INSTITUTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SINDICALES DE AMRICA

El Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de Amrica (IEESA) tiene

su origen en el marco del XIV Congreso de la Confederacin de
Trabajadores de Amrica, realizado en Quebec, Canad, en mayo de
1991. Durante la cuarta sesin plenaria del Congreso, se plante la
creacin de un instituto enfocado en la Investigacin de estudios
comparativos sobre las condiciones salariales y profesionales del
sistema educativo. De esta manera se estableci, en un principio, el
Instituto de Estudios Sindicales de Amrica a cargo del SNTE, en el ao
de 1993, con residencia en la Ciudad de Mxico. El motivo principal fue,
y sigue siendo hasta ahora, el fortalecimiento de la unidad sindical, en
especial de los trabajadores de la educacin, as como generar vnculos
entre las distintas organizaciones sindicales. Ya en 1996, el IESA pasa a
ser el IEESA, es decir, se instituye como el Instituto de Estudios
Educativos y Sindicales en Amrica. De esta manera el Instituto logra su
total consolidacin con cuatro puntos principales en sus actividades:

Investigacin

Formacin

Vinculacin

Divulgacin
A partir de las reas anteriores se desarrolla el trabajo del IEESA, cuya
labor ms fuerte actualmente se enfoca en el apoyo al
reposicionamiento del sindicalismo, as como en la creacin y renovacin
de estrategias y procesos polticos para formar lderes sindicales. Con un
amplio nmero de publicaciones enfocadas en la labor magisterial, el
IEESA puede ser considerado la columna de Investigacin del SNTE, al
trabajar de manera conjunta desde su fundacin.
Creado en 1993 para realizar investigaciones sobre la realidad nacional,
el movimiento sindical y educativo nacional e internacional, coadyuva en
la formacin de cuadros sindicales, es un espacio de reflexin para la
elaboracin de estrategias y tcticas de procesos de vida sindical y foro
para la creacin de medios de informacin sindical y educativa.
Actualmente desarrolla sus actividades y dirige sus esfuerzos a
sistematizar la informacin relativa a asuntos sindicales y educativos de
la ltima dcada del milenio pasado y la primera dcada del presente
milenio.

MISIN
Construir

comunidades

sindicales

educativas

con

base

en

la

generacin de saberes significativos que fortalezcan la capacidad de sus

integrantes en los campos en los que stos se desempean.
VISIN
Ser un referente en investigacin educativa y sindical as como en la
formacin de dirigencias sindicales tanto a nivel nacional como
internacional.
El Instituto de Estudios Sindicales de Amrica (IESA), surge como
organismo y se constituye por virtud de un doble mandato: los nuevos
estatutos, en febrero de 1992, del Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educacin (SNTE) y los estatutos de la Confederacin de Educadores
Americanos (CEA).
En mayo de 1991, en su XIV Congreso, celebrado en Qubec, Canad, la
CEA dispuso que la creacin del instituto quedara a cargo del SNTE y en
mayo de 1993 se hace posible y se consolida la creacin del Instituto de
Estudios Sindicales de Amrica (IESA), cuya sede se establece en la
ciudad de Mxico.
Posteriormente, en 1996, se le agrega a las siglas el tema educativo y
adquiere el nombre con el que hasta la fecha se le reconoce: Instituto de
Estudios Educativos y Sindicales de Amrica (IEESA).
El IEESA fue creado como una institucin encargada de formar lderes
sindicales a la altura de los retos de la actualidad y renovar las polticas
que, ante estos mismos desafos, afrontan los organismos sociales y
laborales; asimismo, para promover el acercamiento entre sindicalistas,
acadmicos, investigadores y polticos, en un foro permanente de
discusin en el seno del instituto.
http://www.ieesa.org.mx/

Estudios Educativos y Sindicales en Mxico

EL INSTITUTO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y SINDICALES DE
AMRICA (IEESA)
En el marco del XIV Congreso de la Confederacin de Trabajadores de
Amrica (CEA) realizado en la ciudad de Quebec, Canad, los delegados
sindicales de las organizaciones de trabajadores de la educacin del
continente americano en la Cuarta Sesin Plenaria de dicho Congreso
plantearon la necesidad de crear un Instituto que desarrollara estudios
comparativos sobre las condiciones laborales, salariales y profesionales
del trabajo educativo. A propuesta del SNTE, tomaron entonces, de
manera unnime, el acuerdo de crear el Instituto de Estudios Educativos
y Sindicales de Amrica (IEESA) con sede en la Ciudad de Mxico, mismo
que fue inaugurado en mayo de 1993.
A la tarea original, de realizar estudios comparativos sobre las diversas
realidades del mundo sindical, laboral y educativo; el IEESA ha sumado
un conjunto de actividades vitales para fortalecer el sindicalismo de los
trabajadores de educacin: la formacin de cuadros, la construccin de
espacios que estrechen los vnculos entre las organizaciones sindicales y
la generacin de medios que permitan un intercambio permanente de
experiencias y conocimientos en el mundo sindical.
Desde entonces, los representantes de las organizaciones sindicales
vean ya con claridad, como se transformaban los diferentes entornos en
los que se desarrollan las agendas en las que interviene el sindicalismo.
En el entorno mundial, se aceler, extendi y generaliz el proceso de
globalizacin; se modificaron las formas tradicionales de organizacin
del trabajo; emergieron nuevos actores y voces en el mundo laboral,
educativo y sindical; las TICS presentaron una evolucin vertiginosa;
paradigmas y enfoques de gestin que tradicionalmente permanecan
en el mbito de las gestin privada se trasladaron a una nueva gestin
de los servicios pblicos, planteando la necesidad de desarrollar
mtricas de calidad, transparencia, eficacia y eficiencia; aparecieron
nuevas formas de organizacin, movilizacin y accin de una sociedad
ms demandante que comenz a exigir la satisfaccin de sus intereses
entre ellos, el reclamo de mejores servicios pblicos; se alteraron las
tradicionales formas de representacin social y poltica porque fueron

insuficientes para representar la gran diversidad y pluralidad de

intereses y necesidad de la sociedad, entre otros fenmenos.
Estos cambios, junto con las no menos turbulentas transformaciones en
los mbitos nacionales de las organizaciones sindicales pertenecientes a
la CEA, hicieron mucho ms compleja la labor del sindicalismo de los
trabajadores de la educacin en el continente, obligando a los sindicatos
de la regin a revisar su propia prctica poltica; redisear sus
estrategias y tcticas de lucha para mantener los espacios de
intervencin e incidencia.
A la luz de todo ello, el IEESA, desarroll una nueva planeacin
estratgica y replante todas sus reas de trabajo para mantener su
vigencia como un espacio de reflexin para la elaboracin de estrategias
y tcticas en los procesos de vida sindical y constituirse en un foro
abierto a la sociedad en general mediante la creacin de medios y
canales de divulgacin de informacin sindical y educativa.
Actualmente el IEESA dirige sus esfuerzos a sistematizar la informacin
relativa a asuntos sindicales, profesionales, laborales y educativos de la
ltima dcada del milenio pasado y la primera dcada del presente
milenio ya que esos veinte aos encierran un proceso de transicin rico
en experiencias y propuestas desarrolladas por el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educacin (SNTE) de Mxico para conformar un
sindicalismo de nuevo cuo que vale la pena documentar y compartir
con las otras organizaciones de la CEA en primera instancia y con las
organizaciones sindicales en general.
El IEESA tiene ahora como misin construir comunidades sindicales y
educativas con base en la generacin de saberes significativos que
fortalezcan la capacidad de sus integrantes en los campos en los que
stos se desempean. Su visin es ser un referente en investigacin
educativa y sindical as como en la formacin de dirigencias sindicales
tanto a nivel nacional como internacional.
Algunos de los objetivos que se propone alcanzar son por ejemplo en
materia de formacin: promover la construccin y adquisicin de
saberes, habilidades, destrezas, competencias, actitudes y aptitudes de

los cuadros sindicales, respondiendo a la diversidad de necesidades de

formacin de las dirigencias sindicales. Esta formacin sindical por
supuesto considerar los perfiles requeridos por los representantes de
las organizaciones sindicales, de acuerdo a las funciones y
responsabilidades que se derivan de su ubicacin en las estructuras
orgnicas definidas y el desarrollo de habilidades especficas para
grupos especiales de acuerdo a la vasta agenda en la que se desarrolla
el quehacer sindical.
En materia de divulgacin queremos difundir informacin relevante,
tanto hacia los miembros de las organizaciones sindicales como para la
sociedad en general, sobre diversos temas de inters que se desprendan
de las reas de Investigacin, Vinculacin y Formacin que realice el
mismo IEESA.
El rea de investigacin generar conocimiento respecto a las
necesidades de los ramos educativo, sindical, laboral y profesional,
tomando en cuenta los intereses de todos los actores involucrados.
Finalmente en el rea de vinculacin buscaremos desarrollar e insertar al
IEESA en redes de interaccin organizacional a nivel nacional y
continental con diversas organizaciones, centros de formacin e
investigacin, organizaciones de la sociedad civil, un conjunto de
expertos en las materias educativa, sindical, profesional y laboral y con
diversas instituciones promoviendo el intercambio de experiencias y la
construccin colectiva de conocimientos.