GOVERNO DO ESTADO DO CEAR

EEFM PROFESSOR JOCI CAMINHA DE MENESES

AVALIAO CONTNUA DE (AC2)

4 Etapa / 2014

ALUNO (A)

SRIE

TURMA

TURNO

PROFESSOR (A

DATA

/
OBSERVAES IMPORTANTES
- Utilize somente caneta AZUL ou PRETA. No rasure ou faa uso de corretivo nas questes de mltipla escolha, pois no sero consideradas.
- A indisciplina, a fraude e o desrespeito a pessoa encarregada da fiscalizao so fatores passveis de punio.
- O silncio, a ateno, a boa leitura e a interpretao das questes so fundamentais para um bom desempenho na avaliao.
- Ao terminar a prova confira se todas as questes foram respondidas e entregue-a ao fiscal ou professor(a).
- Haver um tempo mnimo para aplicao da avaliao e permanncia do(a) aluno(a) em sala de aula, que ser de 1h relgio.
- expressamente proibido o uso de celulares, walkmans, fones de ouvido ou qualquer outro material de consulta.

NOTA

-Eu, o Nico e o Cadu

montamos a banda do
bsico 3 do Cel. Lep. A
gente queria fazer um
som, tipo assim newtecno-funk-rock, sacou?
A rapaz, outro dia um
produtor, tio do Nico,
ouviu a gente tocar. Ele
falou que nosso ingls t
beleza, mas o resto, a
gente ainda tem muito que
aprender.
1- Os textos publicitrios procuram empregar uma
linguagem que seja adequada ao produto que
anunciam e ao pblico que pretendem atingir. Observe
a linguagem do texto da parte superior do anncio. 2,0
a) Qual o produto que o anncio promove?
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2- Observe que o texto da parte superior introduzido

por um travesso, que indica a fala de algum. Pelo
assunto e pelas caractersticas da linguagem, quem
voc supe que seja o locutor do texto? 0,5
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b) A partir da forma que o narrador descreve sua

banda, responda: qual o tipo de pblico que o
anncio pretende atingir: jovem ou adulto? Justifique
sua resposta com elementos do texto.
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3- O que o texto no verbal tenta mostrar ? Ele

necessrio para compreenso deste
anncio?Justifique. 0,5
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c) A linguagem est mais prxima da lngua oral ou

escrita? Formal ou informal? Justifique.
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4.Pronomes so os termos gramaticais que

substituem o sujeito na frase. Circule os
pronomes oblquos nas frases. 1,0

a)
b)
c)

Viram-no dobrando a esquina ontem

Ele me deu um presente.
Convidei-a para passear.

d)

Ofertaram-nos flores.

5.Marque a frase em que ocorre mesclise.

1,0
a) Quero te encontrar
b) Encontrar-te-ei amanh
c) Preciso de ti
d) Tu virs me ver.
6.Preencha P para prclise e E para nclise:
1,0
a) Deixe-me sozinho ( )
b) Aquilo me deixou estarrecida. ( )
c) A moa aproximou-se do cisne ( )
d) No se preocupe, tudo vai dar certo. ( )
7.Responda o que se pede acerca do
quadro abaixo: 1,0
Cocada- boiada- laranjada- crianadagoiabada- marmelada- papeladamulherada
a) Divida as palavras acima em dois
grupos de acordo com o significado do
sufixo ada :
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_____________________________________
_____________________________________
b) Que critrio voc utilizou para formar os
dois grupos?
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8 Assinale a alternativa correta. Na palavra
empedramento ...1,0
a) o sufixo ento- c) o radical pedra
b) o prefixo empe- d) o radical emped-.
9.Assinale as palavras em que ocorrem
sufixo, prefixo e reduo: 1,0
a) problema- sapinha- CD
b) infeliz- compreender- tev
c) amigo- incrvel- Pneu
d) desconhecer amiguinha pneu.

10.Na lngua portuguesa o elemento que

contm o significado bsico da palavra: 1,0
a) afixo
c) radical
b) tema d) desinncia