LA DIMENSIN SOCIAL DE LA

SEXUALIDAD

Lo primero con que tropieza el observador

superficial es que las mujeres no son como los
hombres. Son el sexo opuesto (por qu
opuesto lo desconozco; cul es el sexo
vecino?). Pero lo fundamental es que las
mujeres se parecen ms a los hombres que nada
en este mundo.
Dorothy L. Sayers

El comportamiento sexual funciona como una

forma de comunicacin social, pues a travs de l
podemos expresar afecto, amor, odio, clera,
insatisfaccin, deseo y necesidad entre otras
emociones, sentimientos y sensaciones.

Las organizaciones sociales determinan quin

podr expresar su sexualidad y cmo, establecen
los porqus y asignan con quin y el qu.

El concepto de gnero surgi durante la dcada de

1960 en el contexto de investigaciones mdicas sobre
trastornos de la identidad sexual de los seres humanos,
y los trabajos de Robert Sto-ller se considera pioneros en
esta materia.
Este autor, basado en sus investigaciones en nios y en
nias con problemas anatmicos en la distincin de sus
rganos sexuales, concluy que la identidad sexual de
las mujeres y de los hombres era resultado de las pautas
de socializacin.

Esta conclusin dio paso al reconocimiento de la

diferencia entre sexo y gnero para connotar los
aspectos biolgicos de los culturales y los
sociales en la construccin de la identidad de las
personas.

El gnero
Es el resultado de un proceso de aprendizaje
tanto familiar como social, que inicindose desde
el nacimiento clasifica a los seres en masculinos
o en femeninos, se refiere bsicamente a
actitudes y a comportamientos, y tiene como base
los atributos culturales del momento sociohistrico que se viva.

Teora de la Identificacin

La teora de la identificacin se deriva del punto

de vista de Sigmund Freud de que los nios
preescolares desarrollan una atraccin sexual
hacia el padre del sexo reproductivamente
complementario (Complejo de Edipo), hacia los
5 o los 6 aos de edad el nio renuncia a esta
atraccin
debido
a
que
experimenta
sentimientos de ansiedad (castracin) y se
identifica con el padre del mismo sexo.

Teora del aprendizaje social

Esta teora afirma que el gnero de los nios

se desarrolla a travs de la observacin y de la
imitacin del comportamiento del gnero, as
como a travs del reforzamiento y del castigo.

Dimensiones del gnero

El gnero de asignacin se refiere a la

condicin de ser nio o nia, es otorgado a las
personas en funcin de la apariencia de sus
rganos sexuales externos.
El guin o el rol sexual es el comportamiento
que los individuos adoptan de acuerdo a los
requerimientos sociales, en funcin de su gnero
e implcitamente de su presunto sexo.

Los guiones sexuales son subconjuntos de

guiones sociales, formulados en las mismas
formas y con idnticos propsitos.

Los estereotipos de gnero

Son el resultado de considerar que

determinadas actitudes, conductas, emociones
y sentimientos son apropiados para uno de los
sexos y no para el otro; son los planteamientos
a priori de lo que debe de ser.

Sandra Bem

De acuerdo al Inventario de Roles de Sexo de

Bem (BSRI) los individuos se pueden clasificar
como masculinos, femeninos, andrginos
(tanto masculino como femenino) e
indiferenciados (ni predominantemente
masculinos ni predominantemente femeninos).