UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ING. CIVIL
SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
FSICA I

A. SILABO
1. Informacin General:
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Cdigo del rea curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de Estudios
1.6 Ciclo acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales

1.9 Total Horas

1.10 Pre requisito

1.11 Docente Titular

Fsica I
2.3.0101014
2.3 rea Especfico (AE)
Obligatoria-terico/prctica.
Pregrado
I
3
04 hrs. tericas-prcticas
60 hrs

Matrcula

Dr. Edgar Paz Prez

edgarpazpe@hotmail.com
epazp@uladech.pe

1.12 Docente Tutor

Roberto Gil Aguilar
wgilaguilar@hotmail.com
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
Posee una slida formacin cientfico, humanista y espiritual como persona y ser social, que lo habilita para
asumir los retos de la investigacin formativa, la responsabilidad social y los desafos del mundo circundante,
demostrando manejo de las tecnologas de la informacin.

EPIC-SPA-FI V10

3. Sumilla
Tipo de estudio: Especfico
Naturaleza: Obligatoria terico y prctica
Propsito: Brinda formacin bsica sobre sistemas de unidades, magnitudes, vectores, equilibrio de la partcula,
cinemtica, dinmica, energa, trabajo y momentum lineal, que permitan resolver situaciones problemticas en
su desarrollo profesional.
Contenido:
Magnitudes, escalares y vectoriales.
Vectores Cartesianos, Producto escalar y vectorial.
Momento de una fuerza.
4. Objetivo general
2.3.0101014 Al finalizar el presente curso los estudiantes aplicarn adecuadamente los conceptos, de
magnitudes, sistema de unidades, vectores, momento de fuerza, equilibrio de la partcula,
cinemtica, fuerza aceleracin, principio de la conservacin de la energa y principio de la
conservacin del momentum lineal.
5. Objetivos Especficos
2.3.0101014.1 Define correctamente las magnitudes, sistemas de unidades, vectores y momento de una fuerza.
2.3.0101014.2 Analiza y resuelve correctamente situaciones de equilibrio de un cuerpo rgido, de cinemtica
rectilnea y circular.
2.3.0101014.3 Calcula y evala problemas relacionados a la dinmica de la partcula, del principio de la
conservacin de la energa y del momentum lineal.
6. Unidades de Aprendizaje:
Unidad de Aprendizaje

Objetivos Especficos

UNIDAD I
2.3.0101014.1
Sistema de Unidades, Vectores
y momento de Fuerza
UNIDAD II

2.3.0101014.2

Esttica y Cinemtica

UNIDAD III
Dinmica, Principio de la
conservacin de la energa y
del momentum lineal.

2.3.0101014.3

Contenidos
1.1 Introduccin a la asignatura, Sistema de
Unidades y factores de conversin.
1.2 Magnitudes, escalares y vectoriales.
1.3 Vectores Cartesianos.
1.4 Producto escalar y vectorial.
1.5 Momento de una fuerza
2.1 Equilibrio de la partcula.
2.2 Movimiento rectilneo uniforme.
2.3 Movimiento rectilneo uniforme variado.
2.4 Movimiento vertical
2.5 Movimiento compuesto
3.1 Movimiento circular.
3.2 Cinemtica de partcula.
3.3 Trabajo mecnico y energa mecnica.
3.4 Principio de la conservacin de la energa.
3.5 Momentum lineal.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La metodologa del curso responder al rgimen de estudios en Blended-Learning
(BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH

EPIC-SPA-FI V10

Catlica, con una comprensin de la realidad integral, mediada por el mundo, con la gua de la doctrina social
de la iglesia.
Las sesiones de Aprendizaje se desarrollarn con la participacin activa de los estudiantes en forma grupal o
individual, prcticas dirigidas, dinmica de grupos, cuestionarios en lnea y exposiciones.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de responsabilidad social (RS) e investigacin formativa (IF)
en cada unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera, donde los
estudiantes participan activamente en sus respectivos grupos indicando referencias bibliogrficas segn las
Normas de Vancouver.
El contacto permanente con los medios informatizados y las TIC constituye un recurso para que los estudiantes
participen activamente en la construccin de sus aprendizajes. Dentro de las estrategias de enseanzaaprendizaje se utilizan preguntas exploratorias, pruebas de entrada, monografas, foros y trabajo en equipo.
En la investigacin formativa, se deben precisar los objetivos y un calendario de ejecucin de la elaboracin de
la monografa, formulando el tamao del grupo y proporcionando asistencia adecuada con relacin al tema
propuesto desde la introduccin hasta el informe final.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutora, una tutora por unidad de manera grupal o
personalizada acuerdo a la necesidad de los estudiantes dentro del aula.
8. Recursos Pedaggicos:
Se utiliza el campus virtual de la ULADECH Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de
aprendizaje
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales siguientes:
Aula moderna: Los medios que se utilizarn son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los materiales
son: Diapositiva, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula Virtual: Los medios que se utilizarn son: EVA e Internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces de
Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio
por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas de la asignatura:
- Prctica Calificada
- Trabajo de Unidad
Actividades de investigacin formativa.
Actividades de responsabilidad social.
Examen sumativo
B. PLANES DE APRENDIZAJE

(60%)
(40%)
(20%)
(10%)
(10%)
(20%)

I Unidad de Aprendizaje: Sistema de Unidades, Vectores y momento de Fuerza.

Objetivo especfico: Define correctamente las magnitudes, sistemas de unidades, vectores y momento de
una fuerza.
Actividades de Aprendizaje.
Sistema de Unidades y factores de conversin.
1.- Socializa el spa, e Identifica por medio de algunas modalidades didcticas y/o propuestas,
los conocimientos previos referentes a los diferentes sistemas de unidades.

EPIC-SPA-FI V10

TIEMPO
Semana
Nro. 1, 4
horas

Proponer por medio de lluvia de ideas, como se desea trabajar durante el desarrollo del curso,
como se puede lograr una mayor participacin para obtener mejores resultados en la
socializacin del spa y del aprendizaje que se espera ser evaluado en el desarrollo y al final de
la unidad, sobre
los diferentes sistemas de unidades y factores de conversin.
Magnitudes, escalares y vectoriales.
Participar activamente en el intercambio con sus compaeros de sus ideas previas, elaborando
un resumen con los aspectos ms importantes referentes a los conceptos de magnitudes
escalares, vectoriales, representacin grfica de un vector y sus componentes en el sistema
cartesiano.
Establecer con la participacin en grupo, la manera en que se trabajar durante el desarrollo
del curso, sealando con claridad que se espera de los alumnos, del profesor y de la
asignatura.

Semana
Nro. 2, 4
horas

De igual manera, dejar muy claro los criterios de evaluacin que se sustentarn con bases
objetivas y congruentes de acuerdo con los criterios y competencias de la asignatura.
Vectores Cartesianos.
Presentar problemticas en torno al desarrollo de operaciones con vectores cartesianos
tridimensional.
Investigar en equipo la relacin entre vectores cartesianos tridimensional con vectores en el
plano.

Actividad grupal N 01: Conceptuar la regla de compaa y proponer un ejemplo,

indicando dos referencias bibliogrficas segn las Normas de Vancouver.

Actividad grupal N 02: En investigacin formativa: Elaboracin de una Monografa.

Fase I

Semana
Nro. 3, 4
horas

Los estudiantes deben formular una monografa, que se irn presentando en cada
unidad.
1. Esta actividad puede ser grupal (mximo 2 estudiantes por grupo) y de acuerdo a lo
establecido en el respectivo reglamento, el mximo de pginas es de seis, el tipo de
letra es Times New Roman de 12 puntos, interlineado 1.5, mrgenes de 3 cm por cada
lado; el tema de la monografa puede ser elegida por los estudiantes con el apoyo del
docente tutor.
2. Introduccin de la Monografa. Presentacin al trmino de la I unidad
3. El tema se libre a escoger referente a los contenidos de la asignatura.
Producto escalar y vectorial.
Explicar la resolucin de ejercicios y problemas de aplicacin prctica en los cuales
intervengan el producto vectorial y producto escalar.

Semana
Nro. 4, 4
horas

Participar en la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, tanto para el saln de clase

EPIC-SPA-FI V10

con extra clase.

Momento de una fuerza
Explicar la resolucin de ejercicios y problemas de aplicacin prctica en los cuales
intervengan el momento de una fuerza.

Semana
Nro. 5, 4
Participar en la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, tanto para el saln de clase
horas
con extra clase, referente al momento de una fuerza con respecto a un punto.
En la evaluacin sumativa, ser considerado el Examen de I unidad

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje:

- Ficha de Observacin (Anexo N11)
- Rbrica de evaluacin (Anexo N8).
- Examen escrito
- Presentacin del trabajo de la Unida I
II Unidad de Aprendizaje: Esttica y Cinemtica
Objetivo especfico: Analiza y resuelve correctamente situaciones de equilibrio de un cuerpo rgido, de
cinemtica rectilnea y circular.
Actividades de Aprendizaje.
Equilibrio de la partcula.

TIEMPO

Socializacin del SPA de la segunda unidad

Entrega de exmenes para la firma correspondiente de cada uno de los estudiantes y
presentacin de los promedios de la primera unidad en plataforma

Semana Nro.
6, 4 horas

Guiar la consulta bibliogrfica correspondiente para demostrar el equilibrio de la partcula.

Participar en la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, tanto para el saln de
clase con extra clase, referente a las condiciones y leyes para el equilibrio de una partcula.
Movimiento rectilneo uniforme.
Ejemplificar en que consiste el movimiento rectilneo uniforme.
Realizar una actividad experimental propuesta por el profesor para determinar las ecuaciones
del movimiento rectilneo uniforme.

Semana Nro.
7, 4 horas

Actividad grupal N 03: establecer la diferencia entre el equilibrio de una partcula y el

movimiento rectilneo uniforme, mediante un ejemplo y subir en presentacin de la tarea de
la segunda unidad.
Movimiento rectilneo uniforme variado

Semana Nro.
8, 4 horas

Ejemplificar en que consiste el movimiento rectilneo uniforme, movimiento rectilneo

uniforme variado.

EPIC-SPA-FI V10

Realizar una actividad experimental propuesta por el profesor para determinar las ecuaciones
del movimiento rectilneo uniforme variado.
Movimiento vertical
Presentar problemticas en torno al desarrollo de operaciones con el movimiento vertical
Investigar en equipo la relacin entre el movimiento vertical
Actividad grupal N 04: Responsabilidad Social: Responda la pregunta y presentar
debidamente sustentada:
Cmo contribuye Ud., como estudiante de Ing. Civil, al cuidado de medio ambiente
evitando el efecto invernadero en su localidad? Cite un ejemplo.
Indicar referencias bibliogrficas, segn Normas de Vancouver

Semana Nro.
9, 4 horas

Actividad grupal N 05: Investigacin Formativa: Presentacin de un trabajo monogrfico,

referente al
Momento de Fuerzas aplicados en el diseo de estructuras y puentes.
Presentacin del desarrollo de la monografa, parte I
Movimiento compuesto
Presentar problemticas en torno al desarrollo de operaciones con el movimiento vertical y
movimiento compuesto.
Investigar en equipo la relacin entre el movimiento vertical y el movimiento compuesto.

Semana
Nro. 10, 4
horas

En la evaluacin sumativa, ser considerado el Examen de II unidad

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje

- Ficha de Observacin (Anexo N12)
- Rbrica de evaluacin (Anexo N8).
- Examen escrito
Presentacin del trabajo de la Unidad II
III Unidad de Aprendizaje: Dinmica, Principio de la conservacin de la energa y del momentum lineal.
Objetivo especfico: Calcula y evala problemas relacionados a la dinmica de la partcula, del principio de
la conservacin de la energa y del momentum lineal.

Actividades de Aprendizaje.
Movimiento circular.
Ejemplificar en que consiste el movimiento circular.

EPIC-SPA-FI V10

TIEMPO
Semana
Nro. 11, 4
horas

Presentar problemticas en torno al desarrollo de operaciones con el movimiento circular.

Cinemtica de partcula.
Explicar la resolucin de ejercicios y problemas de aplicacin prctica en los cuales intervengan
la cinemtica de la partcula.

Semana
Nro. 12, 0
horas

Participar en la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, tanto para el saln de clase
con extra clase, referente a la cinemtica de partculas.
Trabajo mecnico y energa mecnica.
Participar en la resolucin de ejercicios propuestos por el profesor, tanto para el saln de clase
con extra clase, referente al trabajo mecnico y energa mecnica.
Participar activamente en el intercambio con sus compaeros de sus ideas previas, elaborando
un resumen con los aspectos ms importantes referentes a los conceptos de trabajo mecnico y
energa mecnica.

Semana
Nro. 13, 4
horas

Principio de la conservacin de la energa.

Determinar las ecuaciones del principio de la conservacin de la energa.
Realizar una actividad experimental propuesta por el profesor para determinar las ecuaciones
del principio de la conservacin de la energa.
Foro de Responsabilidad Social: Responda la pregunta y presentar debidamente sustentada:
Cmo contribuye Ud., como estudiante de Ing. Civil, a la mitigacin y adaptacin al cambio
climtico en su localidad? Cite un ejemplo.

Semana
Nro. 14, 4
horas

Indicar referencias bibliogrficas segn las Normas de Vancouver

Investigacin Formativa: Presentacin de un trabajo monogrfico, referente a Energas
absorbidas por edificaciones y puente colgantes.
Presentacin de las conclusiones e informe final
EXAMEN FINAL

Semana
Nro. 15, 4
horas

Momentum lineal.
Determinar las ecuaciones de del momentum lineal.
Realizar una actividad experimental propuesta por el profesor para determinar las ecuaciones
del principio de la conservacin del momentum lineal.
Publicacin de promedios finales en la plataforma.
En la evaluacin sumativa, ser considerado el Examen de III unidad

EPIC-SPA-FI V10

Instrumentos de Evaluacin de Aprendizaje:

- Ficha de Observacin (Anexo N12)
- Rbrica de evaluacin (Anexo N8).
- Examen escrito
- Presentacin del trabajo de la Unidad III

Semana
16
02 horas

Examen de aplazados

Referencias Bibliogrficas
1.- ALONSO, M. Y FINN,E 1986
2.- ALVENGA, B Y MAXIMOP,A 1982
3.- ASMAT HUMBERTO 1992
4.- BUECHE FREDERICK 1992
5.- RESNICK HALLIDAY 1981
6.- MC KEVEY,J.P Y GROTCH 1986
7.- SEARS-SEMANSKY-YOUNG 1986
8.- SERWAY, R.A 1995

Fsica Vol. I - Fondo educativo Interamericana S.A Mxico D.R.

Fsica Con Experimentos sencillos. Edit. Harla. Mxico.
Fsica General I Edit. Hozlo S.D.R.L. Lima.
Fsica para estudiantes de Ciencias e Ingeniera Edit. Mc Graw Mxico.
FISICA VOLUMEN I Continental S.A. Mxico.
Fsica para ciencias e ingeniera Tomo I Edit. Harla Mxico.
Fsica Universitaria Fondo Educativo Interamericano Mxico.
Fsica Tomo I Tercera Edicin Edit. Mc Graw Hill
Mxico.

X.- CATLAGO DE BIBLIOTECA VIRTUAL ULADECH

1.- http://bvcyt.concytec.gob.pe/php/index.php
2.- http://erp.uladech.edu.pe/catalogobiblioteca/?ejemplar=00000007771
3.- http://erp.uladech.edu.pe/catalogobiblioteca/?ejemplar=00000001459
4.- http://erp.uladech.edu.pe/catalogobiblioteca/?ejemplar=00000001911
ANEXOS
RBRICA DE LA ASIGNATURA DE FSICA I
UNIDAD I
LOGRO: Al trmino de sta unidad el estudiante tendr la capacidad de realizar operaciones de
conversiones de magnitudes del sistema de unidades fundamentales del SI al sistema ingls, como
tambin del lgebra vectorial y momento de fuerza.

CRITERIO A
EVALUAR

INDICADORES Y ESCALA DE CALIFICACIN

05 PUNTOS
Explica todas
las partes de de
los principios
generales de la
fsica I y del
sistema
de
conversin de
unidades.
las Identifica
las

Explica
el
los
principios generales
de la fsica I y
conversin
de
sistema de unidades

Identifica

EPIC-SPA-FI V10

03 PUNTOS
Identifica
las
partes de los
principios
generales de la
fsica I y del
sistema
de
unidades.
Identifica

02 PUNTOS
Identifica
la
mitad partes de
los
principios
generales de la
fsica I y del
sistema
de
unidades.

las Identifica

01 PUNTO
No identifica menos
de la mitad de los
principios generales
de la fsica I y del
sistema de unidades.

las Identifica

las

operaciones
del
clculo operacional
de
magnitudes
escalares
y
vectoriales

operaciones de
las magnitudes
escalares
y
vectoriales.

Deduce
las
ecuaciones para la
representacin
cartesiana de un
vector fuerza.

Deduce
las
ecuaciones para
la
representacin
cartesiana de un
vector
fuerza
correctamente.
Caracteriza
un Caracteriza con
problema
una variable un
relacionado
al problema
momento de fuerza relacionado al
momento de
fuerza
correctamente.

operaciones de
las magnitudes
escalares
y
vectoriales con
precisin dando
el
resultado
incorrectamente.
Deduce las
ecuaciones para
la representacin
cartesiana de un
vector fuerza
sin precisin

operaciones de
las magnitudes
escalares
y
vectoriales con
precisin peor
da el resultado
de un problema.
Deduce las
ecuaciones para
la representacin
cartesiana de un
vector fuerza.

operaciones de las
magnitudes escalares
y vectoriales pero no
llega al resultado.

Caracteriza con
una variable un
problema
relacionado al
momento de
fuerza
incorrectamente.

Caracteriza con
una variable un
problema
relacionado al
momento de
fuerza, pero no
d el resultado.

Caracteriza con una

variable un problema
relacionado al
momento de fuerza,
pero no llega al
resultado.

No deduce las
ecuaciones para la
representacin
cartesiana de un
vector fuerza.

UNIDAD II
LOGRO: Al trmino de sta unidad el estudiante tendr la capacidad de realizar operaciones de
equilibrio de la partcula y de la cinemtica.
CRITERIO A
EVALUAR
Explica
las
condiciones y leyes
que debe de cumplir
un
cuerpo
en
equilibrio
y
en
movimiento
cintico.

Identifica
las
operaciones
del
clculo operacional
del
movimiento
rectilneo uniforme.

Identifica
las
operaciones
del
clculo operacional

INDICADORES Y ESCALA DE CALIFICACIN

05 PUNTOS
Explica todas
las ecuaciones
de las cuales
deben
de
cumplir
un
cuerpo
en
equilibrio y en
movimiento
cintico
correctamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional del
movimiento
rectilneo
uniforme dando
resultados
correctamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo

EPIC-SPA-FI V10

03 PUNTOS
Identifica todas
las ecuaciones
de las cuales
deben
de
cumplir
un
cuerpo
en
equilibrio y en
movimiento
cintico.
Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional del
movimiento
rectilneo
uniforme dando
resultados
incorrectamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo

02 PUNTOS
Identifica todas
las ecuaciones
de las cuales
deben
de
cumplir
un
cuerpo
en
equilibrio y en
movimiento
cintico pero no
d resultados.
Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional del
movimiento
rectilneo
uniforme
no
dando resultados
correctamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo

01 PUNTO
Identifica todas las
ecuaciones de las
cuales deben de
cumplir un cuerpo en
equilibrio
y
en
movimiento cintico
pero no llega a
resultados.
No identifica las
operaciones
del
clculo operacional
del
movimiento
rectilneo uniforme.

No identifica las
operaciones
del
clculo operacional

del
movimiento operacional del
rectilneo uniforme movimiento
variado.
rectilneo
uniforme
variado dando
resultados
correctamente.
Caracteriza
un Caracteriza un
problema
problema
relacionado
al relacionado al
movimiento vertical movimiento
y
movimiento vertical
y
compuesto.
movimiento
compuesto
dando
el
resultado
correctamente

operacional del
movimiento
rectilneo
uniforme
variado dando
resultados
incorrectamente.
Caracteriza un
problema
relacionado al
movimiento
vertical
y
movimiento
compuesto
dando
el
resultado
incorrectamente

operacional del
movimiento
rectilneo
uniforme
variado
no
dando resultados
correctamente.
Caracteriza un
problema
relacionado al
movimiento
vertical
y
movimiento
compuesto
no
dando
el
resultado
correctamente

del
movimiento
rectilneo uniforme
variado.

No caracteriza un
problema relacionado
al
movimiento
vertical
y
movimiento
compuesto.

UNIDAD III
LOGRO: Al trmino de sta unidad el estudiante analizar el movimiento circular, cintica de la
partcula, principio de la conservacin de la energa y del momentum lineal.
CRITERIO A
EVALUAR

INDICADORES Y ESCALA DE CALIFICACIN

Explica
las
condiciones y leyes
que est sujeto un
cuerpo
en
movimiento
circular.
Identifica
las
operaciones
del
clculo operacional
para la cintica de
la partcula

Identifica
las
operaciones
del
clculo operacional
para el principio de
la conservacin de
la energa.

Caracteriza

un

05 PUNTOS
Explica
las
condiciones y
leyes que est
sujeto
un
cuerpo
en
movimiento
circular
correctamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional del
para la cintica
de la partcula
dando
resultados
correctamente.
Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional
para
el
principio de la
conservacin de
la
energa
dando
resultados
correctamente.
Caracteriza un

EPIC-SPA-FI V10

03 PUNTOS
Solo identifica
las condiciones
y leyes que est
sujeto un cuerpo
en movimiento
circular.

02 PUNTOS
Identifica
las
condiciones
y
leyes que est
sujeto un cuerpo
en movimiento
circular
incorrectamente.

01 PUNTO
No
explica
las
condiciones y leyes
que est sujeto un
cuerpo
en
movimiento circular.

Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional del
para la cintica
de la partcula
dando resultados
incorrectamente.

Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional para
la cintica de la
partcula
no
dando resultados
correctamente.

No identifica las
operaciones
del
clculo operacional
para la cintica de la
partcula.

Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional para
el principio de la
conservacin de
la energa dando
resultados
incorrectamente.

Identifica
las
operaciones del
clculo
operacional para
el principio de la
conservacin de
la energa no
dando resultados
correctamente.

No identifica las
operaciones
del
clculo operacional
para el principio de
la conservacin de la
energa.

Caracteriza

un Caracteriza

un No

caracteriza

un

10

problema
relacionado
al
principio
de
la
conservacin
del
momentum lineal.

problema
relacionado al
principio de la
conservacin
del momentum
lineal. dando el
resultado
correctamente

problema
relacionado al
principio de la
conservacin del
momentum
lineal. dando el
resultado
incorrectamente

problema
relacionado
principio de la
conservacin del
momentum
lineal. no dando
el
resultado
correctamente

problema relacionado
al principio de la
conservacin
del
momentum lineal..

F I C H A D E O B S E R VAC I N D E TR ABAJ O S E N G R U PO
AISGNATURA: FISICA I

CICLO: II

FECHA::11/08/14

Se desenvuelve
con
naturalidad
en
su grupo
de trabajo.

Participa
activamente
con
opiniones
y
soluciones
a los
diversos
problemas.

Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de
grupo.

Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
grupo.

DOCENTE: GIL AGUILAR ROBERTO

N
INDICADORES

ALUMNOS
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

EPIC-SPA-FI V10

11

19
20
21
22
23
24
25
26
27
1

Cumple con las expectativas planteadas.

Presenta dificultad para cumplir con las expectativas

planteadas.

No logra cumplir las expectativas planteadas.

Docentes Tutores:
1.- Zavala Snchez Raul E rezavalas@gmail.com
2.- Chanca de la Cruz Maximiliano J maxjoch@hotmail.com
3.- ArcentalesRiosMiiguel jesorsa@hotmail.com
4.- Guido Huaman Alfredo guido_uladech@hotmail.com
6.- Herrera Farfan Edward edward_hf@hotmail.com
7.- Mercedes Villanueva Walter P erulesva@hotmail.com

EPIC-SPA-FI V10

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