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5 Das Substantiv

5.1

Allgemeines

J.P. ALLEN, S. 37ff. W. S CHENKEL, S. 98ff. E. GRAEFE, S. 18 A.H. GARDINER, S. 58ff.

Ehe wir ganzlich¨ bis zur Grammatik des agyptischen¨ Substantivs“ vordringen konnen,¨ mussen¨ wir, was zwar leidig, aber dennoch unerlasslich¨ ist, einige Begrifflichkeiten klaren:¨

Substantive werden auch Haupt- oder Namenworter¨ genannt. Sie bezeichnen dabei Dinge, die entweder real vorhanden sein konnen¨ oder der Phantasie entsprungen sind; also etwa Objekte wie z.B. Auto“, Lebewesen wie Katze“ oder auch abstrakte Be- griffe wie Liebe“. Im Deutschen erkennt man ein Substantiv in der Regel daran, daß der Anfangsbuchstabe groß geschrieben ist. Ebenso wird es, wie in vielen anderen Sprachen auch, mit einem Artikel ( der“, die“, das“) versehen.

Sprachwissenschaftlich unterscheidet man beim Substantiv mehrere Kategorien. So besitzt ein Substantiv ein Geschlecht (auch Genus“) und ist veranderlich¨ hinsichtlich der Anzahl ( Numerus“) und des Falles ( Kasus“). Der Vorgang, bei dem Substantive in ihre unterschiedlichen grammatikalischen Formen gebracht werden wird Deklinati- on bzw. Beugung genannt. Substantive gebraucht man innerhalb eines Satzes als Sub- jekt ( Das Auto steht dort“, wer? was?), oder Objekt ( Ich belade das Auto“, wen?), adverbiale Bestimmung ( Ich sitze in dem Auto“, wo?) oder Attribut ( Die Reifen des Autos sind platt“, wessen?).

Außerdem besitzen Substantive verschiedene Bestandteile:

Die deutschen Worter¨ wie Mann, Manner,¨ Mannschaft, Mannsbild, usw. haben alle ein Wort gemeinsam, namlich¨ Mann“. Dieses Wort nennt man auch die Wurzel“ der anderen drei Hauptworter.¨ Das Substantiv Mann dagegen besteht nur aus der Wur- zel. Die anderen Substantive wurden dadurch gebildet, dass andere Wortteile zur Wur- zel hinzugetreten sind. Die Endung -er und der Umlaut a“¨ in der Wurzel wie bei Manner“¨ beispielsweise dient im Deutschen haufig¨ zur Markierung des Plurals. Das Suffix -schaft“, wie z.B. in Mannschaft“ verdeutlicht, daß es sich um eine Gruppe von Mitgliedern handelt (vgl. auch Verwandtschaft“).

¨

gebildet. Auch sie haben eine Wurzel, an die

weitere bedeutungstragende Einheiten angehangt¨ werden. Einige Worter¨ bestehen nur

aus der Wurzel, wahrend¨ andere ein oder mehrere Prafixe¨ 1 , grammatische Endungen oder Suffixe 2 haben.

Agyptische Substantive werden ahnlich¨

1 Vorsilbe. Vgl. Eintrag in der Dudengrammatik: vorne an ein Wort oder einen Wortstamm angefugtes¨ unselbstandiges¨ Wortbildungsmorphem“ Zit. nach: Gunther¨ Drosdowksi, Duden - Die Grammatik, Mann- heim, Leipzig, Wien, Zurich¨ 1995, S. 834. 2 Nachsilbe, nach Duden-Grammatik: hinten an ein Wort oder einen Wortstamm anzufugendes¨ un- selbstandiges¨ Wortbildungsmorphem“ Zit. nach: Gunther¨ Drosdowski, Duden - Die Grammatik. Mannheim, Leipzig, Wien, Zurich¨ 1995, S. 836.

47

In dieser Kurseinheit werden wir viel uber¨ Wurzeln und ihre Endungen erfahren, die Genus und Numerus angeben.

5.2 Wurzeln

¨

Wie im Deutschen ist im Agyptischen die Wurzel der Wortbestandteil, der in der Regel

durch alle Deklinationsklassen (Beugungen) unveranderlich¨

bleibt.

Beispiel:

––––>nt r Gott“ ––––>nt r.w Gotter“¨

¯

¯

––––>nt r.t Gottin“¨

¯

––––>nt r.j gottlich“¨

¯

Die Wurzel ist in allen vier Beispielen nt r. Die anderen Bestandteile wie .w, .j und .t

Wurzeln bestehen aus zwei

oder drei Konsonanten, den sogenannten Radikalen. Daneben gibt es aber auch einige

sind nur an diese hinzugefugt.¨

¯

Die meisten agyptischen¨

vier- und sogar funfradikalige¨ Worter.¨

5.3 Genus (Geschlecht)

Der Begriff Genus“ leitet sich vom Lateinischen genus ––––> Geschlecht“ ab. Auch im Deutschen ist die grammatische Bezeichnung fur¨ Genus Geschlecht“. Der Plu- ral (Mehrzahl) des Begriffes Genus“ lautet Genera“. Das Deutsche kennt drei Ge- schlechter. Diese sind das weibliche Geschlecht, auch Femininum genannt, das mann-¨ liche, das auch als Maskulinum bezeichnet wird und das sachliche¨ Geschlecht, das man auch Neutrum nennen kann. Maskuline Substantive konnen¨ im Deutschen durch er, ihm“ ersetzt werden. Feminina hingegen durch sie, ihr“ und Neutra schließ- lich durch es, ihm“. Einige Worter¨ verfugen¨ im Deutschen uber¨ ein sogenanntes naturliches¨ Geschlecht“. So ist Vater“ mannlich¨ und Mutter“ weiblich. Bei anderen Wortern¨ hingegen ist die Zuordnung zu einem bestimmten Genus nicht so einfach. Fur¨ uns, die wir in die deutsche Sprache hineingeboren worden sind, stellt das kein Pro- blem dar, aber fur¨ all diejenigen, die Deutsch als Fremdsprache lernen wollen, bedeutet dies einen großen Lernaufwand.

¨

hat nur zwei Genera, namlich¨

das Femininum und das Maskulinum. In der Regel ist es bereits optisch sehr leicht zu entscheiden, ob es sich bei dem vorliegenden Wort um Feminina oder Maskulina

handelt.

Leichter ist es im Agyptischen, denn das Mittelagyptische¨

Denn alle weiblichen Substantive haben, von wenigen Ausnahmen einmal

abgesehen, die Endung .t, welche an die Wurzel angehangt¨ wird.

48

Beispiel: sn.t

––––> Schwester“

In diesem Beispiel ist die Wurzel , an die das als grammatisches Element zur

Bezeichnung der weiblichen Form hinzugetreten ist.

¨

Maskuline Substantive sind im Agyptischen meist endungslos und sind somit ihrem

Aussehen nach oft mit ihrer Wurzel identisch. Gelegentlich zeigen jedoch auch die

mannlichen¨

Wurzel angefugt.¨

j oder w lauten, und sind an die

Substantive Endungen.

Diese konnen¨

Beispiele:

a) sn Bruder“ ––––>endungslos

b) h

˘ ftj Feind“ ––––>Endung j

c)

h

.

w mannliche¨

f

Schlange“ ––––>Endung w

Daneben gibt es jedoch auch einige mannliche¨ Substantive, die eine weibliche Endung zu haben scheinen, weil sie auf t auslauten. Dieses auslautende t ist jedoch ein fester Bestandteil der Wurzel und keine Endung. Somit gehoren¨ diese mannlichen¨ Substanti- ve zu den unter a) besprochenen.

Beispiel:

h

˘

t (maskulin) Holz“

¨

Wie im Deutschen gibt es auch im Agyptischen naturliche¨

Beispiele:

Genera.

mannlich¨

jt Vater“

sn Bruder“

h

.

w mannliche¨

f

h

ftj Feind“

˘

nt

h

¯

r

.

Gott“

q

Herrscher“

Schlange“

weiblich

mw.t Mutter“ sn.t Schwester“

h

.

f .t weibliche Schlange“

ft.t Feindin“

h

nt r.t GottinҬ

˘

¯

h

.

q

.t Herrscherin“

49

An die Wurzel, die bei diesen Paaren zumeist der maskulinen Form entspricht, wird fur¨ die feminine Form in der Regel ein .t angehangt.¨

Es gibt aber auch einige Worter,¨

die von den oben besprochenen Regeln abweichen:

Beispiel: (j)h ˘ t Ding, Besitz, Angelegenheit“

Je nachdem, ob dieses Wort in der Bedeutung Ding“, Besitz“ oder in der Bedeutung “ Angelegenheit“ verwendet wird, tendiert es dazu, eher ein Femininum, bzw. ein Maskulinum zu sein.

Achtung! Lander¨

und Stadtenamen¨

sind haufig¨

unabhangig¨

von ihrer Endung Femini-

na.

5.4

Numerus

5.4.1 Der Plural

Abgesehen vom Geschlecht, kann ein Substantiv auch anzeigen, ob es sich auf ein oder

mehrere Dinge, Personen etc.

maskuliner Substantive im Allgemeinen durch das Anhangen¨ eines .w an die Wurzel gebildet. Bei femininen Substantiven hingegen tritt das Pluralkennzeichen w zwischen die Wurzel und der femininen Endung .t.

Im Agyptischen wird die Mehrzahl (Plural)

¨

bezieht.

¨

Das

w wird oft ausgelassen, da es ein schwacher Konsonant ist. Es gibt verschiedene

Moglichkeiten,¨ den Plural in der Hieroglyphenschrift zu markieren:

Diese Regel wird im Agyptischen allerdings nicht immer streng durchgefuhrt.¨

a) drei Pluralstriche werden als zusatzliches¨ Determinativ angehangt.¨ Die Pluraldeter-

minative konnen¨ horizontal oder vertikal geschrieben oder auch zu Gruppen zusam-

mengefasst werden:

1.

2.

3.

bzw.

b)

noch die Pluralkennzeichnung w. Dies wird in untenstehendem Beispiel deutlich. Wahrend¨ der feminine Plural nur durch die drei Pluralstriche markiert ist, ist beim mannlichen¨ Substantiv zusatzlich¨ zu den Pluralstrichen das Wachtelkuken,¨ das fur¨ w steht, hinzugetreten.

Manchmal haben maskuline Substantive zusatzlich¨ zu dem Pluraldeterminativ auch

Beispiel:

50

sn.w BruderҬ

sn.wt Schwestern“

Die Pluraldeterminative ersetzen eine altere¨

Determinative jeweils dreimal hintereinander gesetzt worden sind: 3

Form der Pluralkennzeichnung, bei der die

Beispiel:

h

.

q .w Herrscher“

sn.wt Schwestern“

nt

¯

r.w GotterҬ

Allerdings wird im Mittelagyptischen¨ dieses archaische 4 System kaum noch verwen- det. Eine Ausnahme sind hierbei die religiosen¨ Texte.

Gelegentlich werden Pluralstriche auch dann verwendet, wenn es sich gar nicht um einen echten“ Plural handelt.

rh y.t Kiebitzvolk, Untertanen“ beispielsweise handelt es sich gram-

Bei

matikalisch um einen Singular, aber da das Wort sich auf mehrere Personen bezieht, namlich¨ eine ganze Volksgruppe, werden auch in diesem Fall die Pluralstriche verwen- det. Worter¨ wie diese werden als Kollektiva 5 bezeichnet.

˘

Aber auch Abstrakta werden oft mit Pluralstrichen geschrieben. Abstrakta sind Be-

bezeichnen, wie beispielsweise nfrw

Schonheit“¨ Dabei handelt es sich jedoch um einen falschen“ Plural, denn nfrw ist

nicht wirklich ein Plural, sondern ein maskuliner Singular.

im Deutschen Worter¨ wie Schonheit“¨ nicht in den Plural setzen.

griffsworter,¨ die Nichtgegenstandliches¨

¨

Ubrigens kann man auch

5.5 Der Dual

¨

Um Zweiheiten zu markieren, hat das Agyptische eine spezielle Form, die es im Deut- schen nicht gibt. Dies ist der sogenannte Dual. Wie der Plural ist auch der Dual durch

eine spezielle grammatikalische Endung gekennzeichnet:

wj fur¨

maskuline Substantive und tj fur¨

feminine Substantive.

3 James P. Allen, Middle Egyptian - An Introduction to the Language and Culture of Hieroglyphs, Cam- bridge 2000, S. 37. 4 archaisch: ursprunglich,¨ alt“ 5 Singular: Kollektivum, bedeutet: Sammelbezeichnung

51

Bei beiden Geschlechtern wird die Endung einfach an den Singular angehangt:¨

Beispiele:

Geschlecht

Singular

Dual

maskulin

sn Bruder“

sn.wj beide / zwei BruderҬ

 

sn.t Schwester“

feminin

sn.tj beide / zwei Schwestern“

Die maskuline Dualendung ist in der Regel .wj. Hieroglyphisch wird diese folgender- maßen wiedergegeben:

oder oder manchmal auch nur , weil -j ein schwacher Konsonant ist und von daher auch wegfallen kann.

Die feminine Dualendung lautet .tj. Hieroglyphisch wird dies mittels oder oder oder dargestellt.

Die archaische Schreibweise des Duals entspricht der des Plurals, indem namlich¨

Determinativ mehrfach gesetzt wird. Wahrend¨ es im Dual hingegen nur verdoppelt.

das

es beim Plural verdreifacht wird, wird

Beispiele:

nt

nt

¯

r.wj zwei / beide GotterҬ

¯

r.tj zwei / beide GottinnenҬ

h

.

f .wj zwei /beide mannliche¨

Schlangen“

h

.

f .tj zwei / beide weibliche Schlangen“

 

¨

5.5.1

Ubersicht uber¨

Dual- und Pluralbildung im Mittelagyptischen¨

Genus

Singular

Plural

Dual

 

Maskulinum

endungslos

.w

.wj

––––>

 

Femininum

.t

.wt

.tj

 

Genus

Singular

Plural

 

Dual

     

sn.w

   

sn.wj

Maskulinum

sn

 

sn.t

 

 

sn.tj

Femininum

sn.wt

52

Schreibmoglichkeiten:¨

Plural durch Dreifachsetzung und Dual durch Zweifachsetzung von Schriftzei- chen

Mehrfachsetzung des Logogramms:

Singular: Plural:

Dual:

Mehrfachsetzung der Phonogramme oder eines Teils derselben:

rn ––––>

rn.w Namen“

Mehrfachsetzung des Determinativs:

––––>

Plural- und Dualbildung durch Plural- und Dual-Determinative:

Pl.: ––––>pr.w; Dual: ––––>pr.wj

53

54

6 Essay: Orthographie“

6.1 Allgemeines

¨

Eine Rechtschreibung in unserem Sinne gab es im alten Agypten nicht. Die Hiero-

glyphen wurden hauptsachlich¨ nach asthetischen¨ Gesichtspunkten angeordnet, wobei es darauf ankam, sie moglichst¨ in vollstandige¨ Rechtecke zu gruppieren. Allerdings gab es durchaus eingeburgerte¨ Schreibungen, von denen nur selten abgewichen wur- de, auch wenn man theoretisch den selben Konsonantenbestand mit anderen Zeichen

hatte¨ schreiben konnen.¨

So wurde z.B. der Gott Amun i.d.R. 6 geschrieben,

nicht etwa , o.a.¨ Es macht wenig Sinn, sich beim Lernen der Sprache

den Kopf zu zerbrechen, warum ein Wort so und nicht anders geschrieben wird. Die

Worterb¨ ucher¨ fuhren¨

die richtigen Schreibungen auf, und da wir Agyptisch nicht als

aktive Fremdsprache beherrschen mussen¨ (wir ubersetzten¨ nur vorhandene Texte, und schreiben keine neuen), ist es fur¨ uns eher eine Hilfe, daß die Schreibungen wenigstens in einem gewissen Rahmen festgelegt sind!

¨

Bei den folgenden Regeln“ handelt es sich um Erscheinungen, die selten sind,

und die nur wenige Worter¨

¨

des Agyptischen betreffen.

6.2 Abgekurzte¨

Schreibungen

Um eine kompakte Schreibung in Rechtecken zu ermoglichen,¨ werden in einigen sel-

tenen Fallen¨ Konsonanten, die eigentlich zum Wort gehoren¨ in der Schreibung aus-

gelassen. Ein Beispiel dafur¨

geschrieben wird. Der Konsonant m wird in dieser Schreibung ausgelassen (

ist das Wort rmt Mensch“, das in Hieroglyphen

¯

oder ist nicht so schon¨ zu gruppieren). Daß m im Konsonantenbestand ursprunglich¨ vertreten war, weiß man aus dem Koptischen, denn dort heißt Mensch rome. Besonders gerne werden die Konsonanten , j, w, m, n, r ausgelassen. So fehlt z.B. bei wnm essen“ in der Schreibung der dritte Konsonant m, den man aber

aus anderen Schreibungen kennt, und der daher mit zu transkribieren ist. Ein anderes

Beispiel ist das Wort fur¨

kommen jedoch auch die Schreibungen und vor. Beiden fehlt der anlau- tende Konsonant j, der aber transkribiert werden muß! Außerdem ist bei diesem Wort noch eine Besonderheit in der Schreibung festzustellen: Es wird am Ende mit ge- schrieben, ein Zeichen, das man nicht mitliest, denn es handelt sich um ein zusatzliches¨ Determinativ.

Vater, jt, das eigentlich geschrieben wird. Haufig¨

Die Auslassung von Konsonanten ist naturlich¨ alle Mitlaute eines Wortes auch geschrieben.

eine Ausnahme. Im Normalfall werden

6 Mit variierendem Determinativ

55

6.3 Phonetische Determinative (Gruppenschreibungen)

Damit kommen wir zu einem weiteren Prinzip der Hieroglyphenschrift: Gruppen- schreibungen oder phonetischen Determinativen. Diese Bezeichnung stammt von Gar- diner 7 .

Dabei wird ein Wort, das ja aus einem bestimmten Konsonantenbestand besteht, kom- plett als Zeichengruppe verwendet, und zwar inklusive seines ursprunglichen¨ Determi- nativs! Dieses macht in dem neuen Wort naturlich¨ keinen Sinn mehr. Es wird aber mit- geschrieben, weil es sozusagen uber¨ das andere Wort in diese Schreibung verschleppt wurde: So schreibt man das agyptische¨ Wort fur¨ dursten“¨ jb . Das Bockchen¨ hat nichts mit Durst“ zu tun. Es stammt vielmehr aus dem Wort jb Bockchen“,¨

die Lautfolge jb

das geschrieben wird, und das in als Ganzes fur¨ steht.

Die weibliche Wortendung .t rutscht dabei vor das verschleppte“ phonetische De-

terminativ. Beispielsweise wird b.t Familie“ i.d.R. mit einem Steintopf determiniert. Das erscheint unlogisch, denn was hat ein Steintopf mit Familie“ zu

tun? Des Ratsels¨

klang, und deswegen der Topf in die Schreibung fur¨

Losung¨

ist, daß b.t wohl ahnlich¨

wie bw Elephantine“, ,

Familie hineingeriet.

6.4 Schwache Konsonanten

Als schwache Konsonanten werden , j und w bezeichnet. Diese werden, wie oben erwahnt,¨ manchmal nicht mitgeschrieben.

Beispiele:

––––> h b schicken“

––––> hrw Tag“

––––> jr.j zugehorig¨

zu“

Bei der Transkription solcher Schreibungen gehen die Meinungen in der Fachwelt aus-

einander.

ausgelassenen Konsonanten, einige schreiben alle Konsonanten, und einige schreiben die ausgelassenen Konsonaten mit, setzen sie aber in Klammern. Die oben angefuhrten¨ Beispiele konnen¨ also h b, hb, h( )b bzw. jry, jr, jr(y) bzw. hrw, hr oder hr(w) tran- skribiert werden. In diesem Kurs wird die letzte Variante bevorzugt.

wie sie dastehen, ohne die

¨

Einige Agyptologen transkribieren die Worter¨

7 A.H. GARDINER, Egyptian Grammar, S. 50.

56

6.5 Lautveranderung¨

und historische Schreibungen

¨

statt. Das

bedeutet, daß sich uber¨ einen langen Zeitraum hinweg die Schreibung und wohl auch die Aussprache einzelner Worter¨ und Laute verandert¨ haben. Solche oder ahnliche¨

Im Laufe der Sprachgeschichte des Agyptischen fand eine Lautveranderung¨

Entwicklungen kommen in jeder Sprache vor.

¨

Im Agyptischen betrifft das zum einen verschiedene Konsonanten, wie z und s, die auf

einen Konsonanten, namlich¨ das stimmlose s zusammenfielen, zum anderen Worter,¨

deren Lautbestand sich anderte,¨ indem z.B. ein Konsonant aus dem Wortstamm heraus-

sich die Schreibung

¨

fiel. Da die Agypter aber sehr traditionsgebunden waren, anderte¨

solcher Worter¨ und Laute nicht oder nur teilweise.

Folgende Laute sind im Mittelagyptischen¨

von solchen Veranderungen¨

betroffen:

z, das ursprunglich¨

stimmlosen s-Laut, zusammen. In diesem Kurs werden beide Laute mit s transkribiert.

mit s, einem

ein stimmhafter s-Laut war, fallt¨

im Mittelagyptischen¨

Im Mittelagyptischen¨ hatte

d, wie die Austausch dieser beiden Hieroglyphen in einigen Wortern¨

verhalt¨ es sich mit und . Der Wechsel zwischen diesen Konsonanten erfolgte aber

nicht durchgangig,¨

zeigt. Genauso

denselben Lautwert wie

d offensichtlich haufig¨
¯

und es ist ratsam, sie weiterhin als t bzw. d zu transkribieren. Auch

¯

¯

die Zeichen und werden manchmal, aber selten, ausgetauscht.

In manchen Wortern,¨ ersetzt werden.

die ursprunglich¨

w im Lautbestand hatten, kann dieses durch y

Der Laut r fallt¨ am Ende eines Wortes oft aus oder wird durch j ersetzt. In tradi- tionelleren Schreibungen steht in solchen Wortern¨ noch , obwohl es wahrscheinlich

nicht mehr gesprochen wurde. So kommen fur¨

Schreibungen vor:

daß man einen Konsonant schrieb, der aber nicht mehr gesprochen wurde, nennt man

auch historische Schreibung“.

das Wort Gefangener“ h nr folgende

oder auch . Das Phanomen,¨

˘

,

57

58

¨

3. Ubungseinheit

1. Bitte bestimmen Sie das Genus (Geschlecht) der folgenden Substantive:

Hieroglyphen

Transkription

¨

Ubersetzung

 

Genus

 

bj.t

Rote

Krone,

Krone

Femininum

 

von Unteragypten¨

rhbw

Glut des Feuers

 

sˇst

Geheimnis

   

d

d

Kopf

 

¯

¯

 

h

m.t

Frau

 

.

     

 

h

t

Holz

˘

 

jh

˘

.t

Ding, Besitz

   

 

w

d .t

Krone

von

Un-

 
 

¯

 

teragypten¨

 

 

h

m

Diener, Sklave

   

.

 

 

jh

˘ t

Angelegenheit,

 
 

Sache

 

.t

Zeit[dauer],

Augen-

 
 

blick

 

jtn

Sonne(nscheibe)

 

     

wp.t

richterliche Entschei- dung, Gericht

h m

˘ Unwissender,

   

Stumper,¨

Nichtskonner¨

2. Bitte geben Sie nun an, um welche Numerusformen (Singular, Dual, Plural) es sich bei untenstehenden Substantiven handelt und ubersetzen¨ sie die in Hieroglyphen wiedergegebene Form ins Deutsche!

ix

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Numerus

¨

Ubersetzung der hier in Hierogly- phen wiedergege- benen Form

der

Grund-

form“

 

     

Bauch

h

.wt

Plural

Bauche¨

¯

Loch

thm

   
 

     

Mann,

 

rmt .w

 

¯

Mensch

   
 

     

Auge

jr.tj

 

     

Land

t .wj

Palastfassade

srh .w

˘

   

Frau

h

m.wt

   

.

Schwein

h

w.t

   

.

Herz

jb.w

   

hoher

Beam-

 

sr

   

ter

 

Obelisk

th n.wj

˘

   

3. Geben Sie nun bitte fur¨ die nachfolgenden Substantive an, um welchen Numerus und Genus es sich handelt und ubersetzen¨ Sie die in Hieroglyphen angegebene Form!

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Genus

Numerus

¨

Ubersetzung der hier in Hierogly- phen wiedergege- benen Form

der

Grund-

form“

Kind

 

ms.w

Maskulinum

Plural

Kinder

Schlange

h

.

f

w.wj

     

Kuken,¨

Jung-

 

t

.w

     

¯

vogel

   

Schrift

 

ssˇ

     

Herrschaft

 

h

q .t

     

.

Pfeiler, Saule¨

jwn.w

     
 

       

Herr, Gebieter

 

nb.w

Vorderseite

 

h

.wt

     

.

4. Bitte bestimmen Sie nun im Folgenden den Genus und Numerus, transkribieren Sie

x

die Hieroglyphenzeichen und versuchen Sie, die hier angegebenen Hieroglyphen zu ubersetzen!¨

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Genus

Numerus

¨

Ubersetzung

der

der

Grund-

hier

wiedergege-

form“

benen

Hierogly-

phen

Herrin

nb.tj

Femininum

Dual

beide / zwei Her- rinnen

Siegel

       

Gedanke,

       

Plan

Kapelle

       
 

       

Bein

Weg, Straße

       

Krankheit

       

Schiff, Barke

       

Arm

       

der Morgen

       

Prozession

       

Messer

       

Bedurfnis¨

       

Gesundheit

       

Weg,

Land-

       

weg

Schnur, Strick

       

5. Wiederholung: Transkribieren Sie folgende Zeichen und Worter¨ (benutzen Sie dazu bitte die Gardinerliste) und schreiben Sie die Gardinerzeichennummer dahinter:

xi

A. Schriftzeichen (keine vollstandigen¨

Worter)¨

Phonogramm (Lautzeichen)

Transkription (Umschrift)

Zeichennummer

s

O 34

   

   

   

   

   

   

   

   

B. einige Worter¨

(bitte achten Sie auf die phonetischen Komplemente)

Wort

¨

Ubersetzung

Transkription (Umschrift)

Zeichennummer

 

   

Auge

jr.t

D4,X1,Z1

¨

   

Ubel

Ort, Sitz

   

Geburt

   

Feind, Gegner

   

Zauber, Magie

   

C. Zeichenumstellung aus asthetischen¨

Grunden¨

Wort

¨

Ubersetzung

Umschrift

Gardinernummer

Vorlesepriester

h rj-h . b(.t)

¯

V 28, T 28, D 58, A 1

Fest

   

Befehl

   

Unendlichkeit

   

xii

6. Zur Zeit nutzen 22 Leute das Angebot, Hieroglyphen im Fernkurs zu lernen. Konnen¨ Sie die Vornamen lesen?

Hieroglyphen

Umschrift

Vorname

1.

   

2.

   

3.

   

4.

   

5.

   

6.

   

7.

   

8.

   

9.

   

10

   

11.

   

12.

   

13.

   

14.

   

15.

   

16.

   

17.

   

18.

   

19.

   

20.

   

21.

   

22.

   
 

xiii

Name des Kursteilnehmers

Kurs 02052001−14

¨

Hieroglyphen I

3. Ubungseinheit

9

1. Bitte bestimmen Sie das Genus (Geschlecht) der folgenden Substantive:

Hieroglyphen

Transkription

¨

Ubersetzung

 

Genus

 

bj.t

Rote

Krone,

Krone

Femininum

 

von Unteragypten¨

rhbw

Glut des Feuers

 

sˇst

Geheimnis

   

d

d

Kopf

 

¯

¯

 

h

m.t

Frau

 

.

     

 

h

t

Holz

˘

 

jh

˘

.t

Ding, Besitz

   

 

w

d .t

Krone

von

Un-

 
 

¯

 

teragypten¨

 

 

h

m

Diener, Sklave

   

.

 

 

jh

˘ t

Angelegenheit,

 
 

Sache

 

.t

Zeit[dauer],

Augen-

 
 

blick

 

jtn

Sonne(nscheibe)

 

     

wp.t

richterliche Entschei- dung, Gericht

h m

˘ Unwissender,

   

Stumper,¨

Nichtskonner¨

2. Bitte geben Sie nun an, um welche Numerusformen (Singular, Dual, Plural) es sich bei untenstehenden Substantiven handelt und ubersetzen¨ sie die in Hieroglyphen wiedergegebene Form ins Deutsche!

10

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Numerus

¨

Ubersetzung der hier in Hierogly- phen wiedergege- benen Form

der

Grund-

form“

 

     

Bauch

h

.wt

Plural

Bauche¨

¯

Loch

thm

   
 

     

Mann,

 

rmt .w

 

¯

Mensch

   
 

     

Auge

jr.tj

Land

t .wj

   

Palastfassade

srh .w

˘

   

Frau

h

m.wt

   

.

Schwein

h

w.t

   

.

Herz

jb.w

   

hoher

Beam-

 

sr

   

ter

 

Obelisk

th n.wj

˘

   

3. Geben Sie nun bitte fur¨ die nachfolgenden Substantive an, um welchen Numerus und Genus es sich handelt und ubersetzen¨ Sie die in Hieroglyphen angegebene Form!

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Genus

Numerus

¨

Ubersetzung der hier in Hierogly- phen wiedergege- benen Form

der

Grund-

form“

Kind

 

ms.w

Maskulinum

Plural

Kinder

Schlange

h

.

f

w.wj

     

Kuken,¨

Jung-

 

t

.w

     

¯

vogel

   

Schrift

 

ssˇ

     

Herrschaft

 

h

q .t

     

.

Pfeiler, Saule¨

jwn.w

     
 

       

Herr, Gebieter

 

nb.w

Vorderseite

 

h

.wt

     

.

4. Bitte bestimmen Sie nun im Folgenden den Genus und Numerus, transkribieren Sie

Name des Kursteilnehmers

Kurs 02052001−14

11

die Hieroglyphenzeichen und versuchen Sie, die hier angegebenen Hieroglyphen zu ubersetzen!¨

Hieroglyphen I

¨

Ubersetzung

Hieroglyphen

Transkription

Genus

Numerus

¨

Ubersetzung

der

der

Grund-

hier

wiedergege-

form“

benen

Hierogly-

phen

Herrin

nb.tj

Femininum

Dual

beide / zwei Her- rinnen

Siegel

       

Gedanke,

       

Plan

Kapelle

       
 

       

Bein

Weg, Straße

       

Krankheit

       

Schiff, Barke

       

Arm

       

der Morgen

       

Prozession

       

Messer

       

Bedurfnis¨

       

Gesundheit

       

Weg,

Land-

       

weg

Schnur, Strick

       

5. Wiederholung: Transkribieren Sie folgende Zeichen und Worter¨ (benutzen Sie dazu bitte die Gardinerliste) und schreiben Sie die Gardinerzeichennummer dahinter:

12

A. Schriftzeichen (keine vollstandigen¨

Worter)¨

Phonogramm (Lautzeichen)

Transkription (Umschrift)

Zeichennummer

s

O 34

   

   

   

   

   

   

   

   

B. einige Worter¨

(bitte achten Sie auf die phonetischen Komplemente)

Wort

¨

Ubersetzung

Transkription (Umschrift)

Zeichennummer

 

   

Auge

jr.t

D4,X1,Z1

¨

   

Ubel

Ort, Sitz

   

Geburt

   

Feind, Gegner

   

Zauber, Magie

   

C. Zeichenumstellung aus asthetischen¨

Grunden¨

Wort

¨

Ubersetzung

Umschrift

Gardinernummer

Vorlesepriester

h rj-h . b(.t)

¯

V 28, T 28, D 58, A 1

Fest

   

Befehl

   

Unendlichkeit

   

Name des Kursteilnehmers

Kurs 02052001−14

13

6. Zur Zeit nutzen 22 Leute das Angebot, Hieroglyphen im Fernkurs zu lernen. Konnen¨ Sie die Vornamen lesen?

Hieroglyphen I

Hieroglyphen

Umschrift

Vorname

1.

   

2.

   

3.

   

4.

   

5.

   

6.

   

7.

   

8.

   

9.

   

10

   

11.

   

12.

   

13.

   

14.

   

15.

   

16.

   

17.

   

18.

   

19.

   

20.

   

21.

   

22.