Geografa de Mxico y del mundo.

Primer grado
Bloque 4. Espacios econmicos y desigualdad social
Ficha para Padres de familia

PROPSITO
Identificar las relaciones entre la distribucin de los espacios econmicos, los recursos naturales y la
poblacin.
Reflexionar sobre la globalizacin y sus efectos en la desigualdad socioeconmica en Mxico y en el
mundo.

CONTENIDOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMENTARIOS

Tema
1.
Espacios Al concluir el bloque, el alumno: En este tema se pretende que sus hijos:
econmicos
1.1. Regiones agrcolas, - Relaciona la distribucin Investiguen las condiciones que favorecen
ganaderas, forestales, geogrfica de las regiones la presencia de actividades agropecuarias,
pesqueras y mineras.
agrcolas,
ganaderas, forestales, pesqueras y mineras.
forestales, pesqueras y mineras
con
la
disponibilidad
de
recursos naturales.
Es recomendable que sus hijos primero
1.2. Espacios de la - Analiza la localizacin de la identifiquen
la industria bsica, de
industria bsica, de industria
bsica,
de transformacin y
transformacin y
transformacin y manufacturera manufacturera
y despus analicen las
en relacin
con
los relaciones entre su ubicacin, abundancia de
manufacturera.
asentamientos humanos.
recursos naturales y mano de obra.

1.3. Flujos comerciales, - Representa las principales

redes de transportes y redes
de
transportes
y
comunicaciones.
comunicaciones en relacin con
los mercados y el consumo.

1.4. Espacios tursticos.

Se
recomienda
seleccionar
pases
representativos e investigar cules son sus
principales socios comerciales, el tipo de
mercancas que exportan e importan y el
valor o volumen de stas; y representar la
informacin en mapas; en Internet se
recomienda
la
pgina
http://www.wto.org/spanish/res_s/statis_s/
statis.htm.

Es conveniente que sus hijos caractericen la

- Analiza las caractersticas de actividad turstica a nivel mundial y nacional y
los espacios tursticos y su definan sus
distribucin en funcin de los tipos en funcin del destino nacional o
atractivos naturales y culturales. internacional, y el atractivo natural o cultural.

1.5.
financieros.

Servicios - Identifica los tipos de servicios Los alumnos pueden investigar acerca de las
financieros y Su importancia en caractersticas de los principales servicios
la economa de los pases.
financieros en el mundo y en Mxico, y
elaborar un cuadro comparativo.

Tema 2. Globalizacin
y
desigualdad
socioeconmica
2.1.
Globalizacin.
Organismos
econmicos
internacionales
y
empresas
transnacionales.

- Conoce la participacin de
los organismos
econmicos
internacionales
y
de
las
empresas
transnacionales
en
la
globalizacin.

Se sugiere que sus hijos realicen una

investigacin
sobre
la
globalizacin
econmica y analicen la participacin de
organismos
econmicos
internacionales
como el Banco Mundial, el Fondo
Monetario
Internacional
y
el
Banco
Interamericano de Desarrollo.

2.2.
Principales - Distingue las caractersticas Se sugiere que realicen una investigacin
regiones comerciales y de las regiones comerciales y sobre los pases miembros y los acuerdos
ciudades del mundo.
de las ciudades mundiales en que mantienen, para despus analizar los
la globalizacin.
efectos en el resto del mundo.

2.3. La desigualdad
socioeconmica.
Diferencias en el ndice
de Desarrollo Humano
en pases centrales,
semiperifricos
y
perifricos.

Tema 3. Indicadores
socioeconmicos en
Mxico
3.1. Producto Interno
Bruto
de
Mxico.
Importancia del
petrleo,
remesas,
turismo y maquila.

3.2. Comparacin del

ndice de Desarrollo
Humano por
entidad.

Reflexiona
sobre
la
desigualdad
socioeconmica,
expresada en el ndice
de
Desarrollo Humano de los
pases centrales Semiperifricos
y perifricos.

Se pretende analizar la desigualdad en

relacin
con la globalizacin, para lo cual se
recomienda que los alumnos comprendan las
variables que conforman el IDH: esperanza
de vida, alfabetismo, matrcula escolar y PIB
por habitante, y despus construyan un mapa
con sus valores.

- Analiza la composicin del

Producto Interno Bruto (PIB)
de Mxico y la importancia del
petrleo, las remesas, el turismo
y la maquila.

Es conveniente que analicen y elaboren un

cuadro de la destacada participacin del
petrleo, las remesas, el turismo y la maquila
en el PIB.

- Asume una postura crtica

sobre
la
desigualdad
socioeconmica
en
las
entidades de Mxico, con base
en el
anlisis de los indicadores del
IDH.

Se recomienda que analicen las causas y

consecuencias de este fenmeno, en relacin
con la organizacin de los espacios
econmicos y la presencia de recursos
naturales: http://www.
undp.org.mx/.

Estudio de caso.

El estudio de caso es una

estrategia didctica que busca
que los alumnos analicen un
problema o una situacin de
coyuntura, de inters local,
estatal, nacional o mundial.

Se sugiere investigar si cerca del lugar

donde viven existe una colonia marginada o
pobre y cules son sus mayores carencias y
por qu se dan. Elabora propuestas para
mejorar las condiciones de vida de sus
habitantes.