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UNIVERSIDADE DE SO PAULO

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANAS


DEPARTAMENTO DE CINCIA POLTICA
CURSO: FLP0101: INTRODUO S CINCIAS SOCIAIS (CINCIA POLTICA)
PROFS. RESPONSVEIS: PROF. DR. ELIZABETH BALBACHEVSKY
PROF. DR. BRUNO WILHELM SPECK
ASSISTENTES DA PS-GRADUAO:
EDUARDO ALVES LAZZARI - eduardo.lazz@hotmail.com
GABRIELA FIGUEIREDO NETO - gabrielafnetto@gmail.com
PEDRO HENRIQUE AQUINO DE FREITAS - pedro.freitas08@gmail.com
RODOLFO CAMARGO LIMA - rodolfocamargolima@gmail.com
MONITORES DA GRADUAO:
ADRIANA MATOS adriana.mapet@gmail.com
VINICIUS DO CARMO viniciuso.carmo@gmail.com

Objetivos:
O curso examina problemas constitutivos da cincia poltica, combinando explicao de processos
histricos e anlise institucional. Para tanto, organiza-se em trs eixos principais. O primeiro trata
das questes do Estado, da Cidadania e da Democracia; o segundo apresenta alguns dos mais
importantes institutos da poltica moderna e contempornea; e o terceiro discute questes centrais
da poltica internacional. Interessa particularmente disciplina expor a formao dos grandes entes
da poltica moderna e contempornea e, atravs da anlise comparativa, compreend-los segundo
diferentes desenhos institucionais. Como disciplina introdutria, o curso busca promover no s a
reflexo e o debate, mas tambm a aspirao da Cincia Poltica de explicar processos e
instituies. Ao oferecer uma viso abrangente dos temas fundamentais, tendo em conta os modos
prprios de explicao da Cincia Poltica, a disciplina fornece a base a partir da qual os estudantes
podero realizar as demais disciplinas obrigatrias da rea e, no momento oportuno, escolher
matrias optativas que lhes proporcionem habilidades e competncias especficas.
Organizao do curso:
O curso est organizado em aulas expositivas e seminrios de anlise de textos selecionados e um
conjunto de atividades programadas. As aulas expositivas exploram a temtica reservada para cada
aula, ao passo que os seminrios e as atividades programadas se destinam a consolidar a leitura
indicada para aula, sistematizar conceitos bsicos e explorar sua aplicao na realidade
contempornea. A organizao do seminrio segue a seguinte dinmica: na primeira parte do
seminrio os alunos se organizaro em grupo e discutiro as questes que exploram o entendimento
do texto, propostas pelos professores. Na segunda parte do seminrio os alunos devem sistematizar
os resultados da discusso, elaborando uma REDAO INDIVIDUAL que deve ser entregue para
avaliao no prprio dia marcado para o seminrio. NO SERO ACEITAS REDAES
ATRASADAS. A participao do aluno nas atividades programadas ser anotada e sua assiduidade
nessas atividades servir como critrio para o arredondamento da nota final de aproveitamento do
curso
Avaliao:
A avaliao do aproveitamento do aluno se realizar a partir de dois instrumentos:

Duas provas ao longo do semestre, cada uma valendo 4 pontos, que sero somados, totalizando 8,
no mximo, 8 pontos na mdia final.
Avaliao das redaes: os dois pontos restantes sero atribudos proporcionalmente assiduidade
do aluno nos seminrios. A participao em todos os seminrios e entrega de todas as redaes
corresponde a 2 pontos, a entrega de 5 redaes corresponde a 1,6 pontos, a entrega de 4 redaes,
corresponde a 1,33 pontos; e assim sucessivamente.
A assiduidade do aluno nas atividades programadas critrio para o arredondamento da nota final
do estudante.
As provas, individuais e sem consulta, cobrem a matria nova estudada at o momento da prova.
Prova substitutiva: o curso reserva um dia especfico para a realizao de uma prova substitutiva,
no final do semestre. Os alunos que faltarem primeira prova, respondero s questes relativas
primeira parte do curso. Os alunos que faltarem segunda prova, respondero s questes relativas
segunda parte do curso. Os alunos que faltarem s duas provas respondero todas as questes da
prova substitutiva.
Programa do curso:
2e3
maro
9 e 10
maro

Aula 1: apresentao do curso e organizao das turmas, introduo cincia poltica


Aula 2: Formao do Estado Moderno
TILLY, Charles (1996). Coero, Capital e Estados europeus. So Paulo: Edusp: Caps 2 e 3 (pp. 89-156).
Leitura complementar:
ANDERSON, Perry (1984). Linhagens do Estado Absolutista. Lisboa: Ed Afrontamento. Caps 1 e 2 (pp. 1364).
Atividade complementar:
Seminrio ERTMAN, Thomas. Birth of Leviathan: building States and Regimes in Medieval and Early
Modern Europe. Cambridge University Press, Introduction 1-34.

16 e 17
maro

23 e 24
abril

30 31
abril
6e7
abril

Aula 3: A estrutura do aparato estatal: legalidade e burocracia


WEBER, Max (1982). Burocracia. In: Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: Guanabara. Cap. VIII (pp.
229-282).
Leitura complementar:
VAN CREVELD, Martin (2004). Ascenso e declnio do Estado. SP: Martins Fontes, Cap. 3 O Estado
como instrumento. pp. 177-267.
1 seminrio de anlise de texto e redao acadmica: Tilly e Weber
Aula 4: Caractersticas da cidadania moderna e sua evoluo
MARSHAL, Thomas (1967). Cidadania, classe social e status. Rio de Janeiro: Zahar. Cap III Cidadania e
classe social. pp. 57-114.
Leitura complementar:
BENDIX, Reinhard. A ampliao da cidadania, in CARDOSO, F.H. & MARTINS, C. Poltica e
Sociedade. Rio de Janeiro: Cia Editora Nacional. pp. 389-403.
Atividade complementar.
SEMANA SANTA: no haver aulas
Aula 5: A questo da cidadania no Brasil contemporneo
CARVALHO, Jos Murilo. (2001) Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, Cap. 2, 3 e 4, p. 85 a 218.
2 Seminrio de anlise de texto e redao acadmica: cidadania (Marshall e Carvalho)

13 e 14

Aula 6: Formao do Estado moderno democracia

abril

DAHL, Robert (1997). Poliarquia. Participao e oposio. So Paulo. Edusp. Caps. 1, 2 e 3 (pp. 25-62).
Atividade complementar

20 e 21
de abril
27-28
abril
4-5
maio

FERIADO: no haver aulas


PRIMEIRA PROVA INDIVIDUAL E SEM CONSULTA
Aula 7: Representao poltica
KINZO, Maria DAlva. Representao Poltica e sistema eleitoral no Brasil. So Paulo: Ed. Simbolo, 1980.
Cap 1e 4.
Leitura complementar:
MANIN, Bernard (1995). Metamorfoses do governo representativo. Revista Brasileira de Cincias
Sociais. 29: 5-34.
3 seminrio de anlise de texto e redao acadmica: Dahl e Kinzo.

11 e 12
maio

18 e 19
maio

25 e 26
maio
1-2
junho

8-9
junho

15-16
junho

Aula 8: Democracia representativa sistemas de governo


LIJPHART, Arend. Modelos de Democracia. Desempenho e padres de governo em 36 pases. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003. Introduo, caps. 1 e 2 (pp. 17-65).
Leitura complementar:
STEPAN, Alfred (1999): Para uma nova anlise comparativa do federalismo e da democracia: Federaes
que restringem ou Ampliam o Poder do Demos, in: Dados, vol. 42, no. 2, Rio de Janeiro
Atividade complementar
Aula 9: O regime presidencialista brasileiro
LIMONGI, Fernando & FIGUEIREDO, Argelina. 1998. Bases institucionais do presidencialismo
de coalizo. In:Lua Nova 44: pp.81-106
Leitura complementar:
PALERMO, V. 2000. "Como Se Governa o Brasil? O Debate Sobre Instituies Polticas e Gesto
De Governo." Dados 43, no. 3 (2000): 521-57.
4 Seminrio de anlise de textos e redao acadmica: Liphart e Limongi
SEMANA DAS CINCIAS SOCIAIS NO HAVER AULAS
Aula 10: Partidos polticos
NICOLAU, Jairo Marconi (2004). Sistemas eleitorais. Rio de Janeiro: Ed. FGV.
Leitura complementar:
SARTORI, Giovanni. Partidos e Sistemas Partidrios, cap VI sistemas competitivos. Braslia: ed. Unb,
1982. pp.156-244
PASQUINO, Gianfranco (2005). Curso de Cincia Poltica. Principia. Cap.5 (Partidos e sistemas polticos).
Atividade complementar:
sistema distrital ou proporcional: qual a melhor opo para o Brasil? Debate organizado com a classe
Aula 11: Partidos polticos: a experincia brasileira
CARREIRO, Yan de Souza (2014). O sistema partidrio brasileiro: Um debate com a literatura recente.
Revista Brasileira de Cincia Poltica, n 14. pp. 255-295.
Leitura complementar:
SPECK, Bruno Wilhelm (2006): O financiamento de campanhas eleitorais, em: Leonardo Avritzer, Fatima
Anastsia (orgs.): Reforma Poltica no Brasil, Belo Horizonte, Editora UFMG, 2006, p. 153-158
5 Seminrio de anlise de textos e redao acadmica (Nicolau e Carreiro)
Aula 12: Poltica Internacional
NYE, Joseph S. Cooperao e conflito nas relaes internacionais. Cap. 1 Existe uma lgica permanente do
conflito nas relaes internacionais? 1-36
Leituras complementares:

MORGENTHAU, Hans J. (2003). A Poltica Entre as Naes. A luta pelo poder e pela paz. Braslia. Editora
UNB. Cap. 1 (Uma teoria realista da Poltica Internacional) (pp. 3-28).
HURRELL, Andrew (2005). Pax Americana ou o imprio da insegurana? Revista Brasileira de Poltica
Internacional. Vol. 48, n. 2, Julho-Dezembro

22-23
junho
29-30
junho

6 Seminrio de anlise de textos e redao acadmica (Nye)


Prova final
Prova substitutiva