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EN
GRUPOS
DE
JVENES
Por ello nuestro inters es tratar de detectar la existencia de grupos diferenciados que se caractericen
por mantener un distanciamiento crtico respecto a la calidad de los contenidos y en particular a los
estereotipos de belleza que promueve la televisin.
Conocer ms sobre el tema ayudar tambin a pensar en polticas pblicas y educativas que se orienten
a la formacin de telespectadores crticos en educacin secundaria 3 y a mejorar los contenidos de la
televisin, para que sta no sea solo un entretenimiento sino adems una sustancial herramienta
formativa y difusora de conocimiento.
Para la eleccin de este tema tuvimos en cuenta que la televisin forma parte de un espectro mayor
compuesto por otros medios de comunicacin, y estos a su vez son parte de un conjunto de agentes de
socializacin mediante los cuales los individuos adquieren los valores, actitudes y creencias puesto que
basndose en stos el individuo constituye la identidad en el contexto socio-histrico en que viven,
(Maccoby, 2007, en Becerra & Simkin, 2012) 4. En la concurrencia del texto escrito, la imagen
electrnica y la cultura popular, la televisin es uno de los elementos a los que se le atribuye gran
importancia porque incide en la percepcin que los jvenes tienen de la realidad y el modo en que
conciben el mundo. (Giroux, 1997 en Morduchowicz, R. 2004)5.
2.2. Marco terico, objetivos e hiptesis
La adolescencia es una etapa de particular vulnerabilidad respecto al influjo de diversos agentes de
socializacin, porque en ella se producen acelerados cambios biolgicos psquicos y corporales. Los
jvenes adolescentes tambin modifican su propia imagen comparndose constantemente con sus
pares. (Craig & Bacum, 2009, en Caparra, P., De Bonis, C. & Cazado, C., 2013). En razn a sto
ltimo es que estn ms expuestos a los medios masivos que reproducen segn sus intereses, distintos
valores, modelos y estereotipos al ritmo de los mandatos cambiantes del mercado de consumo. Valores,
modelos y estereotipos cambian constantemente con los cnones de la moda e influyen en la
construccin del ideal de belleza corporal que los jvenes se esfuerzan por alcanzar para sentirse ms
satisfechos con su apariencia fsica (Estvez Daz, M., 2013).
Segn lo tratan diversos autores en sus trabajos de investigacin, los medios de comunicacin juegan
un papel muy importante en la autoestima y en la autopercepcin de la imagen personal de los
adolescentes. Se estima que en la medida en que aumenta la distancia con el ideal de belleza propuesto
por los medios, disminuye la autoestima.
Muchos trabajos de investigacin orientan su inters principalmente a los porcentajes de jvenes que
estn influenciados por los mencionados medios, nosotros dirigiremos nuestro inters hacia aquellos
adolescentes que se diferencien por ser menos influenciados por los contenidos mediticos, tratando
de evaluar si quienes mantienen una actitud o un distanciamiento crtico de los medios estn los menos
influenciados por los estereotipos de belleza fsica reproducidos por la televisin.
Definiciones:
Estereotipo de belleza fsica: Se refiere a los parmetros definidos por una parte de la sociedad, que
debe tener un individuo para corresponder a un ideal fsico. Estos varan dependiendo del contexto
sociohistrico y tambin del sujeto.6
Imagen corporal: La imagen es la representacin mental del cuerpo. Se gesta durante la niez y en la
adolescencia es donde resulta ms importante para el desarrollo psicosocial del individuo.7
Autoestima: Actitud o autoevaluacin que desarrolla una persona hacia s misma (Baron & Byrne,
2005)8. Esta autoevaluacin se conoce como autoestima9
Distanciamiento crtico: Utilizamos este concepto para referirnos a grupos diferenciados
compuestos por adolescentes que muestra una actitud menos pasiva o ms activa y no se identifican (o
lo hacen en un grado menor que lo dems) con los estereotipos de belleza reproducidos por la
televisin.
Hiptesis:
1. Los estereotipos de belleza fsica reproducidos por la televisin influyen sobre autoestima
de los adolescentes.
2. Los adolescentes que mantienen un distanciamiento crtico de los medios son los menos
influenciados por los estereotipos de belleza fsica reproducidos por la televisin.
Objetivo general:
Establecer si los estereotipos de belleza fsica reproducidos en los programas de televisin influyen
sobre la imagen corporal y la autoestima, en una poblacin de adolescentes varones y mujeres de entre
12 y 18 aos que concurran un colegios (a designar) en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires,
identificando grupos que se manifiesten de manera crtica respecto a los contenidos all difundidos.
Objetivos especficos
A partir de la percepcin de los adolescentes entrevistados.
Caparra, P., De Bonis, C. & Cazado, C. (2013). Estereotipos de belleza fsica, imagen
corporal y autoestima en adolescentes.
El objetivo de este proyecto es investigar la influencia ejercida por los estereotipos de belleza fsica
reproducidos en programas de televisin dirigidos a los adolescentes sobre la imagen corporal y
autoestima de los mismos. Planifica combinar tcnicas cualitativas y cuantitativas y se propone las
siguientes tareas:
-Explorar el contenido de los estereotipos de belleza fsica realizando un focus group
-Establecer la relacin entre televisin y estereotipos de belleza fsica efectuado un anlisis de
contenido del programa para adolescentes de mayor rating.
-Medir el impacto de los estereotipos sobre la imagen corporal de adolescentes utilizando la escala de
Contour Drawing Rating Scale (CDRS, Thompson & Gray 1995).
-Medir la variable autoestima con la Escala de Rosenberg (RSE; Rosenberg, 1965), validada en
poblacin general y en poblacin clnica de la Ciudad de Buenos Aires por Gngora y Casullo (2009).
ii.
Bayle Ayensa, Jose; Ruiz Ramos, Yara. (Ao estimado, 2009). El efecto de los medios de
comunicacin en la autoestima de chicas adolescentes, un estudio en el contexto de los
trastornos alimentarios.
El objetivo de este trabajo fue comprobar, la influencia de una revista dirigida especficamente
adolescentes sobre la autoestima. El estudio se realiz con un enfoque cuasi-experimental, en el
contexto de los trastornos alimentarios.
La muestra se seleccion de un grupo previamente elegido de 69 mujeres adolescentes estudiantes de
secundario y finalmente qued conformada por 37 estudiantes, nacidas en 1992 y 1993 (distribuidos
de la siguiente forma: grupo experimental = 26 y grupo de control = 11).
Como instrumento de medida se us para evaluar el grado de autoestima la escala Rosemberg, con 10
tems y 4 opciones de respuesta.
Los resultados de esta investigacin no fueron concluyentes, pero se abrieron nuevos interrogantes que
sugieren la incidencia de otra variable oculta que no se manifiesta.
Con el fin de tener en cuenta la influencia de diversos medios de comunicacin masiva como son las
revistas, la televisin e internet incluimos el siguiente trabajo.
iii.
Meja Salamanca, C. & Rojas Len, A. M. (2012). Estereotipos de belleza fsica que tienen
los adolescentes de diferente gnero y estrato socioeconmico pertenecientes a colegios de
la localidad de Suba.
5
Algo de acuerdo
Muy en
desacuerdo
Algo de acuerdo
Muy
de acuerdo
en desacuerdo
5
4
3
2
1
2 La tele valora ms a las personas delgadas y de ese modo discrimina a los dems
Ni de acuerdo ni Algo de acuerdo
en desacuerdo
1
2
3
4
3 La televisin no excluye a nadie porque lo que aparece all en muy variado
Muy en
desacuerdo
Algo de acuerdo
en desacuerdo
5
4
3
2
4 La imgenes de belleza de las modelos que muestra la TV son autnticas
Ni de acuerdo ni Algo de acuerdo
Muy
de acuerdo
5
Muy
de acuerdo
1
Muy en
desacuerdo
Algo de acuerdo
Totalmente
Muy en
desacuerdo
Algo de acuerdo
Totalmente
en desacuerdo
3
acuerdo
5
de
en desacuerdo
acuerdo
5
4
3
2
1
5 Creo ms en lo que aprendo con por mi propia experiencia que por lo que difunde la TV
de
Algo de acuerdo
Totalmente
en desacuerdo
3
acuerdo
5
de
El presente cuadro ha sido elaborado en base a conceptos recogidos en las entrevistas realizadas. Adems se
consultaron manuales de metodologa (Hernandez Sampieri, 2006) 11y (Cea DAncona, 2001)12
2.5. Bibliografa.
1 British Film Institute (BFI), en Morduchowicz Roxana (2004) El capital cultural de los
jvenes. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires.
2 Morduchowicz Roxana (2004) El capital cultural de los jvenes. Fondo de Cultura
Econmica. Buenos Aires.
3 Aguaded Gmez, Jos Ignacio y Daz Gmez, Roco (2008): "La formacin de telespectadores
crticos en educacin secundaria", en Revista Latina de Comunicacin Social 63, pginas 121 a
139. http://www.ull.es/publicaciones/latina/_2008/12_19_Huelva/Aguaded.html
6 Meja Salamanca, C. & Rojas Len, A. M. (2012). Estereotipos de belleza fsica que
tienen los adolescentes de diferente gnero y estrato.
7 Ibidem.
8 Barn, R. y Byrne, D. (2005). Aspectos de la identidad social estableciendo nuestro self
y nuestro gnero.
9 James, 1890 (en Barn, R. y Byrne, D. 2005. Aspectos de la identidad social
estableciendo nuestro self y nuestro gnero.
10 Gngora & Casullo (2009)
11 Hernndez Sampieri (2006) Metodologa de la investigacin. Cuarta edicin. Mxico.
12 Cea DAncona. 2001. Metodologa cuantitativa. Estrategias y tcnicas de investigacin
social. Ed. Sntesis. Espaa.