ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE JUNIO 5TO GRADO

DURACI
N

JUNIO

SITUACIN
DE
CONTEXTO

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

En los
ltimos
aos se
observa la
escasa
identidad
ambiental
en los
estudiantes
el cual se
evidencia
en la poca
prctica de
hbitos de
higiene y
conservaci
n del medio
ambiente.
Motivo por
el cual
maestros,
estudiantes
y PP.FF. nos
vemos en la
necesidad
de
fortalecer
nuestra
identidad
ecolgica
ambiental

CONSERVANDO
LIMPIA MI AULA
Y ESCUELA
PROTEJO EL
MEDIO
AMBIENTE DE
MI LOCALIDAD

PRODUCTO

REA

-Desarrollo
del
proyecto
La
biodiversid
ad marina
-Pancartas
por
cuidado del
medio
ambiente
-Campaa
de limpieza
en la I. E
-Afiches
sobre el
cuidado de
su cuerpo y
aseo
personal

COMUNICAC

COMPETENCIAS

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.
COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante

CAPACIDADES

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas
situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua
-Escucha activamente diversos tipos
de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor

procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.

MATEMATIC
A

NMERO Y OPERACIONES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real
y matemtico que implican el
uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y
movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.

CONVIVENCIA
Convive de manera democrtica
en cualquier contexto o
circunstancia, y con todas las
personas sin distincin.
PERSONAL
SOCIAL

CIENCIA Y
AMBIENTE

EDUCACION
RELIGIOSA

PARTICIPA
Participa democrticamente en
espacios pblicos para
promover el bien comn

SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.
FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.
TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,

1.Matematiza situaciones que

involucran cantidades y magnitudes
2.Representa situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
3.Comunica situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
4.Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas
5.Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de fracciones en
la resolucin de problemas
6.Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas
Se reconoce a s mismo
y a todas las personas como sujeto
de derecho y se relaciona con cada
uno desde la misma premisa.
-Propone y gestiona iniciativas de
inters comn.
-Ejerce, defiende y
promueve los Derechos
Humanos, tanto individuales como
colectivos.
-Explora los factores que
intervienen en el equilibrio de los
ecosistemas terrestre y acutico.
-Identifica las diferentes formas de
relaciones de los seres vivos

Formula razones de su fe en Cristo y

se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan
Difunde el mensaje de la Palabra de
Dios y la importancia de la

comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la promocin
de los Derechos Humanos y la
prctica de los Valores
Evanglicos.

ARTE

EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
artstica
APRECIACIN ARTSTICA
Percibe, explica y manifiesta su
opinin y aprecio sobre los
diferentes valores naturales y
culturales de su localidad y del
sentido que le trasmiten; sobre
las creaciones individuales y
colectivas en las que participa,
brindando sus aportes para
mejorarlas

Eucarista en su vida.

-Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas.
-Representa con otros una breve
historia real o imaginaria, a travs
de la poesa
Analiza junto con sus compaeros
los resultados de procesos durante
el diseo y preparacin de una
produccin colectiva.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE JULIO 5TO GRADO
DURACI
N

JULIO

SITUACIN
DE
CONTEXTO

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

En nuestra
institucin
se observa
que los
estudiantes
tienen una
escasa
identidad
nacional, e
institucional
, motivo por
el cual
maestros,
estudiantes
y PP FF no
vemos en la
necesidad
de
fortalecer
los
sentimiento
s cvicos
patriticos
e identidad
de nuestra
identidad

CON
PATRIOTISMO Y
ENTUSIASMO
ME IDENTIFICO
CON MI IE,
COMUNIDAD Y
PATRIA

PRODUCTO

REA

Elaboracin
de murales
para
fortalecer
nuestra
identidad

COMUNICAC

COMPETENCIAS

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.
COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.

CAPACIDADES

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas
situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua
-Escucha activamente diversos tipos
de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.

PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.
NMERO Y OPERACIONES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real
y matemtico que implican el
uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y
movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.
MATEMATIC
A

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.
PERSONAL
SOCIAL

COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE
LOS PROCESOS HISTORICOS
Se reconoce como parte de la
historia y del contexto
geogrfico nacional, describe y
compara las principales
caractersticas de las regiones

-Planifica la produccin de diversos

tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor

1.Matematiza situaciones que

involucran cantidades y magnitudes
2.Representa situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
3.Comunica situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
4.Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas
5.Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de fracciones en
la resolucin de problemas
6.Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas
Resuelve problemas que implican el
clculo de ngulos

Describe y valora la biodiversidad

de las cuatro regiones naturales del
Per y reconoce la necesidad de
participar en su proteccin y
aprovechamiento racional.

naturales del Per,

relacionndolas con el
desarrollo sociocultural de cada
regin del pas; apreciando su
diversidad natural y cultural.

CIENCIA Y
AMBIENTE

SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.
MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos

EDUCACION
RELIGIOSA

FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.

ARTE

EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

-Explora los factores que

intervienen en el equilibrio de los
ecosistemas terrestre y acutico
-Identifica las diferentes formas de
alimentacin de los animales

Investiga sobre los pasos a aplicar

el mtodo cientfico

Formula razones de su fe en Cristo y

se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan.

-Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas.
-Participa en la creacin grupal de
poemas

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE AGOSTO 5TO GRADO
DURACI
N

AGOSTO

SITUACIN
DE
CONTEXTO

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

En los
ltimos
aos en la
I.E. 43026
C.A.C.V.
se observa
que los
nios y
nias no
comprende
n lo que
leen, el
cual se
evidencia
cuando no
es capaz de
interpretar
el texto o
reconocer
el formato,
motivo por
el cual
maestros,

MEJORO MI
APRENDIZAJE
APLICANDO
LAS TCNICAS
DE ESTUDIO

PRODUCTO

REA

Elabora
esquemas
de
diversas
tcnicas de
estudio
para
organizar
la
informaci
n

COMUNICAC

COMPETENCIAS

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.
COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos

CAPACIDADES

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas
situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua
-Escucha activamente diversos tipos
de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos

estudiantes
y padres de
familia nos
vemos en la
necesidad
de
fortalecer
sus
capacidade
s.

en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.

MATEMATIC
A

PERSONAL
SOCIAL

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.
COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE
LOS PROCESOS HISTORICOS
Se reconoce como parte de la
historia y del contexto
geogrfico nacional, describe y
compara las principales
caractersticas de las regiones
naturales del Per
CONSTRUCCIN DE LA
IDENTIDAD Y DE LA
CONVIVENCIA DEMOCRTICA
Explica la estructura y la
organizacin del Estado
Peruano, describe y valora las
funciones que cumplen las
instituciones de gobierno local,
regional, nacional

tipos de textos segn su propsito.

-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor

-Identifica y caracteriza polgonos

regulares e irregulares.
-Clasifica tringulos y cuadrilteros
de acuerdo con sus ngulos y lados
-Resuelve problemas que implican
el clculo de ngulos

Describe y valora la biodiversidad

de las cuatro regiones naturales del
Per y reconoce la necesidad de
participar en su proteccin y
aprovechamiento racional

Reflexiona sobre la funcin del

tributo como generador de
bienestar para la sociedad.

CIENCIA Y
AMBIENTE

EDUCACION
RELIGIOSA

CUERPO HUMANO Y
CONSERVACIN DE LA SALUD
Relaciona el funcionamiento de
los sistemas de su cuerpo en
armona con el ambiente,
valorando la prctica de
higiene, prevencin y seguridad
integral.
SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.
FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.
TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,
comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la promocin
de los Derechos Humanos y la
prctica de los Valores
Evanglicos.

ARTE

EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

Investiga enfermedades diarreicas

agudas (EDA), infecciones
respiratorias agudas (IRA) y
hepatitis A y B, estableciendo sus
causas

Investiga la diversidad de animales

y los clasifica de acuerdo a ciertos
criterios

-Difunde el mensaje de la Palabra

de Dios y la importancia de la
Eucarista en su vida

-Vivencia los mandamientos. Obras

de Misericordia y Bienaventuranzas
para ayudar a construir la
civilizacin del amor.

-Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE SETIEMBRE 5TO GRADO
DURACI
N

SETIEM
B

SITUACIN
DE
CONTEXTO

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

Observamo
s que los
estudiantes
no
practican
las normas
de trnsito
y
convivencia
armoniosa
en el aula y
la I.E., por
lo cual los
maestros,
padres de

CUIDAMOS
NUESTRA VIDA
Y LA DE LOS
DEMS,
RESPETANDO
LAS NORMAS
DE TRANSITO

PRODUCTO

REA

Elaboramo
s volantes
y pancartas
con las
normas de
trnsito

COMUNICAC

COMPETENCIAS

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.
COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha

CAPACIDADES

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas
situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua
-Escucha activamente diversos tipos
de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales

familia nos
vemos en la
necesidad
de
fortalecer
las
capacidade
s que
permitan
desenvolve
rse en
cualquier
contexto.

activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.

MATEMATIC
A

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.
ESTADSTICA
Resuelve con autonoma y
formula con seguridad,
problemas cuya solucin
requiera establecer relaciones
entre variables, organizarlas en
tablas y grficas estadsticas

PERSONAL

-Infiere e interpreta el significado

del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor

Resuelve y formula problemas de

clculo de reas y permetros de
figuras geomtricas.

Interpreta y argumenta informacin

que relaciona variables presentadas
en grficos circulares.
.

-Identifica y respeta las normas de

SOCIAL

CONSTRUCCIN DE LA
IDENTIDAD Y DE LA
CONVIVENCIA DEMOCRTICA
Se reconoce como una persona
valiosa as como a los otros e
interacta demostrando
actitudes de respeto y trato
igualitario

SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.
CIENCIA Y
AMBIENTE

EDUCACION
RELIGIOSA

MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos, y su
comprensin de las
interacciones entre los seres
biticos y seres abiticos de la
naturaleza
FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.
TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,
comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la promocin
de los Derechos Humanos y la

circulacin peatonal en carretera y

asume un comportamiento
adecuado como peatn.
-Identifica y respeta las normas de
convivencia
-Identifica y respeta las normas de
Paz y ciudadana

-Investiga la diversidad de animales

y los clasifica de acuerdo a ciertos
criterios
-Investiga la diversidad de plantas y
los clasifica de acuerdo a ciertos
criterios

Disea y construye modelos de

instrumentos que aplican en el uso
de las maquinas simples

Formula razones de su fe en Cristo y

se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan.
Difunde el mensaje de la Palabra de
Dios y la importancia de la
Eucarista en su vida

prctica de los Valores

Evanglicos.

ARTE

EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

-Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas
- Disea y representa sus
sentimientos y emociones en la
declamacin.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE OCTUBRE 5TO GRADO
DURACI
N

OCTUBR
E

SITUACIN
DE
CONTEXTO

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

Frente a
constantes
peligros y
situaciones
de riesgo
como

PRACTICAMOS
MEDIDAS DE
PREVENCIN
ANTE
SITUACIONES
DE RIESGO

PRODUCTO

REA

Elaboramo
s textos
discontinuo
s (trpticos,
afiches,
sealizaci

COMUNICAC

COMPETENCIAS

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo

CAPACIDADES

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas

fenmenos
naturales y
de salud,
nos vemos
en la
necesidad
de
desarrollar
capacidade
s que nos
permitan
actuar
asertivame
nte frente a
dichas
situaciones.

n, croquis)

hacer uso de variados recursos

expresivos.
COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.
MATEMATIC
A

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.

situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua
-Escucha activamente diversos tipos
de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor

-Resuelve y formula problemas de

clculo de reas y permetros de
figuras geomtricas.
-Interpreta y argumenta informacin
que relaciona variables presentadas
en grficos de barras, poligonales y
circulares.
-Interpreta la ampliacin y
reduccin de figuras geomtricas,
las graficas en cuadrculas y en el
plano cartesiano y expresa su regla

de transformacin.
-Resuelve problemas que implican
la transformacin de figuras
geomtricas.

PERSONAL
SOCIAL

COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE
LOS PROCESOS HISTORICOS
-Describe y explica los procesos
sociales, polticos, econmicos
ocurridos en las diversas etapas
de la historia del Per
-Participa organizadamente en
acciones de Defensa Civil,
Seguridad Vial y Gestin de
Riesgos en los mbitos en los
que se desenvuelve.

CONSTRUCCIN DE LA
IDENTIDAD Y DE LA
CONVIVENCIA DEMOCRTICA
Explica la estructura y la
organizacin del Estado
Peruano, describe y valora las
funciones que cumplen las
instituciones de gobierno local,
regional, nacional
CIENCIA Y
AMBIENTE

SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.
MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Elabora, ensaya y evala

-Describe y explica los procesos

socio polticos ocurridos en la
historia del Per, desde los primeros
pobladores hasta la Repblica
-Reconoce la importancia del
Sistema Nacional de Defensa Civil
para enfrentar situaciones de
riesgo.
-Indaga sobre las causas y los
efectos de los desastres de origen
natural y de origen tecnolgico en
su regin.
-Aplica medidas de seguridad ante
situaciones de riesgo.

-Reflexiona sobre la funcin del

tributo como generador de
bienestar para la sociedad.
-Indaga las instituciones de
gobierno regional y explica las
funciones que cumplen para
mejorar la calidad de vida de la
poblacin.

Investiga la diversidad de animales

y los clasifica de acuerdo a ciertos
criterios

Identifica artefactos elctricos de

alto, medio y bajo consumo de
electricidad y aplica estrategias de
ahorro de energa elctrica

estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos
FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.
EDUCACION
RELIGIOSA

ARTE

TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,
comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la promocin
de los Derechos Humanos y la
prctica de los Valores
Evanglicos.
EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

Formula razones de su fe en Cristo y se

esfuerza por lograr que otros tambin lo
conozcan y lo sigan.

-Difunde el mensaje de la Palabra de

Dios y la importancia de la Eucarista en
su vida

-Disea y representa sus sentimientos y

emociones en trabajos de artes plsticas.

MES DE NOVIEMBRE
DURACI
N

NOVIEM
B

SITUACIN DE
CONTEXTO

Observamos
que los
estudiantes
tienen una
escasa
informacin
cultural y
natural de su
regin e
incumplimie
nto de sus
derechos.
Motivo por el
cual
maestros,
estudiantes
y PPFF nos
vemos en la
necesidad
de fortalecer
los
sentimientos
de identidad
cultural,
derechos del
nio y la
importancia
del uso de la
tecnologa
para
interactuar y
conocer
nuestras
manifestacio
nes
culturales.

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

FORMAMOS
NUESTRA
CONCIENCIA E
IDENTIDAD
CULTURAL
REVALORANDO
NUESTRAS
TRADICIONES Y
COSTUMBRES

PRODUCTO

REA

Elaboracin
de murales
de la
regin
Moquegua

COMUNICAC

5TO GRADO
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos
expresivos segn su propsito y las
distintas situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas, con coherencia
y cohesin, utilizando
vocabulario pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos de
planificacin, textualizacin y
revisin.

-Escucha activamente diversos

tipos de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas
segn su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.
-Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.
GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve con autonoma y
formula con seguridad,
problemas cuya solucin
requiera establecer relaciones
entre variables, organizarlas en
tablas y grficas estadsticas
MATEMATIC
A
NMERO Y OPERACIONES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real
y matemtico que implican el
uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y
movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.

PERSONAL
SOCAL

COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE
LOS PROCESOS HISTORICOS
Describe y explica los procesos

-Resuelve problemas que implican

la transformacin de figuras
geomtricas.

Interpreta y argumenta informacin

que relaciona variables presentadas
en grficos de barras, poligonales y
circulares.

1.Matematiza situaciones que

involucran cantidades y
magnitudes
2.Representa situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes
3.Comunica situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes
4.Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas
5.Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de fracciones
en la resolucin de problemas
6.Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas

-Describe y explica los procesos

socio polticos ocurridos en la
historia del Per, desde los
primeros pobladores hasta la

sociales, polticos, econmicos

ocurridos en las diversas etapas
de la historia del Per

Repblica
-Relaciona las caractersticas
geogrficas de cada regin con las
actividades econmicas y
socioculturales que se realizan en
cada una de ellas.

MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos

-Investiga al sol como fuente de

energa, para el mantenimiento de
la vida en el planeta
-Identifica los recursos naturales
renovables y no renovables de su
localidad y regin y las estrategias
para el uso sostenible.

SERES VIVENTES Y
CONSERVACIN DEL MEDIO
AMBIENTE
Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en los
ecosistemas del pas y del
mundo, valorando las prcticas
de proteccin y conservacin.

-Utiliza tcnicas de prevencin

sanitaria en la crianza y cuidado de
animales y plantas locales

FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.

Formula razones de su fe en Cristo

y se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan.

CIENCIA Y
AMBIENTE

EDUCACION
RELIGIOSA

TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,
comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la
promocin de los Derechos
Humanos y la prctica de los
Valores Evanglicos.

ARTE
EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y

-Difunde el mensaje de la Palabra

de Dios y la importancia de la
Eucarista en su vida
-Formula razones de su fe en Cristo
y se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan.

-Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas.

percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

MES DE DICIEMBRE 5TO GRADO
DURACI
N

DICIEMB

SITUACIN DE
CONTEXTO

Observamos
que los
estudiantes
estn
expuestos al
uso de
pirotcnicos
lo cual
ponen en
riesgo su
vida. Motivo
por el cual
maestros,
estudiantes
y PPFF nos
vemos en la
necesidad
de
concientizar
para evitar
el uso de
pirotcnicos.
Observamos
que los
estudiantes
relacionan la
navidad con

TTULO DE LA
UNIDAD
DIDCTICA

COMPARTIEND
O EN NAVIDAD
DEMOSTRAMO
S
SOLIDARIDAD

PRODUCTO

REA

Textos
continuos y
discontinuo
s

COMUNICAC

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

EXPRESION ORAL
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas y en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.

-Expresa ideas emociones y

experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto
-Aplica variados recursos
expresivos segn su propsito y las
distintas situaciones comunicativas
-Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua

COMPRENSION ORAL
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.

COMPRENSION DE TEXTOS
Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y

-Escucha activamente diversos

tipos de textos orales en distintas
situaciones de interaccin.
-Recupera y reorganiza informacin
en diversos tipos de textos orales
-Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
-Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
discursos orales
-Toma decisiones estratgicas
segn su propsito de lectura.
-Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
-Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
-Infiere el significado del texto.

regalos.
Motivo por el
cual
maestros,
estudiantes
y PPFF nos
vemos en la
necesidad
de fortalecer
los valores
de
solidaridad,
unin, amor
en la familia
y escuela

reflexin.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas, con coherencia
y cohesin, utilizando
vocabulario pertinente y las
convenciones del lenguaje
escrito, mediante procesos de
planificacin, textualizacin y
revisin.
MATEMATIC
A
NMERO Y OPERACIONES
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real
y matemtico que implican el
uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y
movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.

GEOMETRA Y MEDICIN
Resuelve y formula problemas
cuya solucin requiera de la
transformacin de figuras
geomtricas en el plano,
argumentando con seguridad,
los procesos empleados y
comunicndolos en lenguaje
matemtico.

-Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto del texto.
-Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
-Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
-Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para
mejorar su prctica como escritor

1.Matematiza situaciones que

involucran cantidades y
magnitudes
2.Representa situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes
3.Comunica situaciones que
involucran cantidades y
magnitudes
4.Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas
5.Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de fracciones
en la resolucin de problemas
6.Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas
-Resuelve problemas que implican
el clculo del tiempo
-Mide y compara la capacidad de
recipientes, en litros y mililitros.

CONSTRUCCIN DE LA
IDENTIDAD Y DE LA
CONVIVENCIA DEMOCRTICA
Se reconoce como una persona
valiosa as como a los otros e
interacta demostrando
actitudes de respeto y trato
igualitario a las personas

-Identifica y evita situaciones de

peligro en los medios de
comunicacin audiovisual y juegos
pirotcnicos

PERSONAL
SOCIAL
COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE
LOS PROCESOS HISTORICOS
Describe y explica los procesos
sociales, polticos, econmicos
ocurridos en las diversas etapas
de la historia del Per

CIENCIA Y
AMBIENTE

EDUACACIO
N
RELIGIOSA

-Describe y explica los procesos

socio polticos ocurridos en la
historia del Per, desde los
primeros pobladores hasta la
Repblica

MUNDO FSICO Y
CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Elabora, ensaya y evala
estrategias de conservacin y
mejoramiento de su ambiente
inmediato a partir de conceptos
cientficos bsicos

-Interpreta la propiedad de la
divisibilidad de la materia del
entorno en partculas y molculas.
-Investiga las fuerzas que son
causa de: la cada de los cuerpos, el
movimiento y el rozamiento.
-Relaciona el movimiento de
traslacin de la Tierra con las
estaciones.

FORMACIN DE LA CONCIENCIA
MORAL CRISTIANA
Comprende el Plan Salvador de
Dios asumiendo una nueva
forma de vivir su fe.

Formula razones de su fe en Cristo

y se esfuerza por lograr que otros
tambin lo conozcan y lo sigan.

TESTIMONIO DE VIDA
Testimonia su fe,
comprometindose a construir
una sociedad ms justa y ms
humana, mediante la
promocin de los Derechos

Difunde el mensaje de la Palabra de

Dios y la importancia de la
Eucarista en su vida

Humanos y la prctica de los

Valores Evanglicos.

ARTE

EXPRESIN ARTSTICA
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los elementos
propios de cada manifestacin
Artstica

Disea y representa sus

sentimientos y emociones en
trabajos de artes plsticas.