos de
petrologa sedimentaria
(Clasificacin general de
las rocas, limites de los
campos de las rocas,
distribucin en tiempo y
espacio).

Distribucin de las rocas

sedimentarias.

Clasificacin de rocas
detrticas.

Estrategias de
formacin

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Investigacin
documental y
discusin guiada
del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo
Aprendizaje basado
en problemas
Investigacin
documental y
discusin guiada
del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo

Lectura de secuencia didcticas y

aclaracin de dudas.

1h

Dinmicas de grupo y coevaluacin.

7h

Investigacin bibliogrfica sobre los

procesos de formacin de rocas
sedimentarias.

2h

Comprender la distribucin de
las rocas sedimentarias en
tiempo y espacio.

Investigacin
documental y
discusin guiada
del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo

Presentacin ante el grupo, discusin y

coevaluacin.

5h

Investigacin bibliogrfica.

2h

Escala de tamao de grano

segn Wentworth.
Texturas de las rocas
detrticas y clasificacin
megascpica segn Dott,
Dunham.

Prctica de
laboratorio

Prcticas de laboratorio, elaboracin de

reportes y coevaluacin.

10 h

Prcticas extraclase y elaboracin de

reporte.

4h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento critico.
Toma de decisiones.
Aprendizaje autnomo.
Resolucin de problemas.
Compromiso tico.
Materiales didcticos de apoyo
Computadora
Proyector
Rocas de la coleccin
cido clorhdrico
Lupa
Navaja
Tabla de clasificacin

Valores y actitudes
Responsabilidad.
Iniciativa.
Participacin.
Honestidad.
Puntualidad.
Respeto.
Trabajo en equipo

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Evidencias del desarrollo de competencias contenidas en el portafolio.
Examen terico.

Aspectos afectivo-emocionales
Responsabilidad
Participacin
Calidad en los trabajos
Asistencia
Portafolio del estudiante
El portafolio deber contener:
Secuencia didctica
Rbricas
Bsquedas
Resmenes
Problemas resueltos
Presentacin del portafolio
Organizacin de contenidos
Actualizacin de la informacin
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.
4.
5.

Sams, Boggs Jr. (1992). Petrology of Sedimentary Rocks. New York: Mc. Millan Publishing, Company, 707 p.
Blatt, M. Middleton (1982). Sedimentary Petrology. San Francisco: W. H. Freeman, 564 p.
Blatt, M. Middleton, G.V. y Murray, R.C. (1980). Origin of Sedimentary Rocks. New Jersey: Prentice Hall, 634 p.
Loren A, Raymond (2002). The Study of Igneous Sedimentary and New York, 2002: Mc. Graw Hill, 720 p.
Ehlers/Blatt (1980). Petrology Igneous Sedimentary and Metamorphic. USA: W.F. Freeman and Company, 732 p.

Elemento de competencia:
2.

Interpretar y clasificar megascpicamente las rocas de origen detrtico de acuerdo a la clasificacin de Dumham y Folk, basados en la composicin mineralgica y textura, para interpretar
los eventos que pueden generar yacimientos minerales, en ellas.

Fase

Contenido

Estrategias de
formacin

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Rocas carbonatadas.

Comprender el origen de las

rocas carbonatadas y los
ambientes de deposicin.

Textos
Internet
Equipo audiovisual
Trabajo
colaborativo

Presentacin del tema y coevaluacin.

6h

Investigacin bibliogrfica.

2h

Estructuras primarias.

Conocer los tipos de

estructuras primarias y su
significado, en los ambientes
de deposicin, adems de los
tipos de sedimentacin.

Textos
Internet
Equipo audiovisual.

Presentacin del tema y coevaluacin.

8h

Investigacin bibliogrfica.

2h

Clasificacin de las rocas

carbonatadas.

Clasificar las rocas

carbonatadas,
megascpicamente, de
acuerdo a Emby y Klovan.

Prctica de
laboratorio
Trabajo
colaborativo

Elaboracin de prctica de laboratorio,

entrega de reporte de prctica de laboratorio
y coevaluacin.

12 h

Elaboracin de prctica de laboratorio,

extra clase.

2h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento critico.
Toma de decisiones.
Aprendizaje autnomo.
Resolucin de problemas.
Compromiso tico.
Materiales didcticos de apoyo
Computadora
Proyector
Rocas de la coleccin
cido clorhdrico
Lupa
Navaja
Tabla de clasificacin

Valores y actitudes
Responsabilidad.
Iniciativa.
Participacin.
Honestidad.
Puntualidad.
Respeto.
Trabajo en equipo.

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Evidencias del desarrollo de competencias contenidas en el portafolio.
Examen terico.

Aspectos afectivo-emocionales
Responsabilidad
Participacin
Calidad en los trabajos
Asistencia

Portafolio del estudiante

El portafolio deber contener:
Secuencia didctica
Rbricas
Bsquedas
Resmenes
Problemas resueltos
Presentacin del portafolio
Organizacin de contenidos
Actualizacin de la informacin

1.
2.
3.
4.
5.

Fuentes de Informacin
Sams, Boggs Jr. (1992). Petrology of Sedimentary Rocks. New York: Mc. Millan Publishing, Company, 707 p.
Blatt, M. Middleton (1982). Sedimentary Petrology. San Francisco: W. H. Freeman, 564 p.
Blatt, M. Middleton, G.V. y Murray, R.C. (1980). Origin of Sedimentary Rocks. New Jersey: Prentice Hall, 634 p.
Loren A, Raymond (2002). The Study of Igneous Sedimentary and New York, 2002: Mc. Graw Hill, 720 p.
Ehlers/Blatt (1980). Petrology Igneous Sedimentary and Metamorphic. USA: W.F. Freeman and Company, 732 p.

Elemento de competencia:
3.

Conocer los mecanismos o ambientes principales generadores de rocas qumicas y evaporticas, para entender que estas rocas pueden generar yacimientos econmicos por s mismo.

Fase

Contenido

Estrategias de
formacin

Actividades con tiempos de dedicacin (T.D)

Actividades supervisadas

(T.D)

Actividades Independientes

(T.D)

Conglomerados.

Origen y clasificacin de
conglomerados, en base
a su tamao de clastos o
granos, al origen de los
componentes

Investigacin
documental y discusin
guiada del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo

Investigacin bibliogrfica e internet

Exposicin ante el grupo.

8h

Investigacin bibliogrfica, prctica de

laboratorio, elaboracin de reporte.

2h

Otros tipos de rocas

(Evaporitas, Cherts
Fosforitas).

Origen, composicin y
ambientes de formacin
e importancia econmica
de Evaporitas, Cherts y
Fosforitas.

Investigacin
documental y discusin
guiada del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo

Investigacin bibliogrfica e internet,

Exposicin ante el grupo.

10 h

Investigacin bibliogrfica, prctica de

laboratorio extra clase, elaboracin de
reporte.

2h

Ndulos de manganeso y
rocas ricas en fierro.

Origen, composicin y
ambientes de formacin
e importancia econmica
de los ndulos de
manganeso y rocas ricas
en fierro.

Investigacin
documental y discusin
guiada del tema
Exposicin de los
estudiantes y/o el
maestro
Trabajo individual y
colaborativo

Prcticas de laboratorio, elaboracin de

reporte coevaluacin.

8h

Investigacin bibliogrfica, prctica de

laboratorio extra clase, elaboracin de
reporte.

2h

Atributos genricos
Capacidad de anlisis y sntesis.
Trabajo en equipo.
Razonamiento critico.
Toma de decisiones.
Aprendizaje autnomo.
Resolucin de problemas.
Compromiso tico.
Materiales didcticos de apoyo
Computadora
Proyector
Rocas de la coleccin
cido clorhdrico
Lupa
Navaja
Tabla de clasificacin

Valores y actitudes
Responsabilidad.
Iniciativa.
Participacin.
Honestidad.
Puntualidad.
Respeto.
Trabajo en equipo.

Evaluacin
Evidencias de la competencia
Evidencias del desarrollo de competencias contenidas en el portafolio.
Examen terico.

Aspectos afectivo-emocionales
Responsabilidad
Participacin
Calidad en los trabajos
Asistencia
Portafolio del estudiante
El portafolio deber contener:
Secuencia didctica
Rbricas
Bsquedas
Resmenes
Problemas resueltos
Presentacin del portafolio
Organizacin de contenidos
Actualizacin de la informacin
Fuentes de Informacin

1.
2.
3.
4.
5.

Sams, Boggs Jr. (1992). Petrology of Sedimentary Rocks. New York: Mc. Millan Publishing, Company, 707 p.
Blatt, M. Middleton (1982). Sedimentary Petrology. San Francisco: W. H. Freeman, 564 p.
Blatt, M. Middleton, G.V. y Murray, R.C. (1980). Origin of Sedimentary Rocks. New Jersey: Prentice Hall, 634 p.
Loren A, Raymond (2002). The Study of Igneous Sedimentary and New York, 2002: Mc. Graw Hill, 720 p.
Ehlers/Blatt (1980). Petrology Igneous Sedimentary and Metamorphic. USA: W.F. Freeman and Company, 732 p.