DISTRIBUCIN ANUAL DE CONTENIDOS 2015

REA: MATEMTICA
AOS 3 A

TURNO: TARDE

Docente: Cardozo Norma

E.PN25
Mes

MARZO
ABRIL

Eje

Nmeros
Naturales

Sub eje

Usar y conocer los

nmeros

Contenidos

Resolver
problemas que
permiten
retomar la
lectura ,
escritura y orden de
los nmeros hasta
aproximadamente
1.000 1.500.

Nmeros de diversa
cantidad de cifras

Valor posicional

Operaciones con
Nmeros

Suma y resta

Leer, escribir y
ordenar
nmeros hasta
aproximadame
nte 10.000
15.000.

Explorar las
regularidades

Recursos

Diseo curricular primer ciclo para las cuatro

reas.

De la mano con Teo. Santillana.

Estudiar matemtica 3 Ed Santillana.

Hacer matemtica. Estrada.

Libro Curiosos ED . Longseller

Lpiz lapicera 3. Juegos.

Afiches, cuadros, fotocopias, etc.

Los das viernes se realizar un taller, el cual se

enfocar a actividades que impliquen ejercicios
ldicos.
(Son libros de consulta)

Naturales

en la serie oral
y escrita en
nmeros de
diversa
cantidad de
cifras.

Resolver
problemas que
involucran el
anlisis del
valor de la cifra
segn la
posicin que
ocupa (en
trminos de
unos,
dieces,
cienes y
miles).

Resolver
problemas de
suma y resta
que involucran
distintos
sentidos de
estas
operaciones:
unir, agregar,
ganar, avanzar,
quitar, perder,
retroceder,
reconociendo y
utilizando los

Multiplicacin y
divisin

clculos que
permiten
resolverlos.

Explorar
problemas de
suma y resta
que involucran
otros
significados
ms complejos
de estas
operaciones,
por medio de
diversos
procedimientos
.

Resolver
problemas que
involucran
diferentes
sentidos de la
multiplicacin
-series
proporcionales
y
organizaciones
rectangulares-,
reconociendo y
utilizando los
clculos que
permiten
resolverlos.

Explorar
problemas que

implican
determinar la
cantidad que
resulta de
combinar
elementos de
dos colecciones
distintas por
medio de
diversas
estrategias y
clculos.

Resolver
problemas de
repartos y
particiones
equitativas,
organizaciones
rectangulares,
series
proporcionales,
por medio de
diversos
procedimientos
y
reconociendo,
posteriormente
, la divisin
como la
operacin que
resuelve este
tipo de
problemas.

MAYO
JUNIO

Nmeros
Naturales

Usar y conocer los

nmeros

Resolver
problemas que
permiten
retomar la
lectura ,
escritura y orden de
los nmeros hasta
aproximadamente
1.000 1.500.

Nmeros de diversa
cantidad de cifras

Leer, escribir y
ordenar
nmeros hasta
aproximadame
nte 10.000
15.000.

Explorar las
regularidades
en la serie oral
y escrita en
nmeros de
diversa
cantidad de
cifras.

Resolver
problemas que
involucran el
anlisis del
valor de la cifra
segn la
posicin que
ocupa (en

Valor posicional

Operaciones con
Nmeros
Naturales

Suma y resta

Multiplicacin y
divisin

trminos de
unos,
dieces,
cienes y
miles).

Geometra

Resolver
problemas de
suma y resta
que involucran
distintos
sentidos de
estas
operaciones:
unir, agregar,
ganar, avanzar,
quitar, perder,
retroceder,
reconociendo y
utilizando los
clculos que
permiten
resolverlos.

Construir y
utilizar
estrategias de
clculo mental
para resolver
sumas y restas.

Explorar
estrategias de
clculo
aproximado de

Figuras geomtricas

Espacio

sumas y restas.

Resolver
problemas de
repartos y
particiones
equitativas,
organizaciones
rectangulares,
series
proporcionales,
por medio de
diversos
procedimientos
y
reconociendo,
posteriormente
, la divisin
como la
operacin que
resuelve este
tipo de
problemas.

Construir
progresivamen
te un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin, a
partir del
anlisis de
relaciones
entre
productos de la
tabla

pitagrica y
posterior
memorizacin.

Construir un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin por la
unidad seguida
de ceros,
analizando
regularidades y
relaciones con
el sistema de
numeracin.

Explorar,
reconocer y
usar
caractersticas
de figuras para
distinguir unas
de otras.

Construir
figuras que
contienen
cuadrados,
rectngulos y
tringulos
como medio
para analizar
algunas
caractersticas

JULIO
AGOSTO

Nmeros
Naturales

Usar y conocer los

nmeros

Resolver
problemas que
implican la
produccin e
interpretacin
de
instrucciones
escritas para
comunicar la
ubicacin de
personas y
objetos en el
espacio,
analizando
posteriormente
la pertinencia y
suficiencia de
las
indicaciones
dadas.

Resolver
problemas que
permiten
retomar la
lectura ,
escritura y orden de
los nmeros hasta
aproximadamente
1.000 1.500.

Nmeros de diversa
cantidad de cifras

Leer, escribir y

ordenar
nmeros hasta
aproximadame
nte 10.000
15.000.

Valor posicional

Operaciones con
Nmeros
Naturales

Explorar las
regularidades
en la serie oral
y escrita en
nmeros de
diversa
cantidad de
cifras.

Resolver
problemas que
involucran el
anlisis del
valor de la cifra
segn la
posicin que
ocupa (en
trminos de
unos,
dieces,
cienes y
miles).

Explorar
problemas de
suma y resta
que involucran
otros

Suma y resta

Multiplicacin y
divisin

Geometra

significados
ms complejos
de estas
operaciones,
por medio de
diversos
procedimientos
.

Figuras geomtricas

Seleccionar
estrategias de
clculo de
suma y resta,
de acuerdo con
la situacin y
los nmeros
involucrados

Construir y
utilizar
estrategias de
clculo mental
para resolver
sumas y restas.

Explorar
estrategias de
clculo
aproximado de
sumas y restas.

Construir
progresivamen
te un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin, a

Cuerpos geomtricos

Espacio

partir del
anlisis de
relaciones
entre
productos de la
tabla
pitagrica y
posterior
memorizacin.

Construir un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin por la
unidad seguida
de ceros,
analizando
regularidades y
relaciones con
el sistema de
numeracin.

Construir
progresivamen
te un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin, a
partir del
anlisis de
relaciones
entre
productos de la
tabla
pitagrica y

posterior
memorizacin.

Construir un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin por la
unidad seguida
de ceros,
analizando
regularidades y
relaciones con
el sistema de
numeracin

Establecer
relaciones
entre distintas
figuras
geomtricas
(cuadrados,
rectngulos y
tringulos)

Establecer
relaciones
entre distintas
figuras
geomtricas
(cuadrados,
rectngulos y
tringulos)

Explorar,

reconocer y
usar
caractersticas
de los cuerpos
geomtricos
para distinguir
unos de otros.

Reproducir e
interpretar
reproducciones
de cuerpos
como medio
para explorar
algunas de sus
caractersticas.

Resolver
problemas que
implican
interpretar
sistemas de
referencias,
formas de
representacin
y trayectos en
diferentes
planos de uso
social
referidos a
espacios fsicos
amplios
(zoolgico,
museo, pueblo,
ciudad)

SEPTIEMB
RE
OCTUBRE

Nmeros
Naturales

Usar y conocer los

nmeros

Leer, escribir y
ordenar
nmeros hasta
aproximadame
nte 10.000
15.000.

Explorar las
regularidades
en la serie oral
y escrita en
nmeros de
diversa
cantidad de
cifras.

Resolver
problemas que
involucran el
anlisis del
valor de la cifra
segn la
posicin que
ocupa (en
trminos de
unos,
dieces,
cienes y
miles).

Explorar
problemas de
suma y resta
que involucran

Nmeros de diversa
cantidad de cifras

Valor posicional

Suma y resta
Operaciones con
Nmeros
Naturales

Multiplicacin y
divisin

otros
significados
ms complejos
de estas
operaciones,
por medio de
diversos
procedimientos
.

Explorar
problemas de
suma y resta
que involucran
otros
significados
ms complejos
de estas
operaciones,
por medio de
diversos
procedimientos
.

Construir y
utilizar
estrategias de
clculo mental
para resolver
sumas y restas.

Explorar
estrategias de
clculo
aproximado de
sumas y restas.

Figuras geomtricas
Geometra

Cuerpos geomtricos

Espacio

Construir un
repertorio de
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin por la
unidad seguida
de ceros,
analizando
regularidades y
relaciones con
el sistema de
numeracin.

Resolver
clculos
mentales de
multiplicacin y
divisin, a
partir del uso
de resultados
conocidos y de
diferentes
descomposicio
nes.

Explorar
estrategias de
clculo
aproximado de
multiplicacione
s y divisiones.

Analizar y usar
diferentes
algoritmos de

la
multiplicacin
por una cifra.

Explorar y usar
diferentes
algoritmos de
divisin por
una Cifra.

Establecer
relaciones
entre distintas
figuras
geomtricas
(cuadrados,
rectngulos y
tringulos)

Establecer
relaciones
entre cuerpos y
figuras
geomtricas.

Resolver
problemas que
involucran la
produccin de
planos de
diferentes
espacios fsicos
(plaza, patio),
analizando
puntos de
vista, ubicacin
de objetos,

formas
diversas de
representar
proporciones,
cdigos y
referencias

NOVIEMB
RE
DICIEMBR
E

Nmeros
Naturales

Usar y conocer los

nmeros

Leer, escribir y
ordenar
nmeros hasta
aproximadame
nte 10.000
15.000.

Explorar las
regularidades
en la serie oral
y escrita en
nmeros de
diversa
cantidad de
cifras.

Resolver
problemas que
involucran el
anlisis del
valor de la cifra
segn la
posicin que
ocupa (en
trminos de
unos,
dieces,
cienes y
miles).

Nmeros de diversa
cantidad de cifras

Valor posicional

Operaciones con
Nmeros
Naturales

Suma y resta

Multiplicacin y
divisin

Resolver
problemas de
suma y resta
que se
resuelven con
ms de un
clculo, por
medio de
diversos
procedimientos
.

Resolver
problemas que
involucran
sumas y restas
en situaciones
que presenten
los datos en
contextos
variados,
analizando
datos
necesarios e
innecesarios,
pertinencia de
las preguntas y
cantidad de
soluciones

Explorar
problemas que
implican
determinar la
cantidad que
resulta de
combinar

Espacio

elementos de
dos colecciones
distintas por
medio de
diversas
estrategias y
clculos

Explorar
estrategias de
clculo
aproximado de
multiplicacione
s y divisiones.

Seleccionar
estrategias de
clculo de
multiplicacin y
divisin, de
acuerdo con la
situacin y los
nmeros
involucrados.

Resolver
problemas que
requieran usar
varias de las
cuatro
operaciones.

Resolver
problemas de
reparto que
implican partir
el entero en
partes iguales,
utilizando

mitades o
cuartos y
explorando la
escritura de los
nmeros 1/2,
1/4, etc.

Resolver
problemas que
implican
identificar
diferentes
puntos de vista
desde los
cuales puede
ser
representado
un objeto o
situacin