LA MEMORIA

La memoria es una funcin cerebral que interviene todos los procesos

del ser humano , es vital para su supervivencia, se identifica que la
mayora de los animales tiene memoria sin embargo esta comprobado
que el ser humano es el nico que ha decodificado y analizados cada
una de las estepas y la identificacin de temticas con la memoria a
largo y corto plazo
En el proceso de la memoria el ser humano interviene distintas
funciones previas como mirar, caminar, escuchar entre otras, y
relacin temtica compleja como el lenguaje, los proceso de
pensamiento y las capacidades del comportamiento social

Si no se contara con la memoria, proceso como la percepcin, seria intil

pues no recordaramos ni tendras referentes para la comparacin de
la experiencia social
Se define la memoria como la capacidad de grabar, conservar y
reproducir
los acontecimientos y las experiencias vividas con
anterioridad: su memoria tiene lugar en cuatro pasos bsicos: primero
tiene que percibir algo: verlo, orlo, o ser consciente de ello por algn
sentido. Despus debe introducirlo en su memoria. En tercer lugar,
retenerlo; finalmente, ha de ser capaz de encontrarlo para que pueda
ser utilizado

TIPO DE MEMORIA
Memoria a largo plazo:
Esta clase de memoria mantiene la informacin inconscientemente, slo
se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria
tiene la capacidad de almacenar informacin de forma permanente y
casi ilimitada. Aqu se ubican imgenes, recuerdos de experiencias
propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.
Memoria a corto plazo:
A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duracin limitada y
almacena la informacin conscientemente. Esta memoria, puede

convertirse en memoria a largo plazo a travs de la asociacin

significativa o la repeticin. Aqu se almacena la informacin con la que
se interacta con el ambiente.
Memoria sensorial:
Est compuesta por el almacenamiento de toda la informacin que fue
captada por los sentidos, una vez que el estmulo haya finalizado
Memoria semntica:
Imprescindible para la utilizacin del lenguaje, es la que retiene los
significados de los conceptos (sin importar que no tengan que ver con
vivencias propias) y sus relaciones semnticas.
Memoria episdica:
Es la que almacena acontecimientos autobiogrficos y que pueden ser
evocados explcitamente.
Memoria de reconocimiento:
Como su nombre indica, es la que permite identificar algo que fue
percibido con anterioridad, ya sea personas, objetos o lugares. Cuando
se revive algo ya percibido, el contenido es relacionado con las
representaciones que quedaron almacenadas en la memoria.
Memoria declarativa:
Almacena acontecimientos del mundo y personales que, para que sean
recordados, deben ser evocados conscientemente.

Organizacin de la informacin

Lenguaje

AFASIAS

Afasia consiste en la prdida total o parcial de la capacidad de hablar

como consecuencia de una lesin ocurrida en las zonas del cerebro
destinadas al lenguaje. Se trata de una falla en los centros del lenguaje
del cerebro que impide o disminuye la habilidad para hacerse entender
mediante la palabra hablada, la escritura o los signos. Sin embargo, el
afectado conserva la inteligencia y los rganos fonatorios.
DISLEXIA

Por lo general, el trmino es utilizado para mencionar un trastorno que

imposibilita desarrollar la habilidad de leer con normalidad, aunque
tambin se usa para denotar problemas para escribir (cuadro que, de
identificarse de modo apropiado segn los criterios mdicos, se conoce
como disgrafa

Lee todo en: Definicin de dislexia - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/dislexia/#ixzz3TkWRqsgo

Trabajo colaboraito

En este caso se evidencia que el paciente sufre una embolia, la cual deja a Jan Dominic por
tres semanas en La Unidad de Cuidados Intensivos, ocasionndole un accidntele cerebro
vascular desconectando el tallo cerebral, el cual es una parte vital del sistema nervioso une
al cerebro con la medula espinal.
Dominic sufre el sndrome del encierro prdida de fuerza de todo el cuerpo, el cual el
paciente puede escuchar, entender, recordar, imaginar, ver e ir poco a poco con terapias
recuperando movimientos mnimos.
Segn profesionales de la salud la embolia es una enfermedad vascular la cual se ocasiona
por la obstruccin de un vaso sanguneo, lo que lleva dejando como resultado la formacin
de cogulos en la sangre, mediante su proceso de oxigenacin llegan al cerebro ocasionado
una Embolia.
El paciente segn su estilo de vida y trabajo era un hombre muy activo totalmente
independiente, dedicado a su labor como editor y jefe de la revista EL, el cual se siente
frustrado de la manera como est atrapado en su cuerpo despus del infarto que sufri, a

nivel motivacional se siente muy decado pero con la ayuda de las terapistas fue
recuperando un poco las ganas de Salir adelante para poder recuperar su vida, aun sabiendo
que es un sndrome con secuelas permanentes.
Con la ayuda de su ortofonista hallo aprendi a comunicarse con el mundo exterior y poco
a poco fue recuperado su memoria y su imaginacin el cual lo ayudaba a vivir un mundo se
fantasas con las personas que l amaba, su padre y sus hijos cumplieron un papel
importante para el poder mantenerse con vida y su ltimo contrato el cual era escribir un
libro lo logro por medio del mtodo de la terapista, el cual lo llamo la Escafandra y la
Mariposa en donde plasma su vida despus de su incidente.

Lo relevante de este caso es que un paciente Jan Dominic ha sufrido

una embolia para poder contextualizar se sabe que la embolia la cual lo
produce un accidente cardiovascular al paciente haciendo que esta
pierda
la movilidad en
su cuerpo adems de las funciones
cognoscitivas del lenguaje.
SNTESIS
(tica para aprendices, 2011)La Escafandra y la Mariposa es una pelcula
que trata de una autobiografa basada en la vida del editor francs JeanDominique Bauby, perteneciente a los estudios Phat Films, estrenada
en Francia el 23 de mayo del 2007. En la pelcula se retrata la vida de un
hombre de 43 aos, reconocido como un exitoso redactor y jefe de la
prestigiosa revista francesa ELLE, pero sta vida presenta un giro
inesperado sin que l logre notarlo, sufre un accidente cerebro vascular,
despierta de un coma de tres semanas producido por una embolia
masiva, intenta realizar algn movimiento y no lo consigue, se
encuentra paralizado aunque su mente funciona a la perfeccin, aun as
no logra retomar su anterior vida por completo, se encuentra atascado
en un sndrome denominado Sndrome de Cautiverio, la nica manera
con la que logra comunicarse con los dems es mediante un cdigo
diseado por una terapeuta del hospital, su ortofonista, se trata de
parpadear su ojo izquierdo en respuesta a las vocales que ella deca, y
as poder formar una frase . Por medio de sta pelcula logramos ver
como un ser humano encerrado en s mismo, logra a travs de un solo
movimiento corporal escribir un libro, lograr ir ms all de su espacio
fsico, crear un mundo en el que se siente libre. En ocasiones vuelve a
su antigua vida por medio de flash back, donde se muestran escenas de
con sus hijos, amoros, la relacin con su padre e inclusive el momento
de su accidente, viendo quien fue y quien es ahora. A travs de esto

valora cada cosa que quizs nunca ms tendr, el libro le permite ir ms

all de la prisin en la que se encuentra, a la que llama escafandra y que
le permite ser libre, representado por la mariposa. Todo esto fue
resultado del apoyo constante recibido por amigos, familiares, mdicos
y terapeutas. Luego de terminar y publicar su libro, dando a conocer su
historia, muere producto de una neumona, dejando en aquellos que
leen su libro, la experiencia de sentirse preso de su cuerpo, y lo valioso
que tenemos cada da.
Problema: sndrome del cautiverio
Este sndrome tambin denominado sudo coma, es producido por
lesiones en la regin ventral de la protuberancia o neuropatas graves,
bebido a la interrupcin en las
corticospinales conservndolas
reticulares
El paciente permanece plenamente consiente de si mismo y de lo que le
pasa a su alrededor permanece alerta, no existe alteracin de las
funciones cognoscitivas; pero es incapaz de comunicarse o de realizar
cualquier acto motor.
Este puede solo comunicar mediante movimientos oculares o
parpadeando ya que las vas encargadas de los movimientos oculares
siguen sin ninguna afectacin

1. Como interpretaron o entendieron

situacin del protagonista

el problema

(la

La situacin del
protagonista desde el punto clnico presento un
accidente cadi vascular que termino en un sndrome de cautiverio.
Lo que se pude entender de este sndrome es que imposibilita a la
persona que lo padece de comunicarse mediante el lenguaje lo cual se
puede catalogar como dao severo
a una de las
funciones
cognoscitivas superiores ms importantes del ser humano.
Si se analiza el caso del paciente nos damos cuenta que a pesar de su
sndrome este tiene intacta la memoria
y el
procesamiento de
informacin lo cual se considera muy positivo ya que le permite,
relacionar, memorizar, interpretar as este no pueda comunicar lo que
esta sucediendo, escucha, procesada, identifica, recuerda.

Creo que el anlisis y cada una de las vivencias del protagonista nos
permite identificar que este estaba consiente sin embargo, siempre

manifest una conducta suicida por las condiciones fsicas que este
presentaba, tambin se identific que la imaginacin y la memoria eran
procesos que poda realizar sin ninguna dificultad.
Se clarifico que este sndrome no afecto la lectura, y su conciencia
estaba presente pues este se auto cuestionaba al interior con sus
dilogos
Realmente para solucionar la situacin o que informacin nos falta es
la presencia en la actividad y poder acceder a su historia clnica de esta
manera podamos identificar

Compaeros a continuacin envi otro aporte en relacin a la lluvia de

ideas propuesta por la gua y la que elaboro el tutor.
1. Su pensamiento
2. Su percepcin
3. Su lenguaje
4. Su memoria
5. Su atencin
6. lectura
7. problema fisiolgico motriz
8. interpretacin de signos y signos
9. estados de animo
10.

apoyo multidisciplinario

11.

Sus Procesos de aprendizaje