ENSAYO REALIDAD NACIONAL

El presente ensayo permite dar a conocer la situacin actual del pas

en determinado momento, las causas que explican estas situaciones,
permitiendo la identificacin de obstculos y sobre todo los objetivos
estratgicos para garantizar el bienestar y seguridad del pas.
Cambio de Mentalidad e Identidad Nacional
Nuestra cultura est en constante formacin desde hace tiempo, la
cual constituye la membrana social de nuestra sociedad en trminos
de peculiaridad y originalidad. Por lo tanto, no puede haber cultura si
es que no hay identidad, dos elementos complementarios en la
construccin de nuestra nacin. Cuando hablamos que nuestro pas
carece de identidad nacional decimos que nuestra cultura no est
bien asentada, lo cual hace necesario un cambio de mentalidad, pero
el problema es cmo podemos cambiar esa mentalidad, si la base de
las relaciones sociales sigue siendo ajena, orientada ms a valorar lo
forneo. El desafo consiste en responder a la pregunta de quienes y
qu somos los peruanos, para luego aceptar la respuesta como punto
de partida y embarcarnos en un proceso de cambio cultural y valores.
Diversidad y Heterogeneidad
Podemos

construir

de

verdad

una

identidad

partir

de

la

multiculturalidad y de identidades parciales? La teora (filosofa

moderna) nos dice que puede haber unidad en la diversidad, pues
uno no existe sin lo otro. De alguna manera y por la evolucin de la
sociedad,

todas

estas

manifestaciones

se

van

asentando

configurando en la perspectiva de una sola identidad.

Historia y la Identidad Peruana
La historia de un pas es la evolucin de la identidad en el tiempo,
donde su poblacin est obligada a fomentar y expresarla para
unificar a la nacin. Por qu tendramos que fomentar la identidad

nacional? Porque sin identidad nacional no hay proyecto nacional,

entonces por ah el inters de desarrollarla.
La construccin de la historia debe hacernos tomar conciencia de
nuestros problemas histricos, para lo cual debemos destacar los
siguientes temas:

El nacionalismo inca y le indigenismo

El desarrollo econmico: crecimiento, crisis y desigualdad
Los problemas de la democracia
El problema de la violencia
La insercin del Per en el mundo.

Valores
La concepcin de un mundo nuevo involucra la participacin de la
sociedad en la construccin y desarrollo de nuestra nacin, los planes
de accin que debe seguir la clase dirigente forman parte de los ejes
de desarrollo del pas. Esta tarea implica lograr un equilibrio entre
aquellos valores del pasado que debemos rescatar y actualizar,
valores de nuestro tiempo que debemos conservar y reforzar; y
aquellos valores que debemos construir para dar respuesta a los
desafos del futuro.
Objetivos Estratgicos y Reformas Institucionales
El

principal

objetivo

estratgico

nacional

es

la

diversificacin

productiva y la mejora de la productividad. El objetivo es promover

competitividad con valores colectivos, justamente para hacer efectivo
su contribucin al desarrollo social. Otro objetivo estratgico es la
gestin del medio ambiente y el manejo sustentable de los recursos
naturales, adems de aquellos que estimulan el desarrollo de
capacidades de investigacin cientfica e innovacin tecnolgica.
En este sentido, una reforma del Estado debe establecer un gobierno
eficiente con una democracia plena, la capacidad de adaptacin y la
flexibilidad que llevan hacia el desarrollo de un mundo en constante
transformacin. La clase dirigente que tiene esa tarea debe estar
convencida y sobre todo clara en el futuro que se tiene que construir.

Cultura de Paz y Globalizacin

Debemos avanzar hacia la reconciliacin y hacia una cultura de paz
atendiendo los problemas sociales y econmicos, valorando la
solucin pacfica de los conflictos. Respecto a la globalizacin, no es
posible participar en el mundo globalizado sin primero afirmar nuestro
sentido

de

identidad

cultural

sin

propiciar

un

cambio

de

mentalidades que permita apreciar la importancia del contexto

externo para nuestro desarrollo.
Papel de la Educacin
Las escuelas son uno de los principales canales para la difusin de
valores, se debe promover la enseanza, ya que juegan un papel muy
importante en la transmisin de conceptos que reafirmen nuestro
sentido de identidad. El papel de los maestros es de fundamental
importancia en la transmisin de valores. La relacin entre profesor y
alumno determina, en gran medida las actitudes y patrones de
comportamiento futuro de los nios y jvenes, y especialmente su
relacin con la autoridad. Por esta razn, la formacin y la motivacin
de los maestros deben recibir atencin prioritaria en los procesos de
reforma de la educacin, poniendo nfasis en el cambio de los
patrones de interaccin entre maestros y alumnos.
Medios de Comunicacin
Los medios de comunicacin pueden convertirse en promotores de
identidad si es que asumen las objeticos estratgicos sealados en
las reformas institucionales. Por lo tanto es necesario que no se
limiten a actuar bajo criterios comerciales y que asuman cabalmente
su responsabilidad social, a pesar de la libertad que pueden tener los
medios para manifestar opinin a la poblacin, es fundamental la
participacin

del

Estado

para

asegurar

que

los

medios

de

comunicacin se desenvuelva en el mbito social es transmitir los

valores e identidad pertinente.

Estrategia de Desarrollo
Una dificultad en el desarrollo de estrategias es el hecho de que las
aspiraciones de los peruanos son muy limitadas y tienen que ver
mucho con las carencias bsicas, lo que no les permite soar y dar
rienda suelta a la imaginacin. La desigualdad entre los peruanos, se
atribuye a las diferencias de educacin, ingresos o posicin social.
La estrategia debe considerar la realizacin espiritual del habitante
peruano, es decir cuando se valora el empleo no es solo por los
ingresos que produce, sino porque tambin proporciona autoestima,
posibilidades de futuro, proyeccin profesional y libertad personal.
Descentralizacin
La descentralizacin desde la poca en que fue planteada ha
resultado siendo centralista. Es decir, se proclama descentralizacin,
pero los recursos econmicos se siguen manejando desde Lima y
aunque en estos ltimos tiempos el Estado asigna fondos a las
regiones, lo cierto es que no hay asistencia tcnica especializada con
lo que los fondos no se pueden invertir ocasionando ms problemas
en las regiones sobre todos las que estn alejados de la ciudad
capital.
Democracia
Tenemos la percepcin de que el presidente es el depositario principal
de las expectativas de una vida mejor. Sin embargo se tiene que
priorizar en una gran reforma de la educacin, seguida de una
reforma de las instituciones del estado independientemente del
Presidente en curso. Los prximos jefes de Estado deben ser ejercidos
por personas con humildad y vocacin de servicio que sean capaces
de aprender de la ciudadana y se consideren servidores de todos los
peruanos. Solo cuando quienes ejercen el poder y la autoridad creen
instituciones slidas y formen nuevas generaciones de lderes
capaces de superarlos, podr decirse que se comportan como

verdaderos lderes y que estn a la altura de los desafos y exigencias

que plantea el Per.
CONCLUSION
El tema de la realidad nacional exige una postura ideolgica y un
compromiso social. El tema central de la realidad nacional es la
cultura y los valores, a partir de ah se pueden hacer anlisis como el
cambio de mentalidad que debe haber en nuestra patria para poder
plasmar un cambio autntico. Por otro lado se debe recoger la
identidad a partir de la diversidad, de esa manera plantear una
identidad autntica. Se termina con las prioridades que hay que
atender como salud, educacin pero solo con una seria reforma
educativa e institucional llevada a cabo por un autntico liderazgo
comprometido y de sacrificio.