DEFINICIN

La investigacin experimental est integrada por un conjunto de actividades

metdicas y tcnicas que se realizan para recabar
la informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a
resolver.
CARACTERISTICAS
La investigacin experimental se presenta mediante la manipulacin de una
variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de que modo o por qu causa se produce
una situacin o acontecimiento particular.
Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de
estudio y su tratamiento dependen completamente del investigador, de las
decisiones que tome para manejar su experimento.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para
introducir determinadas variables de estudio manipuladas por l para
controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las
conductas observadas.
En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable
experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. La
experimentacin es la repeticin voluntaria de los fenmenos para verificar
su .

Investigacin No Experimental
La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin
Ex Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de
ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex
Post Facto es un tipo de ... investigacin sistemtica en la que el
investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya
ocurrieron los hechos o porque son intrnsecamente manipulables, (p.269).
En la investigacin Ex Post Facto los cambios en la variable independiente
ya ocurrieron y el investigador tiene que limitarse a la observacin de

situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las variables y

sus efectos (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991).

La investigacin cualitativa es un tipo de investigacin formativa que cuenta con tcnicas especializadas para
obtener respuesta a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten. Su finalidad es proporcionar una
mayor comprensin acerca del significado de las acciones de los hombres, sus actividades,
motivaciones, valores y significados subjetivos.
Este tipo de estudio se han venido retomando luego de un casi dominio de los mtodos de investigacin
cuantitativos.
Son identificadas cuatro formas generales en las que se utiliza este tipo de investigacin.
Como mecanismo de generacin de ideas.

Para complementar un estudio cuantitativo.

Para evaluar un estudio cuantitativo.

Como mtodo principal de investigacin.

Ahora bien, cmo ejemplificar esta afirmacin. Como mecanismo de generacin de ideas se puede ver su
utilizacin en la identificacin y jerarquizacin de problemas y necesidades, en cualquier rea
del conocimiento. Adems, en la evaluacin de la calidad de planes y programas; como complemento de un
estudio cuantitativo. Los mtodos de investigacin cualitativos sirven para evaluar estudios cuantitativos en
los casos de validacin de encuestas, para que los resultados no se queden slo a escala numrica y
porcentaje. Como mtodo principal de investigacin, los mtodos cualitativos ofrecen un amplio espectro de
posibilidades de investigacin, mediante la conjugacin de varias tcnicas.
La investigacin cualitativa exige el reconocimiento de mltiples realidades y trata de capturar la perspectiva
del investigado.
Desde este punto de vista, se aprecia que en las investigaciones cualitativas es un hecho sumamente
importante el sujeto o las fuentes a investigar. Los resultados estn muy en dependencia de las emociones o
de los anlisis exhaustivos del contenido de las fuentes de informacin.
La investigacin cualitativa permite hacer variadas interpretaciones de la realidad y de los datos. Esto se logra
debido a que en este tipo de investigacin el analista o investigador va al "campo de accin" con la mente
abierta, aunque esto no significa que no lleve consigo un basamento conceptual, como muchos piensan. El
hecho de tener mente abierta hace posible redireccionar la investigacin en ese momento y captar otros tipos
de datos que en un principio no se haban pensado. En otras palabras, la investigacin cualitativa reconoce
que la propia evolucin del fenmeno investigado puede propiciar una redefinicin y a su vez nuevos mtodos
para comprenderlo.
En los mtodos de investigacin cualitativos los investigadores no slo tratan de describir los hechos sino de
comprenderlos mediante un anlisis exhaustivo y diverso de los datos y siempre mostrando
un carcter creativo y dinmico.
La investigacin cualitativa estudia los contextos estructurales y situacionales, tratando de identificar
la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinmica.
La investigacin cualitativa cuenta con varias tcnicas para la obtencin de datos, como son:
La observacin.

La entrevista.

La revisin de documentos o anlisis documental.

El estudio de caso.

Los grupos focales.

Los cuestionarios.
Mediante la revisin de documentos los investigadores generalmente obtienen la mayor cantidad de datos.
Esta es una de las tcnicas que ms se utilizan, unidos al empleo de los cuestionarios.
En el caso de la observacin, el investigador tiene una oportunidad nica de obtener informacin que en otros
casos no se logra y que pueden influir en los resultados. Mediante esta tcnica, que en la mayora de los
casos se utiliza unida a la entrevista, se captan mensajes o ideas que pueden ser omitidas, ya sea voluntaria
o involuntariamente por parte del investigado. A menudo las personas emiten gestos o
presentan actitudes que van en contra de lo que estn diciendo.
Con la tcnica de los grupos focales el investigador, al seleccionar grupos de personas con caractersticas
similares, puede dirigir el tema de discusin por la va ms conveniente para el estudio; sin que se presenten
muchos problemas de discordancia. Adems, al estar todos los integrantes del grupo expuestos, e
intercambiando entre s, se puede lograr que las personas ms tmidas se abran con sus opiniones y
comentarios, enriqueciendo as la informacin de los resultados.
Algo que debe tener en cuenta el investigador con esta tcnica es que debe seleccionar adecuadamente
la muestra a estudiar, pues debe ser suficientemente grande como para que los criterios puedan ser variados
y dismiles y a su vez en un marco estrecho para que cada integrante del grupo tenga la oportunidad de emitir
sus opiniones.
Por eso se hace necesario, que un investigador combine varias de estas tcnicas para que la informacin que
obtenga sea ms segura y confiable en el momento de la toma de decisiones.

Investigacin Experimental

La investigacin experimental esta integrada por un conjunto de actividades metdicas y tcnicas que se
realizan para recabar la informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver.
Caractersticas
La investigacin experimental se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no
comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qu causa
se produce una situacin o acontecimiento particular.
Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen
completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento.
El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de
estudio manipuladas por l para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las
conductas observadas.
En el experimento, el investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego observa lo
que ocurre en condiciones controladas. La experimentacin es la repeticin voluntaria de los fenmenos para
verificar su hiptesis.
Etapas que el investigador debe realizar para llevar a cabo una investigacin experimental
Presencia de un problema. Para el cual se ha realizado una revisin bibliogrfica.

Identificacin y definicin del problema.

Definicin de hiptesis y variables y la operacin de las mismas.

Diseo del plan experimental.

Diseo de investigacin.

Determinacin de la poblacin y muestra.

Seleccin de instrumentos de medicin.

Elaboracin de instrumentos.

Procedimientos para obtencin de datos.

Prueba de confiabilidad de datos.

Realizacin del experimento.

Tratamiento de datos. Aqu en este punto hay que tener en cuenta que una cosa es el dato bruto,
otro el dato procesado y otro, el dato que hay que dar como definitivo

Investigacin No Experimental
Ocurre cuando el investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en los mismos,
entonces se desarrolla una investigacin no experimental.
La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex Post Facto, trmino que
proviene del latn y significa despus de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la
investigacin Ex Post Facto es un tipo de "... investigacin sistemtica en la que el investigador no
tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son
intrnsecamente manipulables,". En la investigacin Ex Post Facto los cambios en la variable independiente ya
ocurrieron y el investigador tiene que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la
incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos (Hernndez, Fernndez y Baptista, 1991).
DAry, Jacobs y Razavieh (1982) consideran que la variacin de las variables se logra no por manipulacin
directa sino por medio de la seleccin de las unidades de anlisis en las que la variable estudiada tiene
presencia, por ejemplo, se puede analizar cmo influy el movimiento del primero de enero de 1994
en Chiapas sobre la economa nacional; tambin se puede analizar la percepcin de personas con sndrome
de Down y personas que no lo tienen. En ambos casos el investigador no puede manipular directamente las
variables independientes como ocurre en un estudio de corte experimental.
Es muy importante destacar que en una investigacin experimental la variable independiente se manipula y
por eso se le llama variable activa mientras que en la investigacin Ex Post Facto la variable independiente no
es susceptibles de manipulacin y por eso de le llama variable atributiva. Existen al menos tres aspectos en
los que la investigacin experimental es semejante a la investigacin Ex Post Facto:
1
Por medio de estos tipos de investigacin se pueden comprobar hiptesis.
2
Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica especfica.
3
Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos. Las diferencias principales
entre ambos tipos de investigacin radican en los siguiente aspectos:
1)
La investigacin experimental tiene un control estricto de las variables extraas, no as en la
investigacin Ex Post Facto.
2)
La investigacin experimental parte de grupos similares para encontrar una diferencia y establecer la
relacin causa-efecto. La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y busca qu es lo que
hace la diferencia para establecer la relacin causa-efecto.
Con los resultados que arroja una investigacin Ex Post Facto no es posible afirmar con seguridad una
relacin causal entre dos o ms variables, como ocurre en la investigacin experimental. Lo anterior debido a
la posibilidad de que no se hayan encontrado otros factores que si estn afectando la variable dependiente. Si
esto ocurre entonces se tienen datos espurios o falsos, es decir, existen serias dudas acerca de su origen.
La investigacin experimental implica establecer mecanismos de control como condicin del mtodo
experimental. No obstante lo anterior, cuando ha pasado un evento (hecho) cmo puede ser controlado?
Si los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y estn fuera de la capacidad de manipulacin y
control del investigador, por esta razn en la investigacin Ex Post Facto se estudia de manera retrospectiva
el fenmeno en cuestin. Lo anterior se puede observar en un estudio sobre las experiencias
de desarrollo social de personas con sndrome de Down (variable provocada por la herencia gentica y no por

el investigador) en un ambiente familiar restrictivo. Ambas variables estn fuera del control del investigador.
Leedy (1993) define la investigacin Ex Post Facto como un proceso inverso a la investigacin experimental
(ver Figura 3.8).
El investigador empieza con la observacin de hechos que ya se han presentado y que se han manifestado
en una serie de eventos. En el rea de origen del fenmeno estudiado se observan los hechos.
A partir de las observaciones se procede a disear tanto los objetivos como las hiptesis dando inicio a la
investigacin en sentido opuesto a una investigacin experimental.

Investigacin Cuasi Experimental

El trmino cuasi significa casi por lo que un diseo cuasiexperimental casi alcanza el nivel de experimental, el
criterio que le falta para llegar a este nivel es que no existe ningn tipo de aleatorizacin, es decir, no hay
manera de asegurar la equivalencia inicial de los grupos experimental y control. Se toman grupos que ya
estan integrados por lo que las unidades de anlisis no se asignan al azar ni por pareamiento aleatorio. La
carencia de aleatorizacin implica la presencia de posibles problemas de validez tanto interna como externa.
La validez interna se ve afectada por el fenmeno de seleccin, la regresin estadstica y el proceso de
maduracin. La validez externa se ve afectada por la variable poblacin, es decir, resulta difcil determinar a
que poblacin pertenecen los grupos. La estructura de los diseos cuasiexperimentales implica usar un
diseo solo con posprueba o uno con preprueba-posprueba.
En los Diseos Cuasi-experimentales el experimentador no puede hacer la asignacin al azar de los sujetos
a los grupos experimentales y de control. Y si puede controlar: cundo llevar a cabo las observaciones,
cundo aplicar la variable independiente o tratamiento y cul de los grupos recibir el tratamiento. Aunque
estos diseos no garantizan un nivel de validez interna y externa como en los experimentales, ofrece un grado
de validez suficiente, lo que hace muy viable su uso en el campo de la educacin y de la psicologa. Estos
diseos se subdividen en: a) Diseo con grupo de control no equivalente y pretest, b) Diseo de series
temporales, y c) Diseo compensado.

Conclusin
Los "Paradigmas de la Investigacin", forman base fundamental de esta constante bsqueda de la verdad;
interrelacionando estas tcnicas podemos estar seguros de que obtendremos resultados fiables en una
investigacin, la investigacin experimental por ejemplo, nos puede permitir establecer nuevas hiptesis
en torno a un planteamiento y obtener soluciones a problemas nuevos. A su vez el modo en que llevemos este
tipo de investigaciones nos permitir una acertada solucin; llevando a cabo una investigacin de modo
cuantitativo manejaremos informacin exacta y manifiesta, y complementndola con una investigacin
cualitativa podremos describir las diferentes situaciones humanas que se sienten alrededor del tema
investigado.
Por todo esto concluyo que estos paradigmas y tcnicas de investigacin forman parte fundamental de
nuestra sociedad y de los avances a los que sta nos ha llevado y nos seguir llevando, que a su vez
son herramientas a tomar en cuenta para cualquier tipo de planteamiento o problemas que requiramos
investigar.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos63/investigacion-cuantitativa/investigacioncuantitativa2.shtml#ixzz3THS3kvBK