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UNITEC
Proyecto de Graduacin
Diagnstico de percepcin sobre la Carrera de Administracin
Industrial y de Negocios
Sustentado por:
Diana Mara Herrador Sorto
Jorge David Baide Hernndez
Abraham Handal Varela
Wilfredo Fuentes
Luis Alberto Martinez Argueta
20541063
20951001
20911131
20800000
20022005
Enero 2013
NDICE
NDICE2
INTRODUCCIN.........................................................................................3
ANTECEDENTES........................................................................................4
OBJETIVOS................................................................................................5
General:...................................................................................................5
Especficos:..............................................................................................6
MARCO TERICO.......................................................................................6
Proceso de investigacin de mercados....................................................7
Investigacin cuantitativa y cualitativa.....................................................9
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA (ENCUESTAS)........10
Definicin del problema.........................................................................10
Anlisis de la informacin......................................................................11
Diseo metodolgico.............................................................................11
Poblacin objetivo.................................................................................11
Trabajo de campo..................................................................................11
ANALISIS CUANTITATIVO..........................................................................12
Tabulacin y anlisis................................................................................12
CONCLUSIONES......................................................................................23
RECOMENDACIONES...............................................................................23
ANEXOS..................................................................................................23
BIBLIOGRAFA..........................................................................................23
INTRODUCCIN
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ANTECEDENTES
3
OBJETIVOS
General:
Descubrir la percepcin de los estudiantes actuales de la carrera de
Licenciatura en Administracin Industrial y de Negocios, en relacin a la
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Especficos:
MARCO TERICO
El plan de estudios en su versin 2007 est fundamentado en ciencias sociales y
administrativas de las cuales el estudiante aprender y har uso en su vida
profesional, pero adems no descuida aspectos como el arte/deporte, las ciencias
naturales y desarrollo de destrezas en el rea de la informtica as como tambin
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Para realizar este proceso se ha hecho uso de las herramientas explicadas muy
detalladamente por Naresh K. Malhotra en su serie de libros de Investigacin de
Mercados. Asimismo Kotler y Armstrong mencionan que los investigadores de
marketing deben trabajar en conjunto con los gerentes (en este caso Unitec) para
definir el problema y hacer coincidir los objetivos de investigacin.
La American Marketing Association (AMA) define el proceso de investigacin de
mercados como: la recopilacin sistemtica, el registro y el anlisis de los datos
acerca de los problemas relacionados con el mercado de bienes y servicios.
En este estudio se realiz una investigacin exploratoria que busca recabar
informacin preliminar que ayude a definir problemas y a sugerir hiptesis, en
otras palabras se busca realizar un diagnstico del status quo para realizar futuras
investigacionesii.
Este proceso Malhotra lo divide en etapas que van desde la definicin del
problema hasta la presentacin del informe final. En las etapas intermedias se
hace un diseo de la investigacin, trabajo de campo y el anlisis de los datos.
Un tpico proceso de investigacin de mercado comienza con la definicin del
problema y de los objetivos de investigacin. En esta etapa se determinan las
necesidades de informacin as como las herramientas a utilizar. Se formulan las
preguntas y el orden de las preguntas si por ejemplo es una encuesta o
cuestionario el que se va a aplicar. Se hace uso de preguntas filtro y preguntas
embudo para obtener la informacin que necesitamos.
El proceso contina con el desarrollo de un plan de investigacin para recabar la
informacin. En esta investigacin se realizo un cronograma en el ltimo trimestre
del ao 2012 para hacer las encuestas a los alumnos de Administracin que llevan
ms de veinte clases aprobadas que es nuestra poblacin meta.
por juicio ya que encontramos alumnos que reunan todos los criterios y que sin
embargo no se encontraban en las bases de datos proporcionadas.
El cuestionario se bas en un formato de encuesta aplicado anteriormente a
alumnos de postgrado. Ese formato estaba dirigido a los alumnos de la Maestra
en Direccin de Recursos Humanos pero fue completamente modificado para
dirigirse al segmento de alumnos de Administracin. La encuesta luego de ser
adaptada y modificada fue aprobada por Direccin Acadmica para ser
posteriormente aplicada.
La encuesta que usamos se encuentra adjuntada ms adelante en el informe.
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Anlisis de la informacin
Diseo metodolgico
Poblacin objetivo
La poblacin objetivo fue de 166 alumnos avanzados de los cuales logramos
encuestar a 125 alumnos. Estos datos se fundamentan en la base de datos
proporcionada por Direccin Acadmica y actualizada hasta el ltimo trimestre de
2012.
Esto representa el 75.30% de los alumnos. Quiere decir que del total de alumnos
que cumplan los requisitos para ser encuestados se logr encuestar al 75.30%
Los alumnos que no fueron encuestados (41) se debieron a que no se logr
localizarlos (faltaban mucho a clase) o que se retiraron temprano en el trimestre.
Trabajo de campo
El trabajo de campo
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ANALISIS CUANTITATIVO
Tabulacin y anlisis
El 80% de los alumnos
encuestados
estn
de
acuerdo o muy de acuerdo
en la secuencia que sigue
el
pensum,
solo
una
minima parte, el 2% esta
muy en desacuerdo.
Algunos
alumnos
en
desacuerdo se encontraron
en las clases de educacin
a distancia, pero representa un pequeo porcentaje.
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CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS
BIBLIOGRAFA
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