Colgio Cenecista de Porangatu.

Porangatu,17 de Maro de 2015.

Professor: Cleicia Lima da Silva
Aluno(a): ____________________________________Srie: 6 Turma: ___
AVALIAO DE MATEMTICA
CONTEDOS
VALOR
NOTA

Representando quantidades e Calculando com nmeros naturais

50

Responder a prova a caneta, sem rasuras. No permitido emprstimo de material.

(14 pontos) DESCRITOR: Identificar sequncias numricas e resolver situaes-problema a partir do reconhecimento do seu
padro de crescimento.

1) Pedrinho est brincando de empilhar cubos de madeira. Observe que suas construes aumentam de
acordo com um padro.

3a construo
1a construo

2a construo

Dessa forma, quantos cubinhos teria a quinta construo de Pedrinho? Justifique sua resposta por
meio de clculos ou de um desenho.

(16 - 08 pontos) DESCRITOR: Aplicar a ordem de operao ao resolver problemas que envolva a operao de potnciao.

2) Nestas situaes as potncias de base 10 foram utilizadas para substituir a escrita de nmeros muito
grandes. Desse modo, a qual valor se refere cada potncia em destaque?
a) O corao humano bate

105 vezes por dia.

b) A distncia da Terra ao Sol de, aproximadamente,

15 x 107 km.

Lembrem-se da Linguagem de
Informtica que usamos
matemtica: Ateno dica
importante.
Byte --------------------100
-----------------------=1
Quilobyte--------------106-------------- = 1
000 000
Megabyte--------------109 -------- = 1
000 000 000

(08 - pontos) DESCRITOR: Reconhecer e resolver problemas que envolva potenciao.

3) Bactrias so organismos que se reproduzem rapidamente. Observe essa pequena bactria:

Em 10 minutos, ela cresce e divide-se ao meio, transformando-se em duas.

10 minutos

Passados mais 10 minutos, essas duas bactrias crescem e cada uma se divide ao meio, transformandose em quatro:
20 minutos

... E assim por diante:

30 minutos
...
Ou seja:
Aps 10 minutos: 2 bactrias.
Aps 20 minutos: 2 x 2 bactrias.
Aps 30 minutos: 2 x 2 x 2 bactrias.
Considerando-se a situao apresentada, aps uma hora, quantas bactrias existiriam?

(12 - 06 pontos) DESCRITOR: * Resolver problemas que envolvam as quatro operaes bsicas entre nmeros naturais
(multiplicao e diviso). * Formar e comparar nmeros, tendo emvista o valor de cada algarismo na posio que ocupa.

Leia o texto a seguir para responder s questes de a a c.

PRDIOS COMEAM A SER DESOCUPADOS EM REINTEGRAO DE POSSE EM SO PAULO
O Conjunto Residencial Caraguatatuba, localizado na rua Domingo Rubino, regio de Itaquera, tem 940
apartamentos em 47 prdios, e foi ocupado no dia 25 de julho do ano passado.
Em nota, a Caixa informou que os apartamentos integram a Faixa 1 do Programa Minha Casa, Minha Vida,
destinado a famlias com renda at R$ 1,6 mil por ms. O valor do investimento chegou a R$ 49,6 milhes.
A Caixa esclarece que no negocia com invasores e busca sempre preservar o direito dos reais beneficirios que
foram devidamente selecionados pelo municpio de acordo com as regras do Programa Minha Casa, Minha Vida, diz o
comunicado.

GERO/FUTURA PRESS.
Disponvel em: <http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/sp/2014-02-19/predios-comecam-a-ser-desocupados-apos-reintegracao-de-posse-em-sp.html>.
Acesso em: 14 de maro de 2015.

a) Se o conjunto habitacional foi planejado para ter 940 apartamentos distribudos igualmente entre 47 prdios,
quantos apartamentos h em cada prdio?

b) Considere que uma famlia foi selecionada para o Programa Minha Casa, Minha vida. Sendo assim,
tal famlia possui a renda mxima exigida pelo governo (R$ 1 600,00).
Agora, responda: Qual a renda anual dessa famlia, considerando 12 salrios de R$ 1 600,00 cada?

c) Sabendo que os apartamentos so identificados com numerais de trs ordens, quantos numerais
podem ser formados com os algarismos 1, 2, 3, 5 e 7, sem repeti-los?