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Rivero Edilia CI
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Julio Jorge
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CI 13.636.990
Rodrguez Bellatriz
CI 10.327.561
Fernndez Nirma
CI 12.750.520
Mangles Gabriela
CI
Prieto Emisareth
CI 22.299.010
1er Semestre Psicologa Seccin 1
Materia: Procesos Psicolgicos Bsicos I
Introduccin
La psicologa es la ciencia que estudia la conducta, pero antes de sta
breve definicin debemos entender lo que ocurre dentro del cuerpo humano
para poder comprenderlo. La mayor parte de las veces, cuando el cuerpo
funciona de manera normal, tendemos a olvidar las complejas actividades
que suceden continuamente, y que, no obstante, siguen ocurriendo.
En nuestro esfuerzo por entender la manera en que la biologa afecta
a los procesos psicolgicos, debemos revisar inicialmente lo que ocurre
dentro del sistema nervioso para poder llegar a un entendimiento sistmico
de cmo se comportan los seres humanos.
Mdula Espinal
Encfalo: Cerebro, cerebelo, bulbo raqudeo.
Fuente:
Santrock
J.
(2004).Psicologa
Organizacional.
de clulas nerviosas.
Integracin: La actividad cerebral es integrada a travs de diferentes
niveles y muchas partes diferentes por medio de incontables
interconexiones de clulas cerebrales y vas extensas. Cada clula
nerviosa se comunica, en un promedio, con otras 10.000, formando
inmutables.
Plasticidad: denota la capacidad especial del cerebro para la
modificacin y el cambio. Las experiencias que se tienen contribuyen
accionado
por
impulsos
elctricos
mensajeros
Los
nervios sensoriales:
sensorial
la
salida
motora.
La
mayor
parte
del
elaboracin.
Produccin de los impulsos efectores o de gobierno.
Transmisin de estos impulsos efectores a los msculos esquelticos.
principalmente de
nervios, haces
de axones
varias
Fuente:
Consulta en lnea
http://www.unabotellaconmensaje.com/noticias_detalle.asp
Neuronas
Al sistema nervioso lo componen diversos elementos que trabajan de
manera conjunta, formando una importante red de comunicacin. Dichos
elementos son numerosos y complejos, y en algunos casos, sus funciones
siguen siendo un misterio.
El sistema nervioso posee un conjunto de mecanismos que permiten
realizar actividades de mucha precisin. Todo absolutamente todo, desde
recoger una hoja hasta construir una maqueta, est coordinado y organizado
por este complejo sistema. Cerca del 80% de las neuronas se encuentran en
el encfalo. Para comprender este fenmeno hay que estudiar un elemento
fundamental. Consiste en conocer la unidad bsica funcional del sistema
nervioso, la neurona.
no
hay dos
neuronas idnticas,
todas
poseen
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos14/neuronas/neuronas.shtml
sustancia qumica.
Mensaje Inhibitorio: Los cuales producen una sustancia qumica que
impide o disminuye la probabilidad de que se dispare la neurona
receptora.
La neurona al integrar los mensajes responde segn sea la
Fuente:http://blogs.clarin.com/blogfiles/autismoinfantil/neurotransmisores1.JPG
Rombencfalo:
Se localiza en la parte (trasera) posterior del crneo, es la porcin ms
baja del cerebro. Sus tres partes ms importantes son: la mdula, el cerebelo
y el puente.
La mdula comienza donde la mdula espinal entra en el crneo.
Ayuda a controlar la respiracin y regula los reflejos que permiten mantener
una postura rgida.
El cerebelo, se extiende desde la parte posterior del rombencfalo,
justo encima de la mdula, desempean funciones importantes en la
condicin motora.
Mesencfalo:
O cerebro medio, se localiza entre el rombencfalo y el prosencfalo,
es un rea en la que muchos sistemas de fibras nerviosas ascienden y
descienden para conectar las porciones superior en inferior del cerebro. Este
retransmite informacin entre el cerebro y los ojos y odos. La capacidad
para atender a un objeto en forma visual, por ejemplo, est vinculada con un
haz de neuronas en el mesencfalo.
Posee dos partes importantes, una es la formacin reticular, una
coleccin difusa de neuronas implicadas en patrones de comportamiento
esterotipados, como caminar, dormir o voltear para atender un ruido
repentino. La otra, se refiere a una regin llamada tallo cerebral, incluye gran
parte del rombencfalo, se llama as porque parece un tallo. Este se conecta
con la medula espinal en su extremo inferior y luego se extiende hacia arriba
para encajar en la formacin reticular del mesencfalo.
Prosencfalo:
La estructura ms importante del prosencfalo humano son: el sistema
lmbico, el tlamo, los ganglios basales, el hipotlamo y la corteza cerebral.
funciones superiores.
Los Ganglios Basales: se ubican dentro de la masa de materia blanca
de cada hemisferio cerebral. Tienen la responsabilidad de ayudar en el
control de las respuestas motoras, integran y coordinan los principales
nuevas
ya
que
actan
conjuntamente
para
complementarse,
Fuente:http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2009/02/hemisferios-cerebrales-lengua-materna-2.gif
adrenalina y noradrenalina.
Las Gnadas (glndulas sexuales): secretan hormonas relacionadas
con el desarrollo y la actividad sexual, as como tambin, los
caracteres sexuales primarios y secundarios.
La funcin de las glndulas endocrinas es contribuir al control del
Fuente: http://www.vi.cl/foro/topic/7194-sistema-endocrino/page__st__40
las
funciones
orgnicas
como
las
psquicas,
se
fusionan,
clulas;
condicionan
la
morfologa
corporal;
actan
sobre
el
taxias son movimientos simples por los cuales las plantas se orientan hacia
la fuente de estimulacin externa.
Aunque los comportamientos se estudian considerando el estado
biolgico
de
los
individuos
(gestacin,
puerperio,
amamantamiento,
prepubertad, adulto) y los ciclos estacionales, no hay que olvidar que la vida
del animal es un proceso continuo de secuencias que son moduladas en esa
continuidad. Las principales modulaciones se llevan a cabo por un sistema
de glndulas sin conductos que se encuentran repartidas por el cuerpo y que
producen y relacionan hormonas (mensajeros qumicos que circulan dentro
del cuerpo influyendo en muchas funciones del cuerpo y en el
comportamiento).
Este sistema endocrino y sus hormonas circulantes, juegan un papel
clave en todas las fases del desarrollo fsico y conductual siendo tambin
reguladores del metabolismo. Conviene evaluar el papel y los efectos del
sistema endocrino para la produccin de hormonas.
Conclusin
Las relaciones entre el cuerpo, la conducta y la mente han intrigado a
lo largo de la vida a infinidad de personas. Cada una ha procurado dar
respuestas segn la poca.
Hoy
ms
que
nunca
sabemos
que
no
podemos
defender
Bibliografa
Guilln Omar (2005). Psicologa. Editorial Salesianos. Venezuela.
http://www.blogodisea.com/wp-content/uploads/2009/02/hemisferioscerebrales-lengua-materna-2.gif
http://blogs.clarin.com/blogfiles/autismoinfantil/neurotransmisores1.JPG
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Morris Charles (2001). Introduccin a la Psicologa. Editorial Pearson. 2da.
Edicin. Espaa.
Patton Thibodeau (2008). Estructura y Funcin del Cuerpo Humano.
Editorial Elsevier Moby. 13 Edicin. Espaa.
Santrock Jhon. (2004). Introduccin a la Psicologa. Editorial Mc. Graw Hill.
2da Edicin. Mxico.