IMPORTANCIA

En ocasiones se llega a pensar que hacer ciencia es difcil de alcanzar cuando

en momentos tan sencillos y sin darnos cuenta quizs se puede estar haciendo
ciencia, tal hecho ocurri con algunos conocidos cientficos, quienes sin
necesidad de grandes y costosos aparatos hicieron ciencia.
De igual manera se cree que la ciencia es mala ya que destruye a la
humanidad, pero no es as, cabe sealar que se ha hecho un mal uso y empleo
de esta y se han obtenido armas, bombas nucleares, y encontraste tenemos un
buen uso de ella con la obtencin de medicamentos, vacunas, es decir
mientras se haga ciencia de una manera consciente sin daar ni agredir a
nadie, no es mala, por ello es importante recordar que la ciencia va muy de la
mano con los valores ticos y morales que pueden existir ya que una persona
que hace ciencia adems de compartirla a la sociedad, debe pensar en obtener
un beneficio para esta o generar un bien.

CONCEPTOS DE CIENCIA

A. Definicin etimolgica y original

Del vocablo latino scientia significa conocimiento, prctica, doctrina,
erudiccin, conocer, tener noticia de, estar informado.
B. Definicin histrica
Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una
materia

C. Definicin moderna: Ciencia es conocimiento terico, inductivo y sistemtico sobre

la realidad, derivado de la observacin y experimentacin metdica.
D. Definicin cientfica: Ciencia es el conocimiento racional,
sistemtico, exacto, verificable y por lo tanto falible; obtenidos
mediante el mtodo cientfico

CIENCIA

Conjunto de conocimientos racionales . Se obtuvieron mediante la

razn, el investigador cientfico observ reglas o normas para llegar a
ellos.
o Ciertos o probables. Los conocimientos de una teora cientfica son
probables. A medida que su probabilidad es mayor, explican una mayor
cantidad de fenmenos.
o Obtenidos de manera metdica. El mtodo brinda la posibilidad de saber
cmo obtener nuevos conocimientos
o Pueden ser comprobables. Siguiendo ciertos procedimientos (el mtodo)
se puede llegar a la demostracin (ciencias formales) o mediante la
verificacin o contrastacin con la realidad.
o Sistematizados orgnicamente. Los conocimientos no estn dispersos y
sin conexin, tienen un sentido y un significado en un todo coherente.

Ciencia
o Bunge dice se nos aparece como la ms deslumbrante y asombrosa de
las estrellas de la cultura y es una actividad productora de nuevas ideas.
o Einstein, ...es la cosa ms objetiva que puede conocer el hombre. Pero
la ciencia es un hacerse. Como fin que debe ser perseguido, es algo tan
subjetivo y condicionado psicolgicamente como cualquier otro aspecto
del esfuerzo humano.

FUNCIONES DE LA CIENCIA
o Descriptiva cmo?

Diagnstica

Exploratoria

Estudios preliminares

Sondeos

Informes de investigacin

o Explicativa porqu?

Experimental

Histrica narrativa

o Predictiva cmo debe?

LA CIENCIA

En la actualidad dicho trmino se refiere a cualquier saber racionalmente

organizado, que se utiliza para conocer determinados aspectos de la realidad.
Las ciencias lgicas o matemticas fundan su verdad en la intuicin intelectual o
en supuestos hipotticos.
Las ciencias materiales slo pueden ser verdaderas si los conocimientos que se
adquieren, de alguna manera se relacionan con la experiencia sensorial.
Evolucin del concepto de ciencia
El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, como la vean los
antiguos, es bastante diferente a como la vemos actualmente.
Aristteles defini la ciencia como un conocimiento cierto por las
causas. Para l la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hbito
intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto
de conocimientos.
El objetivo de la ciencia es que conozcamos el mundo, a nosotros
mismos y a lo infinito.
El hombre se dedica a la ciencia movido por su afn de saber o para
satisfacer sus necesidades.

Conceptos de ciencia

Mario Bunge:

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los que se

deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse al conocimiento
en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin del proceso experimental
verificable.

Trefil James:
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la
investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada
vez ms amplia, profunda y exacta.

Hernn y Leo Sheneider:

Denominacin de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la
experimentacin y las matemticas.

Diccionario bsico:
Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-ytecnologia.shtml#ixzz3IG3HmfXz

Como ciencia se designa todo aquel conocimiento adquirido a travs del estudio o
de la prctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante
la observacin y el razonamiento, y estructurados sistemticamente para su
comprensin. El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latn scienta,
que significa conocimiento, saber
Como tal, la ciencia se rige por mtodos conformados por un conjunto de normas
y pasos que le otorgarn validez y rigor cientfico al proceso de investigacin. En
este sentido, sus hallazgos y observaciones debern ser siempre objetivos y
comprobables.
La ciencia, en general, comprende varios campos de conocimiento, dentro de los
cuales cada uno desarrolla sus propias teoras con base en sus mtodos
cientficos particulares.
La ciencia, adems, est ntimamente relacionada con el rea de la tecnologa, ya
que los grandes avances de la ciencia, hoy en da, se logran a travs del desarrollo
de las tecnologas ya existentes y de la creacin de nuevas tecnologas, y
viceversa.
http://www.quees.info/que-es-la-ciencia.html
La ciencia se define como la bsqueda del conocimiento de nosotros mismos y de todo lo que
nos rodea, mediante la ciencia buscamos las leyes que rigen el funcionamiento del universo
con la finalidad de entenderla y poder controlarla. Etimolgicamente la palabra ciencia
proviene del latn "scientia" que significa conocimiento.
La ciencia representa la curiosidad que tiene el ser humano en comprender el porqu
estamos aqu y cules son las leyes naturales que nos gobierna, dentro del aparente caos del
universo gracias a la ciencia sabemos que los planetas no se mueven al azar sino que
describen rbitas elpticas alrededor de una estrella, es decir mediante la ciencia estamos
eliminando el aparente caos en bsqueda de las leyes fundamentales que rige el universo y
nuestra existencia.
Tenemos que diferenciar entre ciencia y filosofa, mientras que la filosofa explica la
naturaleza del hombre y del universo mediante el uso de razonamiento lgicos, la ciencia
plantea y demuestra mediante la observacin y la experimentacin nuestra naturaleza y las
leyes que gobiernan el universo que nos rodea. Podemos decir que la filosofa es cualitativa
mientras que la ciencia es cuantitativa.
Durante las ltimas dcadas estamos viviendo como la expansin y conocimiento sobre las
diversas reas de la ciencia se incrementa exponencialmente, el secreto de dicha expansin
recae en la necesidad de conocer y controlar los fenmenos naturales que nos rodean con la
finalidad de utilizarlos para satisfacer nuestras necesidades, as pues utilizamos los
electrones de los tomos como medio de energa elctrica que alimenta a todos los aparatos
electrnicos de uso cotidiano, conocemos los fenmenos qumicos y biolgicos de los virus

con la finalidad de eliminarlos para mejorar nuestra salud o incluso queremos modificar
nuestro ADN para mejorar ciertas caractersticas fsicas y mentales.
La historia del conocimiento sobre nosotros mismos y del universo arranca con el origen de
los seres humanos, nuestros ancestros usaban su imaginacin para tratar de explicar los
fenmenos naturales que les rodeaban mediante la creacin de dioses los cuales eran
adorados para eliminar cualquier tipo de mal que les poda ocurrir como enfermedades,
sequias o plagas las cuales eran provocadas por la ira de los dioses.
Conjuntamente con estas creencias nuestros ancestros observaron los fenmenos que
ocurran e intentaban utilizarlo en su beneficio, as descubrimos el fuego el cual lo utilizamos
para calentarnos en las noches fras as como cocinar la carne cazada, inventamos la rueda,
desarrollamos el lenguaje, creamos la escritura y empezamos a fabricar herramientas y
armas con los minerales y metales que encontrbamos en la naturaleza.
Civilizaciones antiguas como la sumeria, la egipcia o la tiahuanacota han dejado evidencias
de los conocimientos cientficos que disponan, pero fueron los antiguos griegos la civilizacin
que mayor nmero de registros cientficos nos legaron, nombre como Tales de Mileto,
Arqumedes, Euclides, Pitgoras o Demcrito sentaron las bases de la ciencia actual
mediante el uso del razonamiento lgico y el desarrollo de los primeros experimentos
cientficos.
Durante los siglos posteriores de la Edad media en la antigua Europa el poder de las
religiones impuso sus creencias sobre los avances cientficos que se desarrollaban, conocida
como la poca del oscurantismo el conocimiento cientfico era reservado y concentrado en
monasterios y grupos de poder. La ciencia en aquella poca encontr cobijo en las
civilizaciones asiticas, arbigas y mesoamericanas donde el estudio de la ciencia permiti
crear las primeras imprentas de libros, el molino, la brjula, la plvora o las matemticas
matriciales.
En el ao 1543 Nicolas Coprnico demostr que la Tierra se mueve alrededor del Sol
imponiendo el modelo Heliocntrico sobre las creencias religiosas que hacan a la Tierra el
centro del Universo, este hito es considerado como el inicio del renacimiento cientfico en
donde grandes cientficos de la antigua Europa como Galilelo Galilei, Johannes Kepler o el
gran Isaac Newton estudiaron la naturaleza descubriendo patrones matemticos los cuales
les permitan predecir y controlar el comportamiento de ciertos fenmenos. El termmetro, el
microscopio, el telescopio o la ley de gravitacin universal son descubrimientos que
pertenecen a esta poca del nuevo amanecer de la ciencia.
Tras los descubrimientos de Isaac Newton en diversas materias de la ciencia como la fsica,
las matemticas o la astronoma, la ciencia resurgi con todo su esplendor en la antigua
Europa, cientficos de la talla de Faraday, Maxwell, Thomson o Darwin nos permitieron
conocer al tomo, dominar la electricidad o saber que somos una rama evolutiva de nuestros
"hermanos" los chimpancs.
Desde principios del siglo XX hasta la actualidad la ciencia ha tomado un protagonismo
especial en nuestras vidas, todo lo que nos rodea es fruto del conocimiento de nuestra
naturaleza humana y del universo, en esta poca el descubrimiento de la fsica cuntica nos
hizo comprender que aquello que creamos conocer en nuestro mundo no funciona a escala
microscpica. Planck, Einstein o Hubble son entre otros muchos grandes cientficos de esta
poca en donde hemos conocido que el universo se produjo tras una gran explosin hace
13.800 millones de aos, nuestro ADN contiene toda la informacin gentica o que gracias a
la teora de la relatividad es posible viajar en el tiempo. El desarrollo de la electrnica, la
informtica y las telecomunicaciones ha desempeado un papel clave haciendo un mundo
global en donde podemos comunicarnos con cualquier persona en cualquier lugar del mundo.

Clasificacin de las ciencias - Ramas de la ciencia.

Desde la poca en la que los antiguos pitagricos solo reconocan a la geometra, aritmtica,
astronoma y msica como ramas de la ciencia hasta nuestros das donde la ciencia abarca
un gran nmero de materias y disciplinas diversas como las matemticas, la biologa, la
nanotecnologa, la informtica o la geografa... podemos clasificar e identificar las ramas o
materias que compone la ciencia de distintas formas:
En funcin de su aplicacin material:

Ciencias bsica o puras - Son aquellas que estudian los principios bsicos de la
naturaleza del hombre y del universo generando el conocimiento que ser la base
para el resto de materias. Son consideradas como ciencias bsicas las Matemticas,
la Fsica, la Qumica y la Biologa.

Ciencias aplicadas - Son el resto de materias que se apoyan en los estudios de las
ciencias bsicas para el desarrollo de aplicaciones prcticas y tangibles como la
tecnologa y los inventos. La Aeronutica, la Metalurgia, la Medicina, la Antropologa
o la Ingeniera son ejemplos entre otros.

En funcin de la base matemtica:

Ciencias Exactas - Son aquellas que se basan en modelos matemticos y que pueden
predecir o calcular con exactitud el comportamiento de algn fenmeno natural.
Tambin consideradas como ciencias cuantitativas podemos nombrar como ejemplo a
la Fsica, la Qumica o el Algebra entre otras.

Ciencias Descriptivas - En contraposicin a las exactas las materias contenidas en

esta rama no basan su contenido en modelos matemticos, son ciencias cualitativas
que describen el comportamiento de ciertos fenmenos, ejemplos como la psicologa,
la botnica, la medicina o la ecologa pertenecen a esta rama de la ciencia.

En funcin de la naturaleza estudiada:

Ciencias Naturales - Son aquellas materias que estudian los fenmenos naturales del
universo. La astronoma, la biologa, la qumica o la geografa son ejemplos entre
otras.

Ciencias Sociales - Son aquellas materias que estudian el comportamiento humano y

la sociedades como por ejemplo la economa, la lingstica, la antropologa o la
psicologa.

Sin lugar a dudas la ciencia ha acompaado al ser humano desde su origen, la curiosidad
intrnseca de nuestra naturaleza ha sido el motor de la observacin e investigacin de
nosotros mismos y del universo que nos rodea, gracias a la ciencia algn da podremos
colonizar nuevos planetas, viviremos por amplios periodos de tiempo, comprenderemos
quienes somos realmente y qu papel desempeamos en este vasto universo.

CUAL ES LA
IMPORTANCIA DE LA CIENCIA EN LA ACTUALIDAD?
La ciencia es ms que un cuerpo de conocimiento, es una manera de pensar
La ciencia es la manera de expresar, trasmitir, elaborar,razonar, comprender y
experimentar a travs del mtodo cientfico elaborando y formulando una serie de pasos
que son la observacin, la hiptesis y la experimentacin ya que nos ayuda a comprender
yrazonar de una manera ms sencilla el porqu de las cosas, nos da la respuesta
mostrndola de la manera ms fcil y sencilla de comprender.

la importancia de la ciencia
Las ciencias no son solamente ensear a realizar experimentos, o conceptos
cientficos va mas aya de de esto.
Las ciencias ha sido importante a lo largo de la historia humana, pero sus
particulares caractersticas se manifiestan desde hace unos 600 aos A de C.
por los griegos no ce encuentra una definicin que sea utilizada por todo el
mundo,Bunge; M (1959) Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observacin y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes
generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse al conocimiento
en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin del
proceso experimental verificable.
La ciencia, su mtodo y filosofa
como antes e mencionado la ciencias no son solamente conceptos la ciencia
describe los hechos o los sucesos de una forma objetiva. Estos hechos y
sucesos son de la realidad, la ciencia requiere de investigacin de
razonamientos, de conclusiones, deducciones el conocimiento cientifico debe
ser claro debe tener el poder de ser comunicable y lo siempre el conocimiento
cientifico es variable esta en constante cambios. se debe tener en cuenta el
amor a la verdad, para realizar siencias hay que tener una actitud positiva, el
conocimiento cientifico debe estar al alcanse de todos y todas las personas.
Hoy en da es muy importante que los seres humanos sepamos y utilicemos las
ciencias y las tecnologas ya que la humanidad la esta utilizando diariamente,
nos informamos, nos comunicamos, comprendemos, se produce gran material

a travs de ests y las debemos tener habilidades cientficas y tecnolgicas

para poder ser competentes y desenvolvernos, en esta sociedad globalizada.
Reyes;B (2010) "por los tanto en necesario que amplios sectores de la
poblacin, sin distinciones, accedan al desafio y a la satisfacin de entender el
universo en que vivimos y que sean capaces de imaginar y construir
colectivamente, los mundos posibles, buscando las condiciones que mejores la
calidad de vida de la personas."
Elementos para la enseanza de la ciencias en educacion inicial.
Es de gran inportancia que la enseanza de las ciencias no sea simplemente
en un laboratorio y en los nios mas grande y que se necesiten laboratorios
con herramientas como mecheros, sustancias, o quimicos. Y nos es importante
preguntarnos y respodernos lo siguiente.
DEFINICIN DE

I D E O LO G A

Lo primero que debemos hacer antes de empezar a desentraar el trmino

ideologa es proceder a establecer el origen etimolgico del mismo. En concreto
est claro que procede del griego y est conformado por la unin de dos
partculas de dicha lengua: idea, que se define como apariencia o forma, y el
sufijo -logia, que puede traducirse como estudio.
La ideologa es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento
de una persona, una colectividad o una poca. Tambin se trata de la doctrina
filosfica centrada en el estudio del origen de las ideas.
La ideologa tiende a conservar o a transformar el sistema social, econmico,
poltico o cultural existente. Cuenta con dos caractersticas principales: se trata de una
representacin de la sociedad y presenta un programa poltico. Es decir, reflexiona sobre
cmo acta la sociedad en su conjunto y, en base a eso, elabora un plan de accin para
acercarse a lo que considera como la sociedad ideal.
Muchas son las ideologas polticas que han existido a lo largo de la historia, no obstante,
entre las ms importantes o que ms huella han dejado podemos destacar las siguientes:
Fascismo. En la idea de la nacin por encima del individuo, la obediencia de las masas, la
concentracin del poder en un individuo que ejerce como lder y en el machismo (el hombre
a trabajar y la mujer a ejercer como ama de casa) se sustenta esta ideologa.

Nacionalismo. La nacin como referente de identidad de un territorio completo

es la principal sea definitoria de esta clase de ideologa que puede ser de muy
diverso tipo: econmica, religiosa, tnica
Liberalismo. Esta ideologa poltica se puede definir como aquella que apuesta
de manera contundente por lo que es la divisin de poderes del Estado, la
democracia representativa, los derechos individuales de los ciudadanos y el
estado de derecho. Sin olvidar tampoco lo que es la tolerancia religiosa, la
igualdad entre personas y el derecho a la propiedad privada.
El anarquismo, el conservadurismo, el feminismo, el capitalismo, el
comunitarismo o el ecologismo son otras de las ideologas que han adquirido
ms peso y presencia en el mundo.

La nocin de ideologa se asemeja a la de cosmovisin (Weltanschauung),

aunque sta puede referirse, adems de a una cultura entera, a un individuo
particular (lo que no puede hacerse con la ideologa, ya que no existe una
ideologa que pertenezca a una sola persona).
El trmino ideologa fue acuado por Destutt de Tracy para denominar a la
ciencia que estudia las ideas y las relaciones entre los signos que las expresan.
Ms adelante, Karl Marx transform a la ideologa en el conjunto de ideas
cuya relacin con la realidad es menos importante que su objetivo (evitar que
los oprimidos perciban su estado de opresin). Por eso Marx afirma que la
ideologa genera una falsa conciencia sobre las condiciones materiales de
existencia del hombre.
En este sentido, la ideologa es una herramienta de control social para
despojar al ser humano de su libertad, transformndolo en parte de una masa
manipulable.
inicin de tcnica
DEFINICIN DE

TCNICA

La palabra tcnica proviene de tchne, un vocablo de raz griega que se ha

traducido al espaol como arte o ciencia. Esta nocin sirve para describir
a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto protocolo que tiene el
propsito de arribar a un resultado especfico, tanto a nivel cientfico
como tecnolgico, artstico o de cualquier otro campo. En otras palabras,
una tcnica es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas
que se utiliza como medio para llegar a un cierto fin.
La tcnica supone que, en situaciones similares, repetir conductas o llevar a cabo un mismo
procedimiento producirn el mismo efecto. Por lo tanto, se trata de una forma de
actuar ordenada que consiste en la repeticin sistemtica de ciertas acciones.
Usualmente, la tcnica requiere del uso de herramientas y conocimientos muy variados, que
pueden ser tanto fsicos como intelectuales. Cabe destacar que valerse de las tcnicas no
es una costumbre exclusiva de los seres humanos, sino que diversas especies de
animales tambin recurren a tcnicas para responder a sus necesidades de supervivencia.
En este sentido habra que subrayar que la tcnica se puede decir que es fruto de la
necesidad del hombre de poder llevar a cabo la modificacin de su entorno para as
conseguir una mejor y mayor calidad de vida. As, se podra establecer que nace de su
imaginacin y una vez establecida en esta se lleva a la concrecin y a la prctica para
conseguir los objetivos marcados.

Esta circunstancia que hemos expuesto acerca de lo que es el nacimiento de la tcnica

podemos determinar que se sustenta en un pilar fundamental que es la dicotoma o el
binomio prueba y error. Y es que las distintas pruebas que se obtengan y de los errores que
ellas den lugar son los que permiten conseguir el procedimiento adecuado a las necesidades
que se buscan satisfacer.

Asimismo otras caractersticas fundamentales de la tcnica son el hecho de que se transmite

entre personas, que se mejora tanto con el tiempo como con la prctica, que de manera
irremediable cada persona le imprime su propio sello, y que es algo propio no slo de los
humanos sino tambin de los animales. No obstante, ciertamente en los animales estas
tcnicas no son tan complejas.
En el hombre, en cambio, la tcnica aparece como un recurso desarrollado frente a la
necesidad de alterar el medio para adaptarlo a sus requerimientos. Posee la particularidad
de ser transmisible, pero no siempre se lleva a cabo de modo consciente o bajo un perfil
reflexivo. Un hombre puede aprender una tcnica de otros, puede transformarla o incluso
inventar una nueva tcnica.
En este sentido, podemos determinar como ejemplo una oracin como la siguiente: Messi
es un jugador de ftbol muy aplaudido en todo el momento y es que, adems de tener un
don innegable y un espectacular olfato goleador, tambin cuenta con una tcnica impecable
que a todo el mundo sorprende.
La tecnologa tiene a las tcnicas como objetos de estudio pero tambin se ocupa de
evaluar los distintos usos que pueden realizarse de ellas. La palabra est formada por dos
trminos de origen griego, el mencionado tchne y logos (conjunto de saberes). Se
dice que la actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico de la sociedad,
pero tambin que afecta al medio ambiente.

1.
Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tecnica/#ixzz3HssoOz61

Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/tecnica/#ixzz3Hssg7w1A
Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tecnica/#ixzz3HssVn6vr
Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tecnica/#ixzz3HssJfQnc
Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tecnica/#ixzz3Hss3GpaQ
Lee todo en: Definicin de tcnica - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tecnica/#ixzz3HsrlDzEV

Lee todo en: Definicin de ideologa - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/ideologia/#ixzz3HsrAm5GT

Lee todo en: Definicin de ideologa - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/ideologia/#ixzz3Hsr6OXAP
Lee todo en: Definicin de ideologa - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/ideologia/#ixzz3HsqfasDY

Si existen leyes
es porque existe un legislador, y si existe un legislador es porque alguien lo ha
designado legislador, luego podemos decir que ese alguien no puede ser
legislado, ya que se vera legislado por otro; no es en absoluto legislado de s
mismo, sino que es un legislador sin legislacin.
La ley no solo es la expresin de la bondad debida o procurada, o de la maldad
indebida o a evitar, sino que es la existencia del orden jerrquico.
Lo caracterstico de la persona sabia es ordenar, en todos sus sentidos. Dar
orden a las cosas y ordenar, procurando un fin, a las cosas. Y si existe un cierto
orden es porque existe un cierto ordenador.

1. De entre 34 pases miembros de la Organizacin para la Cooperacin y el

Desarrollo Econmicos (OCDE), Mxico ocupa el lugar nmero 22 en la
produccin de artculos cientficos en los que se reportan descubrimientos o
innovaciones para tratar problemas de reas como la medicina, biologa, las
matemticas, y qumica, entre otras.

La Divisin de Ciencia y Estadstica de la National Science Foundation

(NSF) con sede en Estados Unidos da a conocer que en el ao 2001 se
produjeron en el mundo ms de tres millones 846 mil 500 artculos
cientficos. De ese nmero, ocho mil 241 fueron de investigadores
mexicanos, es decir, 0.21 por ciento del conocimiento mundial. La
organizacin de ciencia estadounidense mide la produccin cientfica
en casi cien naciones tomando el nmero de artculos producidos y
las citas que de ellos se hace como referencia de la innovacin que

representan para cada especialidad. (ir a PDF del Sistema Integrado

de Informacin sobre Investigacin Cientfica y Tecnolgica (SIICYT).)
4_INFORME_2010_CAPIII.pdf

El propsito de La Ciencia y el hombre es despertar el inters en la sociedad

para adquirir conocimiento cientfico y que ste coadyuve a una mejor
participacin ciudadana en las decisiones pblicas, en beneficio comunitario.

4. La Ciencia y el Hombre Su aportacin a la cultura