GRUPO N 03 CONVIVENCIA VII CICLO 5TO

MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

COMPETENCIA:
interculturalmente.

Convive democrtica e
CONTENIDO

CAPACIDADES

INDICADORES

Se compromete
con las normas y
acuerdos como
base para la
convivencia.

Temas

ESTR
Pgina y
texto

Democracia, Estado
y Sociedad Peruana.

Pg. 138.
Texto MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Cumple las leyes

del pas que lo
involucran.

Respeto de los
Derechos Humanos
y las garantas
constitucionales.
Convivencia
democrtica.

Explica
que
un
estado de derecho,
los ciudadanos y
ciudadanas
participamos en la
elaboracin
o
modificacin de las
leyes a partir de

Las Fuerzas Armadas

y Policiales:
Funciones,
organizacin.
La Seguridad
Nacional y
Ciudadana.
El Estado
Constitucional de
Derecho.
Acuerdo Nacional.

C
G

Pg. 122.
Texto MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Pg. 48. Texto

MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Pg. 146.
Texto MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Pg. 149.
Texto MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica
Pg. 54. Texto
MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Nombre

Problematiza
asuntos pblicos
partir del
procesamiento de
informacin de
afiches, trpticos
audiovisuales.

En organizadores
visuales establec
compromisos a
asumir.
Asume una posicin
sobre un asunto
pblico y lo sustenta
de forma razonada e
un debate y frum.
Trabajos cooperativo
a travs de juegos y
tareas independien
y la dinmica de la
escuela.
Visita guiada.
Elaboracin de
historietas sobre la
organizacin,
funciones y deberes
de la Fuerzas.
Armadas en el Per.

determinados
mecanismos.

GRUPO N solidaridad

Reconciliacin
Nacional.

Pg. 69. Texto

MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

Organizaciones
internacionales,
Derechos Humanos
y Democracia.

Pg. 157.
Texto MED
Formacin
Ciudadana y
Cvica

CONVIVENCIA VII CICLO 5TO

MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

COMPETENCIA:

Deliberacin (Deliberar).

CAPACIDADES

INDICADORES

Problematiza asuntos
pblicos a partir del
procedimiento de
informacin sobre
ellos.

Identifican en los
asuntos dilemas en
que los valores de
distintas culturas o
grupos sociales
entran en conflicto.

Explica y aplica
principios conceptos e
informacin
vinculados a la
Institucionalidad, a la
democracia y a la
ciudadana.

Explica factores que

contribuyen
al
desarrollo
de
la
democracia.

Asume una posicin

sobre un asunto
pblico y la sustenta
de forma razonada
(esto es con base en
informacin de ese
asunto)

Identifica y explica
las causas profundas
de
los
asuntos
pblicos nacionales.

CONTENIDO
Pgina y
Temas
texto
Diversidad
lingstica y
sociocultural en el
12 a 14 FCC
5to
Per

Democracia,
participacin y
bien comn.

EST
Nombre
Trabajo de
investigacin
equipo.

Proyeccin de un
para generar el
dilogo.
116 al 121
5to FCC

Influencia en la
opinin pblica.

Actividad 1

128 al 130
FCC 5to

Construye consensos
en la bsqueda del
bien comn.

Construye
consensos fundadas
en pactos inclusivos.
E s decir incorpora
elementos culturales
en las reglas para
construir.

El patrimonio
peruano.

27bal 37
FCC 5to

Los indicadores no se dosifican, los temas si.

Los indicadores tiene 3 componentes: cognitivo, afectivo y conductual.
El indicador que es medible, se puede evaluar el logro o de evaluacin.
Este indicador lo puedo modificar y dosificarlo. (segn DCN 2008)
Los indicadores de las RUTAS DE APRENDIZAJE son asociados a cada
capacidad y a cada competencia ( no es para evaluar el logro).
Precisin de indicadores (ya no se dice se contextualiza, diversificar)

Quien motiva, quien problematiza: el maestro

>Procesos socio afectivos.

Actividad 2