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No

ta

Evaluacin de entrada

1 Une los dibujos cuyos nombres empiecen por el mismo sonido.

2 Encierra una manito por cada slaba del nombre de la imagen.

3 Dibuja:
a. Una manzana en su mano derecha.
b. Una pelota en su pie izquierdo.
c. Un arco a su lado derecho.
d. Un cesto a su lado izquierdo.

Ediciones Corefo

4 Delinea la figura.

Comunicacin 1

55

5 Encuentra las diferencias. Mrcalas con una X.

6 Decora la vincha con los grafismos del modelo.

Ediciones Corefo

7 Colorea y numera segn el orden en que suceden los hechos.

56

Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 1

Expresin oral / Comprensin oral

1 Responde oralmente. Cmo demuestras responsabilidad en el colegio y en tu

hogar?
2 Repite la rima:
Caballito blanco
llvame de aqu,
llevame a la tierra
donde yo nac.

Comprensin de textos
3 Observa las imgenes y colorea las que expresen responsabilidad.

3 Por qu no has coloreado algunas imgenes?

Lectoescritura

Ediciones Corefo

4 Colorea la vocal que corresponde al primer sonido del nombre de la imagen.

o
Comunicacin 1

i
57

5 Completa las palabras con las vocales que faltan.

l p l c m t p l
6 Escribe las vocales de los nombres de las siguientes imgenes:

7 Une los dibujos que se relacionan.

Ediciones Corefo

8 Lee las imgenes y escribe el conector y.

58

Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 2

Expresin oral / Comprensin oral


1 Responde oralmente.

a.
Qu acciones que realizas diariamente demuestran amor a los dems?
b.
Qu valores se muestran en la imagen de la siguiente actividad?

Comprensin de textos

2 Di una adivinanza a tus compaeros(as).


3 Lee el ttulo y observa la imagen. De qu tratar el texto? Escucha la

lectura.

Amor

Todas las maanas, al abrir los ojos


veo a mi mamita sentada en mi camita.
Ella me da un beso y me dice con amor:
Abre los ojitos y levntate rapidito.

a. Encierra a la persona que va a despertar al nio.

b. Cmo se sentir el nio cuando su mam lo despierta? Por qu?

Lectoesccritura
4 Completa las palabras con las slabas que faltan.

riposa

elota

co

Ediciones Corefo

5 Escribe el nombre de las imgenes.

Comunicacin 1

59

dia

6 Dibuja un paisaje con los siguientes elementos.

rbol

sanda

perro

mariposa

6 Completa las oraciones:


a. El
es muy alto. En l veo una
a b. Ese
no come
.

oruga
y una

7 Escribe la mayscula del nombre de las personas.

emo

usana

aula

lonso

8. Escucha la adivinanza y dibuja la respuesta.

Ediciones Corefo

Verde por fuera,


blanco por dentro,
si quieres que te lo diga,
espera!

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 3

Expresin oral / Comprensin oral

1 Observa la imagen y responde oralmente.

a. Qu hacen los nios? Se encuentran solos?


b . Qu significa tener libertad, pero con responsabilidad?
2 Di un trabalenguas lo ms rpido que puedas.

Comprensin de textos

3 Escucha y dibuja al personaje segn el texto.

La paloma

Linda palomita
toma un poco de pan,
y dime si en la jaula
t quieres estar.

Abre tus alitas y echa a volar


vuela libremente,
no pierdas tu libertad!

a. Qu idea principal se desprende del poema?


b. Te agrad el texto? Por qu?

Lectoescritura

4 Escribe el nombre de las imgenes.

5 Colorea la slaba inicial de cada palabra y ne el nombre con la imagen.

te ne dor

Ediciones Corefo

di no sau rio
na riz
Comunicacin 1

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6 Observa la imagen y completa la oracin.

Tito

Natalia

7 Escribe el plural del nombre de las imgenes.

8 Lee y coloca el punto a la oracin(es) que falta.


a. Susanita se pasea sola
b. Mam usa apio en la sopa.
c. La paloma est en el nido

Ediciones Corefo

9 Observa las imgenes y crea una rima.

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 4

Expresin oral / Comprensin oral

1 Observa la imagen y responde oralmente.

a. En qu pas vives? Cmo presentaras a tu


pas a personas que no lo conocen?
b . Qu significa tener Identidad Nacional?
2 Dramatiza con tus compaeros(as) una celebracin del Da de la Patria.

Comprensin de textos

3 Observa la imagen y escucha con atencin. Sobre qu tratar el texto?


Sus deliciosos platos tpicos,
son ricos al paladar,
Es mi patria El Per
con sus hermosas regiones, por eso quiero gritar,
Soy peruano,
su msica y tradiciones
que me llenan de emocin. nadie me ha de cambiar!

Mi patria El Per

3 A.
Encierra las imgenes a las que se refiere la lectura.

3 B. Cul crees que es la finalidad o el propsito del texto?

Lectoescritura
4 Escribe las palabras en el lugar que corresponde.

Ediciones Corefo

ca
copa, cuna,
capa, carro,
cola, cucul,
canela,
corona,
cubeta.
5 Escribe los nombres de las imgenes.

Comunicacin 1

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co

cu

6 Completa las oraciones con las palabras anteriores.


a. Danilo tiene un
nuevo.
b. La

perdi su corona.

c. Mi ta me dio pan con


d. Carlos canta y toca el

.
.

7 Escribe adjetivos para el gatito.

8 Lee y coloca la coma donde corresponde.


a. Camila tiene una pelota una cometa un dado y una quena.
b. Ral quiere tener un carro una moto una patineta y una canoa.
9 Escribe los nmeros 1, 2, 3 segn el orden en que sucedieron los hechos.

Ediciones Corefo

Luego, con ayuda de tu profesora escribe una pequea narracin.

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 5

Expresin oral / Comprensin oral

1 Cuenta un chiste a tus compaeros(as).

Comprensin de textos
2 Observa la imagen y responde.
a. Qu ha perdido el seor?
b. Qu hace la seora?
c. Te parece correcta la actitud de la seora? Por qu?
d. Qu aconsejaras a tus amigos(as) que no son

respetuosos ni honestos? Por qu?

Lectoescritura
3 Colorea las palabras correctamente escritas y descubre el camino que llevar

al gato al estadio.

vaca

bela

vurro

ubas

veso

bata

nave

lobo

pabo

abe

votas

vaso

Ediciones Corefo

4 Escribe una oracin para cada imagen.

Comunicacin 1

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5 Escribe la slaba que completan el nombre de las imgenes.


vo

ca

so

co

6 Completa las oraciones usando los pronombres personales que estn en la

nube.

ellos, l, ellas, ella


a.

tiene una falda roja y un polo marrn.


usa una corbata pequea.
se pintan las uas de color verde.
juegan ftbol en el parque.

b.
c.
d.

7 Colorea la slaba tnica de cada palabra.


gu

sa

no

le

fan

te

ha

ri

na

ga

so

li

na

8 Lee y escribe los elementos de la narracin.

Los tiles de Gustavo

Gustavo es un nio irresponsable. Nunca cuida sus tiles escolares y, cuando es la hora
de colorear, todos sus colores aparecen en el piso. Su amigo Luis siempre le ayuda a
recoger sus tiles y tambin le aconseja para que aprenda a cuidarlos.

Personajes:
Lugar:

9 Escribe en una hoja una breve narracin a partir del texto anterior. Agrega

un personaje.

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Comunicacin 1

Ediciones Corefo

Tema:

No
ta

Evaluacin Unidad 6

Expresin oral / Comprensin oral

1 Observa la imagen de la lectura siguiente y responde oralmente.


a. Qu sucede en la familia?
b. Crees que hay Justicia en tu hogar? Comenta por qu.
2 Realiza con un compaero(a) el juego de palabras encadenadas. Comienza

con: manzana...

Comprensin de textos
3 Lee y responde.

Seamos justos

Mamita, mamita!
Yo quiero ms que l,
dame rapidito y no se lo dir.
Hijito querido, debes comprender
que lo justo es darte igual que a l.
Actuar con Justicia es nuestro deber,
si todos lo hacemos,
grandes hombres llegaremos a ser.

A. Colorea el valor que nos ensea la lectura.


Justicia
Responsabilidad
Amistad
B. Responde:
Cmo debe hacerse la distribucin de los dulces en la familia?

Lectoescritura
4 Completa el nombre de las imgenes.

Ediciones Corefo

ta

erro

apato

elatina
o a
ca
5 Escribe una oracin con las siguientes palabras:
a. erizo - pozo

Comunicacin 1

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irafa

pe

era

b. celular - banca.

6 Separa las palabras y escribe las oraciones.


a. Teresaseechadoscucharadasdeazcar.

b. Zulitaescribeunapoesaenlapizarra.

7 Observa las imgenes y escribe sus nombres en el lugar que corresponde.

Con r

Con rr

Ediciones Corefo

8 Describe a la nia de la imagen.

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 7

Expresin oral / Comprensin oral

1 Observa la imagen de la actividad 3 y responde oralmente. Cmo

demuestras tolerancia a los dems?


2 A partir de la misma imagen. Narra una historia que se relacione con tus
actividades en el recreo.
3 Observa la imagen y responde.

a. Cmo se sentirn los nios y las nias?

b. Qu juego estn compartiendo las nias y los nios?

c. Crees que los nios deben jugar con las nias?

d. Compartes tus juegos con tus amigos(as)?

Ediciones Corefo

4 Escribe una oracin con el nombre de cada imagen.

Comunicacin 1

69

5 Completa las palabras con u o segn corresponda.


a. hig era
c. jug ete
e. ag ijn
b. cig ea
d. ping ino
f. parag a

g. ag ita
h. leng a

6 Escribe el nombre de las imgenes en el lugar que le corresponden.

La

El

Las

Los

7 Cambia los dibujos por palabras y escribe las oraciones.


a. El

de Benito juega con las

b. Valeria dej la

en la

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8 Describe el objeto. Completa el organizador.

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin Unidad 8

Expresin oral / Comprensin oral


1 Observa la imagen y responde oralmente.
Crees que tus compaeros(as) son solidarios?
Qu recomendaciones les daras para mejorar
en la vivencia de ese valor?
2 Narra alguna experiencia solidaria que hayas vivido.

Comprensin de textos

3 Lee el ttulo. De qu tratar el texto?

Un acto de solidaridad

Pablito no est asistiendo al colegio,


porque su mam enferma est.
La profesora Rosita, nos lo acaba de contar.
Todos los amiguitos queremos ayudar,
por eso nos proponemos
a su mam visitar.
Llevamos los cuadernos y
las tareas a realizar, tambin unas
cuantas galletas y refresco para invitar.
Pablito est contento de tanta
generosidad y a todos nos agradece
por el acto de solidaridad.

a. Por qu Pablito no asiste al colegio?

b. Marca las imgenes que expresen solidaridad.

c. En una oracin di el tema del poema.


4 Escribe las palabras que se forman.

Ediciones Corefo

ca
ble
sa
Comunicacin 1

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5 Completa las palabras con bra o bar

co

zo

zalete

ba

6 Completa las oraciones con los nombres de la imgenes.

a. Patricia pas el verano en la


.
b. Compr muchos
en la ferretera.
c. El
de naranja est sobre la mesa.
d. Me gust pintar mis dibujos con
.
7 Copia la oracin cambiando el verbo.
a. Cristina y su hermano ordenan sus juguetes.

b. La prima de Cristbal lee una tarjeta.

9 Crea en una hoja un aviso a la comunidad sobre una campaa de

Solidaridad.

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Comunicacin 1

Ediciones Corefo

8 Escribe una oracin para cada imagen.

No
ta

Evaluacin Unidad 9

Expresin oral / Comprensin oral


1 Observa la imagen y responde oralmente. Desde tu

condicin de nio, cmo puedes contribuir en la


construccin de un mundo de paz?
2 Organiza con tus compaeros(as) una asamblea y
conversen sobre las acciones que llevarn a cabo en el
aula para convivir en paz.

Comprensin de textos

3 Lee y responde.

Paz y amor

La Verdad y la Justicia,
no las debes de olvidar,
con ellas de la mano
t podrs caminar.
Cultiva los valores
elige el bien y no el mal,
ayudemos al mundo
a construir la PAZ.

Todos los nios del mundo


queremos la paz,
juntemos nuestras manos
para poderlo lograr.
Da amor al otro,
piensa en los dems,
ayuda a tu hermano
y as lo logrars.

a. Qu valores te ayudan a construir la paz?


b. Qu acciones realizas para que haya Paz?
4 Construye oraciones con los nombres de las imgenes.
a.

b.

Ediciones Corefo

c.

Comunicacin 1

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5 Copia las oraciones cambiando el sujeto.


a. El elefante se escap del circo.

b. Los nios participan en el concurso de canto.

6 Colorea el predicado.
a. Carlota
perdi su mueca en el parque.
b. Grecia

compr muchos globos para su fiesta.

7 Coloca los signos de exclamacin o interrogacin.


a. Aprate, ya es tarde
b. Quin rompi mi cuaderno
c. Qu alegra
d. Qu preparar maana
8 Crea una rima con el nombre de la imgenes.

Ediciones Corefo

Ana

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Comunicacin 1

No
ta

Evaluacin de salida

1 Lee y responde.

Ya s leer!

Qu alegra! Ya aprend a leer,


todos los cuentos y revistas tambin.
Puedo escribir las letras muy bien,
y los valores aplicarlos con fe.
Gracias a mis padres y maestros que,
con mucho amor me ensearon a leer.
Ahora yo puedo, muchas cosas comprender,
cuando leo, cuando escribo, y al ver
imgenes tambin.
a. Qu aprendi el nio en el colegio? Colorea la respuesta(s) correcta.

leer

discutir

escribir

molestar

valores

b. Colorea aquello que t puedes leer.

revistas

cuentos

enciclopedias

poesas

Ediciones Corefo

2 Relaciona las imgenes y escribe una oracin.

Comunicacin 2

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novelas

libros

3 Observa la imagen y escribe una pequea historia. Ten en cuenta las partes

de la narracin.

4 Ordena las palabras y escribe la oracin.


a. tiene

b. un

un

Braulio

playa

Atrap

nuevo

en

triciclo

cangrejo

la

Ediciones Corefo

5 Escribe el nombre de las imgenes.

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Comunicacin 2

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