Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ARHITEKTONSKI TEHNIAR
SADAJ
OPTI DIO .................................................................................................. 3
1. NAZIV PROGRAMA: ARHITEKTONSKI TEHNIAR ................................................. 3
2. NASTAVNI PLAN ....................................................................................... 3
POSEBNI DIO ............................................................................................... 6
1. PREDMETNI PROGRAMI ............................................................................... 6
1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI ..................................................................... 6
1.2. STRUNO TEORIJSKI PREDMETI SA PRAKSOM ................................................. 7
1.2.1. GRAEVINSKI MATERIJALI ...................................................................... 7
1.2.2. NACRTNA GEOMETRIJA SA PERSPEKTIVOM ............................................... 12
1.2.3. ARHITEKTONSKE KONSTRUKCIJE ........................................................... 18
1.2.4 PROJEKTOVANJE ............................................................................... 32
1.2.5. URBANIZAM...................................................................................... 40
1.2.6. KUCNE INSTALACIJE ........................................................................... 44
1.2.7. ISTORIJA ARHITEKTURE ...................................................................... 48
1.2.8. DRUTVENE ZGRADE .......................................................................... 52
1.2.9. ORGANIZACIJA GRAENJA ................................................................... 55
1.2.10. BETON .......................................................................................... 60
1.2.11. STATIKA I OTPORNOST MATERIJALA ..................................................... 65
1.2.12. TEHNIKO CRTANJE ......................................................................... 70
1.2.13. KOMJUTERSKE VJEBE ...................................................................... 74
1.2.14. PRIVREDNE ZGRADE .......................................................................... 83
1.3. IZBORNA NASTAVA ............................................................................... 86
1.3.1. RAZVOJ ARHITEKTURE ........................................................................ 86
1.3.2. RAZVOJ URBANIZMA ........................................................................... 90
1.3.3. ENTERIJER....................................................................................... 93
1.3.4. SAVREMENA ARHITEKTURA .................................................................. 97
1.3.5. PROSTORNO PLANIRANJE .................................................................. 101
1.3.6. ISTORIJA CIVILIZACIJE ...................................................................... 106
1.3.7. MAKETARSTVO................................................................................ 111
1.3.8. LIKOVNA UMJETNOST ....................................................................... 115
2. ISPITNI KATALOZI ................................................................................. 120
2.1. NACRTNA GEOMETRIJA SA PERSPEKTIVOM ................................................ 120
2.2. ARHITEKTONSKE KONSTRUKCIJE ............................................................ 122
2.3. PROJEKTOVANJE ............................................................................... 124
3. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA ZNANJA ................................................ 125
4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA................... 126
5. NAIN PRILAGOAVANJA UENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA ....................... 127
6. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH ........................ 127
7. PROFIL STRUNE SPREME NASTAVNIKA I STRUNIH SARADNIKA ........................ 127
8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA ............................ 128
8.1. BROJ ASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE .................. 128
9. PROFESIONALNA PRAKSA ........................................................................ 129
10. SLOBODNE AKTIVNOSTI ........................................................................ 129
OPTI DIO
1. Naziv programa: ARHITEKTONSKI TEHNIAR
2. Nastavni plan
Redni
broj
III
IV
Ukupno
god.
sed.
god.
sed.
god.
sed.
god.
1.
108
108
108
99
423
2.
Matematika
108
108
108
99
423
3.
Strani jezik
72
72
72
66
282
4.
Informatika
5.
Fiziko vaspitanje
72
72
72
66
282
1.
72
2.
Istorija
3.
Geografija
4.
Likovna umjetnost
sed.
II
36
72
72
1.
72
2.
Hemija
72
4.
Nacrtna geometrija sa
perspektivom
Arhitektonske
konstrukcije
Projektovanje
5.
Urbanizam
6.
Kune instalacije
7.
Istorija arhitekture
8.
Drutvene zgrade
2.
3.
9.
Organizacija graenja
10.
Beton
684
72
72
72
144
72
72
16
576
72
12
432
10
330
72
108
72
144
180
3
108
66
390
180
165
345
66
66
99
99
72
72
2
3
72
Kompjuterske vjebe
72
14.
Privredne zgrade
66
108
66
108
13.
2022
72
12.
Ukupno B
72
72
Statika i otpornost
materijala
Tehniko crtanje
11.
72
2
2
Biologija sa
3.
ekologijom
UKUPNO A
19
B
Struno-teorijski predmeti
Graevinski materijali
1.
2
72
99
72
99
72
72
144
180
2
72
72
10
360
13
468
15
540
17
561
1929
Praktina nastava
Slobodne aktivnosti
36
36
36
33
141
Izborna nastava
Razvoj arhitekture
72
72
144
132
420
1.
72
2.
Razvoj urbanizma
72
2
72
72
Redni
broj
3.
I
sed.
II
god.
god.
sed.
IV
god.
Enterijer
5.
Savremena
arhitektura
Prostorno planiranje
6.
Istorija civilizacije
7.
Maketarstvo
8.
Likovna umjetnost
Profesionalna praksa
15 dana
32
36
4.
sed.
III
sed.
god.
132
Ukupno
132
72
72
2
72
72
66
66
72
66
138
72
1152
72
15 dana
32
36
1152
15 dana
32
36
1152
45 dana
32
1056
33
4512
141
POSEBNI DIO
1. PREDMETNI PROGRAMI
1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI
1.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIEVNOST
1.1.2. MATEMATIKA
1.1.3. STRANI JEZIK
1.1.4. INFORMATIKA
1.1.5. FIZIKO
1.1.6. SOCIOLOGIJA
1.1.7. ISTORIJA
1.1.8. GEOGRAFIJA
1.1.9. FIZIKA
1.1.10. HEMIJA
1.1.11. BIOLOGIJA SA EKOLOGIJOM
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
72
72
Ukupno
72
72
Preporuke za
izvoenje nastave
- Stie samostalnost
u radu.
- Posjeta preduzeu
za obradu kamena,
- Posjeta laboratoriji
za ispitivanje
graevinskog
kamena.
Informativni ciljevi i
Formativni ciljevi
sadraji
uenik
uenik
keramike ploice i
cijevi;
- Upoznaje
vatrostalni
materijal.
Zgure i pucolani
- Upoznaje
karakteristike i
primjenu zgure i
pucolana u
graevinarstvu.
Veziva u graevinarstvu
- Prepoznaje veziva: - Razlikuje veziva i
pravilno ih
graevinski kre,
skladiti.
gips i cement;
- Upoznaje sirovine i
opisuje dobijanje
veziva;
- Nabraja osobine
veziva;
- Obrazlae primjenu
veziva u
graevinarstvu.
Malteri
- Nabraja sastojke
- Ocjenjuje
mjeavine maltera;
upotrebljivost
- Nabraja vrste
razliitih maltera;
maltera.
- Uoava greke pri
malterisanju.
Betoni
- Nabraja sastojke
mjeavine betona;
- Upoznaje inioce
koji utiu na
kvalitet betona;
- Zna da objasni
marku betona;
- Upoznaje
tehnologiju
betona;
- Nabraja vrste
betona.
Metali i legure
- Upoznaje dobijanje
gvoa i elika;
- Obrazlae upotrebu
elika u
graevinarstvu;
- Nabraja vrste
elika i armature;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Vezivanje i
ovravanje
veznih sredstava.
- Svjestan je line
odgovornosti u
zahtjevima
kvalitetnog
profesionalnog
rada.
- Definie faktore
koji utiu na
kvalitet betona;
- Pridrava se
recepture.
- Posjeta betonari;
- Posjeta laboratoriji
za ispitivanje
betona.
- Vjeba:
- Ispitivanje osobina
betona
- Svjestan je licne
odgovornosti
prema kvalitetu
rada.
- Definie koroziju i
njeno spreavanje;
- Razlikuje vrste
armature.
- Posjeta
graevinskom
preduzeu.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Nabraja osnovne
obojene metale.
Staklo
- Upoznaje
dobijanje, vrste i
obradu stakla.
Drvo
- Nabraja svojstva i
vrste drveta,
- Opisuje greke u
strukturi drveta,
- Obrazlae upotrebu
drveta u
graevinarstvu.
Ugljovodonina veziva
- Upoznaje katran i
bitumen kao
osnovna veziva;
- Opisuje nain
dobijanja i
primjenu;
- Nabraja vrste
asfalta.
Plastine mase
- Upoznaje znaaj
plastinih masa;
- Upoznaje sirovine;
- Opisuje dobijanje
plastinih masa.
Boje, lakovi, kitovi
- Upoznaje vrste i
primjenu boja,
lakova i kitova u
graevinarstvu.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
- Razvija sposobnost
opazanja.
Definie
upotrebljivost
drveta.
Odreuje
upotrebljivost
veziva.
- Obilazak asfaltne
baze.
- Svjestan je znaaja
razvoja novih
materijala.
Ocjenjuje
upotrebljivost
plastinih masa.
Dijagnostifikuje
boje, lakove i
kitove za njihovu
primjenu u
graevinarstvu.
Savremeni materijali
- Razlikuje
- Upoznaje
materijale u
materijale za
funkciji zatite od
zavrnu obradu i
poara, vlage i sl.
zatitu gotovih
elemenata.
Standardi
- Potuje propise.
- Upoznaje oznake
materijala
- Upoznaje se sa
- Standardima.
- Pregled standarda
10
11
Obrada i estetika
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
46
26
54
54
100
Ukupno
72
108
180
80
12
13
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Crta projekcije
take u optem i
specijalnom
poloaju kroz
kvadrante.(2 asa)
Vjeba:
- Crta projekcije
dui i prave u
optem i
specijalnom
poloaju.(2 asa)
Vjeba:
- Crta projekcije,
odreuje prodore
pravih i njihovo
kretanje.(2 asa)
Vjeba:
- Preko odreivanja
prodora uslovljava
kretanje prave.(2
asa)
Vjeba:
- Crta projekcije,
odreuje vidljivost
pojedinih
elemenata.(4 asa)
Vjeba:
- Konstruie ravan
pomou dvije
paralelne prave,
pomou pravih koje
se sjeku, tri
nekolinearne take
i pomou
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Transformacija:
- Poznaje pravila
transformacije.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
kao i ravni koje su
u proizvoljnom
poloaju;
Konstruie tragove
kose ravni
Crta sutranice
ravni
Odreuje nagibnicu
i normalu.
Odreuje pravu
veliinu dui i ugla
koja ona zaklapa sa
projektnom ravni.
geometrijske slike.
(6 asova)
- Razvija sposobnost
opaanja.
Rotacija:
- Poznaje pravila
rotacije.
Presjenica:
- Ilustruje presjek
dvije ravni.
Prodor prave kroz
ravan:
- Poznaje prodor
prave kroz zadatu
ravan
Geometrijske slike
na ravni:
- Ilustruje
geometrijske slike
na zranoj ravni
- Ilustruje
geometrijske slike
na kosoj ravni
Preporuke za
izvoenje nastave
- Odreuje
presjenicu dvije
ravni u meusobno
razliitom odnosu.
Vjeba:
- Odreuje pravu
veliinu dui putem
rotacije ili
transformacije. (2
asa)
Vjeba:
- Odreuje prodor
prave kroz zranu
ili kosu ravan i
sagledava njenu
vidljivost u odnosu
na ravan. (4 asa)
- Odreuje prodor
prave kroz zranu
ili kosu ravan i
sagledava njenu
vidljivost u odnosu
na njih.
- Razvija
sistematian
pristup radu
- Crta projekcije
razliitih
geometrijskih slika
vezanih za zranu
ravan;
- Crta projekcije
razliitih
geometrijskih slika
vezanih za kosu
ravan.
14
Vjeba:
- Crta projekcije
geometrijskih slika
koje lee na
zranoj ili kosoj
ravni.
- (4 asa)
Razred: DRUGI
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Geometrijska tijela
sa bazisom na
zadatoj ravni:
- Demonstrira
poloaj pravilnih
geometrijskih tijela
iji se bazis nalazi
na zranoj ili
proizvoljnoj ravni.
Presjeci
geometrijskih tijela:
- Demonstrira
presjeke pravilnih
geometrijskih tijela
zranom i
proizvoljnim
ravnima.
Kosa projekcija:
- Poznaje pravila
crtanja i
karakteristike kose
projekcije.
Krovovi:
- Poznaje rjeavanja
krovova;
- Odreuje poloaj
slivnih ravni.
Perspektiva:
- Upoznaje elemente
perspektivnog
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija preciznost
u radu.
Formativni ciljevi
uenik
- Crta projekcije
pravilne prizme,
piramide, konusa i
valjka sa bazisom
na zranim
ravnima;
- Crta projekcije
pravilne prizme,
piramide , konusa i
valjka sa bazisom
na proizvoljnoj
ravni.
- Crta presjek
pravilnih
geom.tijela
zranom ravni,
odreuje pravu
veliinu presjene
slike i razvija
mreu;
- Crta presjek
pravilnih
geometrijskih
tijela(prizme,
konusa,piramide i
valjka)
proizvoljnom ravni
i odreuje pravu
veliinu presjene
slike i razvija
mreu.
- Analizira razlike
ortogonalne i kose
projekcije;
- Crta u kosoj
projekciji sloene
geometrijske
oblike.
- Rjeava
jednostavne
krovove u osnovi;
- Rjeava slozene
krovove u osnovi;
- Rjeava krovove sa
susjedom;
- Crta izglede
krovova.
- Analizira znaaj
- Razvija sposobnost
opaanja.
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Crta projekcije
pravilne prizme,
piramide, konusa i
valjka sa bazisom
na zranim i
proizvoljnim
ravnima. (4 asa)
Vjeba:
- Crta presjek
pravilnih
geom.tijela
(prizme, piramide,
konusa i valjka)
zranom ili
proizvoljnom ravni;
odreuje pravu
veliinu presjene
slike i razvija
mreu. (6 asova)
Vjeba:
- Crta u kosoj
projekciji sloene
geometrijske
oblike. (8 asova)
- Razvija kreativnost
u radu.
Vjeba:
- Rjeavanje sloenih
krovova u osnovi sa
izgledom krovova.
(4 asa)
Vjeba:
- Crta metodama
15
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
crtanja;
- Poznaje elemente
frontalne
perspektive.
Sjenenje:
- Znacaj sjenke u
projektovanju;
- Metode sjenenja.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
elemenata
perspektive: ona
taka, nedogledi,
likoravan, linija
horizonta, bira
poloaj oka u
likoravni, visinu
horizonta;
Crta osnovne
geometrijske
oblike metodom
prodora vidnih
zrakova i
nedogleda;
Crta osnovne
geometrijske
oblike metodom
koordinatnog
sistema;
Crta osnovne oblike
u enterijeru.
Razumije znacaj
sjenke na
objektima
visokogradnje;
Rjeava sjenku
metodom
paralelnih zraka.
Preporuke za
izvoenje nastave
prodora vidnih
zraka i nedogleda
ili koordinatnog
sistema sloene
arhitektonske
oblike. (16 asova)
Vjeba:
- Crta enterijer
konkretnih
arhitektonskih
rjeenja. (12
asova)
- Formira stav o
znaaju
povezivanja
estetskog i
funkcionalnog.
Vjeba:
- Rjeava sjenku na
zadatom primjeru.
(4 asa)
16
17
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
44
28
54
90
54
54
33
33
185
205
Ukupno
72
144
108
66
390
18
19
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Primjena
seizmikih propisa
na objektima
visokogradnje.
(2 asa)
Vjeba:
- Primjena otvora na
osnovi manjeg
objekta. ( 2 asa )
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
prozora i vrata.
Dimnjaki kanali:
- Poznaje ulogu I
podjelu dimnjakih
kanala;
- Nabraja
karakteristike
lokalnog grijanja;
- Poznaje primjenu
blokova u
konstruktciji
dimnjakog kanala.
Temelji:
- Upoznaje ulogu
fundiranja i
podjelu temelja
prema
konstruktivnom
sklopu objekta;
- Poznaje podjelu
temelja prema
materijalu;
- Poznaje
karakteristike:
- Trakastih temelja,
- Temelja samaca,
- Temeljnih ploa.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
- Crta detalje
lokalnog grijanja
od blokova;
- Komentarie
mogunost
primjene.
- Formira pozitivan
odnos prema
kulturi stanovanja.
Vjeba:
- Rjeeva lokalno
grijanje prema
zadatoj osnovi i
spratnosti objekta.
(6 asova)
- Definie ulogu
temelja;
- Komentarie prenos
optereenja;
- Zna nain
izvoenja temelja;
- Crta oblike
temelja;
- Primjenjuje
seizmike propise.
- Razvija osjeaj
odgovornosti u
radu.
Vjeba:
Formativni ciljevi
uenik
20
- Rjeava temelje
date osnove sa
oborenim
presjecima.
(6 asova)
Razred: DRUGI
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Hidroizolacija:
- Poznaje ulogu
hidroizolacije i
materijala koji se
primjenjuje;
- Poznaje podjelu na
vertikalnu i
horizontalnu
hidroizolaciju.
Horizontalni
konstruktivni
elementi:
- Upoznaje podjelu
na :
- Linijske
konstrukcije,
- Povrinske
konstrukcije;
- Nabraja ulogu
serklaa, greda,
rebara,
nadvrtanika,
nadprozornika i
podvlaka;
- Poznaje podjelu
meuspratnih
konstrukcija
prema: materijalu,
nainu oslanjanja i
nacinu izvodjenja.
Sabirni dimnjaki
kanali:
- Poznaje princip
funkcionisanja
sabirnih dimnjaka;
- Poznaje elemente
od kojih su
sastavljeni i nacin
izvoenja.
Ventilacioni kanali:
- Poznaje znaaj i
princip
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Uoava vanost
kvalitetnog rada.
Formativni ciljevi
uenik
- Zna izolaciju
podova;
- Zna izolaciju
podrumskih zidova;
- Crta primjenu
hidroizolacije na
objektu sa
djeliminom
ukopanim
podrumom.
- Razvija svijest o
linoj
odgovornosti.
- Komentarie
razliku izmedju
serklaa, grednih
nosaa i podvlake;
- Rjeava kroz
osnove primjenu
podvlake i nain
njenog oslanjanja;
- Crta detalje
monolitnih
armirano-betonski
h medjuspratnih
konstrukcija;
- Crta detalje
polumontaznih
armirano-betonski
h medjuspratnih
konstrukcija;
- Crta detalje
montanih
armirano-betonski
h medjuspratnih
konstrukcija;
- Rjeava oplatu za
izvodjenje ovih
detalja.
- Razvija preciznost i
sigurnost u radu.
- Formira pozitivan
odnos prema
kulturi stanovanja.
- Bira polozaj
dimnjackih kanala;
- Rjesava
medjuspratnu
konstrkciju oko
dimnjaka;
- Crta detanje
sabirnih dimnjakih
kanala.
- Crta detalje
ventilacionih
kanala.
- Uoava vanost
uvanja zdrave
ivotne sredine.
21
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Kroz osnove i
presjek rijeava
primjenu svih
elemenata na
objektu o kojima je
stekao znanja u
prvoj godini.
(12 asova)
Vjeba :
- Na zadatim
osnovama rjeava
pozicije razliitih
meuspratnih
konstrukcija sa
oznaenim
osloncima,
rasponima i
oborenim
presjecima u
podunom i
poprenom pravcu.
(20 asova)
Vjeba :
- Rjeava voenje
sabirnih dimnjaka
kod viespratnih
objekata prema
datim uslovima
kroz presjeke i
detalje.(4 asa)
Vjeba :
- Rjeava voenje
ventilacionih
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
funkcionisanja
ventilacionih
kanala;
- Zna pravila
primjene;
- Poznaje elemente
ventilacije.
Stepenice:
- Poznaje podjelu
stepenica prema:
poloaju,
materijalu,
konstrukciji i
obliku;
- Nabraja elemente
stepenica;
- Zna propise o
dimenzionisanju.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
kanala kod
viespratnih
objekata prema
datim uslovima
kroz presjeke i
detalje.
- (4 asa)
Vjeba :
- Rjeava stepenice
prema datim
uslovima u svim
konstruktivnim
varijantama, po
obliku
jednokrake,dvokra
ke i trokrake i to :
- Kroz sve osnove sa
oborenim
presjecima,
- Kroz podune i
poprene presjeke
i kroz detalje.
(30 asova)
- Proraunava broj
stepenica prema
zadatim visinama;
- Analizira
mogunost izbora
stepenica prema
obliku i
konstrukciji;
- Crta detalje
stepenica;
- Oznaava pozicije.
- Razvija svijest o
neophodnosti
potovanja
standarda.
Rampe:
- Poznaje ulogu
rampe;
- Zna propise za
njeno
dimenzionisanje.
Drveni krovovi:
- Poznaje ulogu
krova;
- Nabraja elemente
krova;
- Zna podjelu
krovova prema
obliku i
konstrukciji.
- Rjeava rampu za
vozila;
- Rjeava rampu za
potrebe invalida.
- Podie nivo
humanosti i
uvaavanja potreba
drugih.
- Analizira uslove
primjene pojedinih
krovnih
konstrukcija: prosti
krovovi, krovovi sa
raspinjaom,
krovne stolice,
krovne vjealjke,
reetkasti krovovi;
- Crta detalje
krovnih veza.
- Razvija
inicijativnost i
preuzima
odgovornost.
Vjeba :
- Prema zadatim
osnovama rijeava
razliite krovne
konstrukcije kroz:
- Poprene i podune
presjeke, osnovu i
detalje veza
krovnih elemenata.
(20 asova)
Potkrovlja:
- Upoznaje znaaj
tavanskog prostora;
- Zna materijale koji
doprinose
toplotnoj, zvunoj
i hidroizolaciji
- Analizira
povoljnost
primjene pojedinih
krovnih
konstrukcija pri
adaptaciji;
- Vri izbor
- Razvija smisao za
ekonomisanje
prostorom.
Vjeba :
- Kroz osnovu i
presjek rjeava
adaptaciju
tavanskog prostora.
(6 asova)
22
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
prostora.
Ravni krovovi:
- Poznaje
karakteristike
ravnog krova;
- Upoznaje ulogu
slivnih povrina i
pojedinh slojeva
ravnog krova.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija
odgovornost za
prihvaeni posao.
Formativni ciljevi
uenik
odgovarajueg
materijala u
opremanju
tavanskog prostora.
- Crta slojeve
neprohodnog
krova;
- Crta slojeve krovne
terase.
23
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Prema zadatim
osnovama rijeava
poloaj slivnih
ravni. (4 asa)
Razred: TREI
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Podovi:
- Zna vrste zanatskih
radova u
graevinarstvu;
- Zna namjenu i
nain postavljanja
podova zavisno od
materijala.
Plafoni:
- Zna vrste plafona
prema materijalu i
obradi postupka i
prema vrsti
konstrukcije.
Pokrivaki radovi:
- Razlikuje vrste
krovnih pokrivaa;
- Zna svrhu i
namjenu krovnih
pokrivaa;
- Zna nagibe krovnih
ravni prema vrsti
pokrivaa;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Uoava vanost
kvalitetnog rada.
Formativni ciljevi
uenik
- Crta detalje
podova od parketa,
klasini parket,
lamelni,panel
parket laminat;
- Crta detalje
brodskog poda sa
potpatosnicama;
- Crta detalje
podova sa
podlogom od
terasa, teraco
ploa, asfalta, od
peenih glinenih
proizvoda, PVC
podove.
Preporuke za
izvoenje nastave
Grafiki radovi
1.Rad
- Detalji podova od
parketa brodski
pod i pod od
keramike u
razmjeri.
- Uvia ljepotu
zanimanja.
- Crta detalje
ugraenih livenih
plafona, liveni
prefabrikovani
plafoni;
- - crta sputene
monolitne i
montane plafone,
sputene plafone,
plafone od rabic
mrea i montanih
ploa, plafone od
hanterdaglasa.
- Crta pokrivanje
krovova
proizvodima od
peene gline,
ravnim crijepom,
uljebnjenim
crijepom,
jednostruko, gusto
pokrivanje,
pokrivanje
eramidom;
- Crta detalje
pokrivanja krova
ravnim ploama
eternit,
jednostruko,
dvostruko, i
francusko koso
pokrivanje,
pokrivanje valovim
2. Rad:
- Detalji pokrivanja
krovova sa
salonitom,
eternit ploanja
i rebrastim limom.
24
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
-
Limarski radovi:
- Zna vrste, oblike
limova.
- Zna nain
sijeenja, spajanja
i izradu prevoza i
sastava od lima;
- Razumije nain
postavljanja i
privrivanje u
limarskim
radovima.
Stolarski radovi:
- Razlikuje tesarske
radove od
stolarskih;
- Zna vrste drveta i
nain obrade za
stolarske radove;
- Zna drvene
elemente koji se
koriste za stolarske
izradjevine;
- Zna nain, zatitu
od sunca, kie,
vjetra i pogleda
prostorija;
- Zna vrste roletni i
njihovu namjenu;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
ploama i
salonitkom;
Crta detalje
pokrivanja
tegolom,
krovnom hartijom i
plastinom
sinorom.
Crta detalje
pokrivanje krovova
ravnim, rebrastim,
valovitim,
talasastim limom;
Crta detalje
vertikalnih,
horizontalnih
oluka, leeih
oluka;
Crta detalje
opivanje limom
okapnica,
prozorskih
parapeta, vijenaca,
atika;
Crta detalje
opivanja
protivpoarnih
kalkanskih i
zabatnih zidova;
Opivanje zidnih
uvala, krovnih
uvala i dimnjakih i
ventilacionih
kanala.
Crta detalje
horizontalnog i
vertikalnog
presjeka
standardnih
unutranjih vrata,
ulaznih vrata,
leteih vrata, vrata
sa nadsvijetlom;
Crta oblike prozora
i smjerova
otvaranja;
Crta detalje
jednostrukih i
dvostrukih prozora
sa uskom
postavom, sa
Preporuke za
izvoenje nastave
- Preciznost i tanost
u radu na datom
zadatku.
3. Rad:
- Detalji dvostrukih
prozora i
balkonskih vrata
krilo na krilo sa
termoizolacionim
staklom,
- Detalji unutranjih
standardnih vrata.
25
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Zna mehanizme za
otvaranje i
zatvaranje prozora
i vrata okov;
- Zna mjere prozora
i vrata i zidarske,
modularne,
proizvodne i
stolarske.
Bravarski radovi:
- Zna nain
dobijanja metala i
oblike u kojima se
javljaju gvodje i
elik;
- Zna nain spajanja
i zatitu od
korozije, vlage i
poara;
- Zna nain
vezivanja
ankerovanja
metalnih
elemenata.
Staklorezaki radovi:
- Poznaje nain
dobijanja i vrste
stakla,
- Zna nain
ugradjivanja stakla
u drvene, metalne
okvire i plovne
porubne profile;
- Poznaje termo
izolaciona stakla,
viestojna stakla.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
irokom postavom i
krilo na krilo;
Crta kutije za
platnenu roletnu i
drvene kapke za
prozore i balkonska
vrata;
Crta detalje
balkonskih vrata u
kombinaciji sa
prozorom;
Crta detalje
krovnih
puralprozora;
Crta emu stolarije
i bravarije sa
opisom.
Crta detalje
metalnih prozora
od specijalnih
profila;
Crta metalne
industrijske
prozore od profila
od savijenog lima;
Crta detalje
prozora i vrata od
eloksirane
bravarije;
Crta metalna vrata
od profila i
kutijskih profila;
Crta metalne
ograde za
stepenita, balkone
terase, dvorita,
metalne reetke za
prozore.
Crta jednostruko i
dvostruko
pokrivanje staklom
u profile i
sanduaste profile;
Crta vrata i prozore
od stakla bez
okvira;
Crta staklene
pregrade i
oblaganje plafona
staklom.
- Svjestan je line
odgovornosti za
kvalitet rada.
- Stie osjeaj
preciznosti.
26
Preporuke za
izvoenje nastave
4. Rad:
- Detalji metalnih
prozora od profila i
specijalnih profila;
- Detalji metalnih
vrata od kutijastih
profila.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Obrada zidova i
plafona:
- Zna vrste maltera
za malterisanje
unutranjih i
vanjskih zidova;
- Zna nain
spravljanja maltera
i malterisanja
plafona;
- Zna nain
spravljanja i
ugradjivanja
mainskog maltera.
Molersko- farbarski
radovi:
- Poznaje vrste
materijala
- Zna nain
pripremanja
podloge za boje;
- Zna: krene boje,
posne, masne,
emulzione,
disperzivne,
fasadne boje;
- Zna farbarske
radove, materijal
za osnovne
premaze,
materijali za
bojenje podloga,
materijali za
lakiranje i
emajliranje;
- Zna sisteme obrade
na podlogama od
cem.maltera,
betona, gipsa;
- Specijalna zatita
drvenih elemenata;
- Bojenje metalnih
elemenata;
- Zna vrste tapeta i
nain postavljanja
na zidove.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Crta detalje
malterisanja
unutranjih i
vanjskih zidova i
plafona;
- Crta detalje
oblaganja zidova
kamenim ploama i
keramikim
ploicama.
- Razlikuje: krene
boje, posne,
masne,
emulzione,disperzi
vne, fasadne boje;
- Razlikuje:
materijal za
osnovne premaze,
materijali za
bojenje podloga,
materijali za
lakiranje i
emajliranje;
- Razlikuje razliite
naine zatite
drvenih i metalnih
elemenata
27
Preporuke za
izvoenje nastave
Razred: ETVRTI
Informativi ciljevi i
sadraji
uenik
Prefabrikovana
gradnja:
- Opis razvoja
prefabrikovane
gradnje;
- Upoznaje metode
prefabrikovane
gradnje.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija pozitivan
odnos prema radu i
zanimanju;
Formativni ciljevi
uenik
- Zna istorijat
razvoja
prefabrikovane
gradnje;
- Zna prefabrikovane
konstruktivne
elemente objekata
visokogradnje;
- Uvia vaznost
poznavanja
savremenih
tehnologija.
- Zna metode
gradjenja objekata
i tradicionalna,
djelimino
prefabrikovana i
prefabrikovana;
- Zna mogua mjesta
za izradu
prefabrikovanih
elemenata:
grdilite, poligon,
pogon;
- Zna metode
prefabrikacije sa
nepokretnim,
pokretnim
kalupima
horizontalnim ,
pojedinanim u
nizu;
- Zna prefabrikaciju
betonske
galanterije;
- Upoznaje transport
i nain montae;
- Prefabrikovan.beto
nskih elemenata;
- Presovanjem,
centrifugovanjem,
i foto presovanjem;
- Zna unutranji i
vanjski transport
predfabrikovanih
elemenata;
- Zna montau
predfabrikovanih
- Elemenata,
pomona sredstva
za
- Montau, metod
28
Preporuke za
izvoenje nastave
Informativi ciljevi i
sadraji
uenik
- Razlikuje sisteme
prefabrikovanih
elemenata;
- Elementi skeletnog
sklopa;
- Prepoznaje i
razlikuje: temelje,
stubove, gredne
nosae, stub,
grede, tavanine
elemente, tavanicu
gredu i stub;
- Vertikalne
komunikacije;
- Razlikuje suvi i
mokri postupak i
prednadrezanje
veze
prefabrikovanih
elemenata
stubova, subova i
grednih nosaa.
Vertikalne
komunikacije:
- Prepozna oblike
stepenica;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
montae, redosljed
montae, pravac
kretanja krana i
dizalice i sl.
Zna karakteristike
za:
- Skeletni sistem,
- Krupno-blokovski
sistem,
- Panelni sistem,
- Prostorno- elijski
sistem,
- Mjeoviti
konstruktivni
sistem,
- Crta
prefabrikovane
temelje sa,
aom, sa
aurom i temelj u
vidu ljuske;
- Crta stubove, suvi i
mokri postupak,
veze stubova i veze
stubova i temelja;
- Crta veze spajanja
grednih nosaa i
stubova bez
prepusta i sa
prepustom;
- Crta tavanike
elemente, uske,
srednje i iroke
panele, pune i sa
otvorima za
instalacije, vrata i
stepenita;
- Crta poprene
presjeke tavaninih
elemenata: punog
presjeka,
olakanog presjeka
i kasetirane;
- Zna prefabrikaciju
elemenata i nain
montae i
povezivanje.
- Crta
prefabrikovane
elemente
stepenica: gazita
Preporuke za
izvoenje nastave
- Stie osjeaj
preciznosti u radu
na datom zadatku.
Vjeba 1.
- Nacrtati u razmjeri
vezu temelja i
stuba u
projekcijama sa
dimenzijama
Vjeba 2.
- Nacrtati u razmjeri
vezu stuba i stuba
u projekcijama sa
dimenzijama
Vjeba 3.
- Nacrtati u razmjeri
u projekcijama
nacrtati vezu
nastavljanja
grednih nosaa u
polju sa
dimenzijama.
29
Informativi ciljevi i
sadraji
uenik
- Razlikuje elemente
stepenica: nosa,
gazite, elo
gazita.
Liftovi:
- Zna namjenu i
dimenzije otvora
za liftove.
Elementi panelnog
sklopa:
- Zna funkciju i
konstruktivna
svojstva panela;
- Zna obuke i
dimenzije panelnih
zidnih elemenata
- Zna oblik i
dimenzije
tavaninih
elemenata;
- Prostorno elijski
sklop;
- Zna sklopove
elijskih elemenata
i nain nalijeganja;
- Zna montau
sanitarnih elija
podizanje i
povezivanje istih.
- Prefabrikovani
elementi velikih
raspona
Formativni ciljevi
uenik
sa olakanim i
punim presjecima,
olakanim
presjecima,
podesne nosae i
kose obrazne
nosae;
- Kose koljenaste
ploe;
- Crta poloaj i
grupisanje liftova
sa stepenita u
kolekt.u objektima
visokogradnje.
- Crta poprene
presjeke
unutranjih i
spoljnih zidnih
panela;
- Crta spojeve
izmedju zidnih
panela i to:
unutranjih
konstruktivnih,
vanjskih i
unutranjih spojeva
na ukrtanju
zidova;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
- Razvija svijest o
neophodnosti
potovanja pravila.
Vjeba 4.
- Nacrtati u razmjeri
u projekcijama
vezu stuba
tavanice i konzole
Vjeba 5.
- Nacrtati u razmjeri
3 projekcije vezu
tavaninog
elementa i
fasadnog panela
1. Grafiki rad:
- Nacrtati u razmjeri
plan montae za
svaku vrstu
konstruktivnog
elementa za
objekat porodine
30
Informativi ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Crta krovne ploe i
fasadne elemente;
- Crta dvozglobni
trozglovni luk
detalje.
Preporuke za
izvoenje nastave
zgrade P+1 za
skeletni sistem
kontinualna
modularna mrea
L= H=
2. Grafiki rad:
- Nacrtati ur.plan
mree za svaku
vrstu
konst.elementa za
objekat:
jednobrodne hale
sa rasponima
L=
L1=
H=
31
1.2.4 PROJEKTOVANJE
1. Naziv predmeta: PROJEKTOVANJE
2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
44
29
73
Ukupno
180
165
245
136
136
272
32
- Razvija ekoloku
svijest.
- Rijeava oblikovno
i konstruktivno
otvorene povrine
stana;
- Razvija sposobnost
33
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Rjeenje grupe
dnevnog boravka.
(6 asova)
Vjeba:
- Rjeenje grupe
odmor. (6 asova)
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Balkona,
- Terase.
Pratee prostorije:
- Navodi pomone
prostorije u stanu:
- Ostava za ogrjev,
- Ostava alata i
pribora,
- Garaa.
Opremanje stana:
- Povezuje
funkicionalne sa
oblikovnim
vrijednostima
stana.
Izrada projekta
porodine zgrade:
- Prema datim
urbanistikim
uslovima i
projektnom
zadatku uenik radi
arhitektonski deo
projektne
dokumentacije za
porodinu zgradu.
- Prilozi idejnog,
glavnog i
izvoakog
projekta rade se na
raunaru
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
povezivanja
- Enterijera i
eksterijera.
- Rjeava garau za
putniko vozilo i
pristupnu rampu.
- Komentarie:
materijale, boje i
raspored opreme,
osvijetljenost i
osunanost
prostorije.
- Razrauje
projektni zadatak,
- Odreuje povrine,
- Crta funkcionalnu
emu,
- Pravi skice;
- Razvija kreativnost
i preduzimljivost u
radu.
- Razrauje
konstrukciju,
- Bira materijale,
- Primjenjuje
seizmike propise,
- Primjenjuje
izolaciju,
- Rjeava raspored
namjetaja.
- Razvija sposobnost
uvaavanja tueg
misljenja;
- Formira stav o
vanosti propisa i
njihovoj primjeni.
- Analizira zavrnu
obradu objekta
kroz arhitektonske
detalje;
- Razvija
samokriticki odnos
prema
predlozenom
rjeenju;
- Razvija sposobnost
primjene teorije u
praksi.
- Uoava znaaj
saradnje sa
statiarem;
- Podie nivo
estetskih
kriterijuma.
34
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Rjeenje stana i
raspored
namjetaja
(6 asova)
Idejni projekat:
-
Situacija 1:500
Osnove 1:100
Fasade 1:100
Tehniki opis (20
asova)
- Glavni projekat:
- Crta sve osnove
1:50
- Odreuje pozicije
- Poduni presjek
1:50
- Popreni presjek
1:50
- Razrauje fasade
1:50
- Crta perspektivu
- (36 asova)
Izvoaki projekat:
- Crta sve osnove sa
oborenim
presjecima
konstrukcija 1:50
- Crta
karakteristine
detalje u
odgovajuoj
razmjeri
- Formatizuje
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Koristei prospekte
modifikuje
primjenu oblika i
materijala u
arhitektonskoj
razradi.
Preporuke za
izvoenje nastave
projekat (42 asa)
35
Razred: ETVRTI
Informativni ciljevi
Formativni ciljevi
i sadraji
uenik
uenik
- Komentarie
Kolektivno
mogunosti
stanovanje:
funkcionalnog
rijeenja kod
- Poznaje tipove
pojedinih tipova
kolektivnih zgrada
objekata, izbor
i njihove
konstrukcije, izbor
karakteristike;
materijala,
primjenu
- Zna podjelu
standarda i mjere
stambenih blokova
zatite.
prema broju
stanova na
stepenitu i
nabraja njihove
karakteristike;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Proiruje znanje o
standardima
stanovanja i
razvija kritiki
odnos u
vrednovanju
ostvarenih
rjeenja.
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Rjeava tipsku
osnovu sprata sa
jednim, dva, tri ili
etiri stana; ucrtava
raspored opreme i
pozicije meuspratne
konstrukcije.
(10 asova)
- Rijeava stan u
okviru galerije sa
opremom i
pozicijama.
(6 asova)
- Rijeava stan u
dupleks sistemu sa
opremom i
pozicijama.
(6 asovova)
- Poznaje
karakteristike
projektivanja kod
tipa galerije;
- Zna pravila
projektovanja kod
dupleks sistema;
- Nabraja
karakteristike
stanovanja u
objektima tipa
solitera.
Komunikacije:
- Poznaje vrste,
ulogu i normative
za elemente
saobraaja kod
stambenih zgrada:
stepenice, rampe,
hodnici, galerije i
liftovi.
Poslovni prostor:
- Opisuje
mogunosti
korienja
prizemlja za
poslovne prostor;
- Vri izbor po
obliku stepenica u
zavisnosti od
broja i raspored
stanova;
- Rjeava prilaznu
rampu za invalide.
- Razvija osjeaj
odgovornosti za
predlozena
rjeenja.
Vjeba:
- Kroz osnovu i presjek
rijeava ulazni dio;
projektovanje prema
zadatim uslovima.
(6 asova)
- Definie sadraj
poslovnog
prostora;
- Formira stav o
znaaju
povezivanja
estetike i
funkcije.
Vjeba:
- Prema datom
rjeenju sprata
organizuje poslovni
prostor u prizemlju i
daje predlog
poduhvatanja
konstrukcije
36
Informativni ciljevi
i sadraji
uenik
- Poznaje
mogunosti
konstruktivnog
rijeenja
prizemlja i nain
prenoenja
optereenja
spratova.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Rjeava emu
saobraaja;
komentarie
povezanost
instalacija
vodovoda i
kanalizacije u
odnosu na
spratove.
- Crta garae u
Zajednike
podrumskom
prostorije:
dijelu objekta i
- Zna ulogu i
rjeava pristup do
raspored
njih.
zajednikih
prostorija u
objektu:
okupljanje
stanara, stanarske
ostave, garae,
ostave za ogrjev,
suionice,
zajednike terase.
- Ureenje dvorita - Rjeava parking za
- Nabraja elemente
putnika vozila;
koje mora da
- Crta zelenilo u
sadri zajedniko
osnovi i izgledu;
dvorite;
- Organizuje mjesto
- Poznaje normative
za kontejnere;
u dimenzionisanju; - Komentarie
- Zna ulogu zelenila
uslove insolacije.
- Nabraja ekoloke
standarde;
- Poznaje mjere
zatite;
- Vodi rauna o
estetskim
kriterijumima.
- Razrauje
Izrada projekta
projektni zadatak,
kolektivne
- Sagledava uslove
stambene zgrade:
lokacije,
- Odreuje
- Prema datim
povrine,
urbanistikim
- Pravi skice,
uslovima i
- Analizira potrebe
projektnom
kretanja invalida i
zadatku uenik
ugrauje ih u
radi arhitektonski
svoje rjeenje,
deo projektne
Preporuke za
izvoenje nastave
spratova. (6 asova)
- Socijazijski ciljevi
- Izvoenju
- Razvija ekoloku
svijest i shvata
uticaj okruenja.
Vjeba:
- Prema datim
uslovima radi
urbanistiko rjeenje
ureenja stambenog
bloka otvorenog tipa.
(8 asova)
- Podie nivo
organizatorskih
sposobnosti i
saradnje;
Idejni projekat:
- Razvija humanost i
kulturu
stanovanja;
- Razvija sposobnost
37
- Situacija 1:100
- Tipska osnova sprata
1:100
- Osnova prizemlja
1:100
- Popreni presjek
1:100
- Fasade 1:100
- Tehniki opis
Informativni ciljevi
i sadraji
uenik
dokumentacije
viespratno
projektovanje ije
se prizemlje
koristi kao
poslovni prostor;
- Stanovi se
rijeavaju u
okviru:
- Bloka,
- Galerije,
- Dupleks sistema.
- Prilozi : idejnog,
glavnog i
izvoakog
projekta rade se
na raunaru.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
kombinovanja
steenih znanja iz
svih predmeta ue
struke.
Formativni ciljevi
uenik
Organizuje
stambeni prostor,
Rjeava
konstrukciju,
Primjenjuje
seizmiku,
Bira materijale,
Vodi rauna o
kunim
instalacijama,
Rjeava raspored
namjetaja,
Analizira sadraj i
normative za
poslovni prostor,
Vodi rauna o
usaglaavanju
kune mree
prizemlja i
spratova,
Trai rjeenje za
poduhvatanje
konstrukcije
spratova u odnosu
na poslovni
prostor.
Analizira sadraj
arhitektonskog
djela projektne
dokumentacije.
Preporuke za
izvoenje nastave
(16 asova)
Glavni projekat:
- Osnova tipskog
sprata sa pozicijama
meuspratne
konstrukcije i
rasporedom opreme
1:100
- Osnova prizemlja
poslovni prostor
1:100
- Osnova podruma
1:100
- Osnova temelja 1:100
- Osnova krova 1:100
- Osnova potkrovlja
1:100
- Dva presjeka 1:50
- Fasade 1:100
- Perspektiva
- (44 asa)
- Razvija osjeaj za
modeliranje
tehnikih
problema uz
pomo raunara.
Izvoaki projekat:
- Crta karakteristine
osnove sa oborenim
presjecima i to:
- Temelji, prizemlje i
sprat
1:50;
- Crta karakteristine
detalje u
odgovarajuoj
razmjeri;
- Formatizuje priloge i
slae ih u skladu sa
tehnikim propisima.
- (34 asa)
38
- Definisanje prostornih
vrijednosti
- Nacrtna geometrija sa
perspektivom
Tehniko crtanje
Kompjuterske vjebe
- Elementi objekata
visokogradnje
- Arhitektonske konstrukcije
- Detaljni
urbanisticki plan
- Urbanizam
- Razrada lokacije
- Kuna mrea
- Kune instalacije
- Rjeavanje vodovoda i
kanalizacije
- Predmjer i predracun
- Organizacija gradjenja
- Prenos optereenja
- Statika i otpornost
materijala
- Odredjivanje pozicija
39
1.2.5. URBANIZAM
1. Naziv predmeta: URBANIZAM
2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
30
30
Ukupno
66
66
36
36
40
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba (8)
- Izrada lokacije za
porodinu ili
kolektivnu
stambenu zgradu.
Vjeba(8)
- Crta predlog
uredjenja
otvorenog
gradjevinskog
bloka.
Vjeba (8)
- Uredjuje dio
stambene zone sa
akcentom
predkolskog
uzrasta.
Vjeba (8)
- Rjeava zadatak iz
vodenog ili
eljeznikog
saobraaja.
Vjeba (10)
- Rjeava
saobraajnicu sa
poprenim
presjecima.
Vjeba (10)
- Rjeava raskrsnicu
saobraajnice
razliitog znaaja i
crta njihove
poprene profile
Vjeba (6)
- Rjeava parking
41
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Stambena zona:
- Poznaje stambenu
zonu;
- Poznaje
funkcionalnu
strukturu stambene
zone;
- Poznaje formiranje
stambenih blokova;
kole u stambenoj
zoni
Zelene povrine
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Razmatra
odredjivanje
gradskih zona,
grupisanje zgrada,
otvoreni i zatvoreni
blok, orjentaciju,
insolaciju i
parcelisanje;
Preporuke za
izvoenje nastave
prostor u
stambenoj zoni.
Vjeba (10)
- Rjeava strambeni
blok slobodnog ili
zatvorenog tipa sa
odredjivanjem
orjentacije
objekta i
medjusobnim
razmakom.
- Formira pozitivan
odnos prema
kulturi ivljenja.
- Rjeava stambeni
kraj, nain
gradjenja,
saobraajnu
mreu.
- Uredjuje kolsko
dvorite, dvorite
oko stambenih
zgrada.
- Razmatra gradsko
zelenilo, zelene
pojaseve i njihov
znaaj;
- Rjeava manji
gradski park.
- Formira pozitivan
odnos prema
ovjekovoj
sredini.
Vjeba (6)
- Rjeava kolsko
dvorite ili djeje
igralite
Elaborat (10)
- Daje predlog
uredjenja manje
zelene povrine
(skver,
dje.igralita,...)
42
43
- Rjeavanje lokacije
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
33
66
33
66
Ukupno
99
99
44
45
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi- izradom
crtea.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznanaje preko
vjebi- izradom
crtea.
Vjebe:
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Projektni
elaborat,manji
stambeno-poslovni
objekat,kanalizacio
ne instalacije.
(kompjuterska
obrada)
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Formativni ciljevi
- Poznaje
problematiku
odvoenja
atmosferske vode
Poznaje savremene
materijale,aparate i
armature za
vodovodnu mreu
- Poznaje savremene
aparate i armature
za protivpoarnu
zatitu
uenik
objekte bez
podruma;
Crta razvijene
presjeke vertikala;
Crta presjeke kroz
glavni kolektor;
Razlikuje relativnu
i apsolutnu kotu;
Poznaje metode
ispitivanja
ispravnosti
kanalizacione
mree.
Crta naine
odvoenja
atmosferske vode s
kosih i ravnih
krovova;
Crta naine
odvodnjavanja iz
dvodine mree;
Poznaje savremene
materijale za
atmosfersku
kanalizaciju.
Crta eme
snadbijevanja
objekata vodom;
Crta eme
provoenja hladne
i tople vode za
mokre vorove;
Crta vodomjere i
shvata njihov
znaaj;
Crta eme dvorine
mree doprikljuka
na ulini kanal;
Crta izometrijsku
emu vodovoda;
Klasifikuje
vodovodni
materijal,aparate I
armature.
Poznaje pojam i
znaaj
protivpoarne
zatite;
Crta emu
protivpoarne
zatite.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
- Razvija preciznost,
sreenost,
preglednost i
izradu razumljivih
crtea.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi- izradom
crtea.
- Projektni elaborat:
- Manji stambenoposlovni objekat,
- Vodovodne
instalacije.
- (Kompjuterska
obrada)
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Razvija preciznost,
sreenost,
preglednost.
- Razvija preciznost,
sreenost,
preglednost.
46
47
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
50
22
72
50
22
72
48
49
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi- izradom
crtea.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Crtei raeni
slobodnom
tehnikom obrade
na hameru.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Poznaje vizantijske
spomenike Srbije i
Zete
Poznaje kulturno
istoriske naslee
srednjeg vijeka na
tlu Crne Gore.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
Romanske i gotske
arhitekture.
- Razlikuje Moravsku
i Raku stilsku
grupu;
- Crta vizantijske
spomenike Srbije i
Zete.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Razlikuje kulturno
istorijske
spomenike po
stilovima;
- Poznaje
konstruktivni
sistem i materijale.
50
- Sakralni, sepulkralni i
profani objekti
- Armitravni i armivoltni
konstruktivni sistem
- Razvoj Graevinskih
materijala kroz vjekove
- Graevinski materijali i
gradjevinske konstrukcije
Znanja
51
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
20
20
Ukupno
66
66
46
46
52
- Analizira lokaciju;
- Koristi literaturu;
- Crta funkcionalnu
- Razvija sposobnost
organizacije,
53
Preporuke za
izvoenje nastave
Izrada elaborata:
- Planinska kuca,
- Projektni biro,
- Izlozbeni prostor,
- Javni WC,
- Dio ulaznog
prostora osnovne
skole;
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
objekat ili
funkcionalnu celinu
objekta slozenog
sadrzaja;
- Pronalazi
odgovarajucu
literaturu i koristi
je u cilju
kompletnog i
boljeg rjeavanja
zadatka.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
saradnje sa drugim
licima, snalaenje
u literaturi,
objedinjava
steena znanja iz
drugih predmeta.
Formativni ciljevi
uenik
emu;
- Odredjuje
normative;
- Skicira moguca
rjeenja.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Objekte pod A,B, C
i D rjeava kroz :
osnove, presjek i
izglede u razmjeri
1:100 ili 1:50 ,a pod
E rjeava dio
osnove sa ulaznim
prostorom,
centralnim holom,
garderobom i
matinom
uionicom u
razmeri 1:100.
- Elementi objekata
visokogradnje
- Funkcionalne eme
- Arhitekstonske
konstrukcije
- Projektovanje
- Saobraaj
- Urbanizam
- Razrada lokacije
54
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
36
72
108
36
72
108
55
56
Preporuke za
izvoenje nastave
- Grupe dijeliti po II
(najvie 16
uenika);
- Nastavna materija
predstavljena
skicama,
prospektima,
primjerima iz
prakse, folijama i
uglednim .....
Primjerima
- Posjeta projektnoj
organizaciji;
- Posjeta razliitim
graevinskim
organizacijama;
- Vjeba: Izrada
elaborata ponude
za odreene vrste
radova
- Vjeba: Izrada
eme organizacije
(gradilita za mali i
veliki objekat);
- Vjeba: Upisivanje
podataka u
gradilinu
dokumentaciju;
- Vjeba: Posjeta
gradilitu i
upoznavanje sa
nadzorima svih
vrsta;
- Vjeba: Izrada
normativa za
materijal, radnu
snagu i vrijeme
jednostavnih
graevinskih
radova;
- Vjeba: ematski
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Izrada
predraunskog
elaborata.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija preciznost,
tanost i rutinu;
Formativni ciljevi
uenik
- Razlikuje svu
potrebnu
dokumentaciju za
formiranje
gradilita;
- Upoznaje znaaj
ekonomskog
poslovanja;
- Crta emu
organizacije
graenja;
- Razlikuje simbole
na emi;
- Crta unutranji
transport i drugo;
- Upoznaje znaaj
sistematinog
pristupa rada;
- Razvija tanost i
strunost;
- Snalaenje i
rutinsko snalaenje
odreenih pozicija;
- Pie svakodnevno:
- Graevinsku
knjigu,
- Graevinski
dnevnik,
- Graevinsku
dokumentaciju;
- Razvija marljivost i
preciznost;
- Razumije trite i
snalazi se u odabiru
najpovoljnijih
cijena;
- Sarauje sa
nadzorom i zna
znaaj nadzora:
- Investitorom,
- Projektantom,
- Izvoaem;
- Razvija tanost i
rutinu;
- Vri nadzor na
manjim objektima;
- Snalazi se u
strunoj literaturi;
- Daje potrebne
podatke za tehniki
prijem;
- Povezuje
tehnoloka i
konstruktivna
znanja.
- Rauna izvedene
koliine radova;
- ita normative i
standarde za
odreene pozicije
radova;
- Rauna potreban
materijal;
- Rauna potrebnu
radnu snagu;
- Rauna potrebno
vrijeme;
- Analizira trite i
57
Preporuke za
izvoenje nastave
prikaz
mehanizacije na
emi organizacije
gradilita;
- Vjeba: Izrada
opisa graevinskih
radova i predmjera
koliina radova za
manji objekat
visokogradnje;
- (Vjebu raditi
runo i
kompjuterski );
- Vjeba: Izrada
predraunskog
elaborata
graevinskih
radova za manji
objekat
visokogradnje;
- Izrada godinjeg
elaborata:
- Izrada idejnog
projekta
organizacije
gradjenja za manji
objekat
visokogradnje.
- Kao podlogu koristi
projekat
individualne zgrade
iz predmeta
Projektovanje.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
kretanja cijena na
tritu;
- Klasifikuje
graevinsku
mehanizaciju;
- Izabira
mehanizaciju
prema odreenim
pozicijama radova;
- Crta ematski
maine na emi
organizacije
gradilita;
- Sastavlja opis
radova za
graevinske i
zanatske radove;
- Mjeri koliine za
sve graevinske
radove;
- Primjenjuje pravila
mjerenja i
izraunavanja
koliina za zavrne
i instalaterske
radove;
- Sastavlja elaborat
predmjera po
redosljedu;
- Sastavlja cjenovnik
materijala,
mehanizacija i
radne snage;
- Obraun radi
koristei normative
i standarde;
- ita kompjuterski
obraene podatke;
- Crta potrebne
podloge za
izraunavanje
58
Preporuke za
izvoenje nastave
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
koliina potrebnih
u predmjeru i
predraunu;
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sastavlja
predraunski
elaborat u cjelini.
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora
- ivojin Praevi Vratislav Velikovi: Organizacija graenja za III razred,
- ivojin Praevi Goran irovi i dr.: Organizacija graenja za IV razred,
- Normativi i standardi rada u graevinarstvu, knjiga 1, 2, 3, 4, 5
6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave
- Raunari,
- Oprema za projektni rad,
- Grafoskop,
- Dijaprojektor.
7. Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika
- Usmeno,
- Pismeno - dva godinje,
- Ocjena vjebi godinjeg elaborata.
8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta
- Izrada vjebi i godinjeg elaborata za manji objekat visokogradnje,
- Od 9 vjebi najmanje 6 pozitivno ocijenjenih,
- Pozitivno ocijenjen godinji elaborat.
9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika
- Diplomirani inenjer arhitekture,
- Diplomirani inenjer graevine.
10. Nain prilagoavanja predmeta uenicima sa posebnim potrebama
- Uenicima sa smetnjama mogu raditi samo pojedine faze iz ovog kataloga,
- Runa i kompjuterska obrada predmjera i predrauna,
- Uenicima sa izuzetnim sposobnostima dati elaborat kolektivni - Projektovanje.
11. Povezanost predmeta
Znanja
- Kalkulacije
- Izrada predmjera i
predrauna
- Izrada predmjera i
predrauna
- Opis pozicija radova
59
1.2.10. BETON
1. Naziv predmeta: BETON
2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
33
33
66
66
Ukupno
99
99
60
Preporuke za
izvoenje nastave
- Podjela uenika u
grupe do 16
uenika;
- Razgledanje
pogona za
spravljanje betona
i laboratorije;
- Posjeta laboratoriji
za ispitivanje
graevinskog
materijala;
- Posjeta laboratoriji
za ispitivanje
graevinskog
materijala;
- Posjeta
armirakom
pogonu.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje postupke
proraunom
armirano-betonskih
elemenata;
- Poznaje aksijalno
naprezanje
elemenata;
- Nabraja AB
elemente
optereene na
savijanje;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Zatitni sloj,
- Nastavljanje
armature,
- Oblikuje armaturu;
- Crta oblike oplate
za sve
konstruktivne
elemente;
- Razlikuje vrste
oplate;
- Odreuje osobine
oplata i skela;
- Rauna nosivost AB
na : pritisak,
smicanje i
zatezanje;
- Analizira granina
stanja
upotrebljivosti;
- Crta radni dijagram
betona i elika;
- Radi proraun
konstruktivnih
elemenata
koristei metodu
doputenih napona
za:
- Temelje,
- Stubove i zidove,
- Grede,
- Ploe;
- Raunarski
odreuje dimenzije
elemenata
konstrukcije
optereenih na
centrini pritisak;
- Crta plan, izvode i
specifikaciju
armature;
- Dimenzionie AB
elemente
optereenja na
savijanje;
- Dimenzionie AB
elemente prema
momentu savijanja
za sljedee
presjeke:
- Pravougaoni
presjek,
- Razvija marljivost i
sistematinost
- Sposobnost brzog
djelovanja;
- Razvija rutinu u
radu;
Vjeba:
- Crta emu polate
za jednostavne AB
elemente.
- Razvija preciznost i
tanost;
Vjeba:
- Odreivanje
graninih stanja
upotrebljivosti;
Vjeba:
- Crtanje radnih
dijagrama
- Betona i elika;
- Razvija tanost i
odgovornost za svoj
rad;
Vjeba:
- Dimenzionisanje
- Konstruktivnih
elemenata
- Optereenja na
centrini
- Pritisak (runo i
kompjuterski).
- Za dimenzionisanje
koristiti P' BAB/87;
- Razvija preciznost i
marljivost;
- Kritino
vrednovanje
dobijenih
rezultata;
- Snalaljivost u
odnosu na
situaciju;
62
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjebe:
- Dimenzionisanje AB
- Elemenata
konstrukcije
- Optereenja na
savijanje runo i
kompjuterski.
- Za proraun
koristiti P' BAB/87;
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje vrste AB
ploa u jednom i
dva pravca;
- Poznaje uticaj
transferzalnih sila i
znaaj osiguranja
od njih.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- "T" presjek;
- Povija armaturu
prema liniji
zateuih sila;
- Crta izvod, plan i
specifikaciju
armature za AB
elem. Optereene
na savijanje;
- Analizira i rauna
optereenja;
- Dimenzionie:
- Proste,
- Konzolne,
- Ploe sa jednim ili
dva prepusta,
- Uklijetene ploe,
- Kontinualne ploe
prema graninim
stanjima;
- Crta plan, izvod i
specifikaciju
armature
- Rauna kose sile
zatezanja;
- Rauna potrebnu
armaturu;
- Crta dijagrame
glavnih kosih
zateuih napona.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Preciznost i
tanost;
Vjebe:
- Dimenzionisanje
ploa runo i
kompjuterski.
- Za proraun
koristiti P' BAB/87;
- Razvija strunost i
preciznost kao i
strunu
odgovornost pri
radu.
Vjebe:
- Osiguranje AB
elemenata od
uticaja
tranfenzalnih sila.
- Runo i
kompjuterski.
- Koristiti P' BAB/87.
- Informatika
- Osnovni graevinski
elementi (stubovi, nosai,
ploe,...)
- Beton i gvoe za
armiranje
- Upotreba kompjuterskih
programa
64
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
36
36
72
36
36
72
65
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Izvoditi ih u
grupama sa najvie
16 uenika.
Vjeba:
- Sistem kolinearnih
sila- analitiki i
grafikie;
Vjeba:
- Razlaganje sila na
dva zadata pravca;
Vjeba:
- Slaganje dvije i
vie sila.
Vjeba:
- Redukcija sistema
proizvoljnih sila na
taku.
Informativni ciljevi i
Formativni ciljevi
sadraji
uenik
uenik
osnovnih povrina
i grafiki)
- Definie teite
sloenih povrina
Statiki odreeni nosai
- Odreuje reakcije
- Upoznaje pojam i
oslonaca nosaa
vrste nosaa;
proste grede
- Definie nosa(analitiki i
prostu gredu i
grafiki);
konzolni nosa;
- Odreuje reakcije
- Upoznaje vrste
oslonaca nosaa
oslonaca;
proste grede sa
- Obrazlae statiku
prepustima
- Odreenost nosaa;
(analitiki i
- Upoznaje vrste
grafiki);
optereenja;
- Upoznaje i definise - Odreuje reakcije
oslonca konzolnog
sile u presjeku:
nosaa (grafiki i
- Transverzalne,
analitiki);
normalne i
momente savijanja - Raunski odreuje
opasni presjek i
(presjene sile) i
presjene sile;
definie ih.
- Konstruie
dijagrame
presjenih sila;
- Uoava greke.
Otpornost materijala
- Raunski odreuje
- Definie otpornost
unutranje sile
materijala;
optereenog
- Definie napon;
tijela.
- Poznaje vrste
naprezanja;
Aksijalna naprezanja
- Dimenzionie
- Poznaje
aksijalno
deformaciju i
napregnute
napon kod
tapove
aksijalnog
naprezanja;
- Definie Hukov
zakon aksijalnog
naprezanja.
Smicanje
- Dimenzionie
- Poznaje
zakivke u vezi.
deformaciju i
napon smicanja;
- Definie Hukov
zakon smicanja.
Savijanje
- Raunski odreuje
- Upoznaje
momente inercije i
deformaciju i
otporne momente
napon savijanja;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija sposobnost
opaanja,
uporeivanja i
razlikovanja.
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Odreivanje
reakcija oslonaca
proste grede.
Vjeba:
- Odreivanje
reakcija oslonaca
grede sa
prepustima.
Vjeba:
- Odreivanje
reakcije oslonca
konzolnog nosaa.
Vjeba:
- Crtanje dijagrama
presjenih sila.
Vjeba:
- Odreivanje
unutranjih sila
optereenog
tijela.
- Svjestan je line
odgovornosti u
zahtjevima
preciznog rada.
- Razvija tanost i
sposobnost
uporeivanja;
67
Vjeba:
- Dimenzionisanje
aksijalno
napregnutih
tapova.
Vjeba:
- Raunsko
odreivanje
Informativni ciljevi i
Socijalizacijski
Formativni ciljevi
sadraji
ciljevi
uenik
uenik
uenik
osnovnih povrina;
- Upoznaje osnovnu
- Uoava greke.
jednainu
- Raunski odreuje
savijanja;
momente inercije i
- Upoznaje vrste
otporne momente
momenata inercije
sloenih povrina.
i otpornih
momenata ravnih
povrina;
- Upoznaje
geometrijske
karakteristike
ravnih presjeka.
Dimenzionisanje nosaa optereenih na savijanje
- Dimenzionie
nosae optereene
- Upoznaje postupke
na savijanje;
dimenzionisanja;
- Obrazlae smicanje
pri savijanju;
- Poznaje raspored
tangentnih
(smiuih) napona
u gredama
pravougaonog
poprenog presjeka
i I profila.
Izvijanje
- Poznaje
deformaciju
izvijanja, kritinu
silu i kritini
napon;
- Poznaje Ojlerov
obrazac za
odreivanje
kritine sile;
- Upoznaje
dimenzionisanje
pritisnutih tapova
po omega
postupku.
Sloena naprezanja
- Poznaje
ekscentrini
Preporuke za
izvoenje nastave
momenata inercije
i otpornih
momenata
osnovnih i sloenih
povrina.
Vjeba
- Dimenzionisanje
nosaa optereenih
na savijanje.
- Provjerava nosivost
nosaa zadatih
poprenih
presjeka;
- Odreuje
maksimalne
vrijednosti
smiuih i
normalnih napona i
konstruie
dijagrame
promjena ovih
napona.
- Dimenzionie
pritisnute tapove
po omega
postupku;
Vjeba:
- Dimenzionisanje
pritisnutih tapova;
- Raunski odreuje
intezitet aksijalne
sile za zadate
uslove.
Vjeba:
- Odreivanje
inteziteta aksijalne
sile.
- Raunski odreuje
ekstremne
Vjeba:
- Odreivanje jezgra
68
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
pritisak;
- Poznaje jezgro
presjeka.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
vrijednosti
normalnih napona i
poloaj neutralne
ose;
- Raunski odreuje
jezgro presjeka.
Preporuke za
izvoenje nastave
presjeka.
- Teite
- Grafostatika
- Tehniko crtanje
- Crtanje u razmjeri
- Otpornost materijala
- Graevinski materijali
- Osnovna svojstva
materijala
Znanja
- Optereenja
- Sile
- Statike eme nosaa
69
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
4
68
68
Ukupno
72
72
70
- Rad olovkom:
- Izvlaenje linija;
- Ispisivanje brojeva.
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Odredjivanje
formata A1,
A2,A3,A4;
- Crtanje tehnikog
okvira;
- Crtanje peata.
- Zna da koristi I
odrava: sto za
crtanje, tablu,
inu, T-lenjir,
trougao, uglomjer,
razmjernik,
krivuljare, estare,
ablone i razliita
pera;
- Umije da ispravi
papir, odredi
format, isjee ga i
privrsti za
podlogu.
- Razlikuje kvalitet I
debljinu mina za
tehnike olovke;
- Razvija preciznost i
sigurnost u radu.
- Ui konstrukciju
brojeva.
Vjeba:
- Crtanje punih linija
razliitih debljina;
- Crtanje
isprekidanih linija;
- Crtanje taka;
- Arhitektonska slova
- Ui konstrukciju
arhitektonskih
slova.
- Razmjera
- Razvija osjeaj za
preciznost.
- Upoznaje znaaj
razmjere na
tehnikom crtezu I
njenu primjenu u
pojedinim fazama
crtanja;
71
Vjeba:
- Ispisivanje brojeva
slobodnom rukom;
- Ispisivanje brojeva
pomou
konstrukcije.
Vjeba:
- Pisanje slova
slobodnom rukom;
- Pisanje slova
putem
konstrukcije.
Vjeba:
- Na jednostavnim
oblicima
primjenjuje
razliite razmjere
1:10 - 1:50 1:100
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Kotiranje
- Oznake materijala
- Rad u tuu
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Koristi razmjernik.
- Zna elemente
kotiranja: kota,
kotna linija,
poetak i kraj
kotne linije;
- Visinska kota.
- Upoznaje grafiko
prikazivanje
materijala u
projektima.
- Razvija sposobnost
opaanja
Priprema pribor, ui
punjenje i isenje,
radiranje i brisanje.
- Uoava vanost
kvalitetnog rada u
profesiji.
- Razvija sposobnost
primjene teorije u
praksi.
- Idejni projekat
- Upoznaje znaaj i
sadrzaj idejnog
projekta.
- Glavni projekat
- Izvodjaki projekat
- Zna sadraj
izvodjakog
projekta I vanost
detalja koji se
razradjuje.
72
Preporuke za
izvoenje nastave
1:250 1:1000;
Vjeba:
- Vri kotiranje
jednostavnih
osnova, izgleda i
presjeka u zadatoj
razmjeri.
Vjeba:
- Crta oznake
gradjevisnkog
materijala,
namjestaja,
sanitarnih
uredjaja,
instalacija i
zelenila u osnovi i
izgledu.
Vjeba:
- Crta u
odgovarajuoj
razmjeri zadate
oblike, kotira i
ispisuje podatke;
Vjeba:
- Crta konstrukcije
mnogouglova,
elipse, krivih linija
i njihove spojeve
sa pravim linijama.
Vjeba:
- Precrtava zadati
prilog idejnog
projekta u
odgovarajuoj
razmjeri.
Vjeba:
- Precrtava zadati
prilog glavnog
projekta u
odgovarajucoj
razmjeri.
Vjeba:
- Precrtava zadate
djelove
izvodjakog
projekta u
odgovarajuoj
razmjeri.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Naslov i logotip
- Kopiranje i
formatizovanje
projekta
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija
kreativnost,
preduzimljivost i
samostalnost u
radu;
- Formira stav o
znaaju
povezivanja
estetike i funkcije.
Formativni ciljevi
uenik
- Upoznaje logotip i
njegovu
kompoziciju.
- Ui upotrebu i rad
na aparatu za
kopiranje.
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Na zadatu temu
bira oblik i veliinu
slova u izradi
naslova i logotipa.
Vjeba:
- Kopira, formatizuje
i slae u fasciklu
svoje radove.
73
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
72
144
Ukupno
216
74
72
144
216
- Crta sloenije
geometrijske
likove, kombinuje
ih i uredjuje,
predstavljajui
arhitektonske
simbole.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
- Korienjeblokova
(unosenje sa
zadavanjem
razmjere i
rotiranjem,
rastavljanje i
ponovno
definisanje
blokova, uvanje
blokova).
- Organizovanje
informacija
pomocu lejera
(izrada i
dodjeljivanje
- Pravi biblioteku
simbola, dizajnira
nove simbole i
redizajnira
postojee simbole.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
- Raslojava crte
prepoznajui
slinost elemenata
i grupiui ih u
zavisnosti od
- Razvija
organizacione
sposobnosti.
75
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjezba:
- Crta slobodne
kompozicije po
linom osjecanju i
nahodjenju.
Vjezba:
- Sam podeava
mjerne
jedinice,crta
slobodne
kompozicije
koristei razliite
reime rada.
Vjezba:
- Crta slobodnu
kompoziciju po
linom osjeanju i
nahodjenju;
modifikuje je
koristeci nove
komande.
Vjezba:
- Vjezbaju
pravljenje blokova
i njihovo unoenje.
Vjezba:
- Crta zadati
arhitektonski
prostor sortirajuci
objekte i koristei
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
slojeva, rad sa
slojevima, kontrola
prikazivanja,
pronalaenje,
dodjeljivanje
tipova linija
slojevima).
- Poveanje
produktivnosti
(viestruko
kopiranje
objekata,
razvijanje crtea,
crtanje paralelnih
linija, salektivno
uklanjanje
neiskorienih
elemenata).
Povezivanje delova u
cjelinu, kontrola
prikaza.
Dodavanje rafure.
Spoljne reference.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
zajednikih
karakteristika.
Preporuke za
izvoenje nastave
licnu
- Biblioteku blokova.
- Crta kruni i
poligonalni niz
objekata, spaja
crtee razliitih
fajlova u jedan,
meri duinu
segmenta luka,
menja duinu
objekta, crta
paralelne linije,
spaja ih i
doradjuje, bira
karakteristike
svake paralelne
linije,
rasterecujui crte
od nepotrebnih
elemenata.
- Crta osnovu na
kojoj se pojavljuje
tipska prostorija,
upoznaje funkcije
regenerisanja i
precrtavanja, i
komandu Frozen
Layer.
- Ui da rafira
povrinu i da
precizno koristi
rafuru za
karakteristine
sluajeve kao i da
je menja i
uskladjuje sa
ostalim rafurama.
- Dodaje crte kao
spoljnu referencu,
koristi dijalog Xref
Manager i dijalog
External
Reference.
76
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
Vjezba:
- Crta slobodne
kompozicije po
linom osjeanju i
nahodjenju
vjebajuci na njoj
nove komande.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
Vjezba:
- Nadgradnja osnove
sa prethodnog casa
korienjem novih
komandi.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
Vjezba:
- Nadgradnja osnove
sa prethodnog casa
korienjem novih
komandi.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
Vjezba:
- Nadgradnja osnove
sa prethodnog casa
korienjem novih
komandi.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
tampanje.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija tehniku
kulturu i sagledava
sam svoje
sposobnosti.
Formativni ciljevi
uenik
- Bira tampac,
veliinu papira,
razmeru,
orjentaciju
crtea;koristi
karticu Layout,
podeava boje,
stilove linija i
sencenje
korienjem stilova
za ploter.Koristi
tabelu Plot Style.
77
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjezba:
- tampa svoju prvu
osnovu.
Razred: DRUGI
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Dodavanje teksta
crteu
- Kotiranje.
- Atributi.
uenik
- Dodaje tekst
crteu, formatizuje
ga, podeava
veliinu,boju,
koristi posebne
simbole i razlomak,
stilove, prebacuje
tekst u mala ili
velika slova,
mjenja tekst.
- Uci komponente
kotiranja, bira stil
kotiranja, naine
kotiranja, radi sa
alatkama
Dimension,
postavlja
horizontalne i
vertikalne kotne
linije, kotira u
nizu, paralelno,
kotira
neortogonalne
objekta, mjenja
kote.
Ui da koristi
atribute, da ih
izradjuje i mjenja.
- Rad sa postojecim
crtezima i
rasterskim slikama.
- Skenira, precrtava
u razmjeri, uitava
rasterske slike.
- Upotreba spoljnih
(Xref) referentnih
datoteka.
- Priprema postojei
crte za unakrsno
povezivanje,
formira crte od
spoljnih datoteka i
uitava djelove iz
spoljne datoteke.
- Koristi paletu
Express, radi sa
alatkama za rad sa
slojevima, za
obradu teksta,
koristi alatke
expressblock,
- Koriscenje palete
Express.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja i dopune
projekta.
Formativni ciljevi
Vjezba:
- Nadgradjuje
osnove sa
prethodnog asa
korienjem novih
komandi.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
izrade projekta,
razvija oseaj za
jasno tehniko
izrazavanje.
Vjezba:
- Nadgradjuje
osnove sa
prethodnog asa
koriscenjem novih
komandi.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
izrade projekta,
razvija osjeaj za
jasno tehniko
izraavanje.
- Razvija tehniku
kulturu.
Vjezba:
- Vjezba izradu
atributa.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
crtanja i dopune
projekta.
78
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjezba:
- Skenira, precrtava,
doradjuje rastersku
sliku.
Vjezba:
- Nadgradjuje
razradjivane
osnove korienjem
novih metoda.
Vjezba:
- Nadgradjuje
razradjivane
osnove korienjem
novih metoda.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Izrada projekta
individualne
Projektovanje
korienjem
uglednog
primjerka.
- Upoznavanje sa 3D
VIZ-om (pregled
interfejsa:
standardni meni,
tab panel,
standardna
paleta,flajauts
paleta, vjuport,
alati za rad sa
vjuportom,
upoznavanje
komandnog panela,
upoznavanje alata
).
- Rad sa
objektima:selektov
anje i pomeranje,
rotiranje i
promjena veliine
objekta, kopiranje,
selektovanje vie
objekata,
imenovanje
selekcionih setova i
njihovo editovanje.
- Dobijanje zeljene
projekcije (alat za
perspektivni
prikaz, koriscenje
visestrukih prikaza,
izmena vjuport
prikaza i
konfigurisanje).
- Upoznavanje VIZovih objekata
(standardni
primitivi i njihovo
uobliavanje).
- Pravljenje kopija
koje dijele
svojstva.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
Express Standard.
- Crta projekat i
priprema ga za
tampu.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sagledava svoje
znanje i
sposobnosti.
- Rukuje miem i
koristi tastaturu,
uoava logiku
programa i razvija
samostalnost pri
radu.
- Orjentie se u
radnom prostoru
programa.
Vjezba:
- Kreira prve oblike
po linom
osjeanju I
nahodjenju.
- Upoznaje i
oslobadja se u
radnom prostoru.
Vjezba:
- Kreira oblike po
linom osjeanju i
nahodjenju i koristi
nove komande.
- Sagledava prostor i
objekte u njemu.
- Oslobadja se u
radnom prostoru
programa.
Vjezba:
- Kreira oblike po
linom osjeanju i
nahodjenju i koristi
nove komande.
- Kreira objekte,
odredjuje im
dimenzije i
modifikuje ih,
odredjuje jasnou,
precizno ih
postavlja u
prostoru.
- Kreira instance i
reference kopija,
mijenja veliine i
- Upoznaje
mogunosti
programa, razvija
kreativnost i
samostalnost.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
79
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Kreiranje oblika
splajnovima.
- Izmjena oblika
korienjem
podobjektnih
nivoa.
- Crtanje zidova
pomou splajnova.
- Korienje
snimljenih oblika,
upoznavanje sa
Bulovim alatima,
korienje AEC
zidova i vrata,
kreiranje vrstog
oblika pomou
splajnova.
- Kreiranje otvora u
zidu pomou
Bulovih operacija.
- Organizovanje i
editovanje
objekata.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
modelovanja.
Formativni ciljevi
uenik
rotira objekte
transformacionim
alatima, pravi
jedinstvene kopije
i kopira
modifikatore.
- Crta pravolinijske
segmente, lukove,
horizontalne i
vertikalne linije i
modeluje sloene
objekte koristei
splajnove.
- Podeava
transformacioni
gizmo, poravnava
uglove splajnova,
kreira ispune i radi
prvo renderovanje.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
- Crta precizne
linije, postavlja
debljine zidova,
koristi reetke i
privlaenje za
precizno
poravnjanje
objekta, podeava
poziciju zida.
- Kombinuje i
edituje splajnove,
koristi Bulove
operacije,
razumije ostale
tipove splajnova,
modeluje AEC
zidove i vrata.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
Vjezba:
- Izrada
arhitektonske
osnove i dizanje
zidova u 3D
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
Vjezba:
- Nadgradnja modela
sa prethodnog
casa.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
Vjezba:
- Nadgradnja modela
sa prethodnog
casa.
- Napreduje u
upoznavanju
brzihmetoda
modelovanja.
Vjezba:
- Nadgradnja modela
sa prethodnog
casa.
80
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Dodavanje kamera
i osvjetljenja.
- Uredjivanje modela
pomou materijala.
- Rad sa fajlovima
- Izrada 3D modela
objekta po
zadatom projektu
sa izradom
perspektivnog
prikaza.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Razvija kreativnost
i kulturu tehnikog
izrazavanja.
Formativni ciljevi
uenik
- Importuje autocad
crte, dodaje i
postavlja
kameru,upoznaje
se sa vrstama
svetla,dodaje i
mijenja
osvjetljenje,
renderuje.
- Upoznaje vrste
mapa, dodjeljuje
materijale
objektima,
uradjuje
materijale,
selektivno
renderuje djelove
modela.
- Dodaje namjestaj,
pristupa
materijalima i
objektima iz drugih
fajlova,koristi
Virtual Frame
Buffera za uvanje,
poredjenje i
stampanje
renderovanih
pogleda.
- Koristi steeno
znanje za izradu
objekta,
predstavlja
njegovu
materijalizaciju i
bira najpogodniji
ugao prikazivanja.
- Razvija kreativnost
i kulturu tehnikog
izrazavanja.
Vjezba:
- Nadgradnja
modela.
- Razvija kreativnost
i kulturu tehnikog
izrazavanja.
Vjezba:
- Nadgradnja
modela.
- Sagledava
sposobnosti
modelovanja i
prikazivanja
modela.
- Kontrolna vjeba.
81
Preporuke za
izvoenje nastave
82
i
i
i
i
i
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
36
36
72
36
36
72
83
84
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba:
- Grafiki rad na
asu u razmjeri
manjeg tekstilnog
pogona prema
idejnom rjeenju.
Vjeba:
- Razrada idejnog
rjeenja staje za
pet krava i izrade
glavnog projekta.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje vrste
objekata za
uskladitenje
hrane za stoku.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Formira stav o
novim
tehnologijama i
uoava njihov
znaaj
Formativni ciljevi
uenik
odredjenu vrstu
objekata za stoku;
- Razradjuje
konstruktivne i
zanatske detalje
glavnog projekta
poljoprivrednog
objekta;
- Zna nain
uskladitenja
zrnaste hrane:
koeve, silose...;
- Zna namjenu i
funkcionalnost
staklenika za
proizvodnju hrane.
Preporuke za
izvoenje nastave
85
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
50
22
50
Ukupno
72
72
22
86
87
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi- izradom
crtea.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznanaje preko
vjebi- izradom
crtea.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Crtei raeni
slobodnom
tehnikom obrade
na hameru.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
- Snalaljivost,preciz
nost,
indentifikacija sa
zanimanjem.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Crtei raeni
slobodnom
tehnikom obrade
na hameru.
- Kulturno - istorijski
spomenici na tlu
Crne Gore.
Formativni ciljevi
uenik
karakteristine
spomenike grke
arhitekture sa
specifinim
kompozicijama i
detaljima;
Crta i razlikuje
grke stilske
redove:DORSKI,JON
SKI I KORINTSKI;
Crta
karakteristine
spomenike rimske
arhitekture sa
specifinim
kompozicijama i
detaljiima;
Pronalazi
ilustracije i pisana
dokumenta iz
perioda starog
vijeka na tlu Crne
Gore;
Poznaje stare
antike
gradove:Duklja,Me
dun,Ulcinj,Budva,R
isan;
Obilazi antike
gradove i
spomenike;
Fotografie i
iskicira.
88
- Usmeno,
- Ocjena vjebi.
8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta
- Izrada vjebi i pozitivno ocijenjen jedan pismeni zadatak.
9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika
- Diplomirani inenjer arhitekture.
10. Nain prilagoavanja predmeta uenicima sa posebnim potrebama
- Uenici sa smetnjama u razvoju mogu raditi samo pojedine faze iz ovog katologa;
- Uenicima sa izuzetnim sposobnostima uz vjebe dati izradu referata;
11. Povezanost predmeta
- Sakralni, sepulkralni i
profani objekti
- Arhitravni i arhivoltni
konstruktivni sistem
- Razvoj graevinskih
materijala kroz vjekove
- Graevinski materijali i
gradjevinske konstrukcije
Znanja
89
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
30
42
72
30
42
72
90
- Poznaje urbano
rastvaranje;
- Poznaje industrijski
grad;
- Definie principe
srednjovjekovnog
urbanizma;
- Razumije gradsko
jezgro i kontrole
rasta i ekspanzije;
- Razumije
raspadanje
srednjovjekovlja
- Razumije urbani
kompleks,
otvorenost i
jasnou avenije i
kretanje;
- Razumije stambeni
trg;
- Zna organizaciju
saobraaja i
razmjene avenije;
- Razumije urbanu
ekspanziju, urbanu
pretrpanost;
- Zna poetke
industrijskog grada
- Zna predgradja
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba (4)
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi izradom
crtea;
Vjeba (4)
- Ll
Vjeba (6)
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi izradom
crtea;
Vjeba (6)
- Egipat;
- Vjeba(6)
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi izradom
crtea;
Vjeba (4)
- Sva teoretska
znanja uenik saznaje preko vjebi
izradom crtea;
Vjeba (6)
- Ll
Vjeba (6)
- Ll
- Formira stav o
vanosti dobijenih
informacija i
njihovoj primjeni;
- Razvija ekolosku
svijest i shvata
uticaj okruenja.
91
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Mit megapolisa.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
(kao stambene
zajednice) i
stanove;
- Razumije odnos ka
zelenom pojasu u
industrijskom
gradu i
motorizaciju;
- Zna planiranje
urbanog rasta;
- Definie sudbinu
megapolisa,
kulturu, funkciju
svjetskog grada;
Preporuke za
izvoenje nastave
- Gustina naseljenosti
- Zeleni pojas
- Drutvene zgrade
- Obrade lokacije
- Stanovi
- Privredne zgrade
- Obrade lokacije
- Saobraaj
- Urbanizam
- Obrade lokacije
- Svetilita i gradovi
- Istorija arhitekture
- Razvoj naselja
Znanja
92
1.3.3. ENTERIJER
1. Naziv predmeta: ENTERIJER
2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
38
38
84
84
10
10
Ukupno
132
132
93
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba 1:
- U razmjeri 1:50
projekat enterijera
i opreme za
vikendicu.
Vjeba 2:
- U razmjeri 1:50
projekat enterijera
sa perspektivom
dnevnog boravka,
trpezarije i kuhinje
u stanu.
Vjeba 3:
- U razmjeri 1:50
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Pravilno odabira
materijale i
njihovu obradu;
- Usaglaava
povezanost
unutranjeg i
vanjskog prostora;
- Poznaje
tehnologije
ugraivanja i
obrade materijala.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
elemente
opreme i
komponuje ih u
prostoru;
Oblikuje pojedine
elemente u
prostoru:
Sputene plafone,
Nie, pilastere i
stubove,
Kamine,
Plakare,
Denivelisane
podove;
Grafiki oblikuje i
rjeava
poluotvorene i
otvorene prostore:
Staklenike,
Atrije,
Batenske
prostore,
Dizajnira
elemente
unutranje
i vanjske rasvjete;
Zna uraditi
kalkulacijuobraun koliine
potrebnog
materijala za
izradu djelova
namjetaja:
Fotelje,
Leaja,
Plakara,
Sputenog plafona
i sl.;
Zna napraviti opis
radova i
primijenjenih
materijala sa
tehnologijom
izvoenja za
obradu zidova,
podova i plafona.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Prati inovacije u
proizvodnji
materijala i
opreme,
Vjeba 4:
- U razmjeri 1:50
projekat ureenja
atrija
individualne.
(Projektovanje sa
bazenom)
- Stie osjeaj za
estetiku i tehniku
kulturu.
95
Vjeba 5:
- U razmjeri u
projekcijama i
aksonometriji
dizajnirati
pojedine elemente
namjetaja.
- Primijenjeni materijali za
enterijer
- Maketarstvo
Znanja
- Ortogonalna projekcija i
perspektiva
- Obrada crtea
96
- Izradjuje makete za
odredjenu namjenu
prostorija
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
36
36
72
36
36
72
97
98
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi i ilustracija.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznanaje preko
vjebi- ilustracija.
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi - izradom
crtea.
- Crtei raeni
slobodnom
tehnikom obrade
na hameru.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje pokrete
grupe i kole
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
Rajt,Gropijus i dr.
- Poznaje uticaj
BAUHAUS-kole na
razvoj savremene
arhitekture;
- Formira stav o
vanosti dobijenih
informacija i
njihovoj primjeni.
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva teoretska
znanja uenik
saznaje preko
vjebi ilustracija.
- Poznaje pravce
savremene
arhitekture:Jugend
stil,ekkspresioniza
m,ipresionizam,sec
esija,futurizam,pur
izam,konstruktiviza
m i td.;
- Poznaje arhitekte i
njihova vana djela
po odreenim
pravcima.
5. Okvirni spisak literature i drugih izvora
- Savremena arhitekture, Ranko Radevi,
- Enciklopedija moderne arhitekture, grupa autora /Prevedeno sa njemakog/
6. Materijalni uslovi za izvoenje nastave
- Grafoskop,
- Dijaprojektor,
- Oprema za projektni rad.
7. Obavezni oblici provjeravanja i ocjenjivanja znanja uenika
- U pojedinanom klasifikacionom periodu ocjenjivanja, znanje se provjerava i
ocjenjuje:
- Pismeno dva zadatka godinje,
- Usmeno,
- Ocjena vjebi.
8. Uslovi za napredovanje i zavretak predmeta
- Pozitivno ocjenjen jedan pismeni zadatak i 60% vjebi.
9. Profil strune spreme nastavnika i strunih saradnika
- Diplomirani inenjer arhitekture.
10. Nain prilagoavanja predmeta uenicima sa posebnim potrebama
- Uenici sa smetnjama u razvoju mogu raditi samo pojedine faze iz ovog katologa,
- Uenicima sa izuzetnim sposobnostima uz vjebe dati izradu referata.
99
100
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
18
18
Ukupno
66
66
48
48
101
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba (4):
- Analiza uticaja
grada u prostoru.
- Razvija ekolosku
svijest;
Vjeba(4):
- Analiza socijalnoekonomskog
planiranja grada.
- Shvata prioritet i
postupnost u radu;
- Definise pojam
ekonomskog
planiranja:
- Planiranje
ekonomskih
struktura,
- Planiranje
ekonomskog
razvoja;
- Razumije pristupe
ekonomskog
planiranja u
zemljama
kapitalistickog
sistema,
- U zemljama
socijalistickog
sistema;
- Razumije socijalne
potrebe drustva:
- Socijalna zastita,
- ivotni standard;
102
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje regionalno
planiranje;
- Poznaje lokalno
planiranje;
- Poznaje urbano
planiranje;
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Definise pojavu,
razvoj i doktrine
regionalnog
planiranja;
- Razumije primjene
teorije centra u
regionalnom
planiranju;
- Razumije doktrine
centra i polove
razvoja;
- Razumije znaenje
grada u procesu
razvoja;
- Razumije koncept
optimalne i
minimalne veliine
grada;
- Razumije centarperiferija koncept
razvoja grada;
- Zna novije doktrine
regionalnog
planiranja u
svijetu;
- Zna primjene
sistema
regionalnog
planiranja u
svijetu;
- Razumije osnove i
proces u
planiranju;
- Definise pojam
lokalnog
planiranja;
- Razumije podjelu
lokalnog
planiranja:
- Urbano planiranje,
- Ruralno planiranje;
- Zna urbano
planiranje;
- Zna glavne pravce
urbanog
planiranja(zadaci,
sadraj,vrste, i
proces),
uporedjuje pravce;
- Razumije analizu
prostorne strukture
- Razvija osjeaj za
preciznost,
urednost,
- Preglednost i
izradu razumljivih
crtea;
- Razvija osjeaj za
prostorno
planiranje;
Preporuke za
izvoenje nastave
Vjeba (4):
- Crta vrste centara
u regionalnom
- Planiranju.
Vjeba (4):
- Crta centar i
polove razvoja.
Vjezba(4):
- Crta primjere
sistema
regionalnog
planiranja u
svijetu.
Vjezba(4):
- Crta osnove kroz
proces u
planiranju.
- Razvija svijest o
znaaju ouvanja
ovjekove sredine;
- Upoznaje znaaj
sistematinog
pristupa radu;
- Razvija osjeaj za
prostorno
planiranje.
103
Vjezba(4):
- Crta i rjeava
analizu prostorne
strukture grada.
Vjezba(4):
- Analiza prostorne
strukture grada.
Vjezba(4):
- Crta i rjeava
planiranje gradskih
djelatnosti.
Vjezba(6):
- Crta uredjenje
velikih
aglomeracija.
Vjeba (6):
- Crta uredjenje
manjih gradskih
aglomeracija.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Formativni ciljevi
uenik
grada;
Razumije razvoj i
planiranje gradskih
Djelatnosti;
Zna razvoj i
uredjenje velikih
aglomeracija;
Razumije uredjenje
manjih gradskih
Aglomeracija.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
104
- Drutvene zgrade
- Privredne zgrade
- Projektovanje
- Ureenja stambenih
blokova
- Ureenja stambenih
blokova
- Ureenja stambenih
blokova
- Drutvene zgrade
- Privredne zgrade
105
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
Ukupno
62
10
72
62
10
72
106
107
Preporuke za
izvoenje nastave
- Bazina znanja se
realizuju u
specijalno
opremljenoj
uionici
(zamraeno)
- Epidiaskop,
- Dijaprojektor,
- Grafoskop,
- Posjeta likovnim
galerijama i
muzejima;
- Kinoteka, muzeji,
primijenjene i
likovne
umjetnosti;
- Posjetom uenika
sajmu, strune
ekskurzije;
- Demonstracija sa
interneta i sl.;
- Radi procesa
daljeg
usavravanja,
dopunjavanja,
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
formiranja
Justinijanovog
doba;
- Romantika
umjetnost:
povezanost
arhitekture i
skulpture;
- Gotika umjetnost:
civilizacijske
osnove za pojavu
gotske umjetnosti;
- Srednjevjekovna
umjetnost na
naem tlu: (12
vijek, raki stil,
moravska kola);
- Renesansa;
- Arhitektura,
skulptura,
slikarstvo,
primijenjena
umjetnost;
- Neoklasicizam i
romantizam;
- Realizam i
impresionizam;
- Postimpresionizam
: reakcija protiv
impresionizma;
- Slikarstvo XX vijeka:
arhitektura,
slikarstvo,
primijenjena
umjetnost
(dizajn);
- Estetska analiza
uenikih vjebi i
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
iskustvom prolih
vjekova;
Korelacija sa
slinim pouzdanim
podacima
(materijalnim
dokazima);
Interpretacija,
analiziranje,
presjek, tlocrt,
dubina
arhitektonskog
kompleksa,
materijali (definie
karakteristike i
uporeuje ih
meusobno);
Savladavanje
tipinih i primjena
istih graevinskih,
arhitektonskih
pojmova,
praktine vjetine
prepoznavanja
kontinuiteta
ovjekovog
iskustva;
Vjeba, crta,
analizira, prati
pored udbenika
preporuenu
literaturu iz
nauke, vjere,
koristi u struci
(arhitekta)
izraava se
podsticanjem i
razvijanjem
procesnih vjetina,
opaanje,
uporeivanje,
razvrstavanje,
povezivanje,
ispitivanje,
interpretacija
govorom, crteom,
maketom
materijalizuje,
motivisanost,
praktine vjetine
u radu razliitim
Preporuke za
izvoenje nastave
korienje
literature,
udbenika,
fotografije,
slajdovi i
reprodukcije;
- Tei saradnji,
identifikuje
problem,
uporeuje ga
primitivnom
umjetnou Afrike,
Australije;
- Unapreuje
podsticajno na
druge, objanjava
svoje budue
zanimanje
(samoobrazovanje
i razvoj) oigledno
kako ui,
shvatajui uenje
kao radni zadatak
(na bazi linog
iskustva)
marljivost i
pozitivna
orjentacija prema
zanimanju.
108
- Pri radu je
neophodno
koristiti savremena
sredstva nastave
(knjige, asopisi);
- Muzeji, galerije,
predstavljanje,
prikazivanje
multimedijalnih
sredstava,
raunar, video
sadraj sa
Interneta (uenik
samostalno
analizira idejne
razloge, stilove
umjetnosti.
Likovne tehnike).
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
zadataka.
Formativni ciljevi
uenik
sredstvima,
prepoznaje, pamti
sadraj, podatke,
objanjenja,
teorije;
- Uporeuje
literarne izvore i
arheoloka otkria,
definie nove
arhitektonske
stilove, definie
karakteristike,
uporeuje ih
meusobno.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Preporuke za
izvoenje nastave
109
110
1.3.7. MAKETARSTVO
1. Naziv predmeta: MAKETARSTVO
2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
18
16
54
50
34
104
Ukupno
72
66
138
111
112
Preporuke za
izvoenje nastave
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
- Poznaje lijepkove,
broje i lakove;
- Poznaje vrste i
nain spajanja
drvenih elemenata;
- Razumije
situacione podloge
sa izohipsama i
prenoenje na
maketu;
Formativni ciljevi
uenik
- Zna vrste lijepkova
za materijale
osobine i nain
upotrebe:
obuarsko ljepilo,
gumarabika,
karbofiks, drvofiks,
dufiks, telovi,
teokol, neoskit,
tigar, oho cijangal,
cijanofiks;
- Zna vrste boja i
lakova: uljane
boje, nitro lakovi,
bezbojni lakovi,
bajlovanje;
- Zna izbor projekata
za maketu;
- Zna izradu radnih
podloga za maketu
i razmjere;
- Zna prenoenje
crtea na materijal
i to: prenoenje na
papir ili karton i
krojenje
elemenata,
- Prenoenje na per
plou i krojenje
elemenata;
- Zna spajanje
skrojenih
elemenata i to:
- Ukivanjem,
- Tiplovima,
- Na pero i lijer,
- Zavrtnjima;
- Zna nain i
redosljed sklapanja
skrojenih
elemenata makete;
- Zna zavrnu obradu
maketa, fasada,
krovnih ravni,
detalja (vrata,
prozora,
stepenita, balkona
i sl.);
- Zna izradu terena
(podloga za
makete);
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
- Shvata znaaj i
odgovornost
prihvaenog posla;
Preporuke za
izvoenje nastave
- Upoznaje
tehnologije novijih
proizvoda;
- Razvija preciznost i
tanost u radu na
datom zadatku;
- Razvija sklonost za
estetiku i prostorne
kompozicije;
- Razija osjeaj za
komponovanje boja
i materijala.
113
1.Vjeba:
- Praktian rad
krojenje i
sklapanje iz
elemenata manje
individualne kue
za odmor sa per
ploom ili
kartonom;
2. Vjeba:
- Praktian rad
krojenja i
sklapanja maketa
batenske
nadstrenice sa
rotiljem prema
datoj skici;
Materijal:
- Karton, letvice
brusni papir ili
furnir.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
- Zna izradu tafaa
oivljavanje i
uljepavanje
maketa;
- Primjenjuje mjere
zatite na radu u
kolskoj
maketarnici
radionici.
Preporuke za
izvoenje nastave
elementi
Razlikuje konstruktivne i
nekonstruktivne elemente
objekta
Urbanizam
114
Razred
I
II
III
IV
Ukupno
Vrste nastave
Praktina
Teorija
Vjebe
nastava
30
42
30
42
Ukupno
72
72
115
Preporuke za
izvoenje nastave
- Sva bazina znanja
se izvode u
uionici, frontalno.
- Drugi predvieni
asovi : posjeta
sajmu
graevinarstva,
opreme, muzeju
takoe.
- Predvieni rad,
izvoenje makete,
opremanje kolske
izlobe po grupama
u kolskoj radionici
najmanje 16.
Uenika.
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
oblika i njihovih
odnosa na
organizovanje
prostora razliitih
namjena.
(4 asa)
- Ki i likovna
vrijednost djela,
(2 asa)
- Crtanje slikanje
linija, likovni
elemenat crtea,
komponovanje
linija u formatu.
(8 asova)
- Motorika pokreta,
rukovanje pri
crtanju
(kompozicijske
vjebe)
(6 asova)
- Studije po modelu
linearni crte,
ravnotea oblika u
datom prostoru,
pojam vizuelne
ravnotee.
(6 asova)
- Linearna,
vazduna,
centralna
perspektiva.
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
izvor, prosuuje
vrijednost
podataka;
- Upotrebom znanja
razvijaju vjetine,
sklad, red i mjeru.
- Sintetie,
objedinjava rad na
literaturi i
izvorima;
- Jasnost govornog i
pisanog
izraavanja.
- Insistira na
dogovoru,
ispravnosti,
jednostavnosti.
- Radni proces,
preuzimanje
razliitih uloga u
radnom procesu,
planiranje,
priprema orua,
traenje
alternativa, izvodi,
kontrolie.
- Pronalaenje linog
rukopisa,
savladavanje
operacija,
kontinuitet,
prognoziranje
(skice) uzorci,
modeli,
odluivanje,
vrednovanje.
- Analiza
perspektive,
mogunosti,
analiziraju greku,
istrauju
odgovarajue
izvore (opaanje
odnosa uzoraka,
modela, situacija,
postupaka).
- Sintetie
prosuuje,
istrauje na
odgovarajuim
Preporuke za
izvoenje nastave
- Posjeta likovnim
galerijama,
istraivanje preko
Interneta, strune
ekskurzije,
korienje
literature,
korienje
udbenika,
fotografija,
slajdova i
reprodukcija.
- Ispravlja dostupnim
sredstvima svoje
informacije,
samoobrazovanje.
- Proiruje pojmove,
organizuje timski
rad sa tehnikama,
materijalom,
istrauje druge
sredine.
- Koordinacija,
izbor, priprema i
upotreba orua.
117
- Savremena
tehnologija
proiruje
mogunosti i daje
Informativni ciljevi i
sadraji
uenik
(8 asova)
Socijalizacijski
ciljevi
uenik
Formativni ciljevi
uenik
izvorima,
analiziraju
perspektive,
mogunosti,
analiziraju greke.
Preporuke za
izvoenje nastave
mone softverske
alate za
sveobuhvatno
oplemenjivanje i
dinamiziranje ovog
programa.
- Strukturalni sklop
predmeta i cijele
kompozicije,
geometrijske veze
izmeu formata i
strukturalnog
oblika mrtve
prirode.
(6 asova)
- Osvjetljenje
objekata : boja,
ritam, valerijski
kljuevi dur I mol,
rad po prirodi,
hromatske boje.
(6 asova)
- Izraavanje ideja,
sagledavanje
odnosa i relacija,
spretno
kombinovanje,
ovladavanje
materijalom.
- Ispitivanje
ponaanja boje u
prirodi.
(2 asa)
- Direktni I indirektni
kontakt sa
problemom
(omoguava mu
shvatanje I
ukljuivanje I u
druge umjetnosti),
grafika djelatnost,
enterijer, dizajn,
urbanizam,
arhitektura,
hortikultura.
- Upoznavanjem
zakonitosti
(likovnih) upoznaje
sebe i druge
- Stvaranje ukusa
(emotivne i
intelektualne moi
I prebacivanje
teita rada sa
upoznavanjem
problema na
teite teorije
umjetnosti i
estetskog
procjenjivanja.
- Izvoenje
manuelnih
vjetina, priprema,
kontrola izvoenja.
118
- Korelacija sa
ostalim strunim
predmetima je vrlo
znaajna kao i
interdisciplinarno
korienje slinih
ili istih vjebi u
skladu sa
specifinim
zahtjevima
pojedinih programa
- Prema materijalnoj
bazi kole i
kulturnoj tradiciji
sredine I drugim
iniocima koji
uslovljavaju ovu
nastavu treba
prilagoavati one
sadraje u datom
trenutku na kojima
e se problemi
najbolje rijeiti.
Predmet
- Maketarstvo
-
Enterijer
Istorija arhitekture
Istorija civilizacija
Projektovanje
Drutvene zgrade
119
Znanja
- Poznavanje postapaka
izrade razliitih likovnih
tehnika i njihova primjena
2. ISPITNI KATALOZI
2.1. NACRTNA GEOMETRIJA SA PERSPEKTIVOM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
120
39. Odredi presjek pravilne kupe kosom ravni i nai pravu veliinu presjene slike
40. Odredi presjek pravilne piramide kosom ravni i nai pravu veliinu presjene
slike
41. Odredi presjek pravilnog valjka kosom ravni i nai pravu veliinu presjene
slike
42. Analiziraj razlike ortogonalne i kose projekcije
43. Nacrtaj u kosoj projekciji sueljavanje zidova sa prozorskim otvorom
44. Nacrtaj u kosoj projekciji suticavanje zidova sa otvorom za vrata
45. Nacrtaj u kosoj projekciji temelj samac sa stubom
46. Nacrtaj u kosoj projekciji spoljne stepenice
47. Nacrtaj u kosoj projekciji natkrivenu terasu
48. Nacrtaj u kosoj projekciji konzolu nad ulaznim vratima
49. Nacrtaj u kosoj projekciji vezu krovne stolice
50. Nacrtaj u kosoj projekciji vezu roga sa vjenanicom
51. Nacrtaj u kosoj projekciji vezu kosnika i zatege
52. Nacrtaj u kosoj projekciji sloeni krov
53. Nacrtaj u kosoj projekciji prolaz dimnjaka kroz krovnu ravan
54. Nacrtaj u kosoj ravni zadate sloene oblike
55. Nai rjeenje slivnih ravni nad zadatim sloenim osnovama
56. Nai rjeenje slivnih ravni kod krova sa susjedom
57. Nacrtaj perspektivu dnevne sobe
58. Nacrtaj perspektivu radne sobe
59. Nacrtaj perspektivu trpezarije
60. Nacrtaj perspektivu sobe za odmor
61. Nacrtaj perspektivu ulazne terase
62. Nacrtaj perspektivu slobodne porodine zgrade
63. Nacrtaj perspektivu dvojne porodine zgrade
64. Nacrtaj perspektivu porodine zgrade u nizu
65. Nacrtaj perspektivu vikendice
66. Nacrtaj perspektivu lokacije porodine zgrade
121
122
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
123
2.3. PROJEKTOVANJE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
124
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
NACRTNA GEOMETRIJA SA
PERSPEKTIVOM
3.
ARHITEKTONSKE KONSTRUKCIJE
4.
PROJEKTOVANJE
5.
URBANIZAM
6.
KUNE INSTALACIJE
7.
ISTORIJA ARHITEKTURE
8.
DRUTVENE ZGRADE
125
Usmeni odgovori
Grafiki radovi
Vjebe
Pismeni zadatak
Usmeni odgovori
Vjebe
Grafiki radovi
Pismeni zadatak
Usmeno
Vjebe
Pismeni zadatak
Projekat porodine Projektovanje
Projekat kolektivne Projektovanje
Usmeni odgovori
Vjebe
Elaborat
Pismeni zadatak
Usmeni odgovori
Pismeni zadatak
Vjebe
Projekat kune mree za porodinu zgradu
Usmeni odgovori
Vjebe
Pismeni zadatak
Usmeni odgovori
Vjebe
Pismeni zadatak
Idejni projekat manjeg drutvenog objekta
R. br.
PREDMETI
9.
ORGANIZACIJA GRAENJA
10.
BETON
11.
12.
13.
TEHNIKO CRTANJE
KOMPJUTERSKE VJEBE
14.
PRIVREDNE ZGRADE
15.
LIKOVNA UMJETNOST
16.
RAZVOJ ARHITEKTURE
17.
RAZVOJ URBANIZMA
18.
ENTERIJER
19.
SAVREMENA ARHITEKTURA
20.
PROSTORNO PLANIRANJE
21.
ISTORIJA CIVILIZACIJE
22.
MAKETARSTVO
126
R. br.
PREDMETI
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
KOMPJUTERSKE VJEBE
PRIVREDNE ZGRADE
LIKOVNA UMJETNOST
RAZVOJ ARHITEKTURE
RAZVOJ URBANIZMA
ENTERIJER
SAVREMENA ARHITEKTURA
PROSTORNO PLANIRANJE
21.
ISTORIJA CIVILIZACIJE
22.
MAKETARSTVO
128
Red.
br.
1.
2.
3.
Naziv predmeta
6.
Razvoj arhitekture
Razvoj urbanizma
Enterijer
Savremena
arhitektura
Prostorno
planiranje
Istorija civilizacije
7.
Maketarstvo
8.
Likovna umjetnost
4.
5.
Razred
I
II
IV
Ukupno
asova
Vrsta nastave
T
IZBORNA NASTAVA
72
50
72
30
132
84
V
22
42
84
III
72
36
36
IV
66
18
48
III
III
IV
I
72
72
66
72
62
18
16
30
10
54
50
42
42
10
T Teorijska nastava
V Vjebe
P Praktina nastava
9. PROFESIONALNA PRAKSA
Uenici poslije zavrenog prvog, drugog i treeg razreda obavljaju profesionalnu
praksu u skladu sa nastavnim planom.
Praksa se obavlja u proizvodnim objektima izvan kole. Program profesionalne
prakse je u korelaciji sa programima struno teorijskih predmeta i praktine
nastave.
Za izradu programa profesionalne prakse zaduena je kola. Profesionalna praksa
se ne ocjenjuje, ali je uslov za zavretak razreda.
10. SLOBODNE AKTIVNOSTI
Slobodne aktivnosti uenika sastavni su dio nastavnog plana i obrazovnog programa.
Koncepcija slobodnih aktivnosti zasniva se na tome da doprinose kako rekreaciji i
optekulturnom uzdizanju uenika, tako i upotpunjavanju strunog znanja.
Slobodne aktivnosti sadre obavezne i sadraje po izboru uenika.
Program slobodnih aktivnosti priprema kola, polazei od utvrenog broja asova u
nastavnom planu (u I i II, III razredu po 36 asova, a u IV 33 godinje).
Program slobodnih aktivnosti je sastavni dio godinjeg plana rada kole, a sastoji se
iz tri cjeline:
obavezni sadraji vezani za opteobrazovno podruje:
- dani sporta;
- ekoloke aktivnosti;
- filmske, pozorine, muzike predstave i likovne izlobe;
- posjeta istorijskim spomenicima, muzejima, sajmu knjiga i dr;
obavezni sadraji vezani za struno-teorijsko podruje:
posjete institucijama i preduzeima koja su struno vezana za obrazovni program
koji se realizuje;
- posjete sajmovima informatike, tehnike i nastavne tehnologije;
129
130