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I.
Datos de Filiacin:
CATEGORIAS I
II
III
IV
TOTAL
PUNTAJE
Muy Positivo
10 12
10
11
10 12
78
44 53
71 80
Positivo
89
89
9 10
89
36 43
61 70
Tendencia(+)
57
67
78
67
28 35
51 60
Tendencia(-)
34
35
46
45
18 27
41 50
Negativo
12
12
23
23
23
9 17
31 40
01
01
01
08
20 30
Muy negativo 0
Conclusin diagnostica:
Los resultados CASM85, revisin 2005, inventario de hbitos de estudio.
Recomendaciones:
Para la hora de estudio se recomienda tener un diccionario a la mano para buscar el significado
que no se sabe, as mismo tratar de comprender la lectura ms que memorizar, se recomienda
no estudiar solo para los exmenes si no repasar cada da las lecciones aprendidas, para la
hora de hacer las tareas se recomienda responder las preguntas con sus propias palabras esto
mejorara el nivel de comprensin y anlisis de la lectura, as mismo no debera esperar que se
fije la fecha de un examen para estudiar recin si no Pensar con anticipacin en qu tipo de
preguntas de redaccin podra haber en el examen, y cmo las respondera . A estas alturas,
ya se debera tener una idea general de la informacin. Para escuchar las clases debes tomar
notas de clase. Si se ha asistido regularmente deber tener notas para repasar. Si no se tiene
ninguna, intenta conseguir las de algn compaero/a. Las notas que se hacen en clase son
muy valiosas, porque contienen lo que el profesor considera ms importante de cada tema.
En los momentos de estudio se debe alejar cualquier elemento distractor como TV, evitar las
interrupciones como fiestas, visitas de amigos, etc., as mismo establecer un horario estricto de
estudio que deba cumplirse y donde solo se deba realizar esa actividad, previendo los favores
de los padres como ir a comprar o actividades que quiten el tiempo, de esta manera mejorar
significativamente su rendimiento acadmico.
Conclusin:
Se observa que en las reas I,II,V se encuentran en el promedio adecuado de hbitos de
estudio, el rea IV se encuentra muy arriba del promedio lo que nos indica un muy adecuado
desarrollo de hbitos que favorecern el rendimiento acadmico, no obstante en el rea V se
observa muy por debajo del promedio lo que perjudicara su rendimiento.
Informe de evaluacin:
II.
Datos de Filiacin:
CATEGORIAS I
II
III
IV
TOTAL
PUNTAJE
Muy Positivo
10 12
10
11
10 12
78
44 53
71 80
Positivo
89
89
9 10
89
36 43
61 70
Tendencia(+)
57
67
78
67
28 35
51 60
Tendencia(-)
34
35
46
45
18 27
41 50
Negativo
12
12
23
23
23
9 17
31 40
01
01
01
08
20 30
Muy negativo 0
Conclusin diagnostica:
Los resultados CASM85, revisin 2005, inventario de hbitos de estudio.
Recomendaciones:
Para la hora de estudio se recomienda tener un diccionario a la mano para buscar el significado
que no se sabe, as mismo repasar lo estudiado despus de 4 a 8 horas, cada da las
lecciones aprendidas, para la hora de hacer las tareas se recomienda responder las preguntas
con sus propias palabras esto mejorara el nivel de comprensin y anlisis de la lectura, as
mismo no debera esperar que se fije la fecha de un examen para estudiar recin si no Pensar
con anticipacin en qu tipo de preguntas de redaccin podra haber en el examen, y cmo las
respondera . A estas alturas, ya se debera tener una idea general de la informacin. Para
escuchar las clases debes tomar notas de clase. Si se ha asistido regularmente deber tener
notas para repasar. Si no se tiene ninguna, intenta conseguir las de algn compaero/a. Las
notas que se hacen en clase son muy valiosas, porque contienen lo que el profesor considera
ms importante de cada tema.
En los momentos de estudio se debe alejar cualquier elemento distractor como TV, evitar las
interrupciones como fiestas, visitas de amigos, etc., as mismo establecer un horario estricto de
estudio que deba cumplirse y donde solo se deba realizar esa actividad, previendo los favores
de los padres como ir a comprar o actividades que quiten el tiempo, de esta manera mejorar
significativamente su rendimiento acadmico.
Conclusin:
Se observa que en las reas III se encuentra en el promedio adecuado de hbitos de estudio,
el rea I II se encuentra arriba del promedio lo que nos indica un adecuado desarrollo de
hbitos que favorecern el rendimiento acadmico, no obstante en el rea V se observa muy
por debajo del promedio lo que perjudicara su rendimiento.
Informe de evaluacin:
III.
Datos de Filiacin:
CATEGORIAS I
II
III
IV
TOTAL
PUNTAJE
Muy Positivo
10 12
10
11
10 12
78
44 53
71 80
Positivo
89
89
9 10
89
36 43
61 70
Tendencia(+)
57
67
78
67
28 35
51 60
Tendencia(-)
34
35
46
45
18 27
41 50
Negativo
12
12
23
23
23
9 17
31 40
01
01
01
08
20 30
Muy negativo 0
Conclusin diagnostica:
Los resultados CASM85, revisin 2005, inventario de hbitos de estudio.
Recomendaciones:
Conclusin:
Informe de evaluacin:
IV.
Datos de Filiacin:
CATEGORIAS I
II
III
IV
TOTAL
PUNTAJE
Muy Positivo
10 12
10
11
10 12
78
44 53
71 80
Positivo
89
89
9 10
89
36 43
61 70
Tendencia(+)
57
67
78
67
28 35
51 60
Tendencia(-)
34
35
46
45
18 27
41 50
Negativo
12
12
23
23
23
9 17
31 40
01
01
01
08
20 30
Muy negativo 0
Conclusin diagnostica:
Los resultados CASM85, revisin 2005, inventario de hbitos de estudio.
Recomendaciones:
Se le recomienda a la hora de estudio tener un diccionario a la mano para buscar las palabras
no comprendidas, Es importante que primero el alumno realice una lectura de rastreo , una
lectura rpida. Se trata de que el alumno se haga una idea general sobre el texto y como lo
puede relacionar con lo que ya sabe, con los temas anteriores, luego de esto es muy
importante una lectura analtica donde har preguntas que le ayuden como el Por qu?
Dnde? Cmo? De quin?, Para prepararse adecuadamente un examen es necesario
contar con tiempo suficiente, eso es lo primero, donde dediquemos tiempo a trabajar el material
(leer, subrayar, resumir o esquematizar) y tiempo para memorizar. A su vez, es muy
importante repasar la informacin estudiada, y no dejar NUNCA el repaso para la ltima
maana o tarde antes del examen, ya que ello nos va a poner muy nerviosos/as y va a poner
en duda lo que sabemos. El repaso hay que hacerlo durante el proceso de estudio, para la
escucha de las clases es importante prestar la mxima atencin a la clase y evitar prestar
atencin a las bromas de los amigos, as mismo evitar interrupciones como fiestas, visitas de
amigos en la hora establecida estrictamente para el estudio.
Conclusin:
Informe de evaluacin:
V.
Datos de Filiacin:
CATEGORIAS I
II
III
IV
TOTAL
PUNTAJE
Muy Positivo
10 12
10
11
10 12
78
44 53
71 80
Positivo
89
89
9 10
89
36 43
61 70
Tendencia(+)
57
67
78
67
28 35
51 60
Tendencia(-)
34
35
46
45
18 27
41 50
Negativo
12
12
23
23
23
9 17
31 40
01
01
01
08
20 30
Muy negativo 0
Conclusin diagnostica:
Los resultados CASM85, revisin 2005, inventario de hbitos de estudio.
Recomendaciones:
Se le recomienda a la hora de estudio tener un diccionario a la mano para buscar las palabras
no comprendidas, Es importante que primero el alumno realice una lectura de rastreo , una
lectura rpida. Se trata de que el alumno se haga una idea general sobre el texto y como lo
puede relacionar con lo que ya sabe, con los temas anteriores, luego de esto es muy
importante una lectura analtica donde har preguntas que le ayuden como el Por qu?
Dnde? Cmo? De quin?, Para prepararse adecuadamente un examen es necesario
contar con tiempo suficiente, eso es lo primero, donde dediquemos tiempo a trabajar el material
(leer, subrayar, resumir o esquematizar) y tiempo para memorizar. A su vez, es muy
importante repasar la informacin estudiada, y no dejar NUNCA el repaso para la ltima
maana o tarde antes del examen, ya que ello nos va a poner muy nerviosos/as y va a poner
en duda lo que sabemos. El repaso hay que hacerlo durante el proceso de estudio, para la
escucha de las clases es importante prestar la mxima atencin a la clase y tomar apuntes es
muy importante, las notas que se hacen en clase son muy valiosas, porque contienen lo que el
profesor considera ms importante de cada tema, ordenar los apuntes despus de terminar
cada clase .En cuanto al acompaamiento de momentos de estudio es muy conveniente
disponer de una habitacin personal y estudiar siempre en el mismo lugar. Puedes hacerlo
tambin en alguna biblioteca donde te encuentres cmodo y te resulte fcil concentrarte. Es
conveniente elegir un lugar al principio del curso y respetarlo durante todo el ao. En el caso de
que no se pueda estudiar siempre en el mismo lugar, hay que procurar respetar los lugares del
mismo modo, evitar distractores como fiestas, paseos, citas , sobre todo en la hora establecida
para estudiar.
Conclusin:
CARRERA: Psicologa.
AO:
2013