EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE

Nombre del alumno (a):

_______________________________________________

Escuela Primaria :

_______________________________________________

Grupo: ______
Turno:
_________________

Firma del padre o tutor:

_______________________________________________

Calif.: _____________

Es momento de poner a prueba tus conocimientos adquiridos durante este bimestre.

Lee con mucha atencin y contesta lo que se te pide. MUCHA SUERTE!

ESPAOL
Los exmenes son elaborados con distintos tipos de reactivos, los cuales tienen una
manera exclusiva para su contestacin.
1.- Relaciona con lneas la respuesta correcta.

1.- Cada una de las

preguntas de un examen o
ejercicios se le conocen
tambin.

A) Relacionar columnas
completar oraciones.

2.- Al contestar este tipo

de preguntas la respuesta
debe ser especfica.

B) Reactivos.
C) Falso y verdadero.

3.- Para responder a este

tipo de preguntas quien
responde debe de dar una
opinin o una idea.
4.- En estos tipos de
reactivos nicamente se
elige la nica opcin
correcta entre varias
respuestas.
5.- Se pretende saber si
quien responde conoce el
tema.
6.- Se trata de completar y
relacionar para corroborar
que quien contesta conoce

D) Cerradas.

E) Abiertas.

(F) Opcin mltiple.

el tema.

Los cuestionarios son tiles resolverlos para estudiar

Las preguntas directas no se le colocan los signos de
interrogacin.
Las preguntas de conocimiento permiten identificar los
aprendizajes.
Los diccionarios no sirven para buscar el significado de
las palabras desconocidas.
Las preguntas de habilidades prueban el uso, la
aplicacin y evaluacin de los procesos, resultados y
consecuencias, entre otros

___________________
___________________
____________________
____________________
____________________

Las preguntas explicativas son cerradas

____________________
Las preguntas descriptivas se pueden contestar con falso
y verdadero.
____________________
2.- Escribe si es falso o verdadero en las siguientes oraciones.

3.- Escribe los acentos que faltan con color rojo.

1. Quien descubri Amrica?

2. Cuando fue la cada de la gran Tenochtitln?
3. Como surgi el Neoliberalismo?
4. Cual es tu nombre completo?
5. Por que razn no fuiste a clase?
6. Quienes tienen ms tiempo aqu?
7. Como puedo obtener mi pasaporte?
8. Cual es la causa de que ests triste?

9. Cuando vendrs a mi casa?

10. Donde muri don Miguel Hidalgo?

4.- Contesta como se te pide.

Escribe C si es
coordinada,Y si es
yuxtapuesta yS si es
subordinada.

_____ Me llamo Mara, soy la mayor.

_____ Gustavo corre pero Carlos no.
_____ Si llueve creo que no iremos
a la fiesta.
_____ Fuimos al mercado, no haba zanahorias.
_____ Luisa, la nia que se fue
_____ Cada da que pasa tengo ms
tarea y ms
trabajos, peros estoy feliz.
_____ Si corres por el parque ten mucho cuidado.
_____ Maana paso por ti a tu casa, no te tardes o
llegaremos tarde a la escuela.

5.- Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide.

Completa lo que falta en la siguiente biografa.
Benito Jurez Garca _________ en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo
de 1806. _____ padres fueron los campesinos indgenas Marcelino Jurez y
Brgida Garca. Ellos fallecieron cuando Benito tena 3 aos de edad, por lo que
______ criado por sus abuelos y ________ como pastor hasta los 12 aos.
Entonces _________ rumbo a la Ciudad de Oaxaca, para trabajar y estudiar. Con
mucho esfuerzo se _____________ de abogado en 1834, y empez a trabajar
defendiendo a los indgenas. Paralelamente ense en el Instituto y logr ocupar
puestos importantes en Oaxaca.
6.- subraya la respuesta correcta.

Para la redaccin de la biografa la persona gramatical que narra es en:

a) Primera persona del plural: Nosotros.
b) Tercera persona del singular. l.
c) Tercera persona del singular: yo.
d) Primera persona del singular: Yo.
7.- La autobiografa la persona gramatical en que se narra es:
e)
f)
g)
h)

Primera persona del plural: Nosotros.

Tercera persona del singular. l.
Tercera persona del singular: yo.
Primera persona del singular: Yo.

El GUIN RADIOFNICO
8.- El guion radiofnico es un texto que ayuda a organizar cada una de las actividades
que se llevarn a cabo dentro de un programa de radio.

Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES

VERTICALES

3.- Identificacin del programa, se utiliza

generalmente al comienzo y al final de ste, o
para salir a comerciales.
4.- Controla el sonido, introduce la msica y
recibe indicaciones del productor.
5.- Msica que se utiliza para dividir las
secciones del programa. Su duracin es breve y
se escribe el tiempo (en segundos) que debe
durar.
7.- Msica, de preferencia sin voz, utilizada en
volumen bajo.

1.- Hablan en el programa de radio.

2.- Escribe el guion radiofnico.
6.- Coordina todo el trabajo antes, durante y
despus de la grabacin. Realiza las
indicaciones necesarias para que el programa
salga bien.
8.- Subtema del tema principal del programa.
Su duracin es breve y generalmente se graba
antes.

MATEMATICAS
1.- Encuentra las siguientes cantidades en la sopa de nmeros.
_____________ Doscientos setenta y ocho mil doscientos cuarenta y cinco.
______________Trescientos cuarenta y nueve mil cuatrocientos noventa y uno.

1 6 7 7 6

Diecisis mil setecientos setenta y seis.

______________ Cuarenta y dos mil seiscientos cincuenta y siete.

______________ Cuatrocientos ochenta y dos mil ciento cincuenta.
______________ Ciento cincuenta y cuatro mil seiscientos trece.
_____________ Setenta y nueve mil ochocientos cinco.
______________ Sesenta mil doscientos cincuenta y nueve.
______________ Once mil ciento noventa y siete.
______________ Nueve millones setecientos veintids mil seiscientos.

2.- Con ayuda de la tabla escribe con letra las siguientes cantidades.
Billones

Millares de
Milln

Millones

Millares

Unidades

Ejemplo:

42 103 244 895: Cuarenta y dos mil ciento tres millones doscientos
cuarenta y cuatro mil ochocientos noventa y cinco.
124 565 742 096: _____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7 488 025 365 888:___________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
Veinticinco
milsimos

0.2500

25.100

Un dcimo

1.10

_1_
100

_25_
1000
_10_
1

Doscientos
cuarenta
centsimos

_240_
100

0.240

240.00

0.025

0.0025

0.02500

_1_
10

0.100

0.1

2.40

0.0240

2.4

210 758 987 456: ____________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
32 636 452 897 411: __________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3.- En cada rengln colorea las opciones que representan la cantidad

sealada. Fjate en el ejemplo.

Veintitrs
diezmilsimos
Dos
centsimos
Cinco mil
diezmilsimos

0.0023

0.023

_2_
1000
__5__
10000

_2_
100
_5_
10

_23_
1000
_100_
2

_0.23_
10000

__23__
10000

0.002300

0.2

0.002

0.02

0.05000

0.5000

0.5

5000.10000

4.- En una carrera de ciclistas se registraron los siguientes tiempos.

Ordena a los competidores dependiendo el lugar en que terminaron.

Antonio 47.36 s, Jess 47.098 s, Ricardo 45.937 s, Luis 47.259 s, Felipe 46.985
s y Miguel 45.94 s.

5.- Resuelve los problemas. Usa tu cuaderno para realizar las operaciones.

5.1.- Cada da nacen en el mundo 361,000 personas. Cuntos nacimientos

habr en una semana? ______________________
Operaciones:

5.2.- Si al da mueren aproximadamente 154,000 personas. Tomando en

cuenta los nacimientos. Cuntas personas ms habr en el mundo al
trmino de una semana? _______________________
Operaciones:

6.-. En algunos bancos para contar las monedas utilizan una bscula de
precisin.
6.1.-El peso en gramos de una moneda de 1 peso es de 3.95, la de 2 pesos
es de 5.19, mientras que el peso de una moneda de 10 pesos es de 10.329.
Tomando en cuenta la informacin anterior.
Cul ser el peso de 150 monedas de $2 ? ____________________
Cunto pesarn 80 monedas de $1 ? _______________________
Cul ser el peso de 500 pesos en monedas de $10 ? _________________

Segn el ltimo censo levantado por la INEGI, en nuestro pas 2336538

habitantes.
Cuntos hombres hay en nuestro pas, si 57481307 son mujeres?
___________________
Qu hay ms, hombres o mujer es? _______________

7.- Identifica y traza los ejes de simetra. Utiliza diferentes colores.

8.- Observa los descuentos de los siguientes artculos.

Resuelve los siguientes problemas.

1.- Andrea aprovech los descuentos y se compr una blusa.
Cunto pag por la blusa? _________________ Cunto se ahorr?
_____________
2.- Luis y su novia compraron un par de zapatos cada uno.
Cunto pagaron en total? __________________________

9.-Completa la tabla.
Artculo

Descuento
%

Precio sin
descuento

Descuento
en $

Camisa para
caballero
Blusa para dama
Playeras para
nios
Zapatos
para
dama.

CIENCIAS NATURALES
IMPORTANCIA DEL AGUA EN NUESTRO CUERPO

Precio ya
con el
descuento
aplicado

El agua es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. El ser humano no puede
estar sin beberla ms de cinco o seis das sin poner en peligro su vida. El cuerpo humano tiene un
75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la edad adulta. Aproximadamente el 60 % de esta agua
se encuentra en el interior de las clulas (agua intracelular). El resto (agua extracelular) es la que
circula en la sangre y baa los tejidos.
En las reacciones de combustin de los nutrientes que tiene lugar en el interior de las clulas
para obtener energa se producen pequeas cantidades de agua. Esta formacin de agua se
produce al quemar la grasa corporal. El agua producida en la respiracin celular se llama
agua metablica. La produccin de agua metablica con una dieta normal no pasa de los
300ml al da. Por eso la importancia de consumir agua simple todos los das.
Como se muestra en la siguiente figura, el organismo pierde agua por distintas vas. Esta
agua ha de ser recuperada compensando las prdidas con la ingesta y evitando as la
deshidratacin.

Subraya las afirmaciones correctas segn el texto anterior.

El principal componente del ser humano es el hierro.
El componente principal del cuerpo humano es el agua.
El cuerpo humano est constituido por tres cuartas partes de agua.
El cuerpo humano se daa si se consume mucha agua.
El organismo pierde agua por distintas vas.
2.- Completa las oraciones con las palabras clave del recuadro.
Hipotlamo

Tlamo

Encfalo

Cerebro

Bulbo
raqudeo

Medula
espinal

Cerebelo

_________________ se encuentra en el centro del encfalo, recibe las seales

enviadas por los sentidos.
_________________ es la prolongacin del encfalo, tiene forma de cordn y corre por
dentro de la columna vertebral, que la protege.
_________________ se encuentra dentro del crneo y consta de varias estructuras.
_________________ es el rgano ms grande del encfalo est dividido en dos
mitades o hemisferios.
_________________ es el segundo rgano ms grande del encfalo, su funcin es
mantener el equilibrio y controlar los movimientos finos.
_________________ es el encargado de transmitir mensajes entre el cerebro y el
cuerpo.
_________________ se encarga de algunas funciones corporales, como regular la
temperatura y percibir seales de sueo, hambre y sed.
3.- Observa las columnas y relaciona cada accin con el tipo de movimiento
correspondiente.
1) Reflejo pupilar.
2) Mover un brazo para
alcanzar un objeto.

a) Movimiento
voluntario.

3) Retirar un dedo
cunado se siente un
pinchazo de aguja.
4) Latidos cardiacos.
5) Dejar de respirar
momentneamente.

b) Movimiento
involuntario.

6) Caminar hacia algn

un lugar.

4.- Escribe si es falso o verdadero en las siguientes oraciones.

El sistema inmunolgico es capaz de detectar y eliminar
microorganismos que producen enfermedades.

____________

Las vacunas causan un grave dao a la salud y al cuerpo.

____________

A los glbulos blancos tambin se les llama leucocitos.

Las vacunas producen anticuerpos.
Los anticuerpos son disfraces en forma de virus.

____________
____________
____________

5.- Completa el siguiente crucigrama

HORIZONTALES

VERTICALES

2.- El vulo y el espermatozoide contienen informacin

gentica que proporcionan caractersticas heredadas tanto
de la madre como del padre.

1.- El cncer de mama es el crecimiento

desenfrenado de las clulas malignas en el
tejido mamario.

4.- Aparato de plstico y cobre en forma de T, 7 o espiral

que el mdico coloca dentro del tero, preferentemente
durante la menstruacin.

3.- Funda de ltex que se ajusta al pene erecto

con el fin de evitar el paso de espermatozoides,
as como proteger contra las ITS.

7.- Mtodo que impide o reduce la posibilidad de que ocurra 5.- Tambin denominada blenorragia, blenorrea
la fecundacin al tener relaciones sexuales.
y uretritis gonoccica. Es una infeccin de
transmisin sexual provocada por la bacteria
8.- Sndrome de inmunodeficiencia adquirida: Infeccin
Neisseria gonorrhoeae o gonococo.
producida por el virus de la inmunodeficiencia humana.
6.- Infeccin de transmisin sexual crnica
9.- Mtodo natural que consiste en abstenerse de tener
producida por una bacteria. Puede causar
relaciones sexuales durante los das frtiles de la mujer.
complicaciones a largo plazo o la muerte si no
se trata de manera adecuada.

GEOGRAFA

Lee con mucha atencin y contesta lo que se te pide.

1. A qu se debe la diferencia entre las divisiones continentales?

a) Al espacio que ocupan b) Por la naturaleza c) Por la forma como se organiza el espacio geogrfico

2.- Qu separa a un continente de otro?

a) Mares y ocanos b) ros y montaas c) los barcos y las ciudades

3.- Qu es un mapa?
a) Un dibujo que se
colorea

b) Una
imagen
reducida
de
la
tierra, en la cual es
posible representar
el
espacio
geogrfico.

c) Una escala grafica

4.- Para representar un municipio que tipo de mapa es recomendable emplear:

a) Mapa mundi

b) Mapa de
grande

escala

c) Mapa de escala
pequea

5.- con este tipo de mapa se puede representar un continente:

a) Mapa de la
repblica Mexicana

b) Un mapa lejano

c) Mapa de escala
pequea

6.- Son una representacin de una ciudad vista desde arriba, como si volaras sobre
ella.
a) Los continentes

b) Las fotografas

c) Los planos

7.- Son representaciones de ciudades, que tienen un valor histrico:

a) Los planos urbanos

b) El croquis

c) Los mapas

8.- Adems de los mapas y planos son otro recurso y tipo de registro de la superficie
de la tierra:
a) Mapa Babilnico

b) Fotografas

c) La tecnologa

imgenes
9.- Son una fuente de informacin importante, ya que a travs de estas muestran
numerosos detalles con gran nitidez:
a) La imagen

b) Mapa

c) Fotografa area

10.- estas imgenes abarcan espacios mayores que las fotografas areas, debido a la
distancia que se capturan la informacin:
a) Plano cartesiano

b) Imgenes
satelitales

c) Imgenes del
territorio.

HISTORIA
Lee detenidamente y completa con la respuesta correcta.
De las siguientes palabras del recuadro completa las afirmaciones siguientes.
El medio
natural

Caza y
Piedra
recoleccin

Cultivo de
la tierra

Surgimiento La
de la
escritura
agricultura

1.- __________________________ es parte de la relacin entre el ser humano y la

adaptacin a diferentes ambientes y aprovechamiento de los recursos naturales.
2.- ___________________________ es la principal actividad de los grupos nmadas
para conseguir sus alimentos.
3.- La ___________________fue el principal material para la elaboracin de
instrumentos que elaboraron los primeros homnidos.
4.- Gracias al ______________________________ los grupos sedentarios podan
obtener sus alimentos.
5.- El _________________________________ tuvo como consecuencia principal para
el surgimiento de las primeras ciudades.
6.- La ______________________ fue el acontecimiento que marco el fin de la
prehistoria.

HORIZONTALES

VERTICALES

6.- Llamados as porque sus

restos se encontraron en el sur
de frica.
8.- Se dedicaban a la agricultura
y domesticaban animales.
9.- Estrecho por donde se
considera que pasaron los seres
humanos de Asia a Alaska.
10.- Con su invencin se marc
el fin de la prehistoria.

1.- Animal de gran tamao al que se cazaba de

distintas maneras.
2.- Se dedicaban a la casa y recoleccin de
frutos.
3.- Favorecieron el desplazamiento de los
homnidos hacia otros lugares.
4.- Periodo de la prehistoria en que el ser
humano inici la prctica de la agricultura.
5.- Resto fsil al que se le consideraba la
"abuela de la humanidad"
7.- Fue uno de los principales materiales que
emplearon los primeros seres humanos para
elaborar instrumentos y armas.

FORMACION CIVICA Y ETICA

DE LA NIEZ A LA ADOLESCENCIA
Relaciona escribiendo en cada lnea el nmero del concepto con su
definicin.
1. Identidad.

7. Las hormonas.

2. El Condn.

8. El abuso fsico y
psicolgico.

3. Percepcin del riesgo.

4. El abuso sexual.
5. La menstruacin y eyaculacin.

9. El sexo.
10. Integridad fsica.
11. La adolescencia.

6. El gnero.

____ Es el nico mtodo que previene embarazos y enfermedades de

transmisin sexual.
____ Consiste en todas aquellas acciones, como golpes o humillaciones que
lastiman a las personas.
____ Capacidad de identificar situaciones que representan un peligro para
la vida, la dignidad y la seguridad.
____ Se da cuando una persona acaricia a un nio, nia o adolescente en
sus partes ntimas o en cualquier otra parte de su cuerpo.
____ Elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como hombres y
mujeres y se relaciona con nuestros rganos sexuales.
____ Provocan cambios internos y externos que se notarn en tu apariencia
fsica y en las nuevas funciones que realiza tu cuerpo.
____Marcan el fin de la pubertad y el inicio de la adolescencia.
____ Se refiere a los comportamientos, sentimientos y formas de vida que nos
identifican como hombres y mujeres en la sociedad en la que vivimos.

____ Para su cuidado requiere que ests alerta para evitar actos de violencia
en tu contra, como son el abuso fsico, psicolgico o sexual.
____ Proceso de crisis vital, en el cual es necesario distinguir, elegir, decidir y
resolver, para lograr la identidad personal.
____ Imagen inmutable, compartida para muchas personas, acerca de
cmo debe ser alguien o cules son las caractersticas y comportamientos
de cierto grupo de personas.