PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL ADVENTISTA

I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
I.10.

I. DATOS GENERALES:
Institucin Educativa
: El Porvenir
Director
: Vctor Manuel Leyva Len
Director Acadmico
: Ral Terrones Lpez
Docente
: Nelson Roger Limay Carrasco
rea
: Educacin por el arte
Nivel
:Secundaria
Grado y seccin
: 1 y 2 A y B
Total de horas semanales : 2
Total de horas anuales
: 80
Ao Lectivo
: 2015
II.

FUNDAMENTACIN:

El taller de msica aspira a generar nuevas vivencias en los educandos a travs del uso de sus
diversas capacidades (la expresin vocal y ejecucin instrumental).
Busca que todos los estudiantes participen, vivencien el arte musical y se promueva a partir de ello el
desarrollo del pensamiento divergente y la creatividad, el fortalecimiento de su sensibilidad, el
disfrute por la msica, el reconocimiento y apreciacin por su propia cultura y de otras, el
reconocimiento y construccin de su propia identidad, la afirmacin de su personalidad mediante la
identificacin y expresin de sus gustos personales.
Tambin promueve en el estudiante el descubrimiento de sus posibilidades y limitaciones, la
confianza y seguridad en s mismo para expresar sus propios puntos de vista con libertad, el
desarrollo de actitudes solidarias con los dems la actitud crtica, y el reconocimiento de elementos
bsicos de las diferentes artes mediante diversas experiencias.
Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un
servicio ms amplio en el mundo venidero. (La Educacin, pg.13) - ao 1894
III.

TEMAS TRANSVERSALES:
a. NACIONALES:
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los derechos humanos.
Educacin en valores o formacin tica.
Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.
Educacin para la equidad de gnero.
b. REGIONALES:
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los derechos humanos.
Educacin en valores o formacin tica.
Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.
Educacin para la equidad de gnero.
c. INSTITUCIONALES:
Educacin en principios, valores y creencias:

PRINCIPIO : Dios Creador, Sustentador y Redentor.

CREENCIA : La Creacin.
VALOR
: La Lealtad.

Educacin + ecologa = vida

Tutora y Orientacin educativa.
IV.

COMPETENCIAS:

GRADO/REA: 1 y 2 Msica

DOCENTE: Nelson Roger Limay Carrasco

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V.

PROGRAMACION ANUAL

A.

EXPRESIN ARTSTICA: Comprende la ejecucin practica de las artes, al plasmar sus creatividades en
la msica, pintura o teatro y mostrar a los dems nuestros sentimientos.

B.

APRECIACIN ARTSTICA: participa en las actividades de reconocimiento de las artes en sus diversas
formas y estilos, para asimilar y aplicarlos en sus expresiones.

CAPACIDADES:
A.
B.

VI.

EXPRESIN ARTSTICA
APRECIACIN ARTSTICA

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

a.

Ttulos, tipos y cronograma

CRONOGRAMA

N
1
2
3

TITULO DE LA UNIDAD
Alabando la obra de Dios.
Empieza hoy; y maana lo
alcanzaras.
Aplicando tcnicas musicales nadie
se queda atrs

TIPO

U. A.
U. A.
U. A.

Expresando amor a mi Per

U. A.

Alabando al dador de la vida

U. A.

Construyendo el futuro.

U. A.

Llevando el mensaje de Dios con la

msica
Unidos se armoniza la msica

GRADO/REA: 1 y 2 Msica

U. A.
U. A.

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

DOCENTE: Nelson Roger Limay Carrasco

IEA EL PORVENIR

PROGRAMACION ANUAL

b. Articulacin de fines y medios

ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

MEDIOS

I BIMESTRE
UNIDAD I: Alabando la obra de Dios.
1. las figuras musicales.
2. Los silencios
3. Notas musicales
UNIDAD II: Empieza hoy; y maana lo
alcanzaras.
1. el pentagrama
2. Solfeo hablado y rtmico
3. El ritmo.
II BIMESTRE
UNIDAD
III:
Aplicando
tcnicas
musicales nadie se queda
atrs
1. Tcnica instrumental.
2. La meloda.
3. Los instrumentos.
UNIDAD IV: Expresando amor a mi
Per
1. Frases rtmicas.
2. Ejecucin de melodas.
3. Caligrafa musical.
III BIMESTRE
UNIDAD V: Alabando al dador de la
vida
1. Lneas divisorias.
2. El comps,
3. Compases simpes.
UNIDAD VI: Construyendo el futuro.
1. Marcacin del comps.
2. Practica instrumental.
3. Escala diatnica DO

IV BIMESTRE
UNIDAD VII: Llevando el mensaje de
Dios con la msica.
1. Practica instrumental.
2. El canon.
3. Repertorio.

UNIDAD VIII: Unidos se armoniza la

msica
1. La msica en el Per.
2. Ejecucin musical

GRADO/REA: 1 y 2 Msica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE(Destreza + Contenido + Mtodo)

Identifica las figuras musicales en las partituras

dadas.
Asimila el tiempo que representa cada figura
musical.
Ejecuta sonidos segn la duracin de las
figuras.
Utiliza silencios intercalados a los sonidos
segn la escritura del silencio
Compara el valor de las figuras y los silencios
en la lectura.
Expresa notas musicales en su instrumento
segn la escritura
Desarrolla prcticas en su instrumento usando
los signos estudiados.
Describe la funcin de las lneas del
pentagrama.
Realiza lectura musical usando blancas y
negras.
Asimila el tipo de ritmo que contiene cada
parte.
Aprecia la tcnica instrumental del violn en un
video.
Reconoce lo instrumentos meldicos; segn su
ejecucin.
Menciona las caractersticas que contiene una
meloda simple.
Ejecuta melodas fciles en su instrumento.
Realiza escritura musical de diversos signos a
utilizar en la msica.
Utiliza lneas divisorias, al momento que
escribe frases musicales.
Ejecuta ejercicios meldicos teniendo en cuenta
el indicador el comps.
Identifica los indicadores de compases simples
al momento de ensayar.
Interpreta la marcacin correcta de los
compases.
Identifica la escala diatnica dentro de un
pentagrama.
Entona la escala musical en compaa de sus
compaeros.
Expresa melodas en su instrumento individual
y/o grupal.
Realiza especie de contrapunto con su

DOCENTE: Nelson Roger Limay Carrasco

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PROGRAMACION ANUAL

CAPACIDADES DESTREZAS
CRITERIOS DE EVALUCIN:
1.EXPRESIN ARTISTICA
Destrezas:
1. Expresa
2. Ejecuta
3. Demuestra
4. Utiliza
5. Desarrolla

instrumento y en grupo.
Menciona los tipos de msica que ms se
cultiva en el Per.
Ejecucin grupal de melodas instrumentales.

FINES

VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS ACTITUDES

Principio: DIOS CREADOR, SUSTENTADOR Y REDENTOR

Actitudes:

Reconoce a Dios como Creador al valorar su obra.

Agradece a Dios mediante la oracin.
Testifica que Dios es su Redentor.
Participa de las actividades con entusiasmo y espiritualidad.

Valor: LA LEALTAD
Actitudes:
Es productivo en el desarrollo de sus actividades.

2. APRECIACIN ARTISTICA
Destrezas:
1. Analiza
2. Identifica
3. Aprecia
4. Asimila.
5. Realiza

Valora la creatividad de sus compaeros.

Propicia un ambiente agradable en clase.
Mantiene limpio y ordenado su ambiente de trabajo.

Creencia: LA CREACIN
Actitudes:

Respeta normas y acuerdos establecidos.

Muestra perseverancia en la construccin de sus aprendizajes.
Es responsable en sus actividades asignadas.
Mantiene buenas relaciones interpersonales.

VII. RECURSOS DIDCTICOS:

-

Videos.
Imgenes.
Partituras.
Plumones

Papelotes.
Impresos.
Msica.
Exposiciones y comentarios.

VIII. EVALUACIN:

TCNICAS

Participacin grupal
Dilogo
Cuadros comparativos
Induccin
Debate
Interpretacin.

INSTRUMENTOS

Prcticas de clase
Fichas de anlisis
Gua de observacin
Ficha de seguimiento.
Guas de planificacin y produccin
Registro auxiliar.

- IX. BIBLIOGRAFA:
- 9.1. Del docente:
Teora musical y armona moderna Enric Herrera
Aprende a tocar violin _ Crisal de rosa
Suzuki violin method shinichi Suzuki
Teora y lectura DAngostino

- 9.2. Del Alumno

Suzuki violin method shinichi Suzuki
Teora y lectura DAngostino

GRADO/REA: 1 y 2 Msica

DOCENTE: Nelson Roger Limay Carrasco

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PROGRAMACION ANUAL

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Nelson R. Limay Carrasco

DOCENTE

Lic. Ral Terrones

Lpez
DIRECTOR
ACADMICO

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Lic. Vctor M. Leyva

Len
DIRECTOR GENERAL

GRADO/REA: 1 y 2 Msica

DOCENTE: Nelson Roger Limay Carrasco