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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

PLAN DE ESTUDIOS

1. 1.ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIN

La creacin de la Carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin responde

a distintos objetivos:

1. a)Cubrir la demanda de los alumnos que, desde hace aos, reclaman la creacin de esta
carrera en la Universidad Nacional de Salta, pues aun existiendo en la Sede Regional Tartagal,
en la Universidad Nacional de Jujuy o en la Universidad Nacional de Tucumn, por nombrar las
ms prximas, la situacin econmica del estudiante medio de la U.N.Sa
[1] no le
permite hacer frente a los gastos que demanda estudiar fuera de la provincia o, en su defecto,
en un instituto terciario o una universidad privada de la misma ciudad.

1. b)Responder a las necesidades de una sociedad local atravesada por lo meditico

ofreciendo nuevas formas de comunicacin que optimicen las redes comunitarias. En ese
sentido, esta carrera da respuestas formando profesionales crticos y comprometidos que se
desempeen con solvencia en los diferentes mbitos comunicacionales, tanto en los ya
existentes democratizando las polticas de comunicacin como generando alternativas de
comunicacin acordes a las nuevas necesidades de instituciones, empresas y comunidades

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ubicadas en los diversos territorios de la regin.

1. c)Acordar con los objetivos fundacionales de la universidad que prescriben la formacin

de profesionales consustanciados con las problemticas de la regin, situados y
comprometidos con los procesos de construccin de la memoria y la formacin de las
identidades locales.

1. d)Abrir el espectro de carreras en la Facultad de Humanidades adecundose al avance

de la tecnologa y a los cambios que sta produce en la percepcin, cognicin e interpretacin
del mundo. Por ello, la Facultad se hara cargo de la formacin de especialistas en
comunicacin desde una perspectiva que se sustenta en los valores humansticos y en el
marco de los actuales desarrollos de las Ciencias Sociales.

1. e)Ofrecer las herramientas necesarias para el conocimiento y las operatorias con el

discurso meditico ya que ste atraviesa el resto de los discursos sociales. Por lo tanto, la
Carrera de Ciencias de la Comunicacin tiene un objeto de estudio especfico (los medios de
comunicacin social) que requiere de asignaturas acordes al mismo. Esto implica que la
mencionada Carrera no puede resultar simplemente de una adicin de materias que ya se
dictan en la Facultad de Humanidades, aunque intente aprovechar las que se dictan en ella
[2].

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1. 2.TTULOS Y DURACIN DE LA CARRERA

- Licenciado en Ciencias de la Comunicacin

Duracin: cuatro aos

3. PERFIL DEL EGRESADO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin se formar para la realizacin de tareas

vinculadas a la produccin de textualidades mediticas tanto grficas como audiovisuales.
Asimismo se preparar para el desarrollo de tareas de investigacin que vinculen las
problemticas especficamente mediticas con las que surjan de lo social de acuerdo a las
diferentes circunstancias socio-histricas de esta manera podr ejercer su rol de manera crtica
buscando realizar un aporte fundamental a la sociedad a la que pertenece.

El egresado estar capacitado para desempearse adecuadamente de acuerdo con el rol y con
el perfil del medio en el que desarrolle su actividad, siendo capaz de producir e interpretar
creativa y crticamente diferentes textos mediticos. Por otra parte, el graduado podr
desempearse de acuerdo con el rol y con el perfil de cada una de las instituciones y
organizaciones tanto pblicas como privadas en las que desarrolle su actividad, siendo capaz
de producir e interpretar creativa y crticamente diferentes textos requeridos por las
instituciones. Asimismo, el licenciado estar capacitado para planificar, implementar y evaluar

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polticas y proyectos de comunicacin tanto en distintas instituciones, organizaciones y medios

de comunicacin alternativos del mbito pblico y/o privado como en diferentes territorios
(barrios, municipios, regiones, comunidades aborgenes, entre otros). Finalmente, podr
implementar y dirigir proyectos de investigacin en el campo de las comunicaciones sociales,
del anlisis institucional y organizacional o en el mbito de la comunicacin comunitaria y
alternativa.

1. 4.ALCANCE DEL TTULO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin est capacitado para ejercer

tareas relacionadas con las siguientes funciones en los mbitos que se detallan a continuacin:

a) Medios Masivos de comunicacin:

- Jefe de noticias, Jefe de redaccin y Jefe de seccin.

- Implementacin de proyectos.

- Asesoramiento a instituciones o empresas pblicas o privadas.

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- Evaluacin de campaas, textos y discursos mediticos.

- Realizacin de Crtica cultural, guiones y seleccin e interpretacin de informacin en

cualquier medio y/o institucin.

- Produccin, realizacin y/o conduccin de diversos textos y programas mediticos.

- Gestin integral al interior de los medios.

- Investigacin periodstica.

- Produccin de notas y programas de actualidad en los distintos medios.

- Diseo, realizacin y evaluacin de campaas publicitarias e informativas.

Asimismo podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

b) Comunicacin institucional:

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de las instituciones y las

organizaciones y en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica,
empresarial, cooperativo, sindical y de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a

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- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

comunicacin en el mbito institucional y organizacional;

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

marco empresarial;

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin

institucional.

c) Comunicacin Comunitaria y Alternativa

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de medios alternativos

de comunicacin (radios y publicaciones barriales, parroquiales, municipales y/o comunitarias
en general) y en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica, empresarial,
cooperativo, sindical y de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a

- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

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- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

comunicacin en el mbito institucional;

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

marco empresarial;

- anlisis de los modos y problemticas comunicacionales relativas a diversas

comunidades (barrial, municipal, regional, aborigen, entre otras). Diseo, ejecucin y
evaluacin de diferentes polticas, estrategias de intervencin y proyectos referidos a los
modos y problemticas previamente analizados.

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

ASPECTOS ESPECIALES REFERIDOS A LA METODOLOGA DE ENSEANZA

5.1. De las asignaturas

Las diferentes asignaturas tendrn como objetivo central la formacin de un futuro profesional
en Comunicacin Social. La currcula dispuesta a travs del Plan de la Carrera prev una
slida fundamentacin filosfica, histrica, semitica y sociolgica, orientaciones necesarias
para plantear estrategias de comunicacin social en el contexto de un mundo globalizado. Al
mismo tiempo, propende a la fluidez y solvencia terica necesarias para analizar los procesos
de produccin y recepcin, de modo tal que los textos sean abordados a travs de las
herramientas provenientes de las teoras de la percepcin, de la formacin de las
subjetividades y de las semiosis de los masmedia.

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Las problemticas que dan origen a la Carrera, sumadas al cambio vertiginoso de la

sociedad contempornea, hacen necesaria una reflexin permanente sobre las nuevas formas
y mecanismos de la comunicacin. La incorporacin de las nuevas tecnologas, las diferentes
miradas y posiciones con que se sitan los actores sociales en estos procesos y las
significaciones que les atribuyen a los objetos y discursos circulantes sern el objeto central del
trabajo en cada una de las asignaturas de la carrera.

5.2. De las reuniones de ctedra y estrategias didcticas

Teniendo en cuenta estos puntos de partida para la formacin profesional en Ciencias de la

Comunicacin, las estrategias didcticas sern acordadas en reuniones del Claustro Docente
en las cuales se discutirn tanto aspectos tericos y prcticos de las materias como la
articulacin horizontal y vertical. Asimismo la bibliografa ser un punto clave en estas
reflexiones para evitar superposiciones, reiteraciones o ausencias de textos indispensables
para la formacin de los futuros profesionales.

Como resultado, las ctedras debern incorporar estos acuerdos con la finalidad de
optimizar la oferta acadmica desde una revisin permanente y crtica de la Carrera y de las
prcticas docentes en su conjunto.

5.3. Espacios de taller

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Los espacios didcticos de taller prepararn al estudiante para desenvolverse con soltura en
medios grficos (peridicos, revistas, publicaciones virtuales, publicidad, entre otros) radiales
(AM, FM, radios comunitarias y barriales, entre otras) y audiovisuales (publicidad, televisin,
video, multimedia y cine). El objetivo de este modo de trabajo es brindar a los futuros
egresados un adecuado equilibrio entre teora y prctica que lo prepare para encarar con
solvencia su tarea profesional en cualquiera de los mbitos mencionados.

5.4. Pasantas

La Carrera gestionar pasantas de trabajo e investigacin en diferentes medios,

instituciones y empresas con la finalidad de formar profesionales idneos y entrenados en el
mbito donde desempear. En ese sentido la pasanta busca, por un lado, agregar un plus de
calidad a la formacin de grado y, por otro, insertar a los estudiantes en el medio social donde
debern volcar sus conocimientos y, por lo mismo, mostrarse comprometidos con l. Este tipo
de prctica redundar en una interaccin constante entre la universidad y la sociedad, lo que, a
la larga generar un reconocimiento tanto de la excelencia de la carrera como de los
profesionales que ella forma.

Las pasantas se desarrollarn a partir del segundo ao de cursado de la carrera de

acuerdo a los objetivos y contenidos que se prevean en cada una de las materias especficas.
Las trescientas horas se distribuirn progresivamente a lo largo de los ltimos tres aos de la
carrera (cincuenta horas durante el segundo ao de cursado, cien en el tercero y ciento
cincuenta durante el ltimo ao) que brindarn las especificidades en cada caso.

La pasanta estar orientada a completar el proceso formativo de los estudiantes

preferentemente con el fin de orientar el trabajo de tesis ya que se privilegiar la prctica
concreta de actuacin del Licenciado en Ciencias de la Comunicacin en el medio en que
pretenda desenvolverse, segn su proyecto de investigacin.

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Durante las primeras cincuenta horas el estudiante realizar su pasanta tanto en instituciones
(pblicas y/o privadas) como en diversos medios de comunicacin adems de realizar acciones
de intervencin comunitaria. Esto permitir que los futuros egresados visualicen junto al
cursado de las materias previstas en el plan- las caractersticas de cada una de las
orientaciones. En el tercer ao, el estudiante elegir una de las modalidades para desarrollar
las cien horas de pasanta correspondientes. Finalmente, en el ltimo ao de la carera, se
realizarn ciento cincuenta horas de pasanta que implican una adquisicin de competencias
en los mbitos laborales correspondientes al periodismo, la comunicacin institucional y la
comunicacin comunitaria y alternativa.

5.5. Trabajos de Tesis

La Tesis de Licenciatura consistir en la produccin de un trabajo escrito de acuerdo a

las caractersticas y modalidades reglamentadas en la Facultad de Humanidades. En este
sentido, las pasantas irn colaborando en la formacin de los futuros egresados ya que
permitirn el desarrollo de problemticas que luego podran reaprovecharse en la formulacin
del plan de tesis y su escritura final.

SISTEMA DE CURSADO, EVALUACIN Y PROMOCIN

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Las materias que componen la carrera podrn ser promocionales o por rgimen de regularidad
y examen final. Esto se determinar de acuerdo a las especificidades de cada una de las
asignaturas lo que constar en cada uno de los programas especficos.

7. ESTRUCTURA CURRICULAR

CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO

ASIGNATURA
DURACIN
CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL

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DE HORAS

1 INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN SOCIAL

Anual

3 horas

90

2 COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS (1)*

Anual

3 horas

90

3 INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL PERIODISMO DE OPININ

Cuatrimes-

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tral

4 horas

60

4 TEORA Y PRCTICA DE RADIO I

Cuatrimes-

tral

4 horas

60

5 SOCIOLOGA (2)

Cuatrimes-tral

4 horas

13 / 49

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60

6 TEORA Y PRCTICA DE FOTOGRAFA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

7 PRCTICAS CRTICAS (3)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

8 HISTORIA REGIONAL (4)

Cuatrimes-tral

14 / 49

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4 horas

60

9 TEORA Y PRCTICA DE PRENSA ESCRITA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 600 HORAS

*Entre parntesis se sealan con nmeros las materias que pertenecen a la currcula de otras
carreras de la Facultad de Humanidades.

CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

ASIGNATURA
DURACIN

15 / 49

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CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL
DE HORAS

10 IDIOMA EXTRANJERO (5)

Anual

3 horas

90

11 SEMITICA GENERAL (6)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

12 TEORA Y PRCTICA DE RADIO II

16 / 49

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Cuatrimes-tral

4 horas

60

13 ANLISIS DEL DISCURSO

Cuatrimes-tral

4 horas

60

14 PRCTICA EN COMUNICACIN COMUNITARIA E INSTITUCIONAL

Cuatrimes-tral

4 horas

60

17 / 49

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15 ANTROPOLOGA ECONMICA (7)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

16 INSTITUCIONES Y GRUPOS (8)

Anual

3 horas

90

17 TEORA Y CRTICA DE ESPECTCULOS Y MEDIOS

Cuatrimes-tral

18 / 49

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4 horas

60

18 SEMITICA DE LA CULTURA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 600 HORAS

CICLO TRONCAL. TERCER AO

ASIGNATURA
DURACIN

CARGA HORARIA SEMANAL

19 / 49

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TOTAL
DE HORAS

19 PSICOLOGA SOCIAL (9)

Cuatrimes-tral

4 horas

60

20 COMUNICACIN POPULAR Y ALTERNATIVA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

21 TEORA Y PRCTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN

20 / 49

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Anual

3 horas

90

22 TEORA Y PRCTICA DE TELEVISIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

23 SEMITICA AUDIOVISUAL (10)

Anual

3 horas

90

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24 LEGISLACIN Y TICA EN LA COMUNICACIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

25 ESTADO, PODER Y MEDIOS EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA

Anual

3 horas

90

26 PUBLICIDAD Y COMERCIALIZACIN

Cuatrimes-tral

4 horas

22 / 49

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60

27 INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA

Cuatrimes-tral

4 horas

60

28 PROCESOS SOCIALES DE AMRICA (11)

Cuatrimestral

4 horas

60

29 TEORAS DEL DESARROLLO CAPITALISTA (12)

Cuatrimes-tral

23 / 49

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4 horas

60

30. TEORAS DE LA PERCEPCIN

Cuatrimes-tral

4 horas

60

Total: 810 HORAS

CICLO TRONCAL. CUARTO AO

ASIGNATURA
DURACIN

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CARGA HORARIA SEMANAL

TOTAL
DE HORAS

31 GESTIN Y DISEO DE POLTICAS

EN COMUNICACIN SOCIAL

Anual

3 horas

90

32 SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y TESIS (13)

Anual

3 horas

90

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33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

Cuatrimes-tral

4 horas

60

34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y video

Anual

3 horas

90

35 TESIS

Anual

3 horas

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90

Total: 420 HORAS

PASANTAS: 300 HORAS

CANTIDAD DE HORAS DEL PLAN

Cantidad de horas para el cursado de materias: 2430

Trabajo de pasantas: 300

Total de horas: 2730
8. CONTENIDOS MNIMOS:

CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO

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1. INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN SOCIAL: Grandes paradigmas

de la investigacin comunicacional, especialmente en Amrica Latina. Teoras de la recepcin
y cruce de disciplinas: a) el estatuto de las teoras de la comunicacin en el contexto ms
general de las teoras sociales. b) Los hitos principales en la historia de las teoras de la
comunicacin fundacionales del campo (Escuela de Frankfurt; Escuela de Birmingham; Ma
s
s
Communication
Research
; Comunicacin y dependencia en Amrica Latina). Estudios de recepcin;
neoconservadurismo y comunicacin. c) Focalizacin del estudio de lo pblico en el capitalismo
tardo. Procesos socioculturales y nuevos modos de expresin de la subjetividad.

2. COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS: Prcticas y discursos sociales. Texto,

contexto y paratexto. Prototipos y tipos de textos. La cuestin de la enunciacin. La exposicin.
Superestructura y modalidades. La argumentacin. Componentes del cuadro argumentativo: 1)
marco, 2) ncleo fundamental o estructura; 3) mecanismos de conexin.

3. INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL PERIODISMO DE

OPININ: Conocimiento de la empresa periodstica. Iniciacin a la prctica periodstica
cotidiana. Cable de agencia, flash, boletn. El rigor en la informacin. Los lmites del periodista
y sus conflictos ticos y deontolgicos. Las fuentes periodsticas, la construccin y
representacin de la noticia. La investigacin social en medios periodsticos impresos y sus
efectos sobre los pblicos. El ejercicio de la persuasin y la influencia. Hecho noticioso,
interpretacin, investigacin y anticipacin de las consecuencias sociales. Tcnicas del
periodismo de investigacin y los gneros de opinin (el comentario, la columna, la editorial).

4. TEORA Y PRCTICA DE RADIO I: Diversos usos del medio. Gneros, tecnologas y la

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organizacin de la empresa radiofnica. La historia de una tecnologa y el nacimiento de un

nuevo medio de masas. El lenguaje radiofnico: el valor del sonido como produccin de
sentido. La palabra oral, la msica, el silencio y los efectos sonoros: sus funcionamientos y
reglas de organizacin en el interior del texto radiofnico.

5. SOCIOLOGA: Surgimiento de la Sociologa. La Sociologa y la Ciencia moderna. Los

precursores. Durkheim, Weber y Marx. Conceptos sociolgicos fundamentales. Categoras
sociolgicas y apreciaciones de la realidad. La comprensin de los procesos sociales.

Teora sociolgica: principales teoras desde el surgimiento de la sociologa. Situacin actual

de la Teora Sociolgica.

6. TEORA Y PRCTICA DE FOTOGRAFA: Del Daguerrotipo a la fotografa digital.

Iluminacin. El encuadre. El enfoque. La composicin fotogrfica. Cmaras, lentes y pelculas.
Teora del color. Filtros, flash, exposicin, profundidad de campo y congelacin del movimiento.
El proceso de revelado. Software relacionados con la edicin de la imagen digital. La foto
prensa (editorial y de choque), la foto social, la foto publicitaria, la foto arte. Principales teoras
sobre la fotografa: Barthes, Sontang, Beceyro, entre otros.

7. PRCTICAS CRTICAS: Discurso periodstico y otros discursos sociales. Discurso crtico y

terico. Aproximacin a las prcticas de lectura y escritura periodstica. Crtica periodstica y
crtica acadmica. La resea.

8. HISTORIA REGIONAL: Abordar el concepto de regin como resultante de un proceso

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histrico, como un constructo y como una hiptesis de trabajo. Pondr nfasis en el proceso
histrico definiendo una identidad regional, estudiar las persistencias y los cambios de un
espacio que no admite definiciones previas desde su temprana pertenencia al Tawantisuyo
hasta los actuales esfuerzos de integracin en el Mercosur.

9. TEORA Y PRCTICA DE PRENSA ESCRITA: Grfica: El lenguaje periodstico. Nociones

de edicin. La noticia: su construccin. Las seis preguntas clsicas. Cabeza y cuerpo
informativo. Pirmide invertida. Los gneros periodsticos: Crnica, nota informativa, nota de
color, descriptiva, de opinin, flash, cable, reportaje, entrevista. La construccin del
acontecimiento. Nociones bsicas de edicin: tipografa y titulacin. Los formatos de los
peridicos. Los estilos en su historicidad:
am
arillo, blanco y nuevo periodismo
.

El medio: La redaccin. Funciones del periodista en la empresa periodstica. Organizacin por

secciones y grupos con rotacin de responsables de correccin y edicin. La publicacin
peridica. Problemas de edicin y diagramacin.

CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

10. IDIOMA EXTRANJERO: Conocimientos bsicos de fontica de un idioma extranjero. Lectu

ra oralizada y comprensiva de textos periodsticos crticos y tericos.

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11. SEMITICA GENERAL: Del concepto de signo al de produccin de sentido. Los orgenes
tericos de la semitica: Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure. Convergencias y
divergencias. Desarrollo de la perspectiva pragmtica y semiolingstica en Europa y Amrica
Latina (teoras semiticas contextualistas, inmanentistas y crticas). El problema de la
representacin semitica. Conceptos de lenguaje y semiosis. El concepto de cultura desde la
perspectiva semitica. Los medios de comunicacin como constructores de sistemas de
inteligibilidad del mundo. Teoras de la percepcin y recepcin I.

12. TEORA Y PRCTICA DE RADIO II: Los gneros radiofnicos: tipologa. La noticia
radiofnica: boletines informativos, flashes, panoramas informativos, crnicas. El comentario
radiofnico. La investigacin periodstica. Las campaas radiofnicas. Los
spots
promocionales y/o publicitarios. Criterios de produccin y puesta al aire. Produccin y
postproduccin. El guin radiofnico. La radio como servicio. Los distintos tipos de radio: AM,
FM y radios educativas y comunitarias.

13. ANLISIS DEL DISCURSO: Determinacin del objeto: Dimensiones de la interaccin

social: lo verbal / lo extraverbal. Responsividad, dialogismo y gneros del discurso.
Enunciado-texto; enunciacin-discurso (Bajtn, Benveniste, Greims, Vern, Foucault,
Charaudeaux). El AD como espacio de convergencia interdisciplinario. La enunciacin
enunciada:
Construccin de la
subjetividad: enunciador-enunciatario; embragues y desembragues. Deixis, temporalizacin
espacializacin. La accin discursiva:
l
ocucin, ilocucin, perlocucin, performatividad. El hacer de lo no dicho: presuposicin,
implicacin, suposicin. La orientacin social del enunciado. La dimensin socio-cultural:
Prcticas y formaciones discursivas, sociales e ideolgicas. El problema del sujeto y sus modos
de representar el mundo y a s mismo.

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14. PRCTICA EN COMUNICACIN COMUNITARIA E INSTITUCIONAL: Introduccin a la

comunicacin comunitaria. Una comunicacin para otro desarrollo. Metodologa de
planificacin de proyectos comunitarios. El diagnstico comunicacional: definicin, tipos,
ejemplos. Medios participativos. La participacin social desde la perspectiva de la
comunicacin comunitaria. Tcnicas de evaluacin de proyectos comunitarios. Pautas para la
redaccin de proyectos, evaluaciones e informes de trabajos de campo.

La perspectiva institucional. Las instituciones, grupos y organizaciones. Las instituciones y el

poder. Prcticas y representaciones sociales. Imaginarios colectivos. Dimensin poltica.
Abordajes metodolgicos.

15. ANTROPOLOGA ECONMICA: Principales corrientes tericas de la disciplina. Crticas a

la teora econmica ortodoxa formuladas desde la Antropologa. Anlisis de los procesos
econmicos en sociedades sin economa de mercado y/o afectadas por la penetracin del
mercado.

16. INSTITUCIONES Y GRUPOS: Las instituciones y lo institucional. Imaginario y

representaciones. Estudios de las instituciones. Condicionantes. Dinmicas. Identidad y cultura.

17. TEORA Y CRTICA DE ESPECTCULOS Y MEDIOS: Especificidad del objeto de

anlisis. Texto dramtico. Texto espectacular: componentes lingsticos y paralingsticos. La
interaccin social: relaciones escena/sala, estadio/pblico... La enunciacin en el teatro (y otras
prcticas parateatrales): ilocutividad, performatividad. La denegacin. La recepcin. Prcticas
crticas ms frecuentes en el anlisis de espectculos: semitica del teatro, teatrologa, esttica
de la recepcin.

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18. SEMITICA DE LA CULTURA: La construccin del objeto de estudio. El funcionamiento

de la cultura. Tipologas. Memoria y cultura. La contradiccin estructural del dispositivo
pensante. Acerca de la semiosfera.: rasgos distintivos y fronteras. Las esferas de la
percepcin: logosfera, grafosfera, videosfera. La lgica de la explosin. Autoconciencia y
transformacin de las culturas. La cultura en la sociedad: arquitectura social del saber.
Estructuras sociales y sistemas de representacin. Operaciones culturales. Poltica y cultura.
Principales lneas tericas: Lotman y la Escuela de Tart, Snenson, De Certeau, Debray,
Lvy.

CICLO TRONCAL. TERCER AO

19. PSICOLOGA SOCIAL: Contextualizacin de la disciplina en la epistemologa de las

ciencias sociales, del pensamiento complejo y de la sobremodernidad. El fenmeno de la
interaccin social en tanto constitutivo de procesos situacionales y dispositivos privilegiados en
la construccin de la subjetividad. Su abordaje desde los siguientes enfoques
tericos-metodolgico: semiolgico-cultural, sistemtico y socio-cognitivo.

20. COMUNICACIN POPULAR Y ALTERNATIVA: Comunidad, sociedad y comunicacin. La

comunidad como concepto y sus transformaciones del concepto en Amrica Latina. Teora
cultural y teoras de las culturas populares. Lo popular en distintos paradigmas culturales y

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carreracomunicacion

polticos. Cultura popular y cultura de masas: lmites de las categoras. Las culturas populares y
el periodismo cultural. La prensa popular: definiciones y caractersticas del gnero.

La comunicacin alternativa: grfica, radial, televisiva, cinematogrfica, videoartstica. La

dimensin poltica, social, econmica, tecnolgica, artstica y cultural de la comunicacin
alternativa. Polticas culturales y alternatividad. El periodismo cultural alternativo. Problemas de
gestin alternativa: cogestin, autogestin, cooperativismo. Vanguardia y mercado. El concepto
de red en la comunicacin alternativa. Propuestas de diseo y ejecucin de prcticas de
comunicacin alternativa.

21. TEORA Y PRCTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN:

Descripcin de las nuevas tecnologas de comunicacin e informacin. Uso de la informtica,
potencialidades del software. El paradigma ciberntico: informacin, mquinas y organismos.
Inteligencia artificial: fundamentos y programas de trabajo. Redes cognitivas y complejidad: La
revolucin cognitiva en marcha. Redes socio-tcnicas y sistemas cognitivos. El hipertexto. Las
interfaces. La red digital. Tcnica, tecnologa y poltica.

22. TEORA Y PRCTICA DE TELEVISIN: Los gneros televisivos: telenovelas, series,

telecomedias, unitarios, periodsticos, de entretenimiento, humor,
talk show
,
magazine
, noticieros. El discurso televisivo. El pensamiento audiovisual. Imagen en movimiento. El
guin: Formatos. La transposicin. Encuadre, planos, movimiento de cmaras. Planos ritmos y
recursos tcnicos. La imagen electrnica y la imagen digital. La produccin Nociones bsicas
de edicin. La postproduccin. Diseo de programacin. Televisin abierta y por cable. Las
nuevas tecnologas.

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23. SEMITICA AUDIOVISUAL: Cmo leer semiticamente la materialidad de las

imgenes-movimiento fijas y dinmicas. Signos bsicos de la imagen fija. Elementos de la
imagen dinmica. Variaciones retricas de uno o ms contextos. Enunciacin: enunciador,
enunciatario, referente. Formaciones imaginarias. Problemas de recepcin segn el soporte
audiovisual.

24. LEGISLACIN Y TICA EN LA COMUNICACIN: Derecho a la informacin. Normas

jurdicas sobre comunicacin. El rol del Estado. Rgimen jurdico de la publicidad. Derecho del
consumidor. Derechos culturales. Diferencias en las normativas segn los medios. Integracin
de la radiodifusin, la prensa y las telecomunicaciones. Marco regulatorio de las
telecomunicaciones. Tendencias mundiales en materia de pluralismo informativo y
controles antimonoplicos. Las leyes de prensa y radiodifusin en la Argentina. Diagnstico de
la situacin normativa de la prensa, la radiodifusin y las telecomunicaciones. Los cdigos de
tica y valores en la prctica comunicacional.

25. ESTADO, PODER Y MEDIOS EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA: La consolidacin de

los estados-nacin a principios del Siglo XX. La propiedad de los medios masivos. Influencia de
los medios en la conformacin de los populismos americanos. El surgimiento de los medios
audiovisuales, la poltica-espectculo. Las dictaduras militares latinoamericanas y los medios.
La funcin de los medios masivos en el afianzamiento del modelo neoliberal. Los
conglomerados de medios o grupos multimedios.

26. PUBLICIDAD Y COMERCIALIZACIN: Historia y definicin de la comercializacin.

Comportamiento de compra del consumidor. Las variables controlables de la comercializacin.
Las variables semicontrolables y las variables del entorno empresarial. Comercializacin y
estrategias de desarrollo. Tcnicas de investigacin de mercado y opinin pblica.

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La campaa publicitaria. Relevancia y pertinencia, anlisis de mercados masivos, categora de

producto, relaciones marca/producto, tcticas y estrategias. Creatividad. El equipo creativo
publicitario. Los formatos publicitarios. Grfica: titular, copy, slogan, logotipo e isotipo.
Conceptos bsicos del diseo. Radio: caractersticas de la comunicacin publicitaria radial.
Produccin publicitaria radial. TV: pensar un comercial, formatos de guin, formas de
presentacin internas:
story
line
y guiones. Va pblica. Jingles.

27. INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA: Virtualizacin. Modificaciones del sujeto, objeto, tiempo

y espacio en las modernas poticas tecnolgicas. El proceso de produccin artstica:
hibridacin de medios cdigos y lenguajes. El problema de la autora. El poder del arte y el arte
del poder: la mquina y los tpicos. Los fractales y el
co
mputerhard
. Los devenires del cuerpo.

28. PROCESOS SOCIALES DE AMRICA: Etnohistoria: marco terico y metodolgico. La

etnohistoria andina. Las sociedades estatales americanas. Etnohistoria andina: sociedad y
economa en los Andes meridionales. Las estructuras socio-polticas andinas. La problemticas
de las fronteras culturales.

29. TEORAS DEL DESARROLLO CAPITALISTA: El capitalismo. Desarrollo y subsdesarrolo.

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Los pases centrales y perifricos. Los contextos histricos en el desarrollo del capitalismo. El
problema de la dependencia. Desarrollo y subdesarrollo en el contexto de Amrica Latina.
Capitalismo y globalizacin. Las expresiones y consecuencias del capitalismo en Mxico, Brasil
y Argentina.

30. TEORAS DE LA PERCEPCIN: El problema de la percepcin en relacin a los medios de

comunicacin. La automatizacin social de la percepcin y el rol del arte. Neurofisiologa y
percepcin, los modos de producir la realidad. Las relaciones entre filosofa, inteligencia
artificial y neurobiologa: acerca de los tipos de mentes y hacia una teora de la intencionalidad.
La dimensin tcnica de la ecologa cognitiva. La enunciacin colectiva y los conocimientos
en redes.

CUARTO AO

31. GESTIN Y DISEO DE POLTICAS EN COMUNICACIN SOCIAL: Historia y

concepciones acerca de los procesos de planificacin. De la planificacin econmica a la
planificacin cultural y comunicacional. Planificacin normativa y planificacin estratgica. El
concepto de situacin. Planificacin y participacin. Modelos de desarrollo y directrices de
poltica. Las etapas del proceso de planificacin: planes, programas, proyectos y metas.
Viabilidad y factibilidad. La planificacin y sus nuevos campos de aplicacin: planificacin
institucional y comunicacional, planificacin de imagen, planificacin meditica. Comunicacin y
nuevos campos de aplicacin: salud, poltica, educacin. Formulacin de polticas y diseo de
estrategias.

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32. SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y TESIS: Epistemologa de las

Ciencias Sociales
.
Introduccin a la investigacin social. Ciencia, conocimiento e investigacin. Elementos bsicos
del mtodo cientfico. La investigacin en ciencias sociales. Teora y mtodo. Metodologas,
mtodo y tcnicas. Diseo de la investigacin. Planes de trabajo. Trabajo de campo. Anlisis y
tratamiento de la informacin. Elaboracin de datos. Procesamiento y anlisis. La investigacin
en el proceso metodolgico del trabajo social. La investigacin emprica y sus vinculaciones
con la investigacin terica, la investigacin metodolgica y la investigacin prctica. El
proceso de investigacin: el diseo del plan; delimitacin del objetivo; marco terico y objetivos;
elaboracin de hiptesis; seleccin de la informacin; seleccin de las tcnicas; informacin
cualitativa; informacin cuantitativa.

33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS: El proceso del planeamiento

estratgico. El anteproyecto y los escenarios. Los soportes tericos y metodolgicos
necesarios para el diseo e instrumentacin. Los procesos de planificacin, organizacin,
gestin y evaluacin de proyectos de carcter educativo-social, institucional y no institucional,
formal y no formal.

34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y VIDEO: Especificidades del cine y el video. La filmacin
y el montaje. Lo analgico y lo digital. Estrategias de filmacin y edicin. Principales teoras
sobre el cine y el video. Hacia una semitica de la imagen en movimiento. La experimentacin
audiovisual.

35. TESIS: Produccin de una tesis de acuerdo a las modalidades y reglamentaciones vigentes
en la Facultad de Humanidades. La misma se realizar de acuerdo con los lineamientos
propuestos en el Seminario de Tesis y el proyecto de investigacin elaborado conjuntamente
con el director de tesis elegido.

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9. RGIMEN DE CORRELATIVIDADES PARA CURSAR Y RENDIR

Asignatura
Para Cursar

Para Rendir

Regularizada

Aprobada

Regularizada

Aprobada

Materias de Segundo ao

Comprensin y Produccin de Textos/ Prcticas Crticas

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Comprensin y Produccin de Textos/ Prcticas Crticas

Introduccin a la Investigacin Periodstica y al Periodismo de Opinin

Teora y Prctica de la Prensa Escrita

Teora y Prctica de la Prensa Escrita

Teora y Prctica de Radio II

Teora y Prctica de Radio I

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Teora y Prctica de Radio I

Semitica Audiovisual

Anlisis del Discurso

Anlisis del Discurso

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Sociologa

Sociologa

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Teora y Crtica de Espectculos y Medios

Semitica General

Semitica General

Comunicacin Popular y Alternativa

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Prctica en Comunicacin Comunitaria e Institucional

Teora y Prctica de los usos tecnolgicos de la comunicacin

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Introduccin a las Teoras

,
de la Comunicacin
Teora
Social,
y Prctica
Teorade
y Prctica
Fotografa
y
de Radio I

Teora y Prc

Introduccin a las
, Teoras de la Comunicacin
Teora y Prctica
Social,
de
y Fotografa
Teora y Prctica
Teora
de Radio
y Prctica
I
de Prensa escri

Teora y prctica de Televisin

Semitica General

Semitica General

Semitica Audiovisual

Semitica General

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Semitica General

Semitica de la Cultura

Semitica General

Semitica General

Estado, poder y medios en Argentina y Latinoamrica

Sociologa, Historia regional, Antropologa Econmica

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carreracomunicacion

Sociologa, Historia regional, Antropologa Econmica

Publicidad y Comercializacin

Semitica Audiovisual y Semitica de la Cultura

Semitica Audiovisual y Semitica de la Cultura

Procesos Sociales de Amrica

Historia Regional, Antropologa

y
Econmica,Latinoamrica
Estado, poder y Medios en Argentina

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Historia Regional,
y Antropologa Econmica,
Latinoamrica
Estado poder y Medios en Argentina

Teora del Desarrollo Capitalista

Historia Regional, Antropologa

y
Econmica,Latinoamrica
Estado, poder y Medios en Argentina

Historia Regional,
y Antropologa Econmica,
Latinoamrica
Estado poder y Medios en Argentina

Gestin y Diseo de Polticas de Comunicacin Social y Diseo, Gestin y Evaluacin de Proyectos

Todas las materias de tercer ao.

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Todas las materias de tercer ao.

10. EQUIVALENCIAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

Fac. de Humanidades Sede Central

TECNICO UNIVERSITARIO EN COMUNICAClN SOCIAL

Sede Regional Tartagal

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Comprensin y Produccin de Textos

Taller de Comprensin y Produccin de Textos

Teora y Prctica de Radio

Taller de Produccin Radial

Sociologa

Introduccin a la Sociologa

Idioma Extranjero

Laboratorio de Idioma

Semitica General

Semitica

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Psicologa Social

Psicologa Social

Legislacin y tica en la Comunicacin

Legislacin de la Comunicacin

Observacin: otro tipo de equivalencias quedarn a criterio de la escuela que evaluar los
contenidos de cada uno de los programas, para establecer la pertinencia de posibles
equivalencias parciales.

[1] Ms del 70 % de los alumnos de esta universidad se encuentran bajo la lnea de pobreza
(datos extrados de la comisin de Investigacin del Ingreso 2003 de la Facultad de
Humanidades y del trabajo que se desarrolla en el marco de la comisin de ingreso 2005 en el
mbito de la Secretara Acadmica de la Universidad).

[2] En lo relativo a la factibilidad de implementacin de la mencionada carrera, cabe aclarar que

muchas de las materias previstas pueden ser dictadas por profesores que pertenecen a las
distintas carreras de Universidad o de otras facultades de nuestra Universidad.

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